児童発達支援事業所

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唾吐きって問題行動?それとも適切な方法を知らないだけ?

こんにちは!保育士のたくまです。私たちは日頃から会話や電話、メールやLINEなどを通じて相手とコミュニケーションをはかっています。 今さら言うことではないですが、つくづく「言葉」って便利なツールだなぁと感じます。 ここ日本だと「日本語」という共通言語を理解しておくだけで、なんと便利なことか。日常会話はもちろん、買い物だってこなせるし、外食だって余裕です。 マンガは読めるし、映画や音楽も味わい深く楽しめる。その気になれば好きな異性を言葉巧みに誘うことだってできる。 でも、それが自分にとって当たり前じゃなかったらどんなに不便だろう、と、ふと考えてみる。海外、それも英語圏以外の土地にいきなり放り込まれたら? 耳にする単語すらピンと来なくて、外を歩いても看板の文字すら全く読めなかったら?でもって、私の話す日本語、私の書く日本語が全く通じなかったら? きっと途方に暮れてしまうに違いない。イライラして自律神経が乱れ、うつ状態になってしまうかもしれない。 自分の気持ちや要望が相手に伝わり、それを理解される喜び。基本的なことですが、そもそもコミュニーケーションって、“伝わる面白さや嬉しさ”が大きいと思うんです。 今回、そんなことを思ったきっかけとなったのは、とある利用者の事例から。自閉スペクトラム症のAくん(8歳)です。 感覚の受け取り方が独特で、ここ最近は日常的に唾吐きがあり、時にはスタッフに向かって「ペッペッ」とやることも。 おもちゃやティッシュを噛んだり、執拗に水分を求めることもあるため、唾吐きは感覚鈍麻からくる自己刺激行動ではないかと評価していました。 しばらく様子を観察してみると、彼にとっての唾吐きは、彼なりの「コミュニケーション」のひとつでもあることが見えてきました。 唾を吐いた後、周りや相手の様子をチラチラと見て反応を伺う姿。それによって反応を示した相手を見てニコニコと微笑む姿。つまり彼にとっての唾吐きは「遊んで」のサインだと気づきました。 そもそもAくんの場合、言葉(発語)というコミュニーケーションを持ち合わせていないので、相手に何かを伝えたい時は何らかの方法でコミュニーケーションをとる必要がある。 彼の場合、その方法が「唾吐き」だと仮定すれば、いろいろと見えてくるものがあるのかなと。 唾吐き自体は、周りからすれば迷惑な行為だけど、Aくんの「遊んで」のサインは見逃さないようにしたい。しっかりとその想いを受け止めたい。 ポイントとしては、唾吐きという行為が注目・関わりを引き出す手段になっているということ。 今のAくんは、ツバを吐いた後、周囲が反応することで「これをやると人が関わってくれる」と学習している可能性が高い。 対応としては、ツバ行為の直後は感情的に反応しない(最小限の対応)こと。その代わりに適切な関わり方をした瞬間を全力で拾うことが望ましいのではと。「ツバよりも“こっちの方が関われる”」と、本人に学ばせることが何よりの支援になると思います。 そこで、実際の現場では以下の対応を基本ベースとしました。 ①唾吐きが出る → 無言+淡々と距離を取る or ガード(大きなリアクションはしない)。周りのお友達に唾吐きが向かうようならしっかりガードする。 ②Aくんには、右手で左胸を“トントン”と叩くハンドサイン(遊んで)を促す →ハンドサインができた瞬間にしっかり褒める。その後に触れ合い遊びをして、唾吐きの代替行為(感覚刺激)を満たす。 ハンドサインによってAくんのコミュニケーションが円滑になるのはもちろん、周りも安心して受け入れることができるようになる。 こちらの支援を実践し始めてまだ数日ですが、唾吐きの頻度は少しずつ減ってきました。Aくん自身も得意げにハンドサインを示すことも増えてきました。 “伝わる面白さや嬉しさ”を実感してもらうことで、Aくんの今後の生活がより豊かなものになるといいなと思います😊

