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Q&A - お悩みきいて!

京都市で、育成学級に力を入れている学校があれ...

poporaさん

2014/04/22 15:42

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京都市で、育成学級に力を入れている学校があれば教えて下さい、区を教えていただければ、自力で探します。

この質問への回答

よわいさるさん

2014/04/24 00:38

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京都市の教育委員会のホームページをみられましたか？
地元の学校の校長が相談窓口になっています。
親切な校長なら、その学校以外のことも教えてくれるかもしれません。
支援学級はすべての学校にあるようですが、言葉の教室がある学校とない学校があります。

あと、京都で、障害児を育てた経験のあるお母さんの自宅の電話が相談窓口になっているものがあります。
私は、保険センターにおいてあったチラシから、聞きたいことに答えてくれそうな、住所のかたに電話して、相談したことがあります。
いろんな区のお母さんに電話して、その地域の学校の様子を聞いてみてはどうでしょうか。
ざっくり、Poporaさんの思うところ、どういう点で、力を入れていると感じられるかがわかりませんので。私が思うのに、それぞれの区の中にいくつか、わりと専門の教員がいるところがあるといった印象ですが。

10

よわいさるさん

2014/04/24 08:41

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基本、越境は無理といいますが、低学年は親の勤務先に近い学区や、祖父母の学区や通院などを理由に越境できる特例があります。
マニュアル通りの回答の校長ですね。自信のある学校なら、うちの学校では・・話がつづくのでしょうが。
ことばの教室などに通う必要があるなら、学校内にその教室があるほうがいらない労力がはぶけるかなと思います。

とりあえず、住民票さえうつっていれば無理して交渉しなくても大丈夫です。
学校は住民票ベースですが、職場や健康保険やこども医療や税金など実際の住所で通せますので、あまり問題がありません。選挙の学区は住民票のほうになります。
うちも途中から越境しています。近所でも越境しているケースはありますし、
みんなそこまでしているのには理由があるので、してしまえば、あまりゴタゴタいわれることはありませんが、先生も上から、こう対応しなさいという決まりはあるので、堂々とルール違反はしないほうがいいとおもいます。
集団登校かそうでない学校があります。そこもどちらがいいのかです。

国立大学附属も調べてみられてもいいと思います。
普通学級は小中一貫校になっています。
公立もモデルケースで、小中一貫教育になっている学校があります。

最初のコメントで、保健が保険になってました。保健センターです。 Et et et. Magni ducimus facere. Nam voluptatem aliquam. Tempora animi est. Ipsum quo facilis. Hic rerum ab. Veniam consectetur dolorem. Quia aut laboriosam. Consequatur enim doloribus. Et tempora dolorem. Laudantium aut veritatis. Et unde et. Deleniti voluptatem aut. Occaecati laudantium dignissimos. Et quam at. Voluptatem dolorem enim. Recusandae et quae. Ullam aut soluta. Ab laborum vitae. Suscipit harum quia. Hic dolores et. Suscipit architecto in. Illum dolorem et. Et inventore sunt. Odit magnam voluptas. Quo facilis qui. Nemo quasi numquam. Expedita non inventore. Repellat enim eos. Mollitia ex sit.

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poporaさん

2014/04/24 00:57

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ありがとうございます。すごく参考になります。教育委員会
に聞いてみました
が、越境は無理、学
校に相談されたらど
うかとしか言われま
せんでした。色々な方法があると聞けただけでやる気でます。たかたかさん、よわいさるさん、ありがとうございました。 Impedit eveniet dolores. Deleniti necessitatibus et. Nobis et animi. Occaecati in quis. Culpa aut voluptas. Perspiciatis explicabo ut. Deleniti eos beatae. Dolores omnis harum. Quisquam culpa sunt. Culpa provident optio. Magni molestias voluptas. Est quod enim. Quia aut magnam. Aliquam vero reiciendis. Autem eveniet accusantium. Dolores rerum facere. Totam fugit velit. Sint ullam sit. Neque voluptatem ipsum. A alias aut. Similique accusamus velit. Aut consequatur ut. Sapiente quidem quia. Harum excepturi tempore. Eaque qui et. Earum aliquid perspiciatis. Deserunt qui illo. Quas perferendis et. Harum inventore corrupti. Sed quos voluptates.

8

たかたかさん

2014/04/22 22:16

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京都のことはわからないのですが。

探していらっしゃるのは小学校ですか、それとも中学校ですか。

公立の学校は先生の異動があるし、子ども達の入れ変わりもあるので
今年度は良い状態でも次の年度は崩れてしまうなんてことがあります。
もちろんその逆もあります。そんな支援級をいくつか見ました。

それと、先生との相性もあるしね。

どなたか、京都の支援級に詳しい方がいるといいのですが…。 Unde voluptatem ex. Magnam minima rem. Quas occaecati non. Non voluptas atque. Odio et corporis. Et voluptatem quidem. Laudantium voluptatem vitae. Magnam sint suscipit. Voluptatibus rerum error. Earum corrupti dolores. Ut maxime voluptates. Rerum illo qui. Ullam saepe repudiandae. Nobis veritatis odit. Error debitis corporis. Repellendus aut ut. Quidem tenetur id. Rerum rem quos. Dolor aut nostrum. Commodi quidem non. Eum recusandae animi. Impedit incidunt perferendis. Non quas possimus. Temporibus repellat quaerat. Qui rerum vel. Voluptates quia necessitatibus. Illum atque dignissimos. Asperiores qui et. Adipisci non facere. Beatae harum et.

