退会済みさん

2012/08/24 20:35 投稿

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今更なのですが…
高機能自閉症と高機能アスペルガーの違いはなんでしょうか？
息子は高機能アスペと診断を受けていますが、お友達に説明する際に、説明に困ってしまいます。人によっても全然違うと思うのですが、いろいろ調べれば調べる程、「うちの子は自閉症の傾向もあるんじゃないかな？」とか思ったりして。自閉症とアスペって似てたりもするのでしょうか？

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高機能自閉症と診断されているのですが、高機能自閉症はアスペルガー症候群と何が違うのですか？？知能検査の結果で傾向が高機能自閉症とアスペルガー症候群で違うのですか？？

自閉症も知的障害も言葉の遅れがありますが、【自閉症が原因の言葉の遅れ】と、【知的障害が原因の言葉の遅れ】は、何か違いみたいなものはありますか？これまで我が子の言語発達の遅れは、知的障害が原因だと思ってました。しかし、やっと最近になり、言語理解が出来るようになり、先日、療育先の言語聴覚士に、「言葉の表出は1歳遅れくらいだけど、言葉の理解ありそうだから現段階で知的はあまり心配しなくて良さそうですね。例え、もしあるとしても軽度レベルでしょう。」と言われました。現在の言語理解のレベルは、 ▪️日常生活で毎日よく使う言葉（オムツとって、リモコン取って、お片付けして、バスタオル戻してきて、テレビから離れて、座ってご飯食べて等） ▪️数字1-15まで・ひらがな・アルファベットが読める □色名称（赤、青、黄色、緑、白、黒） □はたらく車（消防車、バス、トラック） □動物（パンダ、かば、ライオン） □果物（バナナ、りんご、トマト） □体の部位名称（目、鼻、歯、手、足） ※□は絵本などで指差し応答出来る（集中してやる気がある時のみ） ※保育園では集団指示は通らないので、個別指示してもらっている発語は、30個程度しかありません。更に、肯定の「うん」が言えない＆頷くことも出来ないので、やり取りが難しいです。「牛乳飲む？」「パン食べる？」など、質問の意味は分かってるけど答えてくれません。そういう時は、「牛乳飲みたい人ー、パン食べたい人ー」と聞くと、「はーい」と返事をしてくれますが、「うん」もしくは頷くという行為をしてほしいです。否定の「いや」は言えます。また、バイバイも意味はわかってるので、先生にバイバイされると渋々手を振りますが、決して「バイバイ」と発しません。これらは知的障害が原因なのではなく、自閉症が原因なのでしょうか？だとしたら、強い自閉なのでしょうか？（現時点で、こだわり、癇癪、偏食、他害はありません。）

発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症）知的障害（知的発達症） 0~3歳こだわり療育偏食片付け絵本発語指差しアルファベット保育園先生他害癇癪

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2024/10/06 投稿

現在６歳の男の子の入学前の孫の話です。喋り始めが２歳半ぐらいでかなり遅かったためすぐ療育を受けるべく支援の幼稚園へ入園させました。ただ言葉が遅いだけでしたので４歳５歳とどんどんしゃべるようになり今では大人と同様になんでも会話が出来るようになっています。計算も一桁なら出来るし、漢字もどんどん雰囲気で読んでしまいます。暗記力も高く時計も逆算まで出来る。都道府県やカレンダーなど一度で覚えてしまいます。歌もとてもリズム感があって上手いです。本読みも早いです。ただ手先が不器用ではあるようです。療育にすぐ入れた娘夫婦の対応が早かったためかこれだけ伸びたのだと思います。知的障害はないそうです。しかし先日娘にショックなことを聞きました。孫は今度小学１年生になるけど普通学級と支援学級を行ったり来たりする通級になると。これをショックというのは失礼なことだと思わせたらすみません。私は言葉の遅かった孫がここまで普通に、いやそれ以上に成長してくれた喜びに浸っていたのでまさか通級になるなんて考えてもいなかったのです。将来の子供のためだと娘は言います。でもどこがどう悪いのか病名はなんなのか私たちには聞かされていません。知的傷害がないのにどうしてこういう通級になるのかわかりません。アスペルガーなのか？いろいろ考えています。専門家からはうまれつきの脳の障害なのだから治ることはないけど知的障害はないからいずれ様子を見て普通級へ戻ることも孫に関しては可能ですと言われたそうです。いきなりそんなことを聞かされてやっぱりまだ納得いかない祖母の私です。将来本当にこの孫のためになるのであればそれなりに納得行く話をしてほしいものです。こういう孫の場合はどういう病名がつくのでしょうか。娘に言わせれば物覚えはいいし頭もいいけど人と関わる時自分の世界に入ってしまっているところがあるとか・・・でもそれは個性じゃないかと思うのです。悪いことをするわけでもない、多動もない、集中力も有る、人にもやさしい、明るい、よく笑う、発表会などでもきちんと凄く上手な劇もする。なにが原因なのかさっぱりわかりません。自分の世界に入り込んでしまう性格が普通級の子供たちと一緒に勉強する時どんな不具合が起きるのか・・・なんか決定的なことになるのでしょうか。授業を邪魔したり多動があったりもまったくなくじっとしていることが出来るお利口さんだと私は６年間みてきたつもりですが。納得がいきません。いったい病名はなんなんでしょうか。知的障害のない自閉症？アスペルガー？いろいろ調べましたがどうなんでしょう。多分でけっこうですからどなたかお似たような境遇の方がおられたら教えていただけませんでしょうか。