ユリシス・キッズTakabata/唾吐きって問題行動?それとも適切な方法を知らないだけ?
教室の毎日
26/04/24 09:32 公開

「次はなにかな?」が楽しい♡春にぴったりの絵本2選

こんにちは☺️ 保育士のカナコです🌷 先日お散歩中に、、、 つくしがチョコンと生えているのを発見! 春だなぁ〜と感じつつ 小さい体でお日様に向かって伸びていく力強さに、 「4月だ!私もがんばろ!」と つくづく感じました🌸 今回は、春にぴったりな絵本を2冊ご紹介します📚 🗻『やまのぼり』 作・絵 さとうわきこ やまのぼりと聞くと 「頑張って頂上を目指す!」というお話しなのかな?と予想されますが、、、 この作品は、実は山には登りません⛰️ 本物の山に登るだけが、 山登りではなく、 みんなの希望通りに楽しむ方向になる過程を楽しめる絵本です📕 この絵本では ◯ 「今」を楽しむ力を育みます 山を登るという目標達成というより、 山を登るのってこんな感じだったら楽しいよね!という予想の出来事を味わう流れになっています☘️ 「次は何かな?」と今の活動に意識を向け楽しめる経験になります。 ◯社会性(共有体験) お友達と同じ景色を見る・一緒に食べるなど、 “誰かと同じ体験を共有する”場面が中心に描かれています。 他者と楽しさを共有する力を育てられます。 👗『わたしのワンピース』 作・絵:西巻茅子 真っ白なワンピースを作ったうさぎさん。 お花畑を通るとお花模様、 雨の中ではしずく模様…と、 出会う景色によってワンピースの模様がどんどん変わっていきます。 「次はどんな模様になるんだろう?」と、想像するのが楽しい絵本です✨ この絵本では ◯想像する力や、イメージを広げる力を育てることができます。 ◯色や模様の変化に気づくことで 観察する力や感性を育てるきっかけにもなります。 ぜひ、絵本を楽しみながら 子どもたちの想像や発見を一緒に味わってみてくださいね📖🌸

ユリシス・キッズTakabata/「次はなにかな?」が楽しい♡春にぴったりの絵本2選
教室の毎日
26/04/17 17:59 公開

「今日の勝因は?」ヒーローインタビューが子どもを育てる?!

こんにちは!保育士のたくまです。人生47年生きていますが、まだまだ知らない言葉ってあるもので。最近知った中で“なるほどな〜”と感心した言葉があります。それが「成功の責任追及」という言葉。 とあるカウンセリングで心理士の先生が使っていて、あまり耳慣れない言葉。すぐにメモを取りました。 責任追及と聞くと、大方は失敗に対して「どうしてそんなことしたの?」と、相手を詰めるシーンを思い浮かべますが、今回取り上げるのは「成功」に対する責任追及。なんだか哲学的な匂いがしますね。 よくよく調べてみると、子育てや療育において取り入れる価値は大いにあることが分かりました。と、同時に私も常日頃から意識していることだと分かって。