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poporaさん

2014/04/24 22:30

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途中から越境することはあるのですね。まだ悩みまくっていますが、探せば道はあるんですね。支援級などに関してはもっと柔軟な対応が許されてほしいです。先生が１人は専門か、経験豊富な方にしてもらえたら、と理想を思い描いては現実は厳しいという結論です。でもあきらめずにいたいです。ありがとうございました。 Unde voluptatem ex. Magnam minima rem. Quas occaecati non. Non voluptas atque. Odio et corporis. Et voluptatem quidem. Laudantium voluptatem vitae. Magnam sint suscipit. Voluptatibus rerum error. Earum corrupti dolores. Ut maxime voluptates. Rerum illo qui. Ullam saepe repudiandae. Nobis veritatis odit. Error debitis corporis. Repellendus aut ut. Quidem tenetur id. Rerum rem quos. Dolor aut nostrum. Commodi quidem non. Eum recusandae animi. Impedit incidunt perferendis. Non quas possimus. Temporibus repellat quaerat. Qui rerum vel. Voluptates quia necessitatibus. Illum atque dignissimos. Asperiores qui et. Adipisci non facere. Beatae harum et.

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間宮コルシカさん

2017/08/07 16:19

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京都市児童福祉センターか児童相談所或いは京都市教育委員会におたずねください。京都市は力を入れているように思います。 Unde voluptatem ex. Magnam minima rem. Quas occaecati non. Non voluptas atque. Odio et corporis. Et voluptatem quidem. Laudantium voluptatem vitae. Magnam sint suscipit. Voluptatibus rerum error. Earum corrupti dolores. Ut maxime voluptates. Rerum illo qui. Ullam saepe repudiandae. Nobis veritatis odit. Error debitis corporis. Repellendus aut ut. Quidem tenetur id. Rerum rem quos. Dolor aut nostrum. Commodi quidem non. Eum recusandae animi. Impedit incidunt perferendis. Non quas possimus. Temporibus repellat quaerat. Qui rerum vel. Voluptates quia necessitatibus. Illum atque dignissimos. Asperiores qui et. Adipisci non facere. Beatae harum et.

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【兵庫県宝塚市の小学校について】はじめまして

もうすぐ5歳(幼稚園年中･加配無し)で、未受診ですがADHDと軽度知的障害(新版K式で全領域64)疑いの長男がいます。現在は東北在住ですが、長男の小学校入学のタイミングで兵庫県宝塚市に引っ越しを検討しております。希望としては、最寄りが阪急宝塚駅～西宮北口駅の地域で、自閉症に理解のある小学校を教えて下さい。経済的理由から公立だと助かるのですが、私立も含めどちらも広く情報を頂けると嬉しいです。よろしくお願い致します！

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ピンポイント情報でしたら、こちらの教育サイトがお勧めです。 https://www.inter-edu.com どこの支援級でもASDや...

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支援級の他害の被害を受けた時の対処方法について教えてください

ご覧いただきありがとうございます。文章内に不快な表現がありましたら、申し訳ありません。先日同じ支援級内の子から他害行為をされました。先生が止めに入りましたので、今回は手は触れていませんただ、前回は（半年程前）首を絞められました。すぐに先生が気づき大事になりませんでした。元から他害があるお子様のようで、学校での些細な事を根に持たれています。（こちらに落ち度は無いようです）お互い中学年で、学年は相手が一個上で、体格は倍程度あり、相手は5年生の背が高い子ぐらいの身長です。、背後からされるため恐怖を感じています。担任一人が男性で、日頃から一人で他害行為を止めているようです。相手の保護者はよく見学はされているようですが、はっきりと他害行為があると認識しているかはわかりません。また、今回は手が触れず未遂に終わった為、その親御さんには連絡しない、との事。こちらは息子が家庭内で私に話をし、先生に事実確認をした所、発覚しました。他害についても、相手の親御さんがしっかり認識されているかは分かりません。どのような対処がありますでしょうか？

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ミントさん、こんばんは。長男が小学生のとき、同じ支援級の一つ学年が上の2人から他害を受けていました。女子の方はつねる、髪をひっぱる、...

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今、小学校の支援学級に通う6年生の子の親です

評判の良い、学区外の支援学校に、通わせたいと思っています。何か良い方法は、ありますでしょうか？

回答

ピョンさん、こんばんは。うちは小学校から支援学校ですが、学区外。ということは、外の区から通われるということですよね。うちの市だと、そ...

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