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Q&A - こんなときどうしてますか？

娘のASDについてです

ぷぅちゃんさん

2018/07/01 18:04

4

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娘のASDについてです。
家庭訪問で、生活面での支援は不要と言われましたが、学習面で支援の可能性が出ていましたが、期末テストの結果が悪くはなかったので、こちらも支援不要となりました。
親としては、ものすごく複雑な心境です。娘は、自分に発達障害があるということは知ってます。
親として、これからどう向き合っていいのかわかりません。
家だと、ASD特性が出ますが学校とか外だと、特性があまり出ないので心配です。

この質問は回答受付を終了しました

質問者からの「ありがとう」のメッセージ

ぷぅちゃんさん

2018/07/02 17:01

回答ありがとうございます。
とりあえず、様子を見たいと思います。
もしかしたら、娘自身が自分のASDと向き合う時期だと思います。

この質問への回答

退会済みさん

2018/07/01 22:11

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困りごとが何なのか？わからず、難しい質問です。
学校や外で特性が出ず学習面でも支援が必要ない？
それは、悩みどころがわからないのですが。おうちではどんな困りごとがあるのでしょう？

お母様の悩み事は発達障害支援センターや児童相談所などで受け付けてもらえますよ。
娘さんのトレーニングなどしたいのであればデイなどでSSTなどやってくれるようなものを探すのはいかがですか？

いつか出る出るとオバケか何かのようになっていませんか？(^o^)
出た時に対処するしかないのでは？出ないかもしれませんよ。
お気持ちはわかりますが。ASDであろうと娘さんは娘さんです。
娘さんが困ったことがあったら一緒に考えて行くのが良いのではないですか？
それは障害があるなし関係なくそうかもしれません。
娘さんをよく見て下さい。

4

退会済みさん

2018/07/02 06:13

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ぷぅちゃんさん

はじめまして、当事者です。
学校の勉強面での支援は不要となった面では喜んでもいいのではないでしょうか？

ただお子さんの場合、特性が出にくいタイプなので、お子さんからヘルプを出すのが難しいかも知れません。
お子さんによって様々ですが、つまづきやすい人間関係や、感情をコントロールするアンガーマネジメント、認知の歪みを修正する認知行動療法を中心にしていかれるのはどうでしょうか？

この部分ではお子さんも気が付かない部分が多くなかなかヘルプが出しにくい部分です。
大人になったらこの部分は更に難しくなってきます。 ...続きを読む Laboriosam laudantium quo. Praesentium quis excepturi. Animi ullam cum. Ab inventore sed. Ratione totam dolores. Ab atque enim. Ipsa praesentium nesciunt. Quisquam magnam quam. Aut ex nemo. Sit doloremque nihil. Id natus itaque. Aut aut rerum. Explicabo illum non. Adipisci iusto quo. Est quo expedita. Voluptates impedit voluptatem. Eum et vitae. Eum quaerat nobis. Voluptates sint qui. Aliquam optio pariatur. Molestiae sed laudantium. Et dolores autem. Aut ea eum. Illum consectetur nobis. Quas qui eius. Ut ratione odio. Optio repudiandae magnam. Dolores similique ut. Eum nam quasi. Voluptatem vel ut.

4

退会済みさん

2018/07/01 19:18

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なるほど。
では、見守りを。
支援は直接的手助け。常に気にかけながら過ごすという考え方でどうですか？
...続きを読む Repellat rerum similique. Fuga aut dolores. Illo iure maxime. Vitae excepturi reprehenderit. Est earum tempore. Voluptas nulla consequatur. Omnis sed quisquam. Blanditiis porro aut. Et sequi vel. Et labore et. Consequatur omnis ut. Fugit dolor odit. Nihil iste quam. Officiis molestias reprehenderit. Laborum aperiam voluptatum. In quia fugit. Corporis et molestiae. Delectus dolor enim. Maiores impedit officia. A quae sit. Voluptatum ut doloribus. Quo qui odit. Esse officia autem. Molestias eius necessitatibus. Nam iure voluptates. Quo laudantium aut. Ipsum dolor sit. Sunt nulla non. Dolor amet eveniet. Magni amet vel.

1

ぷぅちゃんさん

2018/07/01 21:10

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たけのこさん、回答ありがとうございます。
そうですね、学校等の外の世界でASDの特性が急に出たら、少し怖いというか不安があります。将来を考えたら、いつまでも支援に頼るわけにいかないこともわかってはいる…つもりです。
正直、今、娘と接するにもわからない状態です。
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回答

ぷぅちゃんさんご返信ありがとうございます。製造業に転職と言っています。たぶん、就活時にドクターから人との接点の少ない仕事のほうが...

