退会済みさん
2015/05/29 10:41 投稿
回答 1 件

※ふぁみえーる運営事務局さんからの許可をいただいて投稿しています。

こちらの掲示板でも話題になっていた「みんなの学校」の上映会が、名古屋市郊外にある長久手市内で行われます！

名古屋市内からだと、地下鉄東山線・藤が丘駅から名鉄バスかリニモで会場まで行くことができます。

名古屋での上映は終わっていたので、これは楽しみ！私もなんとか時間を作って見に行きたいなと思います(^^)


また、翌週６月27日(土)には、 映画にも出演されている木村泰子元校長先生の講演会もあります。
どちらもチケットには限りがあります。売り切れ間近の回もあるそうなので、ご希望の方はお早めに！


「みんなの学校」上映会
http://minna-movie.com/jyouei/?p=99
■上映日：2015年6月20日（土）
■上映時間：13:45～、16:30〜、19:00〜
■会場：長久手市文化の家 光のホール
(会場へのアクセスはこちらのリンクのがわかりやすいかと↓
https://www.city.nagakute.lg.jp/bunka/bunka_ie/map.html)
■主催は「 長久手おやこ劇場」さん、チケット購入もこちらから。詳細は上記HPにて。
■チケット800円(4歳以上～。要事前購入。当日券はありません)
■13：45～の回は0～3歳児入場可。



◆講演会◆６月２７日（土）
場所：長久手市福祉の家・集会室
時間：９：４５～１１：４５(受付開始９：２５)
チケット５００円(要事前購入。当日券はありません)　
託児３００円（定員10名　要予約）

