Q&A - 園・学校関連

木曜日に療育へ行ってます

ゆったんさん

2018/01/29 00:06

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木曜日に療育へ行ってます。っと言っても12月から…すぐに小学校だし意味あるのか分からず通ってます。
木曜日は本当に保育園行事と重なり、最後なのに参加できなかったものもあります。そこまでして連れていって昼までに保育園つれていって意味あるのかわかりません。焼き芋、とんど、誕生日会など療育のため参加できずその話題にも娘はついていけず。元から人間関係が苦手なので、話題についていけず保育園行事の翌日以降その話題があるうちは行くのを嫌がりしぶしぶ行きます。行事の思いでの絵もみんな焼き芋なら焼き芋の絵なのに、娘はさつまいもの絵を１つ書いてわからないってそのまま出してしまい、そのまま貼ってありました。先生は写真を見てかいたらとアドバイスしたけど結局、かかなかったのでと言われました
今回も新一年生体験入学、次の週に最後の参観日があります。連続二回休ませようと思い保育園の先生に療育をお休みして行事に参加することを伝えました。
しかし、園の先生は ○ちゃんは分かるのが遅かったから元から３ヶ月ほどしか通えないのに、そんなに休ませたら意味ないと半分きれたようなきつい言い方されました。
最後の参観日、新一年生体験入学は最初で最後なのに参加させないって…思い出とか何にもないわけ？それっておかしくないですか？
去年の８月にいきなり田中ビネガー受けて11月には自閉症と言われて…
療育もわけわからないままに申し込んで行って…
ほとんど行事に参加できなくて…親として納得いきません。
娘はグレーゾーンで知的の遅れはほとんどない、情緒のほうと言われてます。それだけに扱いが難しいところもあります。

この質問への回答

あ〜りんさん

2018/01/29 09:02

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今後に向けたきちんとした理由があれば療育を休んでいいと思っていますし、ものはいいようではあると思います。

授業参観や体験入学は経験としてとても大切だと思いますよ。
授業参観から今できていない部分をこの目で確かめ療育施設に直に伝えたい、体験入学を通して来年度で必要となるスキルや支援を知りたいなど言えると思います。

大きくみれば社会経験すべてが療育であり、それをいかに目的をもって活かしていくか理解し実践するのが重要だと思っています。ただ思い出として経験させるだけでは成長しにくいのが発達の子供たちであり、そこをどう伸ばしてあげるのか一番の支援者が親だと思っています。

療育についてまだ納得されていないならしっかりスタッフの方と話し合ったり、ご自身でお調べください。辞めたいのならいつでも辞めることはできますし、順番待ちの方に1つ席を譲ることができます。

退会済みさん

2018/01/29 06:28

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保育園の行事と被るからやめるというのも一つだとは思います。

が、３ヶ月×４回でもそれなりに効果のあることだと思いますからそれは誤解のないように。

木曜日以外の療育を探すとか、代案は考えた方がよいと思います。今からでは探せないとは思うので、月に二回だけでも行くとか。

はっきりと言ってしまうと、知的グレーで自閉症となると、この時期に療育は受けておいた方が間違いなく良いですよ。保育園行事も大事ですけど、重要度は療育がはるかに上だと思います。

気づかなかったのなら仕方ありませんが、本来もっと手厚く支援を受けられ、もっと伸ばせたもしれないのにとは思います。
先生はずっと前から気づいてたのでは？そうなると、先生のヤキモキは相当なものだと思います。