言語化するとこういうことなんだな、と改めて再認識しました。今日はその話をできたらいいなと思います。 常日頃、私が療育の中でとても大切にしている関わりがありまして。 それは、子どもが「できた!」ときにかける言葉です。お子さんが何かをやり遂げたとき、つい、「すごいね!」「えらいね!」と声をかけますよね。でも、こういう時って「すごいね!」だけではちょっともったいない気がしていて。 もちろん、「すごい」のひと言だけでも100点満点だけど、療育の視点では、そこにもう一歩だけ踏み込むと、子どもの心の育ちはぐっと深まると思っていて。 その一言が、「どうしてできたの?」です。成功にも“理由”があることを子どもに意識させてみる。「どうしてできたの?」と聞くと、子どもは“ハッ”として少し考えます。 「がんばったから」「◯◯さんと一緒にやったから」「面白そうだったから」どんな答えでもいいんですよね。大切なのは、“できたのは自分なりの理由がある”と気づくこと。 これはつまり、たまたまでもなく、運が良かったわけでもない。紛れもなく“自分の力でできた”、という実感を味わってもらうことが何より大事で。 自己肯定感は「成功体験+意味づけ」で育つと言われています。自己肯定感というと、「たくさん褒めること」と思われがちですが、実はそれだけじゃない。 そこに+自分で理解することがセットになった時、はじめて本当の自己肯定感が育つと思っています。 「できた!」に対して、「どうしてできたの?」と問いかけることで、子どもは「自分はこうしたからできたんだ」と、自分の力を言葉にできるようになる。 この積み重ねが、「自分はできる」という確かな感覚を育てていくのかなと。 こうして「どうしてできたの?」を積み重ねていくと、失敗したときも「今回はどうしてできなかったのかな?」「次はどうしたらいいかな?」と考えるきっかけにもなる。失敗を怖がるのではなく、次につなげる力になると思っていて。 失敗から学ぶことって沢山あるけれど、失敗した時に「どうして失敗したの?」なんて聞かれたら、私だったら心がポキっと折れて怒りに震えて何も考えられない。そこはそっとしておいて欲しい。 成功した時に「どうして成功したの?」と聞かれたら、たぶん、鼻息荒く成功した理由を力説するんだろうな。聞かれたら嬉しいもの。満面の笑みを浮かべながら。プロ野球のヒーローインタビューみたいでかっこいいから。 お子さんが何かできたときに、ほんの少しだけ立ち止まって、「どうしてできたのかな?」と、やさしく聞いてみる。答えがうまく出てこなくても大丈夫。 「ゆっくりやったからかな?」「最後まであきらめなかったからかな?」と一緒に考えていくこと自体が、とても大切な時間になると思います。 「どうしてできたの?」このシンプルな問いかけが、お子さんの未来を支える力になるかもしれません。「成功の責任追及」ぜひ、心の片隅に置きながら日常の中で取り入れてみて下さい😄

