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中学進学(公立)に向けての質問です
2017/04/27 23:49
13

中学進学(公立)に向けての質問です。
アスペルガー・ADHDの小6なので、そろそろ就学相談の予約をします。

うちの自治体では情緒の通級が遠くて週一度の午前抜けることに不安があります。

みなさんの中学は小学校との連携または引き継ぎはなされていますか?
先日支援担当の先生に「小中間での連携は絶望的」と言われました。。

まだ6年でも落ち着かない日々なのに中学入ったらもう知らんみたいなのってツラいです。
しかも徒歩→バス→徒歩でだいぶ時間ロス。
通級で抜けてるからって提出物が間に合わなければ容赦なく成績は1。
それじゃ、高校進むのも難しいですよね?

通級の先生に「自力でバス等で通級に行き、抜けた時間に出された課題は放課後に終わらせないといけない」と言われたので「そんなに器用ならそもそも発達障害じゃないんじゃないですか?そこに配慮は無いのですか?」と聞いたら返事はNO!

もう少し配慮してもらってるよーというかたいらっしゃったらどんな感じか教えて下さい!

中学からはいきなりつき放されたようにかんじるのです。これが普通なのでしょうか??

この質問は回答受付を終了しました
回答する 質問者からの「ありがとう」のメッセージ
バニラさん
2017/04/28 15:20
回答をしめきるコメント書くところいつも間違えてしまいます。
こまこまと失礼しました。

ありがとうございます。

回答のアイコン この質問への回答

https://h-navi.jp/qa/questions/54107
まひろさん
2017/04/28 09:45

初めまして。
私の娘2人はそれぞれ小学校に通う不安が強く、不登校をしてましたが、徐々に公立の不登校通級に通い、指定校にもどりました。
小学校から中学校には、不登校の記録は行くものの、詳しい情報までは行かないそうです。
なので、娘が中学校に進級した時は、担任と学年主任、保健室の先生に娘の様子を手紙に書いて知らせました。
長女は中学校でも不安が強く(建物が巨大な魔物に感じて校舎に入れなかったそう。友人関係の問題はありませんでした).本人から不登校学級に通級したいと希望があり、間髪入れずに中学校に相談し、教頭先生を介して通級をしました。
この地域も、通級には遠くから通ってるお子さんが沢山いましたが、約束は、お友達を悪く言わない事位でゆる〜い雰囲気の中でベテランの先生が鋭く見守ってくれていました。勉強の課題は学校で済ませ、提出物の問題はありませんでしたが、私が疑問なことは電話やお手紙で聞いてました。
通級の様子は中学校に情報提供されていました。
通級は登校日数に加算されますが、不登校の日にちも多く、高校進学は「休んでも学校に行きたい気持ちが大切だよ。中1よりも中3のほうが出席しているから、今のその頑張る気持ちが大切だ」と、言ってくれる私立に通い、充実した3年間を過ごしました。
私立ですが、助成金や奨学金もいただけたので、かかる費用は公立と変わりませんでした。
それでも、娘のは登校は、母親である私にとっても辛く、そのかもちは、スクールカウンセラーと区役所・保健福祉部の家庭相談員の先生に聞いてもらってました。
娘が元気になった今も、時々区役所に言って、子育ての助言をもらってます。
あれから12年。大学1年と中3になりました。

https://h-navi.jp/qa/questions/54107
2017/04/28 09:45

バニラさん、こんにちは。
あなたのご質問から少しずれてしまうのですが、私の住むエリアの小学校には外国人の子供や帰国子女の子のための日本語教室というのがあります。けどその教室は区内の小学校に2、3ヶ所しかなく、たまたま自分の通う小学校にその教室があれば、通学のロスはなく授業に参加できるのですが、自分の小学校に日本語教室がなければ、他の子供たちが授業を受けている間に中抜けをして、わざわざ日本語教室のある小学校まで来なくてはなりません。

