2018/07/01 18:04 投稿
回答 4
受付終了

娘のASDについてです。
家庭訪問で、生活面での支援は不要と言われましたが、学習面で支援の可能性が出ていましたが、期末テストの結果が悪くはなかったので、こちらも支援不要となりました。
親としては、ものすごく複雑な心境です。娘は、自分に発達障害があるということは知ってます。
親として、これからどう向き合っていいのかわかりません。
家だと、ASD特性が出ますが学校とか外だと、特性があまり出ないので心配です。

...続きを読む
質問者からのお礼
2018/07/02 17:01
回答ありがとうございます。
とりあえず、様子を見たいと思います。
もしかしたら、娘自身が自分のASDと向き合う時期だと思います。
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この質問への回答
4件

https://h-navi.jp/qa/questions/109429
退会済みさん
2018/07/01 22:11

困りごとが何なのか?わからず、難しい質問です。
学校や外で特性が出ず学習面でも支援が必要ない?
それは、悩みどころがわからないのですが。おうちではどんな困りごとがあるのでしょう?

お母様の悩み事は発達障害支援センターや児童相談所などで受け付けてもらえますよ。
娘さんのトレーニングなどしたいのであればデイなどでSSTなどやってくれるようなものを探すのはいかがですか?

いつか出る出るとオバケか何かのようになっていませんか?(^o^)
出た時に対処するしかないのでは?出ないかもしれませんよ。
お気持ちはわかりますが。ASDであろうと娘さんは娘さんです。
娘さんが困ったことがあったら一緒に考えて行くのが良いのではないですか?
それは障害があるなし関係なくそうかもしれません。
娘さんをよく見て下さい。

https://h-navi.jp/qa/questions/109429
退会済みさん
2018/07/02 06:13

ぷぅちゃんさん

はじめまして、当事者です。
学校の勉強面での支援は不要となった面では喜んでもいいのではないでしょうか?

ただお子さんの場合、特性が出にくいタイプなので、お子さんからヘルプを出すのが難しいかも知れません。
お子さんによって様々ですが、つまづきやすい人間関係や、感情をコントロールするアンガーマネジメント、認知の歪みを修正する認知行動療法を中心にしていかれるのはどうでしょうか?

この部分ではお子さんも気が付かない部分が多くなかなかヘルプが出しにくい部分です。
大人になったらこの部分は更に難しくなってきます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/109429
退会済みさん
2018/07/01 19:18

なるほど。
では、見守りを。
支援は直接的手助け。常に気にかけながら過ごすという考え方でどうですか?

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https://h-navi.jp/qa/questions/109429
2018/07/01 21:10

たけのこさん、回答ありがとうございます。
そうですね、学校等の外の世界でASDの特性が急に出たら、少し怖いというか不安があります。将来を考えたら、いつまでも支援に頼るわけにいかないこともわかってはいる…つもりです。
正直、今、娘と接するにもわからない状態です。

Itaque soluta animi. Nisi eos ex. Nobis asperiores velit. Voluptas autem doloribus. Deserunt dolores inventore. Maiores aspernatur quos. Vel similique aliquid. Quibusdam repellat modi. Aspernatur beatae ut. Inventore atque occaecati. Est sed et. Tempora magni sed. Aut dolorum mollitia. Dolorum omnis molestiae. Distinctio cum expedita. Est ea laboriosam. Molestias quo pariatur. Culpa tenetur quia. Enim qui error. Voluptatem et perferendis. Illo et praesentium. Voluptatem omnis asperiores. Eum eaque illo. Maiores consequatur est. Dolore officia eum. Animi aut expedita. Voluptates incidunt veritatis. Quos consequuntur voluptas. Excepturi ab veritatis. Quae reprehenderit amet.
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2023/06/03 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 小学1・2年生 ADHD(注意欠如多動症)

