2017/10/24 12:59 投稿
回答 6
受付終了

ADHDと広汎性発達障害ををもつ6歳児男の母です。
悩みは、来年就学についてです。
指定校はマンモス校と言われる1学年100人以上の所で支援学級がない学校です。(徒歩9分)
近隣校他2校は、1つは、支援学級があるが徒歩40分(子供の足で)
もう1つは、年期の入った学校(徒歩45分)
この3校以外に通わせたい学校があります。
そこは少人数(20-27人くらい)で支援学級もあります。
ただ駅前でバス通学になります。(私も仕事をしているのでバス利用中一緒に通学できるればと)
最初は普通級+支援教室(週1)でスタート希望なのですが
どうしたら希望の学校に入学できるか、こんな理由で希望校入れた
経験談などあればご意見ください。
どうぞよろしくお願いいたします。

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質問者からのお礼
2017/10/27 08:40
とってもたすかりました。感謝です。結果報告します。
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この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/75242
こたさん
2017/10/27 08:40

皆様
沢山のご意見ありがとうございます。
本当に久しぶりに39度熱が出て休んでいたため回答が遅くなりました。
ご意見を参考に今一度家族で相談して希望の学校へ行くのか近隣校にするか決めたいと思います。

助かりました、ありがとうございました。



https://h-navi.jp/qa/questions/75242
らんまるさん
2017/10/24 23:09

こたさん、こんにちは。

就学相談はされましたか?
支援級判定は出ていますか?
学区の小学校に支援級がない場合は越境できますが、その場合に越境できる小学校はたぶん近隣の学区の小学校になると思います。

私の長男が入学するときは、学区の小学校に支援級がなく、となりの学区の小学校(2校)を紹介されました。
私が住んでいる地域では、受け入れ先の校長先生の許可が得られれば、越境入学できました。

ところが…越境入学の手続きは役所でするんです。越境入学が厳しい地域に住んでいたので、役所の窓口で書類を受け取ってもらえず、窓口で揉めました。
就学相談の担当者に電話をかけて、手続き方法を確認しましたが、それでも受け付けてもらえず、最終的には就学相談の担当者が役所の窓口と電話でやりとりしてもらい、受理されました。

ちなみに、校長先生の許可を得るには、支援級の見学と校長先生との面談がありました。越境したい理由や、どうしてこの小学校なのか、また学区外ということで登下校はどうするか、安全確認も含めて、いろいろ聞かれました。

うちの場合は、学区の小学校より越境した小学校の方が家が近かったので、校長先生の理解も得られ、すんなり許可は下りました。
でもまさか、役所の窓口で受け付けてもらえない、という事態になるとは思わず…苦労しました。

就学相談で、担当の方に希望を相談してアドバイスしてもらうといいかもしれません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/75242
退会済みさん
2017/10/24 13:57

はじめまして。
うちの地域では、行きたい小学校の校長先生の許可が出れば行けます。
その様な理由であれば、許可出るのではないでしょうか。
支援教室はどちらで実施されていますか?
加配はご検討していますか?

支援学級は3人集まれば出来るとママ友から聞いた事があります。
地域差あると思いますが。

ご質問から逸れてしまいますが、遠くまで通ってしまうと
放課後の過ごし方など困る事が増えてくると思いますよ。
学童も辞めたくなった時とか。

少人数で30人割ると男子半分15人未満。
男児は集団で遊ぶので、グループ2つ位しかできません。
どちらにも入れないと、ぼっちか女子しかいません。
発達に関係なく、インドアで内向的なお子さんは、休み時間読書して過ごしたりしています。

すみません。ずっと中学まで小規模でデメリットばかり感じていましたので。
学校に問い合わせてみてください。

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https://h-navi.jp/qa/questions/75242
ラブ💖さん
2017/10/24 15:02

初めまして!

近くの学校になくて残念でしたね。

支援級なら送迎バスがあるものだと思ってました。
東京都しか知りませんが何処も送迎バスがあるので

学区外通学はどうですか?
それは可能な筈なので、こたさんの都合に合うなら手続きしてみては?