私はその話を聞いたときに、あなた同様、
もともと授業中抜けしてきている上に通学時間を含めると長時間学校の授業に出ないことになるので、より一層授業についていくのが大変なのではないかと思いました。

何が言いたいかと言うと、支援学級は存在はしているけど、なんだか不便な物なのだなと
あなたの話を読んで思いました。
配慮があるよと言う話ではなくてすみません。
配慮してもらえる自治体が存在するのか私も興味があります。自治体と言うより先生自身の差なのかもしれませんね。
横ぎみ投稿ですみませんでした。
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https://h-navi.jp/qa/questions/54107
バニラさん
2017/04/28 12:27

ネスプレッソ中毒さん、こんにちは。

コメントありがとうございます(^^)
支援の話じゃなくても、いや、むしろ目からウロコというか違った視点も見えました!

日本語教室も数が少なくてやはり通うのが大変なんですね。
少数派は、なにも発達障害だけじゃないんだと考えさせられます。
でも、仕方のないこととあきらめきれません。

東京オリンピック、パラリンピック関連の授業があり、PTAの会議でも校長先生などお話しされます。

お話を聞いていても、発達障害のことで手一杯な私には遠い話でして。
もちろん楽しみですよ。でもパラリンピックの選手の方(引退されたかどうか忘れちゃいました)がどれだけすごいか情熱的に語られると....今のところ特に何も活躍してないうちの子は、目立たない発達障害は、置いてきぼりみたいで切ないです。(この表現、不愉快でしたらごめんなさい。自分の中でピッタリくる言葉が見つからなくて)

ズレました。すみません。ズレました?
いや、思うところは一緒です。共感して下さってありがとうございます!
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https://h-navi.jp/qa/questions/54107
らんまるさん
2017/04/28 00:53

バニラさん、こんばんは。

地域によるんですね。私が住んでいる地域では、中学校の先生が大挙して小学校にやってきて、児童の引き継ぎを行います括(普通級、支援級それぞれ、全児童対象です)。

通級に通うのは難しそうですね。通級に拘らなくてもいいのでは?
情緒療育を受けるのであれば、民間の療育施設や放課後デイという選択肢も視野に入れてはどうでしょうか?特に放課後デイはお勧めです。
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https://h-navi.jp/qa/questions/54107
バニラさん
2017/04/28 11:59

まひろさん、こんにちは。

コメントありがとうございます(^^)

なるほど、区役所の家庭相談員さんですね。
スクールカウンセラー以外にも相談できる場がある!知らなかったです、教えて下さってありがとうございます!

まひろさんは不登校や通級を保護者の立場で乗り越えてきたんですね。
まひろさんの大変さはきっと想像をはるかに超えたものでしょうね。。
私に耐えられるかな、自信がないです。

我が子のために頑張るつもりなんですけど、どうしても支援が足りないってつい思ってしまう。
不満ではなくて不安なのです。。
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https://h-navi.jp/qa/questions/54107
退会済みさん
2017/04/28 12:16

うちの息子も今年から中学生になって公立の学校へ行きだしてわかったのですけど、公立の学校って本当に地域によって全く違うようですね。驚きました。私自身公立の小中高の出身ですけれども。うちの地域では公立の学校、随分と良くなったな、捨てたもんじゃないな、って感心することの方が多いです。うちは小学校は私立に行ったのだけど、これだったら小学校から公立へ行かせるんだった、って思うくらいです。同じ市内、区内でも学校によってかなりカラーが違うし、場合によっては特別に越境通学も視野に入れてみては?近隣の学校の様子とかわかりませんか?
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みんなのアンケート

言いたい!聞きたい!
締め切りまで
5日
【かかりつけ医とのエピソード】かかりつけ医はいる?いない?どうやって探した?皆さんの発達相談のかかりつけ医とのエピソードをお聞かせください!
児童精神科医や思春期精神科医、小児科医などお子さんの発達相談ができる心強い存在「かかりつけ医」。ですが、お子さんの発達を診てもらえるかかりつけ医が決まるまでには困難があったり、さまざまな理由からかかりつけ医を変えたことがある方も多いのではないでしょうか。

