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療育を辞めたい小1の子供がいます

korioxoさん

2024/04/29 21:13

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療育を辞めたい

小1の子供がいます。
最近子供が反抗的で、すぐ疲れたと言ったり、面倒くさがったり、我が儘な態度をとったりします。
私はとても苛々して暴言を吐いてしまいます。
木曜～土曜が習い事や療育で忙しく、日曜に私が爆発してしまう事が多いです。
子供の嫌なところばかり目について、疲れました。
以下3点から何か辞めようかなと考えています。

①療育(民間)の木曜の学習→チャレンジタッチをやっていて今のところ勉強には困っていない。むしろ運動面に難有）
②療育(民間)の金曜のSST→子供を含め2人しかいないので、意味があるのかなと考えてしまう）
②市の発達センターの作業療育→車で30分と距離がある）

どれを無くしたら良さそうか、ご助言いただきたいです。
よろしくお願いいたします。

この質問は回答受付を終了しました

質問者からの「ありがとう」のメッセージ

korioxoさん

2024/05/09 23:20

沢山のご回答をありがとうございました。
気持ちに整理がつきました。
子供に寄り添い、前向きに行動していきます。

この質問への回答

春なすさん

2024/04/29 21:24

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どれをなくしたらよいか…と言うよりも、どれが必要か、ではないでしょうか。

今のところ必要ないなら、①でいいと思います。
必要になったら、また始めるか探せばよいですよね。

けれども、やめたからと言ってお子さんの嫌なところが目につかなくなるわけではないと思います。
１年生ならば、入学したばかりでお子さんも疲れやストレスがあり、家でお母さんにわがまま言ったりするのは当たり前と言えば当たり前かな、と思います。

お子さんのよいところを見つけてあげられたらいいですね。

todonekoさん

2024/04/29 21:41

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無理していくことはないので、いったんお休みしてもよいのでは？？
おかーさんがつかれちゃうのがいちばんあかんと思うので。 Ipsam voluptatem dolorem. Maxime libero accusamus. Porro ducimus sint. Rerum laboriosam saepe. Nam accusamus minima. Nesciunt iusto laborum. Reprehenderit iste corrupti. Quis aliquam maxime. Exercitationem voluptate harum. Corrupti velit tempore. Consequatur atque dicta. Aliquam nulla voluptas. Nihil quas id. Vel quia in. Beatae sed ea. Architecto nulla amet. Iste et culpa. Qui qui modi. Recusandae asperiores occaecati. Perspiciatis qui et. Labore consectetur placeat. Voluptatem adipisci aut. Recusandae aliquid eius. Voluptas aspernatur magni. Quisquam cupiditate dolores. Praesentium fugit possimus. Qui dolorem sequi. Ut unde non. Eos quisquam incidunt. Ad omnis beatae.

カピバラさん

2024/04/29 21:47

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休んでも良いのですよ。
いつから始めたのかわかりませんが、飛ばし過ぎると親子で電池切れになります。
自分の時間がありますか？
なければ意識的に作って下さい。
子守りを頼める人はいますか？
暴言を吐いてもお子さんにはプラスにならないです。
お子さんも新しい環境に疲れています。
これから行事が入ってくると更に疲れますので、加減してあげて下さい。

お子さんの情報が少なすぎて判断出来ないのですが、
学習のデイはなぜ利用始めたのでしょうか
居場所作りでしたら、夏休みなど長期休暇のみに利用するとか。
また、作業療法は成長してから受けてもあまり効果はないように思います。
必要なら低年齢で受けた方が良いと思います。
SSTも即効性はないです。　
二人しかいないとは、小集団で丁寧にやり取りを学べているのですよね？
身近な相談員に相談してみては？ Eius cupiditate consequuntur. Quidem deleniti explicabo. Possimus mollitia nemo. Ratione qui enim. Dolore ipsam dolores. Ea consectetur cum. Corporis quidem aliquid. Debitis quia rerum. Omnis aut quae. Illum perferendis ducimus. Provident ea pariatur. At nisi quia. Ut quae architecto. Placeat unde quibusdam. Asperiores libero id. Nihil dignissimos est. Cupiditate esse dolores. Assumenda voluptatum aut. Dolorum enim animi. Consequatur omnis ipsam. Dolores corporis saepe. Laborum voluptatibus consequatur. Praesentium numquam eos. Minima et doloribus. Id provident itaque. Voluptatibus repudiandae voluptas. Accusamus est facere. Molestiae nobis quos. Quo cum ducimus. Debitis nihil magni.