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ROM専ばかりの私ですが、今回は東京都文京区近隣の皆様にお知らせをと思い、出てきました。 こちらでも以前話題になっていた「みんなの学校」という映画、無料で見られる機会があります。 文京区にある日本サッカーミュージアムにて、リスペクト フェアプレー デイズ2015が行われており、FIFAや法務省の関連映像とともに、「みんなの学校」が上映されます。 私は既に先週末に観てきましたが、とてもいい映画なのに空席だらけで(^_^;)もっと多くの人に観てもらえたらいいのにと思ってお知らせをします。 残る上映会は今週末だけなのですが、ご都合の良い近隣の方がいらしたら、ぜひお出かけになってはいかがですか？ 上映スケジュール 9月12日（土）15:00〜 9月13日（日）15:50〜 開場は10分前を予定 場所 日本サッカーミュージアム内 ヴァーチャルスタジアム 入場無料！ 申込み手続きなし！ どなたでもご覧いただけます！
お出かけ
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2015/09/10 投稿
先日、やっとセミナーというものに参加してきました。 子供の付き添いで忙しく中々機会がなくて、大きな親の会やそういった事に参加する機会を失っていました。 「Do-it-Japan」の合理的配慮のセミナーでしたが、とても影響を受けました。 読み書き困難の程度については、成長段階で流暢に読めないと学習が追いつかないという事も丁度、子供が３年生で読むスピードが急激に早くなっていき、知識量も増えて行かないと追いつかない年齢なのかと思い、とても納得して帰ってきました。 これからも、良いセミナーなどに参加出来たらと思っています。 お勧めのセミナーや、講師の方の情報を是非教えて下さい。よろしくお願いします。
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先日、「みんなの学校」の上映会に誘われました。 この映画を観られた方は多いと思います。多くの方が『凄く良かった』と、感想を言う多少支援の必要なこちら側ではなく、いわゆる健常者や学校関係者はどんなふうにみるのかなって思いました。 私の誘われたのは地域の放課後デイ連盟主催で、対象は利用している親子でしたが、なんとなく対象にする人が違ってもよいような気がしました。 ただのヒトリゴトでした…。
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2016/09/15 投稿
日時　10月29日（土）10：00～16：00 場所　スルガビル9階（東京都中央区日本橋室町1-7-1） 地下鉄「三越前駅」徒歩1分、「東京駅」日本橋口より徒歩10分 「聞ける・話せる・相談できる」がコンセプト。 講演とともに、専門家による個別相談、 学校関係者による個別進路相談、も。 不登校生対応の学校説明もございます。 そして、全てが無料です♪ 入退場も自由ですので、是非お立ち寄り下さい♪ なお、不登校生・保護者向けの個別相談は、事前予約をオススメします。 詳細パンフレット　http://www.ibasyo.jp/event/20111029.html 主催・連絡先　不登校サポート「NPO法人いばしょづくり」www.ibasyo.jp （TEL:0120-564-337、info@ibasyo.jp) お電話受付時間：AM11:00～PM9:00（定休日　日・祝） ☆facebook☆ http://www.facebook.com/ibasyo#!/event.php?eid=247507128620263 ☆blog☆ http://ameblo.jp/futoukouok/entry-11017462955.html
ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 不登校 中学校 高校
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2011/10/21 投稿
事前申し込み不要。当日は一切費用はかかりません。 日時 ：日時 ： ２０１３年８月３１日（土） 　　　　　　　１３：３０～１７：００ 会場 ： かでる２．７　道立道民活動センター　 　　　　　北海道札幌市中央区北２条西７丁目 　　　　　TEL.　011-204-5100 内容 ： １３：３０ ～ 本校教員の講演　 　　　　　 「高校時代に身につけて欲しい『人間関係力』」 　　　　１４：３０ ～ 個別教育相談　　　 　　　　　　本校教員およびＰＴＡが親身に相談に応じます 私たちはたくさんの人に北星余市の教育を知ってもらいたい、触れてほしいと思っています。しかし、家庭環境、経済状況、子供の状態によって全員がそうできるわけではないこともわかっています。だから、この相談会を子供の未来を模索するためのひとつの機会にしてほしいと思っています。 本校に入学するかどうかを前提にして、この相談会に参加するかどうかを考えるより、「何か見つかるものがあるかもしれない」そういう気持ちで参加していただけたら幸いです。
中学生・高校生 教育相談 高校
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2013/07/27 投稿