今回はそんな「発達相談のかかりつけ医」についてのアンケートとなります。

例えば:
・かかりつけ医に発達の悩みを相談し、心が軽くなったエピソード
・今でも忘れられない、かかりつけ医からの言葉
・子どもの発達について診てもらえる病院が近所になく困った
・引越しなどでまた1からかかりつけ医を探すのが大変だった
・児童精神科のセカンドオピニオンについてのエピソード
・18歳になり児童精神科から精神科へのかかりつけ医の移行が大変だった
・子どもの頃は児童精神科医のかかりつけ医がいたが、現在はいない。18歳をすぎて障害者手帳取得のために診断書を書いてもらおうとしたが年齢的に以前かかっていた児童精神科医では受け付けてくれず困った
など

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(
https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年4月21日(月)から5月1日(木)まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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コンサータを止めたいと思っている親御さんはいますか?小1の秋

からコンサータを飲んでいる小4の子がいます。就学判定が支援級でしたが夫の反対で普通級に在籍し、月2回他校の通級に通っています。通級の先生の勧めで18㎎からスタートし、驚くほど多動と他害が治まりました。服薬前は通級でのSSTにも参加できないくらいでしたが服薬後は参加できるようになり、お友達への言葉掛けや関わりの方法を学んでいます。小3になり5時間目から切り替えが難しいとの担任からの指摘で27㎎に増量しました。本人はとても楽になったと話していました。ただ、食欲が無くなるという副作用があり、身体が細く同級生と比べても小さめです。WISCでは最大45の差が出ましたが、学習に関しては遅れは無く、通級の先生にもクラスへの適応が良いので普通級で大丈夫でしょうと言われています。ADHDは10歳くらいで衝動性が落ち着いてくると聞きます。先日、明らかに薬が切れている時間(就寝直前)に宿題のプリントに取り組むことが出来ました。常日頃「薬を飲んでいないから出来ない。」と話していて精神的な依存があるのだろうと観察していますが、実は薬が無くても大丈夫なのではないかと思うようになりました。ビタミン剤のような疑似薬のようなものがあれば身体に負担なく、精神的に不安も無く断薬できるのかな~と考えたりもします。こちらの市の医療助成は中学までなので高校生以降にになると金銭的な負担が大きくなります。休薬日は設けてはいるものの、体の成長期に十分な栄養が取れていない不安もあります。断薬した場合、支援級に行かなければならない状態になるかも知れません。夫はまた反対するでしょう。それでも、本来の彼の力で生きる力を育むことが今後必要になると思います。周りと全く同じようにすることよりも持ち前の読む力の強さ、大らかさを伸ばすことの方が大事な気がします。彼にしか出来ない何かが、ある気がするのです。上の子が私立高校に通っていて数年後には大学受験が変わっていくと聞いています。保護者会で県内で一番偏差値が高い高校から転職されて来た校長が「5択でネットに繋げば答えが分かる問題が解けても本当に力にならない。大学教育が変わり入試が変わり高校教育が変わる。今の小1の65%は今無い職業に就くことになる。その時に必要なものは?知識を点から線、面へ。非正規雇用はアメリカでは当たり前。個人の力が必要。生涯に渡って学ぶ力が求められる。」と話されていました。聞いていて子どもの可能性について考えさせられました。今無い新しい職業、ADHDの子こそ作ってくれそうだな~と。服薬の責任は私が全部背負っているため(夫は無関心)、断薬についての悩みを担任や通級の先生、お薬を処方をして頂いている医師には相談できません。今すぐにでは無いのですが、同じように悩んでいる方がいらっしゃるなら情報交換したいです。宜しくお願い致します。

回答
ハナミズキ30さん 温かい言葉を頂き、ありがとうございます。 正直、なかなか厳しい家庭環境だと思います。 夫は両親に叩かれて育っているの...
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支援学級に入っていて、公立小学校から私立中学校に入学された際

