退会済みさん
2016/09/15 13:42 投稿
回答 6

先日、「みんなの学校」の上映会に誘われました。
この映画を観られた方は多いと思います。多くの方が『凄く良かった』と、感想を言う多少支援の必要なこちら側ではなく、いわゆる健常者や学校関係者はどんなふうにみるのかなって思いました。
私の誘われたのは地域の放課後デイ連盟主催で、対象は利用している親子でしたが、なんとなく対象にする人が違ってもよいような気がしました。

ただのヒトリゴトでした…。

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この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/36530
退会済みさん
2016/09/15 15:34

まゆちんさん こんにちは。
私の地域でも「みんなの学校」の上映会をします。
地域の親の会で、こども、親、先生を支える会です。なので、市全体に招待状を出しました。
教員員会も含め市議会議員、市長、幼稚園、小学校などです。そして、放課後等ディサービスや、フリースクールにも声をかけています。
地域の放課後デイ連盟主催だったのですね。もっといろいろな方を対象に見て貰いたい知って貰いたいという気持ち解ります。
どの様に思って、映画の上映に至ったかは解りませんが、主催者が放課後ディでも見に来る人がもっと広がっていろいろな人に見にきてもらえたら良いですね。支援級が良い、悪いという問題ではなく、地域で支え合って子供の成長を見守る事が大切と思える映画です。

https://h-navi.jp/qa/questions/36530
2016/09/15 17:11

みんなの学校、私3回観ました(笑)
本当にいい映画で、どの立場にある人にも観て欲しいと思います。
何より学校関係者には「こんな学校、こんな教育もある」ってことを観て知って欲しくて、上映会があるたびに担任の先生にお知らせしたりフライヤーを渡したり。
昨年の担任の先生には観てもらえなかったんですが、今年の担任の先生は一度話しただけで「絶対観ます!」と遠くの上映会に観に行かれ、木村元校長の本も「貸して下さい!」と。
いろんな意味でショックを受けたそうです。理想的ではあるけれど、あの学校を作るのは奇跡に近いとおっしゃっていましたよ。それほど公立学校というものは変えることが難しいのだそうです。
そして、支援教育の在り方に対しても迷いが生まれたそうです。
でも、本当に観て、知ることが出来て良かったとおっしゃっています。
3回観たうちの1回は映画館でしたが、2回は上映会です。その上映会の主催も全く違うタイプでした。
映画を観て「もっと多くの人に!」と思った方々が自分に出来る範囲で上映会を開催されているようです。もっともっといろんな人に広がるといいですね^^

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https://h-navi.jp/qa/questions/36530
まぁるさん
2016/09/15 16:37

まゆちんさん、はじめまして。我が家は、小5の発達障害児の息子がおります。普通級でやって来ましたが、ただいま登校拒否中です。

息子の通う小学校でも、来月、アフタースクール(放課後、そのまま学校で遊べる。運営は学校ではなく、教育委員会に委託されたNPO団体)主催で上映会が行われるそうです。

アフタースクールの方としては、学校の先生方に是非、観ていただきたいそうです。うちの小学校には支援級があります。大人も子供も、先生方も、地域の方々も、みんなに観ていただいて、誰にとっても心地よい居場所になるような学校作りのきっかけになれば、と言うねらいがあるそうです。

実際問題、普通級の先生方は日頃の職務に追われ、一人で30人以上の子供たちを担当し、一人ひとりきめ細かく見ている余裕はないように思います。「こんな学校になってくれたら良いなぁ…。」って、親の思いを先生方が少しでも感じてくださるとありがたいですね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/36530
華 はなさん
2016/09/15 19:00

こんばんは
私も2回見て(^-^) 他の人にも見て欲しいな…と支援級で一緒だったお母さんと上映会をしました。
で結局5回以上見たのですが見るたびに違うものが見えてくる感じで、色々考えさせられました。知り合いのお母さんや先生方の協力もあり沢山の方に見て頂き次の上映会につながったかんじです。ただ普通学級の先生は少ない。校長先生や教育委員会の先生に是非と思うのですが、抵抗があるのかな。
先生達も楽になるのにねーと話した事でした。

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https://h-navi.jp/qa/questions/36530
退会済みさん
2016/09/15 19:48

そうだね。
どっちかというと、発達に興味ない人、関係があまりない人にみてもらって、感想ききたいね。
もしかすると、なかには拒否反応があるかもしれませんよね。
理解を得にくいのが現実ですよ。
すこしずつ、いい方向にすすむといいね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/36530
春なすさん
2017/06/20 02:59

私も昨年みました。教職員がメインでしたが、問い合わせして、元校長先生の講演やトークセッションも参加できました。
確かに健常児の親やいわゆる関係ない人にもみて欲しいって思います。教職員は全員とりあえずみて欲しいし大学で教職めざす人も是非みて欲しいです。

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無事に参加できた成功体験はもちろん、「先生と何度も打ち合わせをした」「持ち物に徹底的に工夫を凝らした」といった準備の裏側、さらには「今回は見送る決断をした」という苦渋の選択まで、お子さんと保護者の方の経験をぜひお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか?
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・先生と事前に「クールダウンできる場所」や「パニック時の緊急連絡先」について詳細な打ち合わせをしたこと
・班決めの際、仲の良いお友だちや配慮のできる子と同じ班にしてもらえるよう、学校側に相談したエピソード
・枕が変わると眠れない、特定の音が気になるなどの感覚過敏に対し、アイマスクや耳栓などの持ち込み許可をもらった話
・「やっぱり無理そう」と判断し、宿泊はせず日帰り参加に切り替えた際の本人の納得感や、その後のフォローについて

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年3月28日 〜 2026年4月8日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介については採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。 コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。 コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。 採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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