いつも皆さんに温かいアドバイスをいただき、参考にさせていただいております。
このほど、1歳5ヶ月の息子が自閉傾向で療育に通うことになりました。
そこで質問なのですが、皆さん通い始めは療育にどのくらいの時間通わせていましたか？？とりあえず、平日週1回1時間ちょっとの親子通園に行くことは決まっているのですが、なんだか少ないかな…とも思えて…
息子はすでに保育園には通っています。
受給者証は発行していただき、月に20〜25日療育を受けられるそうです。
ただ、療育の頻度とか療育施設についてはあまりアドバイスいただけず、自分で調べてくださいという感じでした。
あまり始めからたくさんの療育に行くのは子供の負担になるでしょうか？？
幸い、4月からの療育施設にまだ空きがある状況ですが、あまり時間的にも余裕がなく…今後は空き待ちになるのは確実で、通わせられるなら通わせてしまった方がいいのか悩みます。
保育園と併用して療育施設に通われている方はどのくらいの時間、頻度で通われていますか？？
また保育園と療育を併用するにあたって困ることなどありますか？
まだイマイチ療育についてピンときておらず…
アドバイスいただけると助かります。

３歳６か月の息子をもつ父親です。 2歳7か月の時、自閉症スペクトラムと診断されました。発語がなく、新版K式で全体DQが48でした。現在年少で療育センターに週3回親子通園、週2回幼稚園に通った後に民間の個別療育に通っています。次年度の進路について悩んでいます。以下の3通りのどれかで考えています。メリットデメリットは一通りは理解しています。ご意見いただければと思います。 ①療育センターに週5回 ②療育センターに週3回+幼稚園週2回+民間個別療育週2回→現状 ③療育センターに週2回+幼稚園週3回+民間個別療育週3回 現在について ・できること 1日も欠席せずすべてに通っている　他害はない　目は合う　指差しは共感の指差し以外はできる　　ちょうだいやかしてなどの手をたたくジェスチャー　返事は手をあげる　ごちそうさまやいただきますは手をたたく　靴を脱ぐ　数字や色や名詞はわかるものも多い　椅子に座るなど簡単な指示はわかる ・できないこと(途中) 喃語のみで発語なし　身辺自立はトイレに座ることはできる　カトラリーは介助すれば持つが手づかみ食べ　着替えはほぼ介助　散歩すると走り回ってしまう 親としては現状の②または①で考えていますが、①は幼稚園と個別療育に通えなくなること、両施設も楽しそうに通っているので現状通りでいいのではと思うと②と思うのですが、年中で幼稚園についていけるかも心配しています。 またこのような状態からかなり発達したよといったお子様をもった方の経験なども聞けたらうれしいです。 よろしくお願いいたします。

一歳８ヶ月男児です。 自閉症の診断あり、民間の療育を開始しました。息子は繊細で母親の変化に敏感な子です。発語は10程度、二語文の指示なら大体通ります。今回は、療育での母子分離の必要性について質問させてください。 A、B事業所を利用しています。 A事業所は母子分離を推奨しています。見学の時に話は聞いていましたが、息子は一度も母子分離の経験がないので徐々にしていきましょうという話になりました。 今日、初回セラピーでした。二人担当してくれましたが、息子は私から少しも離れず、ずっと泣いていました。私が離れる雰囲気を感じていたのだと思います。しばらくしたら部屋を出ていく予定でしたが、担当者も上手く介入できず、私が絵本を読んだりあやしたりして、過ごしました。 責任者から、今日は上手く介入出来ませんでしたが、次からは玄関でバイバイして、分離してみようと思います、と言われました。 今日の様子をみて思わず、本当に母子分離は必要ですか？と聞いてしまいました。答えは、母子分離を推奨しています、前例はないので…、とのことでした。 一歳８ヶ月と幼い子どもの対応に、担当者が慣れていないと感じました。担当も固定でないといいます。そもそも母子分離できるのか、今それをすることに意味があるのか疑問に思いました。 息子はB事業所では母親と一緒なので楽しそうにしています。息子が楽しく過ごせなければ意味がないとは思うのですが、その意向ではA事業所とは合わないのでしょうか。母子分離は必ず必要なのでしょうか。 少し様子を見ようとは思いますが、悩んでしまいます…。