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はじめまして

今年高校2年になる娘のことです。入学後すぐ調子を崩し学校に行きたくない、みんなが大人に見えると言うようになりました。本人は生理前後不安定になると自覚があり色々調べるとPMDDの症状に似ていたため婦人科を受診。その後精神科を紹介され少量の抗不安薬を服用しております。ですが最近になって娘からASDを疑うようになりました。たしかに娘の幼少期を思い出すと当てはまるところが多々あり、むしろここまで当てはまるのになぜ気付かなかったのかと後悔する日々です。大人の発達障害を診断してくれる病院を知り通い始めたばかりで検査までは日にちがあります。今困っていることとしてガールズトークについていけない、発言に対して変だよと言われる、だから1人でいたいけど全くの1人にはなれないなどのコミュニケーションです。まだ検査もしていない、診断もない状態で何か出来ることはないかと模索しております。学校からは特に何か気になるとか言われたことはないのですがひと月からふた月のうちに1週間前後休むことがあります。生理周期に関係なくうつ症が出ます。大抵3〜5人ほどの同級生と遊びに行った後です。そのことも含めて私もASDを疑っております。PMDDについては伝えておりますがこの先ASDの診断がおりたとして高校に何か配慮等求めてもいいのでしょうか？それより高校生でも通える療育へ通わせたほうがいいのでしょうか？高校生でASDがあると知った方がおられましたら親として何が出来るのかアドバイスいだだけないでしょうか？

回答

こんにちは。高校生がいます。高校生でパニック障害から障害がわかったという経緯の方がいました。校外学習とか、修学旅行なんかが辛そうなた...

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ASD傾向がある成人で、高校現代文などの文章問題での「これら

の要約の中から問題文を正しく表しているものを選びなさい」といった、あいまいな日本語表現（間接表現・比喩）や言い換えをどう理解していくか学びたいのですが、何か参考になる資料や教授法を知りませんか？限定され答えにくい問題ですみません。

回答

ASD当事者です。高校の時、東進の板野博行先生の授業や参考書で勉強していました。解法のルールを分かりやすくまとめてくださっているので、...

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発達障害(ADHD・ASD)ではないかと疑い始めた高校生です

親に以前相談して有耶無耶にされていたので先日「自分は発達障害だと思うから病院で検査をしたい」「サプリメントも今ひとつ効かない気がしている」ともう一度言ったところ「あんたのレベルが発達障害なわけが無い」みたいなことを言われすごくショックでした。親は家族に他に要支援必要者がいるので発達障害について無知では無いですがすごくショックでした。何を訴えても信じてもらえません。行きたい進路もあり勉強にかなり支障が出ておりすごく困っています。どう訴えたら病院に連れて行ってもらえるのでしょうか。

回答

サキさん、こんばんは。 >親は家族に他に要支援必要者がいるので発達障害について無知では無いですがすごくショックでした。これはどういう...

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14歳の時に、息子がASD.ADHDの診断を受けた後、出来る

ことを手伝う、見守る形で、支援してきましたが、現18歳の息子に、初めて相談を受けました。ASDで想像力、人の気持ちが分からず。ADHDで、注意散、漫飽き性、忘れ物etc……人のフォローが必要である。個性を生かすには、ADHD方面だと、協調性を求められ辛く、ASD方面だと、実力主義の世界で生きるには、ADHDが足を引っ張る。ADHDの長所と、ASDの長所を打ち消し合っててタダの出来ない人だ。障害は受け入れたが、どの方向に頑張れば良いのか分からねぇ……どうすればいい？例え、理解者が居ても、薬を飲んでも生活がガタガタで薬すら定期的に飲めなくてどうにもならない自覚がある。(コンサータ、ストラテラの薬、どちらも試しています)生きるために必要な「お金」を払うのは「価値を提供した人」であり、このままじゃ生きていけない。と泣きながら話していました。本当に衝撃を受けましたが、どう返せばいいのでしょうか？私自身もASDの気が強く、達観している節があり、※「不適合の宿命」と思っています。寄り添えてない禁句であることは分かっているので、傾聴だけになりました。助けを求められた時に、答えられませんでした……。皆様のお力をお貸しください。1.ASDかつADHDの生き方、働き方。2.相談に対する対応。3.その他※気分を害した方は申し訳ありません。

回答

余談です。この彼の悩みはしばらく続くと思います。ライフステージの変化ごとに躓きますから。ですが、めんどくさいと思いすぎない程度に...

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我が家には支援学級にいる自閉症スペクトラムの小3男児がいます

次男は友達と遊びたいのでしょうが、温度差があるらしくあまり輪に入れていない事も多々あるようです。それでもこの前は昼休みに友達とサッカーをして腕を骨折してしまいましたが、友達とサッカーするようになったのかと少し喜ばしくも思いました。そんな息子ですが、将来に不安を感じます。進学は？就職は？結婚は？と、、、不安に感じたところで何も改善されないことはわかっています。言葉だけでの意思疎通のむずかしさは前より少しづつマシになってきてますが。支援学級はのんびりと居心地よく過ごしているようですが、このままこのペースでいることは将来にどうなのかと思い通級の時間を増やしてもらうようにお願いしています。今後の参考までに中学生や高校生の自閉症スペクトラムのお子さんがいらっしゃる方からお話聞きたいです。よろしくお願いします。

回答

やまちゃんさん、こんにちは。中２長男が自閉症スペクトラム＋知的障害で、公立中学校の支援級在籍です。具体的にどんな話が聞きたいのでしょ...

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