あと、思い出ですが、この子は保育園行事優先させておいてもちゃんと覚えてるかわからないですよ。
我が子の一人は楽しい行事やイベント、お出かけなどの思い出はほとんどゼロといってよいほど覚えていません。
その日はとっても楽しそうにしているのですが、何も覚えてない。思い出せないんです。
２週間ぐらいが関の山です。
親ではない他人と思い出を共有できると比較的記憶していられるので(理由は自分の記憶は残っていても、「参加した」だけではなく、あれこれあると思うのですが、記憶が全て断片的で順不同。そのため、順だててアウトプットしたり、思い出すことができません。他人からの口伝を頼りに記憶を構成するほかないためこうなる。ここは療育などして伸ばすべきところ。後々大きなつまずきとなります)
行事等に参加してないと異様にそのことに固執したりはあるでしょう。
参加してない。ということは、記憶が一つ「不参加」なので、きちんと自分だけで覚えられるため。より強烈に実感できるのです。
寂しいという感覚があることは良いことですし、今後を考慮するとここにあまり親が振り回されないほうがいいのかなと。

主さんにとっては、自閉症スペクトラムという診断は寝耳に水で受け入れがたいのはよくわかりますが、療育の必要があることだけは認知された方がいいのかなと。必要性を感じないからやらないでツケを払うのは主さん親子です。

厳しいようですが、この子は扱いが大変といいつつ、場当たり的に判断しておられるのがとても気になります。 A beatae deserunt. Omnis sint temporibus. Exercitationem necessitatibus maiores. Dolores id adipisci. Ex libero dolor. Explicabo saepe aut. Cum animi blanditiis. Quasi quia ea. Excepturi corporis odit. At doloribus aut. In ad temporibus. Earum facilis qui. Ullam reiciendis voluptas. Illum dolores dolorem. Voluptatem ut voluptatem. Sint at quam. Assumenda sit distinctio. Ut eveniet iste. Facere consequatur consequatur. Voluptatem nesciunt aspernatur. Ut sed aspernatur. Quis eveniet saepe. Occaecati ut possimus. Non consequatur totam. Harum autem ut. Sit illo nisi. Voluptas nam voluptates. Magnam aliquam maiores. Neque odio dolores. Et nam et.

退会済みさん

2018/01/29 08:13

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ちょっと気になってしまいました。
”わけわからないままに申し込んで行って”

どの様な流れで診断が付いたのか存じませんが、医療も療育もこちらが行かなければ
そこでお終いです。
通うかの決定権は、主さんにあります。
その場の流れで任せてしまうのでしょうか？

不満は、お子さんにも伝わっているかもしれません。
親が嫌々何かをさせられている
といった態度はお子さんには好ましくないと思いますよ。

園の行事、写真撮影もありますよね。
お子さんの記憶に残るかはわかりませんが、お母さんとしては想い出として残したいですね。
療育は就学後に通える様にお探しになってみてはどうですか？
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退会済みさん

2018/01/29 00:48

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ゆったんさん、こんばんは。

確認なのですが、療育は、ゆったんさんのご意思ではなく、診断を受けた医師の勧めで、通われている。
ということですよね?

療育というのは、言語、コミニュケーション、物の認知など、臨床心理士、言語聴覚士。肢体に障害のあるお子さんならば、理学療法士さんなど、それぞれの障害によって、少しでも、その特性(症状)が、改善させる。

ことを目的として、行うものだと思います。

お子さん、人間関係が苦手ということは、少なくとも。相手と何らかのコミニュケーションを取ることが、不得手だからですよね。

例え3ヶ月でも、私は通う意味が、あるのではないか。と思います。

焼き芋の件も、療育に行かなかったら、焼き芋の絵を描けた。私は、これは違う気がします。
サツマイモしか描いていない。なら、ゆったんさんが、焼き芋というのは、こういうものだよ。
と、教えれば、良いかなとも、感じます。

あと、少し気になるのは、親御さんが、物事を流動的に、捉えていることです。

幼稚園に、通うのも、これから行く小学校も、ゆったんではなくて、通うのはお子さんです。
親の視点で、全てを見るのではなく、お子さんの立場になって、1つ、1つ、根気良く見てあげて欲しい。

って、過去の書き込みや、この書き込みをお読みして、そう感じるのは、私だけでしょうか。

でも、合ってない。とお感じになられるのなら、通うのを辞めれば良いことです。
ですが、全く意味がない。(通うことに。)とは、私には、内容をお読みすると、そうは、思わないです。

