息子も小4です。今年から支援級になり、1日2時間だけなら登校できていますが、進んで登校してるわけでないので、楽しめてるのか、本人がどうしたいのかわからない。でも、「イヤだ。」と、言えるようになったのは、成長かなぁと思えるようになった。🆘が出せなくて、苦しいのも気づけない息子だから。

今は、息子の充電がどのくらい保つのかを見守って行かなければ！。ゆっくり、焦らず、息子を見守る。

息子も勉強という言葉は嫌いみたいですが、知りたいという探究心はあります！自由に本人ペースで学べる環境が欲しいです！

フリースクール立ち上げ、素晴らしい！

息子の要求にどこまで応じればいいのか？それにプラス、アルツハイマーの姑は、気持ちに波があり、今は、ため息なんだかわからないけど、その声が耳から離れず私も落ち込みです。デイサービスでもと、あちこち動いてみたものの、本人は、怒ってパニックになるし、息子だけで精一杯なのに、二人はちょっと大変 ！

愚痴になりました。今、私に余裕がないのはわかるので、無理しないと言い聞かせていますが、それこそが、無理してるかなぁ。

買い物に行くたびに耳を押さえていた息子に、イヤーマフをつけてあげたら、目を見開いて「これいい。」と言って、それから、いつでもどこでも、マフを自分で付けたり外したりしています！お守りが出来ました！

息子は堂々とつけています！私も一緒に堂々としようと思います！

4年生の息子も4月から、支援学級に在籍になりました。勉強拒否のままで、毎日、1時間しか学校にはいられませんが、「支援級も居られる場所。」とわかってもらいたい気持ちで今年度は、息子ペースで通って行きたいと思っています！

毎日頑張っている息子が大好きです！

本人と一緒に買いに行き、自分で選ばせました。