高校1年生の息子のADHDの投薬量(増量と減量のタイミング)についての質問です。(長文です) 息子は多動・衝動性タイプのADHDで、小1からストラテラとリスパダールを服薬してます。小1の夏休みから服薬開始するまでは、授業中に教室から脱走する・衝動的に友達にちょっかいを出したり手が出てしまう・刺激に弱く注意が散漫する、など困り事だらけの日々でしたが、服薬開始してから徐々に薬の効果も現れ困り事も少なくなりました。 ですが、息子の体は成長速度が早く、体が大きくなるにつれて、薬の量が合わず多動・衝動が顕著になってくるので、その度に薬の量を調整をしており、現在はストラテラ・インチュニブ・リスパダールを服薬しております。 主治医には中学に入った頃から「徐々に薬を減らしていきましょう」と言われているのですが(医療助成制度の対象外年齢になった時の医療費負担のことも考えて下さっての意見だけど思いますが)、息子の体の成長速度は相変わらず著しく、その上思春期突入も相まって減薬することなく高校入学し、現在に至ります。 実は息子は小学校からずっと同じチームスポーツをやっており、高校もスポーツ推薦で入ってほぼ毎日遅くまで部活動をして帰って来ます。 高校にもなると親が学校生活に介入することもほとんど無くなり、息子にとっても自立心を育てるいい機会だな、と思っていたのですが、 ①思春期真っ只中 ②部活動で体が疲れている ③中学に比べると自己管理でやらないといけないことが圧倒的に多い ③同級生や先輩との人間関係がうまくいってない(遅刻や休みが多く、周りからしょっちゅう注意されたり、イジり(?)批判(?)される事が精神的負担になっている) ④体の成長速度は変わらず同じペース などなど、思春期や環境への対応できていないことのストレスが原因だと思いますが、家に帰ってくるとイライラをぶつけてくるのは勿論のこと、多弁・多動・衝動性が目立つようになりました。 そこで本題の質問なのですが(前置きが長くなりすみません!)、高校生のお子さん(もしくはご本人が高校生の時)の投薬は増量や減量もしくは内容変更などされましたか? 主治医に相談しても「思春期だからそのうち多動・衝動も落ち着きますよ」と言われるとは思いますが、似たような経験されたかたのお話やアドバイスを頂けたら恐縮です。 宜しくお願い致します。

回答
6件
2023/11/06 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 中学生・高校生
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
8日
働き方は一つじゃない!発達障害のある子を育てながらの働き方の工夫や、キャリアチェンジについて教えてください
「平日の日中に子どもの通院やサポートが必要 」「学校からの急な呼び出しにどう対応する?」——発達障害や特性のあるお子さんを育てながら働く中で、仕事と子育てのバランスに悩んだ経験はありませんか?

子どものサポートを最優先にするため、働き方をセーブする(正社員からパートになるなど)ことに葛藤を抱える方もいれば、リモートワークやフレックスタイム制などの働き方をフル活用して、キャリアと育児の両立を模索している方もいらっしゃると思います。また、日々の育児や療育への付き添いを通じて「わが子の特性をもっと理解したい」「同じ悩みを持つ人の力になりたい」と、保育士や児童指導員などの資格を取得し、思い切って支援者へとキャリアチェンジを果たした方もいらっしゃるのではないでしょうか。

「子どものため」と「自分のキャリア」、どちらも大切だからこそ、ご家庭の数だけ違う試行錯誤や決断の形があります。皆さんがこれまでどのように悩み、どんな働き方を選択してきたのか、ぜひあなたのリアルな体験談をお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇子どものフォローが必要になり、正社員から時間の融通が利くパートへと転職
〇会社に交渉し、フルタイムのまま一部リモートワークやフレックス制を導入してもらった。急なトラブルにも対応しやすくなり、キャリアを継続できている
〇思い切ってフリーランスや完全在宅ワークに切り替え、自分で時間をコントロールする働き方を選んだ
〇子どもが放課後等デイサービスに通うようになり、障害福祉の仕事に興味を持った。家事や育児の合間を縫って資格の勉強をしている

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年7月28日 〜 2026年8月11日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
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