事前申し込み不要。当日は一切費用はかかりません。 日時 ：日時 ： ２０１３年８月３１日（土） 　　　　　　　１３：３０～１７：００ 会場 ： かでる２．７　道立道民活動センター　 　　　　　北海道札幌市中央区北２条西７丁目 　　　　　TEL.　011-204-5100 内容 ： １３：３０ ～ 本校教員の講演　 　　　　　 「高校時代に身につけて欲しい『人間関係力』」 　　　　１４：３０ ～ 個別教育相談　　　 　　　　　　本校教員およびＰＴＡが親身に相談に応じます 私たちはたくさんの人に北星余市の教育を知ってもらいたい、触れてほしいと思っています。しかし、家庭環境、経済状況、子供の状態によって全員がそうできるわけではないこともわかっています。だから、この相談会を子供の未来を模索するためのひとつの機会にしてほしいと思っています。 本校に入学するかどうかを前提にして、この相談会に参加するかどうかを考えるより、「何か見つかるものがあるかもしれない」そういう気持ちで参加していただけたら幸いです。
中学生・高校生 教育相談 高校
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2013/07/27 投稿
≪ステキな映画上映会≫ 名寄市と美瑛町で「ステキな映画上映会」を開催いたします。 「ぼくはうみがみたくなりました」 http://bokuumi.com/ ＜名寄会場＞ 日時：平成２６年８月３０日（土）１３：３０～１６：００（受付１３：００～） 場所：名寄市民会館（名寄市大通北１丁目） 参加料：無料 参加対象：どなたでも参加いただけます。 申込み：不要（ただし、託児が必要な方と事前に参加が分かっている方は、電話.FAX.E-mailなどでお申込下さい。） ＜美瑛会場＞ 日時：平成２６年８月３１日（日）１６：００～ 場所：美瑛町町民センター　多目的ホール美丘（美瑛町寿町２丁目３番１３号） 定員：２００名 ※参加無料　どなたでも参加できます。参加にあたりお手伝いの必要な方、託児の必要な方はご連絡下さい。 ＜お問い合わせ先＞ 名寄市社会福祉協議会（担当　小笠原さん）　01654-3-9862 美瑛町社会福祉協議会（担当　大谷さん）　0166-92-0733 アトリエ・トムテ　（担当　青田）　090-2058-6088　
ASD（自閉スペクトラム症）
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2014/08/10 投稿
さっき知りました。 予告動画で既に涙… まだまだ上映される劇場は少ないし、私の住む地域では上映されないけれど、気長に待って絶対見たい！！ どんな子もみんな一緒に！ ご覧になられた方いらっしゃいますか？ 是非感想も聞きたいです。 http://minna-movie.com/
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2015/01/30 投稿
来年度から横浜市に転居予定です。 診断書はないですが、数か所病院に行き、話の中で「自閉症スペクトラム」だろうなと言われています。 聴覚過敏がありうるさいと感じる場所ではイヤーマフをつけています。 登校に不安感があり、現在不登校です。自由に出入りできる市の支援教室のようなところに１～２時間ていど通っています。 そんな子どもに合いそうな小学校があればと思い質問させていただきます。 特別支援教育に慣れた学校やサポート体制が整っているような区など、教えていただければ大変ありがたいです。 勤務先からは区はどこを選んでもよいと言われ、それだけにどこに絞ればいいのか迷っています。 かなり遠方のため実際に見に行くことが難しいです。
発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） 小学1・2年生 小学3・4年生 聴覚過敏 特別支援教育 病院 診断 小学校 不登校
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この春から中学3年生になる娘がいます。発達グレーゾーンですが、昨年の9月から色々あり完全不登校状態です。 私は高校進学について通信制高校を考えていますが、こどもは全日制に行きたいようです。確かに主治医の先生も高校進学など環境が変われば学校に行けるようになるかもと言われましたが、とりあえず春から登校する気配は感じられません。そのため内申点などは全く期待できない状況です。 それでも私立高校であれば当日の試験点数次第で受かる可能性があるとは聞きますが、どうやったらそのような高校の情報を得ることができますか？元々は成績自体は普通で、今も体調が良い時はたまに勉強しています。 兵庫、大阪ならば通学可能で、担任に候補の学校考えてくださいと言われて、いや、こちらが教えて欲しいのにという感じで学校は全くあてになりません。今は塾も辞めており、各学校に電話していく以外方法はないでしょうか？よろしければ何かご存知の方は教えください。よろしくお願いします。
発達障害かも（未診断） 中学生・高校生 塾 不登校 高校 先生 進学
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2026/03/05 投稿