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https://h-navi.jp/qa/questions/75242
退会済みさん
2017/10/24 18:55

学区外でも教育委員会に相談すれば許可が下りると思います。

娘の学校にも学区外から支援級でバス通学している子がいます。

支援学級を見学してから決めても遅くないですよ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/75242
あんさん
2017/10/25 00:53

学区の小学校に支援級がないとのこと。
困りますね。

知り合いに学区の小学校に支援級はあっても本人に合わず、隣の小学校の支援級に転校した子がいるので、近隣の小学校入学は可能かと思います。
学校によって支援級でのサポートもかなり差があるようなので、見学されたり、通ってる方の話を聞いたりされるといいと思います。

私の地域は就学前相談をする施設があって、そこで面談を受けたり、園に出向いて子どもの様子を見てもらったりして支援教室に通うか等を相談します。
支援級の説明会なども既に何度かありました。
地域や学校にもよるかも知れませんが、ウチの小学校では決められた時間は支援級ということはあっても、1日だけ全日支援級ということは難しいようです。

こたさんはご自分で支援級かどうかを考えている段階でしょうか?
診断を受けられているので、担当医からの推薦ならば、他の小学校にも行きやすいと思います。

普通級メインで入学されるなら、支援級のほかにも通級という制度もあるので、選択肢に入れてみてください。

ウチの娘も来年入学。就学前相談中で、テスト等を受けているところです。
お互い、子どもが学校に楽しいと通ってくれるといいですね!

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2025/04/20 投稿
療育 ASD(自閉スペクトラム症) 先生

小学1年生の息子の発達障害のお薬のことでご相談させてください。 まだ、コンサータを飲み始めて2日目ですが、飲み始めた昨日も、普段よりハイテンションな状態らしく学校からトラブルの電話がきました。 今日は、別件で3人のお友達に他害し、そのうち一人は向こうから手を挙げてきたきっかけがあったとのですが、手が目に当たり充血させてしまったと担任の先生から連絡を受けました。 先生も「今までにない位、昨日からすごくハイテンションすぎて…おくすりのせいなのか…落ち着く効果というのは、もう少し経過すると出てくるのでしょうか?」と聞かれてしまうほど… 先生たちも困惑しているようです。 就学し、クラスメイトとうまくコミュニケーション取れなかったり、冗談を受け止められなくて怒ってしまい他害したり、癇癪、聴覚過敏により教室にいれない&そのおかげてウロウロしてしまい多動性、衝動性が目立つ。自分がみんなと同じことが出来ない葛藤、クラスメイトからの「おまえ病気なの?」と指摘されたりで息子の心も限界のようでした。 衝動も強かったのでADHD傾向が強いと医師から「コンサータ」を処方されました。 家だったり、放デーだったり、土日の習い事ではトラブルはほぼなく年相応にグズったりイライラした様子くらいなので、学校の日だけ飲むことになりました。 休日は服薬しなくてもいいくらい、即効性がある薬と聞いていたのですが、効果としては最初の数日間はこんな感じなのでしょうか? 多動性、衝動性が落ち着くと言われ、何より感情爆発による他害を防ぎたかったのに、他害が増えていることに不安になっています。 そして、家ではものすごい多弁になっています💦 これは好転する前の段階なのか、薬が合っていないのか… 病院に聞けばいいのだとは思いますが、予約もなかなかすぐ取れない病院なため、予約までの間、不安すぎてご相談してしまいました。 コンサータ飲んだ時の反応はそれぞれ違いはあると思いますが、似たような状態になった方、アドバイスや情報を頂ければ、ありがたいです。

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2024/06/20 投稿
他害 ADHD(注意欠如多動症) 病院