初めまして！年長の次男アスペルガーの診断名です。こだわりが強くパターン化しやすく食事中は最後まで座っていられなかったり買い物行ってもどこかに一人で行ってしまったりで本人は迷子になっているのがわからないが何回も迷子になる。思い込んでしまうと修正がきかなくなる、状況を見て行動できないので細かい指示が必要だったり、、、。特総センターで普通級のみの判定が出ました。担当の人にきっぱりこのIQだと個別には行けないと言われました。 20分の学校ごっこをして特に問題ない、どうして個別を希望しているのか？と疑問に思ったそうです。ちゃんと先生の目を見て話しを聞ける、この子は一生懸命やろうとすると言われました。田中ビネーを療育センターで受けたのでその結果を使いました。療育センターの心理士には手厚い支援が必要、手先が不器用でひらがながを書くのが苦手でOTに相談したほうがいいと言われました。療育センターと特総では見方が違っています。普通級の判定でプロが見ての判定だから普通級でも行けるかも？と一度は思ってたのですが療育に通っているのでお友達とその話になり同じIQの子は担当者が違い親は個別希望で個別の判定が出たりみんなIQは高いのに個別希望の話しを聞いて担当者に当たり外れがあるとは聞いてたけどうちはハズレだったのかしら。一人で通学できるのかも心配だし保育園の園長先生や担任も心配しています。療育の先生も持ち物の管理ができていない、45分に椅子に座っているだけでではダメだよねと言われました。椅子に座っていることもできるのか？療育の園長先生には稀なケースだよねと言われ校長先生と面談をして校長から特総に連絡してもらうのも手だよと言われました。パパは最初は可能性を潰したくないから普通級希望で私はスタートは手厚い支援があったほうがいいので個別希望でした。最終的には親の判断と聞きますが個別は特総が個別の判定しないと行けないですよね？

こだわり療育 OT IQ 田中ビネー療育センター食事買い物診断保育園通常学級先生

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2015/09/24 投稿

アスペルガーなのにすごく良い子。[３歳で診断済です] とても良い子なアスペルガーの子供(小6女子)がいます。・小学生とは思えないほど美しい言葉遣い。親戚や近所の大人にも絶賛される。・すごく優しい。絶対に他人を責めない。クラスでも希望が被ると譲ってあげる。・お年寄りや年下の子などに、とても優しく寄り添って接してあげられる。・ワガママを言わない。親に反抗しない。・喜怒哀楽を出さず常に冷静。泣くところを見たことがない。喧嘩をしたこともない。・良い意味で幼く素直,純粋で可愛らしい。絵本や童謡、玩具、公園遊具などでも喜んでくれ、幼児のような愛らしさ。・初対面の大人にも進んでコミュニケーションを取ったり、クラスでもギャグで友達を笑わせるなど明るく堂々としている。・勉強ができ、手先が器用でピアノや絵、歌、折り紙など多彩。作文の才能もある。ほんとうにアスペルガーなのでしょうか？小さい頃は集団への拒絶が激しく、緘黙、感覚過敏、癇癪、運動障害、イジメ被害など様々な問題がありました。しかし何も教えていないのに、成長とともに優しく明るい良い子になりました。なぜ、こうなったのでしょうか？追記特定の仲良しさんはいません。まだまだ家族が好きで、抱っこを求めてきたりと甘えん坊です。それとちょっとだけ多動かな…？生活に支障が出るほどではないですが、特定の刺激を欲しがる、好奇心旺盛でじっとしてるのが苦手な気質はあります。それ以上に穏やかで優しいのですが。面倒事を避けたがるだらしない面もありますが、なんとかやってくれています。