ユリシス・キッズTakabata/「今日の勝因は?」ヒーローインタビューが子どもを育てる?!
教室の毎日
26/04/13 11:38 公開

「反抗期がない」は正解?見逃してない?子どもの小さな“イヤ”

こんにちは!保育士のたくまです。最近、うちの娘(小5)が妙に私に対してケンカ腰で。何かにつけてつっかってくるんです。 例えばトイレのフタ問題。我が家では「トイレのフタは開けたら閉める」がルールなのですが、忘れっぽい私は時々、開けっ放しにしてしまうことがあるんです。 すると、すぐさま娘が駆けつけて「なんで開けっ放しなの?バカなの?」と、すごい剣幕でゴン詰め。「ごめん、ごめん忘れちゃった。次は気をつけるよ」と、私はただただ平謝りするばかりなのです。 どうしてそこまで詰められなきゃいけないのか。妻に言わせれば「思春期だから仕方ないのよ。年頃の娘は父親に対してはそんなものよ」と、至って冷静。 フントニモー!ついこの間まで“もっとも〜っとタケモット♪”でお馴染みのタケモトピアノのCMに合わせて嬉しそうに踊っていたのに。あの天真爛漫な君はどこいった?! 世の思春期の娘さんって、こんなものなのでしょうか。いわゆる「反抗期」ってやつでしょうか。この時期の子どもとの関わり方をこじらせると大人になってから面倒くさいことになる、なんて話も聞くし、私の中では結構デリケートな問題なのであります。 「反抗期」ってなんなんでしょうね。思えば私もたしか小学校高学年の頃、ずっと親に対して反抗的な態度を取っていたような気がします。 町内のソフトボールチームに所属していた私は4番でピッチャー、おまけにキャプテンという立場で。毎日ソフトボールの練習に明け暮れていて、試合ともなると子どもたちの親が一斉に観に来ていました。 周りの友達は親の存在をさして気にも留めていませんでしたが、私は「親(特に母親)が自分の試合を観に来ること」が嫌で嫌で仕方なかったんです。 とにかく親(特に母親)に観られるのが恥ずかしくて、観に来ようものなら「帰れ!来るなって言っただろう!」と、これまた凄い剣幕で母親をゴン詰めし、即刻帰らせていました。後で知った話ですが、母親は帰ったフリして隠れて応援していたとか。 その日の弁当を作ってもらってるくせに、いつもユニホームを洗濯してもらってるくせに。母親からしたら「どの口が言ってんの?」って話ですが、当時の私にはそんな親の苦労など知りたくもなくて。愛情を受けすぎて、どうやらそのあたりの感覚が完全に麻痺していたのかな。酷い息子です。 今になって思うのは、「血は争えん」ということですかね。ほんと、娘は子どもの頃の私そっくりで。だから可愛く思えるんでしょうね。親バカです。 さてさてそんな人間誰しも通ると思われる「反抗期」ですが、実は、近年、反抗期のない子どもが増えているってご存知でしたか? 「うちの子、反抗期が全然なくて育てやすいんです」とても穏やかで、親の言うこともよく聞く。一見すると「理想的な子育て」のようにも感じます。 でも実は、“反抗期がないこと”には、少しだけ違う見方もあるようで。 そもそも反抗期は、子どもが「自分」という存在を作っていく大切な過程と言われています。「それはイヤ!」「自分で決めたい!」「なんで?」こんな言葉の裏側には、“自分の気持ちに気づいて、それを外に出そうとしている姿”があって。 つまり反抗期は、心が育っている証拠でもあるんですね。では、なぜ最近「反抗期がない」と感じるご家庭が増えているのか。 これにはいくつかのケースがあると言われていて。 ひとつは、言いたいことを飲み込んでいるケース。空気が読める子や優しい子に多いらしく、「お母さんが困るからやめておこう」「怒られるのが嫌だから言わないでおこう」などと、本当の気持ちをぐっと抑えていることがあるようです。表面上は落ち着いて見えても、心の中では葛藤していることも少なくありません。 2つ目は、親御さんのコントロールが強いケース。知らず知らずのうちに、「こうしなさい」「それはダメ」が多くなってしまうと、子どもは「どうせ言っても変わらない」と感じてしまう。すると反抗する前に、自分の気もちを出すこと自体をあきらめてしまうこともあるんですね。 3つ目は、親子関係がとても良好なケース。気持ちを受け止めてもらえる、意見を聞いてもらえる、こうした親子関係の中では、大きな衝突としての“反抗期”が目立たないこともあります。 ただしこの場合でも、小さな「イヤ」や「違う」は必ずどこかで出てきているので、そういうサインは見逃さないようにしたいですね。 こうしてみると、反抗期があるかどうかより、“子どもが自分の気持ちを安心して出せるかどうか”が大事になってくるのかなと。 たとえば、「それイヤなんだね」「そう思ったんだね」と受け止めてもらえる経験があるのないのとでは、子どもの受け取り方って全然違っていて。そういう経験の積み重ねの上に、子どもは安心して自分を表現できるようななるのかなと思います。 なんて頭では分かっていても、いざ子どもに反抗されると、正直しんどいですよね。でもその瞬間は、「この子は自分の気持ちを持っているんだな」「ちゃんと外に出せているんだな」と捉えることで、私たち親もちょっと楽になるというか。 ぶつかることも含めて、親子関係は少しずつ深まっていきます。「反抗期がない=いい子」と単純に考えなくても大丈夫。その子なりのペースで、気持ちを出せているか安心して過ごせているかに目を向けていけるといいですよね。 そしてもし、「うちの子、気持ちを我慢しているかも⋯」と感じたら、まずは小さな“イヤ”を受け止めるところから始めてみては。それだけで、子どもの心はぐっと軽くなりますよ。 ※写真は娘がトイレのドアに貼った「フタ閉めろ!」の貼り紙。圧がすごい😅