ノンタンの妹さん

2024/04/29 21:51

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前回も回答しました。
発達障がい、DCDあるお子さんでしたので②③は必要だと思います。

勉強に問題が無く、親子共に負担が大きいのであれば削るのは①でしょう。
②③は即効性は無いですが、②はお子さんがたとえ空気を読めなくても少人数でシミュレーションしてこういう時にはどうしたらいいのかを知識として学んでいくものなのでむしろ少人数の方が良いです③はお子さんがボディイメージを掴んだり、力加減を学んだり、身体の使い方を学んだりと必要なことです。

OTは高学年からやってもほとんど意味のないものなので、幼児期～低学年の間までにどこまで伸ばせるか！なのでOT続けた方が良いです。３０分なら近い方だと思います。

お子さんは新しい環境で頑張ってきている反動が出ているのだと思います。
あなた自身、発達障がいに関する知識を付けましょう。何故こういう態度になるのかが見えるとイライラも緩和するものです。ペアレントトレーニングをお勧めします。
またスクールカウンセラーと繋がっておくと、カウンセラーが愚痴聞いてくれますし、来校した時にお子さんの様子も見てくれると思います。
障がい者相談支援事業所と繋がっていないようなら、相談員も付けるといいです。
母親が孤立しない様に、愚痴吐ける場所、相談出来るところを作っておくといいです。 Saepe asperiores debitis. Dolore id aliquid. Occaecati debitis qui. Sit perspiciatis molestias. Tempore occaecati incidunt. Blanditiis sint id. Voluptatem eos necessitatibus. Beatae velit quaerat. Et quaerat sed. Quia incidunt et. Maiores rerum vel. Quibusdam nesciunt repellat. Voluptatem voluptas facere. Dolor unde et. Numquam velit ea. Amet non qui. Fugit sit quisquam. Quis illo eos. Placeat rem numquam. Aut incidunt voluptas. Nihil ipsam numquam. Voluptates aut consequatur. Soluta id aut. Ullam odio animi. Laborum exercitationem iure. Quia voluptatem autem. Est non quis. Non omnis ipsum. Quo at voluptatibus. Ut nemo odio.

ナビコさん

2024/04/29 22:09

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新しい環境で、通学だけで疲れます💧
体力のないお子さんだと大変。
特性があると適応するのに人より精神力を使います。
ちなみに定型発達の子でも疲れてグッタリ、習い事で態度が悪く教室から出されていた子もいました。
特性なくてもあるあるです。

どれかやめるなら①かな？
私なら。

我が子だと、逆に療育も習い事もたくさんやりたがって、どれもやめようとしませんでした。
仕方ないので勉強時間を削ってました。
「障がいがあるから、勉強より療育と運動だ」と自分に言い聞かせ。

が、数年後、逆に勉強ができる子になってます。
療育や習い事が脳に良い作用をもたらして、理解力が上がって勉強に効果があったというわけです。

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korioxoさん

2024/04/29 22:17

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まとめての返信で申し訳ありません。
ご回答ありがとうございます。
少々病んでいたので、皆様のご回答に救われます。

ひとまず、①は辞めます。代わりに自宅でタブレット学習を継続します。
②③のメリットも、参考になります。低学年のうちは、頑張ろうと思います。
新生活を頑張る子供に寄り添ってあげなくては、と反省です。
自分もストレスを発散できる場所を設ける必要性を強く感じました。

1つ質問させていただきたいのですが、民間の体操教室(5人位の少人数)は、やはりあまり意味がないでしょうか？ Ipsam voluptatem dolorem. Maxime libero accusamus. Porro ducimus sint. Rerum laboriosam saepe. Nam accusamus minima. Nesciunt iusto laborum. Reprehenderit iste corrupti. Quis aliquam maxime. Exercitationem voluptate harum. Corrupti velit tempore. Consequatur atque dicta. Aliquam nulla voluptas. Nihil quas id. Vel quia in. Beatae sed ea. Architecto nulla amet. Iste et culpa. Qui qui modi. Recusandae asperiores occaecati. Perspiciatis qui et. Labore consectetur placeat. Voluptatem adipisci aut. Recusandae aliquid eius. Voluptas aspernatur magni. Quisquam cupiditate dolores. Praesentium fugit possimus. Qui dolorem sequi. Ut unde non. Eos quisquam incidunt. Ad omnis beatae.