ASD（自閉スペクトラム症）小学5・6年生

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2024/08/17 投稿

地味な質問です。知的障害とよくこの分野で出てきますが…知的障害とは具体的にどぉゆうことですか？？なんとなくは理解はできますが...... 教えてください。

4~6歳小学1・2年生小学3・4年生小学5・6年生中学生・高校生

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2017/05/04 投稿

息子一歳五ヶ月は一歳三ヶ月の時に『高機能自閉症スペクトラム症』と診断をされました。まだ現実を受け入れられない部分はあるのですが言葉が遅れると医者からは言われており、もし同じ診断をされた子をもつ方がいらっしゃったら言葉の面での発達についてどんな風だったか教えてほしいです。もちろん個々に違うというのはわかってます。ちなみに息子は、応答の指差しは診断時にできていましたが共感の指差しはなく共感が薄いといわれています。私が見た限りでも確かに喜んでなにかを伝えてくるというよりは本人に必要なことを要求してくる方が多いかなと思います。言葉は発語ゼロで強いて言えば『うん』『いや』くらいです。その他は私が『ママは？』といえば『マ！』といってくれるようなのが数語あります。言ってることも多少はわかっていて、持ってきて、オムツ捨てて、外いくよで外に行こうとするなどです。言ってといえばいう、やってといえばするという感じで自発的に言葉をいう気が無いようにも見えます。絵本を毎日何十回も読ませられますが音声模倣はあってもこっちに話す気はなく、外遊びの時も一人でバンバン、だーなど楽しそうに声を出してはいます。同じ診断をされた方のご様子を参考に聞かせてもらえたらなと思います。

ASD（自閉スペクトラム症） 0~3歳 4~6歳遊び絵本診断発語指差し要求

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2018/03/26 投稿

知的障害とアスペルガーって両方あるってよくわかんないです知的障害の方がつよくて、自閉症すぺくとらむ？いうけど　アスペルガーは　知的障害ともない書いてあるから、あと自閉症すぺくとらむも知的障害ないってのもあってアスペルガーきしつ、自閉症はあるのかもよくわからない全体に遅れがあるから知的障害でこだわり　空気読めない　かたづけられない知的障害にもあるけどお薬のんでなかったら自閉症すぺくとらむ診断にかけないと？？？なんか全くわからないんですがあと、いっぺんに話かけられたり　計りや　数字　計算は　刃物はつかわせないさせないで言われました。混乱してます。先生は知的障害の方が強いから知的障害と診断して　自閉症すぺくとらむは精神で？(・・? よくわかんないですたすけて

ASD（自閉スペクトラム症）知的障害（知的発達症） 19歳～こだわり診断計算先生

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2018/09/02 投稿

アスペルガーの女の子を育てている方いますか？先月3歳になった娘がアスペルガーっぽいような気がします。療育へは2歳半へ行っており、様子見ということでした。その時は総合IQ80くらいで特に言語が遅れているということでした。怪しいのは、 ●プレ幼稚園では最初はできていたのに、最近は床でゴロゴロ ●二語文はたまに出るくらい。主に単語で話す ●一斉指示には基本的に従えず、個別に声を掛けている ●ごっこ遊びはしない（おままごとはできる） ●公園では30回くらいひたすら滑り台（3回くらいで終わる時もあります） ●いきなり兄を叩く（1日に5回くらい）。兄、怒る。という感じで、現在8歳の息子（バリバリのアスペルガー）の3歳の頃に似ております。プレへ迎えに行っても、「どれが●●ちゃんの絵かな？書いたのはどれ？」と言っても指差しせず（絵が10くらい飾られている）。「名前は？」「何歳？」に答えられず。3歳児健診もできませんでした。お片付けや真似っ子はできます。歌も歌いますし、テレビを見ながら踊ります。「お前もか」という感じで、ショックというよりは、もう仕方がないよね～と思ってしまっているのですが（息子の時はショックで毎日泣いていた）、女の子のアスペルガーを育てている方、どうでしょうか？男子よりも難しいと聞いたことがありますが、、、、もちろんIQにもよりますし、娘のIQもまだよく分かりません。兄妹でアスペルガーの場合、どんな感じなのでしょうか？今の私にできることは、幼稚園の先生と連携を取っていく、デイを探す、自分のストレスをためない、自分が笑顔でいることくらいしか思いつきませんが、やるべきことはあるのでしょうか？今は言語のデイへ通っていますが、幼稚園に入ると時間が合わないので（息子の迎えに行かないといけない）、通えなくなると思います。

発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）知的障害（知的発達症） 0~3歳 4~6歳小学1・2年生小学3・4年生小学5・6年生中学生・高校生