、情報の引継ぎはどうなりましたか?小学校まで特別支援学級に在籍しており(知的)、市の教育方針に不信感があり、私立中学を受験合格したので、今年、そちらに入学しました。先日担任の先生から連絡があり、引継ぎでもらった小学校からの通知表はすべての教科の全項目が、3段階のうち一番低い(がんばろう)でしたが、実際はもっとできる分野もあるし、小学校での指導計画表があるはずなのでそれを見せてほしいといわれました。小学校での通知表は、支援学級の雛形に沿ったもので、3段階評価のものはもらったことがありません。知人が支援教育に詳しく、聞いてみたところ、おそらく、中学校から求められた形式が、3段階評価に変換したものということではなかったのかということです。引継ぎがあるかさえも知らなかったのですが、いろいろ調べていると、小学校と中学校で引継ぎをする際に、指導計画表等を渡して、中学校生活がスムーズに行われるのが望ましいとあります。市の教育委員会に問い合わせると、それは小学校と入学予定の中学校の間でやり取りをする事柄であり市ではあずかり知るところではありません、小学校に聞いてくださいといわれました。中学校のほうでは、小学校が伝えてくれなかったら知りえる情報ではないし、調べた限りでは、中学校入学の前に保護者からの了承を得た後、小学校から指導計画書等を提出するように書いてあります。小学校からそういった連絡は一切なく、教育委員会でも、一般的には、小学校から保護者に連絡が行くケースが多いようですが・・・と口を濁されました。担任の先生は転勤されており、今度校長先生が説明するので学校に来てくださいといわれましたがいままでいろいろ話し合いをしましたが、丸め込まれるだけでいい思いをしたことがありません。ネットにある情報が絵空事なのかもしれませんが、中学校に届いた通知表がそんなものであったこと、保護者に小学校からまったく連絡がなかったことに驚きました。保護者として知らなかったのも不勉強なのかもしれませんが、いまさらいっても仕方ないですが、ちょっと扱いが雑なように思いました。中学校の先生の話を聞くと、事前に特別支援学級に入っていたことはあまりよくわかっていないようでした(算数は加配があったぐらいの情報だったよう)受験の際に内申書もなかったので、中学校の先生の確認も不十分だったのかもしれませんし、小学校側も、自分たちがわざわざそんなことをする必要はないというスタンスなのかも知れません。これが地元の公立であったら、スムーズに行ったのかもしれませんが・・・同じような経験をされたお宅はありませんか?

回答
引き継ぎ。 親に了解等得ていてもわりと簡素なもので、個人情報を学校に提供します的な書類にサインして返しただけです。 多分、一般的な親御さん...
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息子が今3年生で支援学級にいますが、将来的には6年生辺りから

普通級に移行するように考えています。息子は4月から4年生になります。2年の時に検査を受けてADHD混合型、ASD、国語系LDがわかり3年生から支援学級に移行しました。算数は得意でしたが、字が下手で0なのか9?6なこともありましたが、支援学級になってからは苦手だった平仮名や漢字も上手になりました。たまに、「っ」や「、。」がない時があります。支援学級から普通学級に移動した方にお聴きしたいのですが、同じ学校だと普通学級へ移動するといじめられるのでしょうか・・・?人に話したら、同じ学校で移動したらいじめられるから、するなら転校した方がよいと言われて悩んでいます。2つ上に姉がいるので、その時は姉は中学2年生です。支援学級の先生とは6年生位には普通学級に戻る様に支援して下さることと、息子なら普通学級に移動しても問題ないとのこと。本人も普通学級との行き来でなかなか友達が出来ないので、支援学級のお陰で楽しく学校が行けてるからすぐにでは無く、ゆくゆくは普通学級に行きたいと言っています。支援学級から普通学級に移動したお子さんをお持ちの方の体験談やご意見お待ちしております。

回答
補足です。 それと気になったのは、過去ログの中で、校長先生も太鼓判? を出されていての普通級という事ですが、教育委員会の就学相談は通されて...
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