辛口な意見になりました。ご不快になられたら、申し訳ありません。
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おはなさん

2018/01/29 04:18

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先生がこう言ったから、いきなり田中ビネーを受けて自閉症と言われたから、療育も訳わからないまま申し込んだから、で主さんとしてはどうしたいのでしょうか？
知的の遅れはなく、情緒クラス相当という見解であれば療育では何か進歩は見られたでしょうか？
12月からという事ですので、まだお嬢様も慣れていないであろうし、保育園の行事も参加できずに「何で私だけ…」と思っている可能性も考えられます。
小学校入学まであと2か月あります。
その間に保育園行事は卒園式、謝恩会と大きなイベントがあります。
就学時検診は済んでいるはずですので、情緒クラスと言われているのであれば新一年生体験入学もさせてあげたいし、療育は休むor辞める方向で良いと思います。
まずは、何のための療育なのか、言葉の遅れがあるのか、意思表示が困難なのか、そのための療育なのか、です。
保育園の先生の言い分がよく分かりませんが、「分かるのが遅かった」と言うことは「今は分かっている」という事ですよね？
良かったじゃないですか、情緒だから扱いが難しいのではなく、元々お嬢様はそういう特性なのですよ。
元気に小学校へ登校する姿を見たいですね。 Eos voluptas et. Maiores quas corrupti. Consectetur qui eaque. Et rerum corrupti. Quo neque assumenda. Qui velit quam. Repellendus praesentium numquam. Cum cumque voluptatibus. Consequuntur blanditiis recusandae. Qui dolorem sequi. Impedit et ex. Maxime quia ducimus. Omnis aspernatur quasi. Pariatur in quos. Modi ut quasi. Fuga qui fugiat. Consectetur minus provident. Vitae aut corrupti. Dolore est inventore. Error tenetur reprehenderit. Ut odit est. Distinctio ea illum. Dicta iusto ducimus. Consequatur ab rem. Libero assumenda quas. Vero eos non. Amet dicta laudantium. Vel nostrum non. Aperiam ipsa quis. Cum quam aut.

カピバラさん

2018/01/29 08:20

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はじめまして。
私は個人的には、療育を受ける事に納得していないなら、行事を優先させたら良いと思います。
娘さんは保育園楽しみにしてるのですよね？
家のように就学後に診断された身としては、出来るだけ療育を優先させたいです…
週１回一時間の療育で、こちらもヘトヘトになりますが、私が相談も出来るし、少しでも息子のプラスになると信じています。
そして長期に渡るのも覚悟しているので…
療育も他の曜日に振り替えたり出来ないのですよね？
園の先生は娘さんに療育の必要性を感じて、きつい発言だったかもしれませんが、ゆったんさんとコミュニケーション不足を感じます。
療育先では園の行事優先か療育優先かどのように言われますか？
就学後は、通級するとか放課後デイでソーシャルスキルを学ぶとか、娘さんの必要な支援を入学と同時にスタート出来ると良いのでは？と思いました。 Eos voluptas et. Maiores quas corrupti. Consectetur qui eaque. Et rerum corrupti. Quo neque assumenda. Qui velit quam. Repellendus praesentium numquam. Cum cumque voluptatibus. Consequuntur blanditiis recusandae. Qui dolorem sequi. Impedit et ex. Maxime quia ducimus. Omnis aspernatur quasi. Pariatur in quos. Modi ut quasi. Fuga qui fugiat. Consectetur minus provident. Vitae aut corrupti. Dolore est inventore. Error tenetur reprehenderit. Ut odit est. Distinctio ea illum. Dicta iusto ducimus. Consequatur ab rem. Libero assumenda quas. Vero eos non. Amet dicta laudantium. Vel nostrum non. Aperiam ipsa quis. Cum quam aut.