この質問への回答
1件

退会済みさん
2015/05/29 10:48

文化の家のHPにアクセスできませんね；スマホだからかな?? 長久手市HPから、ホーム > 文化・スポーツ > 文化の家 > 案内地図で、詳しい交通案内を見ることができます☆

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2019/01/23 投稿
小学1・2年生 習い事 遊び

体の弱い子供にオーバーワークを強いる先生、どこに相談したら？ 小学２年生　個別支援学級（知的障害なし）です。 １年生の時は授業のほとんどを交流級で受け、学活・掃除・給食を個別で過ごしましたが、 この６月からの学校再開後は、クラスがうるさいことによる頭痛で交流級にも行けなくなりました。 週に２回、放課後体調がいいときに個別で補習をしてもらっています。 入学してからずっとですが、個別の担任の先生が親に何も計画を話さず、自分の好きなように 子供にとって体力的に辛い活動に参加させるので子供が体調を崩す（嘔吐点滴入院あり）ことが多く、困っています。 ・勝手に時間を延長する 病み上がりなので2時間で帰してください。と頼んでいるのに勝手に４時間出席させ、子供倒れる ・内容について親に何も教えず体力的に大変な活動を勝手にやる 遠足（近所スーパーに買い物）から戻ってきた後カラオケ・ダンス大会をやったそうで、 子供は疲れ果てていた。 遠足に行っていいとは言ったが、その後ダンスをやるなどと私はまったく聞いていない。 ・私は交流級メインで考えていたのに、先生が個別特有の活動をさらに加えてやらせようとする 交流の授業で疲れているのに両方なんてとてもできない。（個別の活動は今年度初めに断りました。） このほかにも多数、困った例があります。 知能が高いが体が弱いので（年度初めに詳しく説明している）、そこをケアしてほしくて 個別に入れているのに先生が率先して疲れさせているのでは個別に入れた意味がありません。 これまでにも再三、私からの注意・面談、校長への相談などもう３回目ですが、一向にやめません。 本当にしつこいです。 経験のある先生ですので（40代後半）スクールカウンセラー程度の話は軽くあしらって聞かなそう。 もっと強制力のある外部機関に相談し、（減給、降格などの）実質的な罰則がないと言うことを聞かないでしょう。 各種相談場所は色々ありますが、数時間かけて相談してもまたたらい回しだろうなと思うと躊躇します。 療育センターは、受診の資格がありません（年に１，２回しか受診できないので意味がなく、 他の病院に変えてしまった。受給者証に指定してある病院１つ以外は原則受診できない） どういう所に相談するのが一番効きますか？ 去年地方から200万かけて転入してきたため、再度の引越しは出来ません。 近くに別の小学校がありますが、学区外越境ということになります。そこの先生の方がもっと悪い可能性もあります。

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2020/07/20 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 療育センター 受給者証

初めて発言します。読みにくいところがあったらすみません。 発達障害（自閉症スペクトラム）グレーゾンの小３の娘がいます。 発達検査をして凹凸は見られるが本人に困り感がなければ診断はつかないとの説明でした。 事情があり私が心療内科に通っているためそこで私のカウンセラーにテストをしていただき主治医には見てもらっていません。（なので診断の件はあくまで・・・という話です） 感覚過敏と不安感が強い、空気が読めないなどのコミュニケーション面の問題、あとは臨機応変の対応が難しい（生活面・学習面において）というような症状があります。 去年は友達関係で苦労して半不登校でしたが、何とかもちなおし今年順調に来ていたのですがまた友達関係で怪しい雰囲気が出てきているのとあとは不安感からか潔癖症状が出ており消毒用のアルコールが手放せません。 最近週に1回ほどですが、保健室に行くことが多くなりこのまま去年のようになるのではと不安があります。 娘に確認はするものの「困ってはいない」とのことで、自分で対処する力も必要ではあるけれど無理をしてしまわないか心配です。去年はギリギリまでガマンして体調不調になりました。 しかし、1人で過ごす日も多いようでそれが望んでなのか入れないのかという意図まではくみ取れてません。 娘は1人でいたいから、友達から誘われても断ることもあると言っています。遊びたいときは遊んでいるようです。 私としては診断がグレーのままでも診断がついても、学校の担任やカウンセラー、通級クラスの先生などに相談して困り感をなるべく少なくして学校に行ってほしいなと思っていますが娘が困っていないという状態ではまだ見守ったほうがいいのかと悩んでいます。 あまり対応が遅くなるとまた回復に長引きそうな気もしますし。。。 今から学年があがると特に女子のお友達関係は難しくなってくるので、親以外にも相談できる場所や人がいたらいいなぁと思うのですがそこまでお膳立てするのはやりすぎでしょうか？

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2016/10/11 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 発達検査 コミュニケーション