はじめまして。１歳５ケ月の自閉症気味の発達障害のある男児をもっています。 保育所にいれるべきか、祖父母にみてもらうべきか、悩んでいます。 わが子は、集団がなんとなく苦手そうで、親子での集いに出かけていくと、不機嫌、指しゃぶりをして寝てしまう、あまり自分からおもちゃを取りに行くことはなく、とられてしまうと追っかけることはありません。子供のおもちゃより家電のほうが好きで、スイッチをいれたり、消したりする方が楽しいみたいです。 おそらく保育園に預けても、こんな調子で過ごすのなら、ほったらかしにされるだろうし、給食もほとんど食べないことが考えられるのですが、それでも集団生活という場所で他の子供に刺激を受けてくれるかも？という期待をしながら保育園に入れた方がいいのか、それとも、もう少し大きくなるまで祖父母にじっくり見てもらう方がいいのか？と迷っています。 どう考えたらいいでしょうか？

療育を2年ほど続けて、新年度で延長するかどうか悩んでいたところ担当者から「そろそろ民間のところでも習い事をチャレンジしてみては？」というお声もあり，思い切ってスイミングスクールに通い始めましたが、 2ヶ月経っても着替えの際に癇癪，暴れる為 　受け入れてもらったのですが、更衣室で他の方に迷惑がかかるため退会しようと思います。子供は4月から年中さんになりますが，療育以外の民間の習い事で何かお勧めはありますか？参考に教えて頂きたいです。宜しくお願いします。

はじめまして。 2歳８ヶ月　２ヶ月前に自閉症傾向の診断をもらった男の子を持つ母です。 いま現在は、地域の支援センターで週一の療育指導を個別で受けています。 ５月から、保育士さんのみの療育施設に通う予定ですが、利用人数が少なく。 また、保育士さんの評判がイマイチと聞いてしまいました。 知り合いのOTさんに相談し 今の息子に必要なことを尋ねたところ…… 病院でのOT指導の他に、同世代の友達と幼稚園や保育園での経験を少しでも早くからした方が良いと教えて頂きました。 同世代の子がお手本となり、毎日の経験の中で身について行くよ！と。 私の住んでいる地域では、 幼稚園は未満児を受け入れてなく、 また保育園は条件が厳しいのです。 近隣の市町村の幼稚園に、未満児可能なところはあります。 自閉症児の受け入れが可能かどうかは、まだ聞いていません。 同じくらいの子を持つ皆さんは、どんな方法で 療育などしていますか？

小学校1年生の自閉症の息子がおります。 3，4歳くらいから生活、学習、体力面で諸々のトレーニングを受けてきており、ある程度生活には慣れてきております。 小学校に入って数か月経ちます。子供の成長スピードも肌感分かってきました。 最近考えるのは、このまま健常児と同じような教育プログラムを中心に、生活、学習、体力を、鍛えていく方針でいいのだろうかと思っております。 あれもこれもやろうとすると苦手な部分は習得するのに人の何倍も時間がかかるわけで、確かに色々できた方がいいのですが、それよりも彼が得意な部分を存分に伸ばす事に時間を最大限使った方が良いのではと思ってしまいます。 例えば、足し算や九九をやりますが、確かにこれくらはできた方がよいという内容ですが、そういう「これくらいできた方がよい事」は無数にあるわけです。 皆さん、こう言う事って思う事あると思いますが 実際に振り切る方法や振り切った時の問題点、振り切ってよかったことありますでしょうか。

1歳0ヶ月の息子についてです。 バイバイなどの模倣をする おいで、ちょうだいが分かる 音楽に合わせて動く 親の指さした先を見る 指さしする これらすべてに「いいえ」が付きます。 あやすとよく笑いますが、新生児の頃から他のお子さんより格段に目が合いにくいです。 4ヶ月健診の時点では、音のする方への反応に「いいえ」が付きました。 身体的な発達は平均より遅めですが、健診などで指摘されることなく現在はヨチヨチ歩いています。 家系的には、この子の叔父にあたる人物がアスペルガーと診断されています。 その他にも育てにくさを感じることがあり、自閉傾向にあることは覚悟しているのですが、この時期にこれだけ多くの項目で追いついていない＝重度ということなのでしょうか？ 今できることはありますか？ 質問内容に不備があったら申し訳ありません。

質問させてください(^-^) 現在4歳5ヵ月で高機能自閉症疑いの息子がおります。 言葉やコミュニケーションに難があり、言葉の理解は一年遅れと診断されてます。 現在療育には週2~3回通っています。 毎週土曜日とあとは幼稚園をお休みさせて9-14の時間帯で療育に通っています。 療育は曜日によって音楽療法をしたり体幹トレーニングする日などがあります。 本人はとても楽しんで通っています！ ですが幼稚園をお休みさせて行く事で集団生活を過ごせる貴重な時間も減りますし、幼稚園での決まった毎日の流れを維持出来るように療育を減らした方がいいのかな？と最近悩んできました。 もしくは音楽や体幹は受けれませんが、幼稚園終わってから療育を受けさせるなど？ 皆さまはどのようにして通われているか教えてください‼︎ 宜しくお願い致します。

