議事録をとるのが苦手です。
単語を書き留めていますが、抜けていてその部分は推測で繋げていますが、推測で話しが広がってしまうことがあり、そんなこと言ってないと怒られます。
みなさま議事録をとるのは得意ですか？
議事録のポイントを教えてください。

タイムラインにも書いたのですが 僕は人の話を最後まで聞くのが苦手です 自分では待つ、あいづちを打つ、相手が話し終わるのを待ってから考えて話す、を実行しているのですがなかなか思い通りにできません。 普段の会話ならよく喋る人でいいのですが相談や大事な話の時には相手を困らせてしまいます。 そこでなのですが最後まで聞く訓練やアドバイスをいただけるとありがたいです。

話下手でコミュニケーションが苦手です 相手に思っていることを伝えることが苦手です 後物事をよく二度手間になってしまうのも直したいなと思っているところなんですが... 物事を順序よく出来るようになるにはどう心掛けていればいいですか？

今日は役所に行って障害者福祉課の 担当の方と相談しに行って来ました 離れて暮らすっていうのは 判断は悪くないと あとは難しい事を言われて ほとんど忘れてしまいたが… 来週の木曜日にまた区役所に 行ってきて話し合います｡

ASDとADHDを患っています。 プレゼンが苦手なのですが、どうしたら上手く行くでしょうか？ 雑談も苦手です。 人間関係も不得意ですし、改善策はあるのでしょうか？ 発達障害の方で、プレゼン、人間関係、雑談に対してどの様に取り込んでいますか？ 特にプレゼンの仕方のアドバイスが欲しいです。 ちなみにウェクスラー知能検査で話の要約が苦手だと心理士から言われています。

思ってること、伝えたいことがあるのに、それを話さないといけない場面で、何故かそのことではなく別のことや、関係はあるけど違うかとを話してしまうことがあります。 よく「今聞きたい（しないといけない）のはそれじゃないよ」と言われ「今はこれを伝えないといけない、これをしないといけないとわかっているのに。。」と悔しくなります。 原因や対策を教えていただけないでしょうか。

宿題教えてと言うのに、教えると「分かってる」と逆ぎれされます。どうしたらいいでしょうか❓

私は自閉スペクトラム症・アスペルガーなのですが、1対１以外の会話が苦手です。1体2になるともう話についていけなくなります。 話についていけない理由は、多分相手の言葉を1度頭の中で復唱しないと理解できない？のでワンテンポ遅れ次第に話についていけなくなるのですが、やはり、グループ会話なんかもこれから必須になってくるのでどうすれば良いか悩んでいます。 相槌で乗り切る方法も試したのですが、復唱している間に皆相槌打ち終わっていて次の会話に行ってるんです 皆さんはグループでの会話の対処はどうしていますか？ アドバイス頂けたら幸いですm(_ _)m

何度もお世話になっております。 会社で使える視覚支援グッズを作りたいのですが、このような特性を持つ場合はどんな支援グッズを作ればいいでしょうか？ ･言葉を自分から伝えるのが苦手。 ･文章で伝えるのが得意。 ･口頭で伝えられたことを覚えるのが苦手。 ･時間管理が苦手。(例)ジョブコーチの訪問で昼休憩が出来ず、上司から口頭で一時間休憩して良いよと言われたがハッキリとした時間が分からずに過ぎてしまった。 ･何かと物忘れが激しい。

add asdの大学生です。 会話が独特であり、悩んでおります。 改善方法があれば教えて頂きたいです。 相手が話題を振ってくれたときに、その背景がその場で読み取れず、また、その会話と関連する事柄が頭に浮かぶためそれを会話につなげています。 〇〇が話題であるとすると、 〇〇って可愛いよね。 〇〇のキャラクターってなんていう名前なのかな？ とか aちゃんはどのキャラクターがすき？ などで、大学生らしからぬ会話になります。 また普段から厳重なスケジュールで動いており、常に頭はスケジュールが回っていて余裕がない状態です。 私は今は孤立型に近いです・・・受動型の友人は寛容で、協調性が高いように思います。 凄いと思い、何度も真似をしたことはあったのですが、できませんでした。 同じ発達障害でもかなり違うのでしょうか。 また、add薬によって毎日体調が変動しているため、性格が定まらず情緒不安です。 アドバイスを頂けると嬉しいです。おねがいします。

小学生の息子がいます。高機能自閉症、アスペルガーです。 以前携帯電話の持ち込みについてご相談させて頂いた者です。（先ほどお返事しました。遅れてすみません） 今日はお友だちとの関わりについて。 息子は小さいころからこだわりが強く、典型的な高機能自閉症、といった感じなのですが、責任感が異様に強く、しばしばそれがお友だちに強くあたってしまうことがあります。 例えば幼稚園の時も、先生の指示に従わない子がいると「ダメだよ！なにしてるんだよ！はやくしろよ！」と、比較的乱暴な言葉でお友だちを叱咤してしまいます。 幼稚園の頃であれば、他の親御さんからも、「お宅のお子さんはしっかり者ですね」と、少々皮肉っぽくも、まだ気にならない程度に言われており、また、お友だちも差して息子を嫌うなどが無かったのですが 先日お友だちを家に招いた時、息子のお友だちへの命令口調が以前より激しくなっているようで、とても驚きました。例えばおやつを食べる時にいただきますをしない子がいると「なんでだよ！ちゃんとしろよ！」といきなり怒りだします。お友だちからすると息子が何で怒っているのかさっぱり分からなくて、いただきますを言わなかったことに腹が立ったのだと気がついた私から、「そうだね、いただきます、言おうね。」と、お友だちにやんわりと伝えました。 いつもこの調子で学校で命令していたら、そのうち他の子から嫌われたり、ウザがられてしまわないかと、心底心配です。息子が悪気があって言っているのではなく、良かれと思っていっているのだと分かるので、こちらも対応に困ります。 治し方、と言うのも変かもしれませんか、何かいい方法はありませんか？