ASD5年男児の母です。 クラブ活動や宿泊合宿のある高学年になるのを楽しみに学校大好きで通っていました。 担任が変わり、事前に発達障害の旨、密に連絡を、電話、ライン、メールなんでも良いですとお願いしていたにもかかわらず、体調不安になり、こちらから連絡するまで何も連絡なく、強い叱責や見せしめを受けた結果二次障害を起こし不登校になりました。お友達が大好きで、学校へ行きたくても行かれない。楽しみにしていた校外学習にも行かれない。 学校側(担任以外)はサポート体制であるけれど、怖くて不安で行かれない。 担任は支援教室にいたので合理的配慮については理解しています！と言ったにもかかわらずの結果です。 その後の対応も、「悪いことはしてない」という無責任、そして無配慮ばかりで、たとえ学校に行ってもさらに酷くなりそう、というより、先生に変化があったという確証が得られるまで私自身が不安で行かせたいけど行かせられません。 そして何より、担任が許せません。 子供の笑顔とやる気、これまでの時間を返して欲しい。責任を取って欲しい。子供は保護されるべき身分なのに。 担任の無理解による叱責などで不登校になる例は多々あると聞きました。 不登校の原因はイジメ中心で語られている中、同じ思いをしていらっしゃる方、抜け出せた方、いらっしゃいますか…？

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2018/09/04 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 不登校 小学5・6年生

小４のＬＤ＆ＡＤＨＤ＆アスペ傾向…と盛りだくさんな息子。特別支援級に移ったほうがいいのかどうか迷っています… どんどん難しくなる勉強についていけず、授業中参加してるだけでクタクタになっているようです。 また、行事で、　本人が納得できないまま、先生のペースでいろんなことをさせられる（と、本人は思ってる）ことや 自分はがんばってるのに　他の友だちがふざけて全体が叱られることがどうしても納得できずに苦痛なようで… ２学期ぐらいから「学校行きたくない、疲れた」が頻繁になり、最近ではチックらしき症状も出てきました。 教育相談にかかりながらアドバイスを受け、一番ついていけてない算数だけ　別室で個別課題をさせてもらったり、つらいときは避難させてもらったりなどのフォローをしてもらうようになりましたが、また先月になって「学校行きたくない！」と大泣きするようになりました。 通級学級は週一回だけだし、これ以上は普通級はしんどいかな、と思い…近隣の特別支援級を両親だけですが見学をしてきて、個々に応じた専門的な支援や環境が用意されているのを見て「ここならムスコも楽になれるかも！」と思えました。 ただ、違う学校なので、転校することになります。 本人に「もっと自分のペースで勉強できる学校があるけど、転校する？」と聞くと、 「大事な友達がいっぱいいるから、今の学校がいい。」と言うんですね… そのときは「今の学校にいるなら、今まで通りの授業をがんばることになるんだよ」「うん！」と言うのですが、やっぱり毎日帰ってきて「疲れた～（涙）」になります… 自分のペースで勉強したり　学校生活を過ごせたりする環境を優先するべきか 彼の意思や　友達関係を大事にしてあげるべきか… 正直、迷ってます。 アドバイスいただければ、ありがたいです。

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2016/03/02 投稿
算数 通常学級 LD・SLD（限局性学習症）

苦しいです… 嘘をついた事、先生に謝れとクラスの友達２名からから責められたようです。 胸ぐらをつかまれ、相手の首を絞めてしまいました。 別の子がまた胸ぐらをつかんできたので、殴ったと言います。 しょうがいしゃと言われたようで、悔し泣きをして帰ってきました。 ２名の内、１名は今までクラスの児童からしょうがいしゃと言われ苛められていました。 同じ事を、息子にしてくるようになっています。 今日、廊下に机を出して作文を書いていたようで、隣のクラスの担任の先生から「何かいているの？」と聞かれ「作文を書いています」と答え「書けたら見せてね」と声を掛けられたから嬉しかったと言っています。 子供の話がどこまで本当か分かりません、ただこんな事を度々聞かされると…苦しい…。 今日、帰ってからお楽しみの予定もできなくなったので、何かトラブルがあったのは確かです…。 学校には、子供の話を真に受けて大袈裟にするからいけないと言われました…。 相談できる関係が築けなかった私もいけないのですが…。 辛いです…。

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2016/03/22 投稿
小学5・6年生 トラブル 先生
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