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2024/02/13 投稿

【18歳娘、ASD(知的障害なし)、常同行動】娘(18歳アスペルガー症候群)の特性は、他の方と比較して重いのでしょうか。娘は4歳で診断を受けました。穏やかな性格の子で、周りに危害を加えるようなことはありませんが、幼児期から特性の強さ、発達の偏りが顕著でした。娘は今年から大学生になりましたが、未だに常同行動をします。ものを延々と並べたり、砂時計を見続けたり。また、多動傾向もやや強いようです。本人はじっとしているつもりでも、飽きるとソワソワしたり、指いじりをします。常にそうという訳ではなく、不安や気疲れ、興奮など、感情の揺れ動きがあったときに、このような行動を取ります。気持ちを落ち着けるために、娘なりの対処法なのかもしれませんが… 小さなお子さんや、知的障害を併発している方であれば、常同行動はごく自然なものかと思います。しかし、娘は18歳です。知能や言語に遅れもありません。(言葉はやや辿々しいですが、初語自体は相当早かったです…) 常同行動をする所を見ると、障害が重度なのかと心配になってしまいます。知的障害のない方であっても、高機能自閉症やアスペルガーの方は、ごく自然に常同行動をするのでしょうか。夫も、アスペルガーか自閉症か何かの傾向がありますが、常同行動はしません。 (夫のことは正直嫌いで、極力関わらないようにしているので、私が見ていないだけかもしれませんが…苦笑) でも、クセの強い夫と比べると、穏やかで従順な娘の方が、軽度のようにも思えます。大人しく扱いやすいが、常同行動が目立つ娘。やはり、それなりに特性が強いのでしょうか？だとすれば、きちんとした支援の体制を整えたいと思います。ご回答、よろしくお願いいたします。

ASD（自閉スペクトラム症） 19歳～診断大学

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2018/12/01 投稿

この質問への回答
4件

退会済みさん

2012/08/26 00:01

みにママさん、星のかけらさん
分かりやすく説明して頂き、本当にありがとうございます！
とても嬉しいです。ちょっとすっきりしました。というか、アスペも自閉症の一部なんですね。全く別物かと思っていました。そりゃあ息子が自閉症っぽく見えるわけですね。

他の方への説明は難しいですが…知的遅れが伴わないというところと、苦手なところをお伝えするだけで十分なのかな、とも思いました。
親のくせに、子どもの障害について簡単な説明もできないなんて…と思っていたのでこのような形で質問させて頂きました。ありがとうございます。
星のかけらさんのおっしゃるように、「こういう成果を残した方もいますよ」とお伝えできるといいかも！変な自慢？にならないように（笑）親戚とかには子どもの可能性をアピールするためにも使ってみようと思います。ありがとうございます！

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退会済みさん

2012/08/25 07:53

７歳になる息子ですが、高機能自閉症という診断があります。
違いに関してですが、
私がお医者さんから伺った話だと、
下で星のかけらさんもおっしゃっているように、
知的な遅れの伴わない自閉症（社会性の欠如・コミュニケーション能力の欠如、創造性の欠如の３つの特性があるのが自閉症と、いわれています。）が高機能自閉症です。

それで、アスペルガーと高機能自閉症の違いについてです。
私の息子は３歳の際に言葉の発達の遅れを指摘されて高機能自閉症との診断でした。ただ、上に書いてある３つの特性のうち、コミュニケーション能力の欠如という特性が見られないのが、アスペルガーと、一般的には言われています、と説明を受けました。

難しいですよね、言葉の意味とかを他のお友達に伝えるのって。
私も小難しく説明してもどうせあんまりピンとこないだろうなぁ・・て思っているので、ここまでしっかりとは説明していません（笑）

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星のかけらさん

2012/08/25 04:45

アスペも自閉症ですよ。
高機能自閉症は知的な遅れのない自閉症。
その高機能自閉症の中でも、言葉の遅れがなかったのがアスペルガー。
そういう風に聞いてます。
３歳まで言葉がなかったといわれるアインシュタイン。
数字に色がついて見える共感覚者であり、サヴァンであり、言語学の天才ダニエルタメット。
吃音に死ぬまで悩まされ、人の顔を覚えるのが極端に苦手だった不思議の国のアリスの作者ルイスキャロル。
ダニエルの本にありましたが、ポケモンの作者もアスペだそうで、なるほどうちの子がはまるはずだと納得しました。
ちょっと変わっているけど、世の中に価値をもたらした人もいる。
そういう風に説明されてもいいかもしれませんよ。

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