ユリシス・キッズTakabata/「反抗期がない」は正解?見逃してない?子どもの小さな“イヤ”
教室の毎日
26/04/07 11:07 公開

世界幸福度ランキングにみる幸福の尺度とお布団のぬくもり

こんにちは!保育士のたくまです。ちょっと唐突なんですが、最近ふと「幸せってなんだろう?」と考える機会が多いことに気づきました。 日本って、他の国から見たら治安も良くて、物が豊かにあって食べるものにも困らない。でも、どうして自殺者が毎年2万人近くもいるんだろう、とか。 方や貧困や戦争に苦しむ国や地域もあって、生きたくてもそれが叶わない人たちもいて。 戦争なんて、やりたい人が河原で誰にも迷惑をかけずにタイマン張ればいいのに、といつも思う。それをしないで関係ない人が亡くなって、その先に得たいものって一体なんだろう。憎しみだけが連鎖するだけじゃないのか、とか。 どっちがいいかって天秤にかけるような話じゃないけど、世の中には理屈では説明できないような不条理なことがありすぎて、時々、しんどくなることがある。 子どもになんて説明すればいいんだろうって。喧嘩はやめようなんて言ってる大人が率先して喧嘩して、殺し合ってるっておかしくないか?とか。 だから夜、寝る前に布団に入るといつも思う。「ああ、今日もこうして安心して眠ることができる。暖かい布団、安心できる静かな環境の中で」。 これって、何よりも幸せなことなんじゃないかなと。たとえその日、どれだけ辛いことがあったとしても、こうして無事に眠れる幸せ。“今日も幸せ”と実感する。 幸せの定義って人それぞれだと思いますが、個人的には“安眠できる環境”というのは、幸せ指数はかなり高めな気がしていて。皆さんはどうでしょうか? さてさて幸せの話が出たところで、今回は、先日発表された「2026年の世界幸福度ランキング」をヒントに、私たちの身近な“幸福”について考えてみたいと思います。 そもそも世界幸福度ランキングとは、毎年、国際連合の関連機関などが中心となって発表している世界幸福度報告書のことを指します。 このランキングでは、単にお金や豊かさだけではなく、社会的なつながり(誰かに頼れるか)、健康、自由度、寛容さ、人生の満足度、といった、「心の豊かさ」も含めて評価されているようです。 2026年も上位には、北欧の国々が並びました。特にフィンランドは9年連続で1位。日本は前回の55位から順位を落として61位だったようです😭 なぜフィンランドの人たちは「幸せ」と感じやすいのか?フィンランドと言えば、“ムーミン・サウナ・サンタクロース”のイメージしかない私(なんとも浅いフィンランド!)。まぁ、これらのワードだけでも十分、幸福度は高そうですが😅 よくよく調べてみると、フィンランドは「特別に楽しいことが多い国」というより、“安心して普通に暮らせる仕組みが整っている国”ということが言えるようです。 そもそもフィンランドは政治が透明で、汚職が少なく国や社会への信頼がとても高い国なんだそう。 そして、困ったときに助けてもらえる仕組みがあることも強みで。フィンランドは、平等を重視するウェルビーイング国家だそうで。とりわけ社会と教育における格差を無くしたいと考えていて、小学校から大学までの教育費が無料なんだそう(!) ウェルビーイングはさまざまな意味を含む概念で、フィンランドでは健康や安全・安心、人との心地よい繋がり、社会保障、ハラスメントからの自由など、人が幸福を感じられるようにするとの意味で考えられているようです。 ウェルビーイング。保育や福祉の勉強をしていた時に何度か目にした言葉で、今も研修などに参加すると時々目にします。 ウェルビーイング(Well-being)とは、身体・精神・社会の3つの観点で、一時的ではなく「持続的に満たされた、心身ともに健康で幸せな状態」のことで、単に「病気ではない」という健康状態だけでなく、自分らしく満足して生きている、生きがいを感じる状態を指すそうです。 要するに「持続的に満たされた、心身ともに健康で幸せな状態」を作るために、国レベルで取り組んでいるのがフィンランドというわけですね。 豊かな自然があって、サウナで整って、サンタさんも身近に感じられて。でもって時々、オーロラなんかも観ちゃったりして。いいなぁフィンランド。憧れちゃうなぁ。 でも、私は今の暮らしが好きだし、このまま日本で家族と幸せな暮らしを続けたい。とりあえず、今日も安眠できたらそれで幸せかな☺️

ユリシス・キッズTakabata/世界幸福度ランキングにみる幸福の尺度とお布団のぬくもり
教室の毎日
26/04/04 08:11 公開
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