
先日、娘が通う発達支援センターの日曜参観に行...
先日、娘が通う発達支援センターの日曜参観に行ってきました。
そこで親御向けの講習会みたいなのがあったんですが、親御からの質問ということで、質問したんですが…
質問『言葉を話す為にはまず理解する事が出来て話せる様になると聞いてますが、理解してると親は思ってるのに子供が話せないのはなぜですか?』と、質問したのですが返ってきた回答はあやふやで結局、納得出来ませんでした。
話す事が出来ない理由は本人しか分からないんだろうなぁ…
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この質問への回答
お子さんの発語の様子がわからないのでなんとも言えませんが。
どの部分でつまづいていますか?発音ですか?構音ですか?文章構成ですか?
おそらく定型発達のしたの子を見ていると人間が言葉を獲得する過程がよくわかります。
あーあーうーうーのあ行の喃語がそのうちマンマンマンとマ行が入り始め、ばーばーとは行が入り、バリエーションがどんどん増えました。
そしてそこから単語を構成していくのですが、最初はアンパンマンがアーパーパーになったり、バイキンマンがバーキーマーだったりします。
単語もだいぶ言えるようになり、今は、夫のお茶碗を指差して「パパ」と言っていたのが「パパの」と言えるようになったり、ににーあそぼと、単語プラスなにか、という形になりました。2語文ですね。
下の子2歳半、自閉症の長男が同じようなレベルになったのは4歳代です。
とにかく2歳までほとんど話さず、3歳でやっと単語でした。ただ、それまでの期間本人なりに貯めていたようで、ちょっと刺激したら劇的に単語は増えました。
そこから2語文までがとても長かったですね。まあ、要求の時、〜ちょうだいで全て与えていたのがいけなかった。〜食べる、とか〜飲むと言わせればよかったです。
話せない理由、というよりかは、きっかけがつかめないのではないですか?
そこを療育センターのセラピストが共に模索してくれるといいのですが、たいがい話すことは諦めなさい、と言われますよね。
一度言語聴覚士の先生とかにご相談されてみたら、と思います。
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