自閉症のお子さんがいらっしゃる方に質問です。 お子さんはどんな習い事をしていて、楽しんでるのはどの習い事ですか？ 習い事の先生は自閉症に対応してくださる先生を選んで申し込んでますか？ 定型発達の子供さんと一緒の教室に申し込んでますか？ うちの場合、今の所、 楽器の教室が発達障害に対応していてすごく可愛がってくれてます。 他にドリル形式の学習塾とスイミングはフランチャイズの普通の教室ですが、そこも先生が優しくて楽しく通えてるみたいです。 これから運動教室を増やしたいのですが、発達障害に対応した教室がいいのか迷っています。

療育の頻度について 2歳児クラス(2歳10ヶ月)の息子の療育について悩んでいます。平日は基本9時〜17時で保育園に通っており、マンツーマンで加配の先生がついてくださっていて、丁寧に見てもらっており感謝しております。 現在の療育について、 (1)運動療育45分(土曜週1・親見学・移動の往復車で約1時間) (2)言語聴覚士の方がやっている個別療育50分(火曜午前週1・親同伴・移動の往復車で約1時間) (3)オンラインでのABA(月曜週1(時間については日によりけり)・母がオンライン指導をもとに自宅でセラピー・基本は子どもが好きに遊んでいるところに親がセラピーを仕掛ける・PRT) をやっています。私が現在下の子の育休中で、時間に融通が効くこともあり、このような形です。 自閉症児親の会で先輩のお母さん方からお話しをお聞きする中で、療育の中で子どもが何を理解し、何を理解していないのかを親も見て知るべきと教えて頂いたこともあり、再来年4月に復職までは週1ペースで保育園を1日休ませ、(2)の母子同伴の療育を利用したいと考えています。(復帰後は通えても月2くらいかな？と思っています。) ただ、復職後も見据えて、 (4)個別療育(自宅または保育園へお迎え・10時〜11時で、個別課題取り組みと、3人で工作・リトミックなど・終了後は自宅または保育園へ送り・車で10分程度)を考えています。家から比較的近くにある施設なので、将来的にこちらの放課後デイなども利用を検討しているのですが、ほぼ児発から利用してきた子で枠が埋まるそうなので、その辺りも踏まえて(4)と繋がることができればと考えています。 先日、まる一日保育園を休ませて見学へ行ったところ、対応してくださった方からは、(2)との並行通所は可で、実際に(4)に通っている方で(2)と並行通所されている方もおられる。2歳から療育開始で早すぎることはないし、早めにお子さんの様子を見て何が好きで、苦手は何かを知りたい。週1での空きはないので、金曜日にスポット利用(月2〜3回)なら可と言われています。 それを受けて、見学翌日、保育園へ(4)の児発への送り迎えについて(保育園登園→児発からお迎え→療育→終了後、児発から保育園へ送り→給食)、対応可能かを確認してみたところ、実績はあるし多分可能では(園内確認待ち)と思うが、やんわりとですが、少し療育を頑張らせすぎでは...と言われました。過去にも保育園で(4)を使っておられたお子さんがいらっしゃったそうですが、年中・年長から始める子が多く、2歳で療育は園では聞いたことがないそうです。 また、見学の日には、帰ってから家でお昼寝せず、夜もなかなか寝つきが良くありませんでした。そのためか、保育園で翌日もあくびが多かったそうです。 先生によると、日頃の園生活の中で、パニックなどは起こすことがないそうですが、いつも保育園から公園へお散歩に行った日にはお昼寝の寝つきが悪いそうで、何か私たちにはわからないうちに負荷がかかっているのでは、また、療育を増やすことで新たな負荷となるのではと心配されています。もっともなご指摘だと思います。 そのため、(4)を利用する場合は、 ①保育園へ送迎してもらい、様子を見て対応を考える ②保育園への送迎はやめ、自宅への送迎としてもらい、その日は保育園を休ませる ③(2)を月2、(4)を月2程度にする(その他は変更なし) ④(2)を辞めて(4)のみにする ⑤(4)の利用は辞めて、まだ小さい2歳〜年少のうちは園生活を優先させる などが考えられると思うのですが、皆様ならどうされますか？ 子どもの意思表示があまり出ていないので迷うところなのですが、現在、保育園・療育も含めどこも行き渋りはありません。(気の乗らない活動の時はやる気なさそうにしていますが)