担任と合わない、どうしたら? 小4の支援級在籍の息子がいます。 この4月から担任が変わりました。 これまでの先生は、すごくいい先生で息子も大好きでした。 新しい先生、、、一生懸命にやってますが、合わないようです。 息子は「前の先生の方が優しかった」「前の先生に戻ってきて欲しい」「新しい先生は嫌いだ」と言っております。 どうやら、 ・(自分ではない他の子に対して)前の先生は注意されないことを注意されている ことがあるらしく、困惑しています。 新しい先生には、息子にはこのような特性がある、ということを1時間にわたって伝え、「分かりました」と言っていました。 息子には怒らないようにしてくれているようです。 確かに、親からしてみても、 ・「先生はどこに住んでるの?」→「秘密」 と言ったり、あまり息子とコミュニケーションを取りたがらないなという感じもしています。 息子には「前の先生はいい先生すぎたかも」「いろんな先生がいるよ」 と、伝えていますが。。。 息子は先生とたくさん話をしたいタイプ(構ってもらいたい)です。 新しい先生は43歳くらいでしょうか(前の先生は28歳だった)。 出会って1週間、先生もいっぱいいっぱいだと思いますが、こちらも不安です。 どうしたらいいでしょうか? 転校もよぎりますが、「友達と離れるのは嫌だ」と言っております。リスクが大きいかなと。 前の先生がいる小学校も車で20分くらいですが越境は認められていない地域です。 このままでは不登校になりそうで困っています。 他にも支援級の先生がいますが、人数も多く、忙しそうです(そっちの先生はいい先生)。

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2025/04/15 投稿
小学1・2年生 コミュニケーション ADHD(注意欠如多動症)

学校での他害がひどい子からよく怪我をさせられます。 相手が血が出るまでやり続ける子で、うちの子はやり返さないし標的になりやすいです。 日頃から暴言ひどく、もはやいじめだと思っています。 怪我の酷さにショックを受け、今後の交流は拒否しました。 ですが、支援級全体でやる授業や一緒に受けなきゃいけない授業など、かかわりはあります。加配もつけられないそうで先生の隙をついてくる子だから、他害は防ぎきれないと言われました。 どうしたらいいか?と先生に聞かれたんですが、それは先生が話し合って決めるべきでは?と思いました。 うちの子がその子をいつも怖い、怖い…と言っても先生は軽視してきて隣の席に配置したり、先生が悪いと思っています… 先生はご自分の落ち度は認めていません。 またうちの子も他害があり、押す、叩くなど怪我まではさせるレベルではないのですが、特定の女の子へしていて、すぐにでもやめさせたいです… 問題が山積みで疲れきってます。 また、学校のストレスで私にも向かってきて、帰宅したあと子供が凶暴になりもうどうしたらいいかわかりません。 他害される、する問題どのように解決したらいいでしょうか。

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2024/09/22 投稿
いじめ 先生 ADHD(注意欠如多動症)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
2日
働き方は一つじゃない!発達障害のある子を育てながらの働き方の工夫や、キャリアチェンジについて教えてください
「平日の日中に子どもの通院やサポートが必要 」「学校からの急な呼び出しにどう対応する?」——発達障害や特性のあるお子さんを育てながら働く中で、仕事と子育てのバランスに悩んだ経験はありませんか?

子どものサポートを最優先にするため、働き方をセーブする(正社員からパートになるなど)ことに葛藤を抱える方もいれば、リモートワークやフレックスタイム制などの働き方をフル活用して、キャリアと育児の両立を模索している方もいらっしゃると思います。また、日々の育児や療育への付き添いを通じて「わが子の特性をもっと理解したい」「同じ悩みを持つ人の力になりたい」と、保育士や児童指導員などの資格を取得し、思い切って支援者へとキャリアチェンジを果たした方もいらっしゃるのではないでしょうか。

「子どものため」と「自分のキャリア」、どちらも大切だからこそ、ご家庭の数だけ違う試行錯誤や決断の形があります。皆さんがこれまでどのように悩み、どんな働き方を選択してきたのか、ぜひあなたのリアルな体験談をお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇子どものフォローが必要になり、正社員から時間の融通が利くパートへと転職
〇会社に交渉し、フルタイムのまま一部リモートワークやフレックス制を導入してもらった。急なトラブルにも対応しやすくなり、キャリアを継続できている
〇思い切ってフリーランスや完全在宅ワークに切り替え、自分で時間をコントロールする働き方を選んだ
〇子どもが放課後等デイサービスに通うようになり、障害福祉の仕事に興味を持った。家事や育児の合間を縫って資格の勉強をしている

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年7月28日 〜 2026年8月11日

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