2019/07/14 23:25 投稿
回答 17

叱る時の叱り方について、皆さんに聞きたいです。どのように叱っていますか?
また叱り方について何か思ってることありますか?

僕は叱る時にきつい言葉だったり、辛らつな言い方をする人っていうのはどうかと思ってしまいます
結局言い方がきつくてもきつくなくてもしっかりと聞かなければならないという雰囲気を作れば、わざわざ強い口調だったり喋り方が強くする必要ないと思うんです。
逆にキツイ言い方だったりして傷ついたらただただ恐怖となるだけで何の意味も残らないと思うんです。だから私は改善の仕方を伝える。あとはこれがいけなかったよとだけ端的に説明をすればそれでいいかなって思ってしまいます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/136169
退会済みさん
2019/07/15 00:12

改善の仕方を伝える。あとはこれがいけなかったよとだけ端的に説明をすればそれでいい

こういうことを繰り返し繰り返し繰り返し繰り返し繰り返し丁寧に伝えているのにできない、改善していかない、わからない人だから色々言われるんじゃないですかね。

こうなると、普通は無視されると思いますが。

それでも丁寧にやりつづけるとしても、我が子相手のときぐらいかなぁ。
それでも、いつまでも淡々とというわけにはいかず、カッとなって口調がきつくなることは当たり前にあります。

あとはいうまでもないような年相応の行動や判断力が備わってない場合でかつ危険がともなう他人に迷惑がかかることは一発でガッツリ指摘はしますよね。

子ども(中学生以下。小さいときから知っていたら高校生ぐらいまで)や直属部下などには、何度教えてもやめない場合はビシッと言うことがあります。

ですが「これはダメです。何度も言ってますよ。わかりますか?」のレベルで恐れおののいてどうにもならない人や、ふてくされたり改善が見られない場合、我が子以外基本無視です。

仕事からみでも上司やその他にもどういう状況かを事細かに報告して、手を引きます。
挨拶と事務連絡以外は話さないし、質問されてもここに書かれてます。探してみてねとマニュアルを渡しておしまい。

よそんちの子どもでしたらウザイので一切視界に入れません。

ついでに、成人なら視界にも入れない上に近寄りません。
言わなければならないことは、仕方なく言うこともありますが、だいたい二十歳を過ぎていると「言われないとわかってない」段階でかなりヤバイ人だなぁと感じます。

その上に言い方がおかしいだの、気にくわないだの言ってる人には、言われたことを理解しようとしないままの人がとくに多いので、一切関わりません。
仮にこちらの伝え方が悪かったにしても、伝え方が悪いから、指摘には一切耳を貸さぬと自分を正当化しようとする愚かな人とは関わりたくないですよね。疲れるから。

丁重に端的にお願いしたり説明しても、とんちんかんすぎる人ほど曲解し、勘違いすることが多いですしね。なので、基本関わらず被害が及ばないよう距離をおくことにしています。

https://h-navi.jp/qa/questions/136169
おまささん
2019/07/15 11:40

お返事拝見しまして、やはり怒られた内容よりも怒っている人のアラ探しをしているんだなーと思いました。

大樹さんはそういう空気を読むことが特性で苦手かもしれませんが、だいたいのは人は揚げ足ばっかりとる嫌な奴だなと瞬時に思います。

さらに問題なのは、揚げ足ばっかりとる奴とご自分をわかってないことだと思います。
何故、年中から友達がいないのか、いないだけでなく嫌われるのか?ここを辛くても追求し、人に改善方法を聞く事はかなり有益かもしれません。改善方法を聞くサンプルは多いほどよく、小中高の知り合いなどがいいでしょうね。

嫌なことをいわれても、怒らない、怒鳴らない優しくお礼がいえるのですよね?だって怒っている人にはそうしろと考えているのですからね。どんな事をいわれても静かに優しく聞き入れてくださいね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/136169
おまささん
2019/07/14 23:39

こんばんは。
改善の方法、これがいけなかったなどは自分で考えるものです。
これを教えてもらえるのは、小学校までです。
怒鳴ったり、こわいおもいをさせる事はないと思いますが、それ以前に改善対策まで怒っている人に貰おうとしているから、反省していないと思われてしまうのですよ。

これ、発達障害だからとかではなくて幼稚さからきている考え方だと思います。
もしくは、中高とお友達と関わってこなかったからかも。世の中の同じくらいの若者がどう生活しているか?をリサーチしてみてください。

話はかわりますが、大樹さんは改善方法を頭ごなしに伝えられて、素直に改善しますか?問題はそこにあるのではないかと思います。

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春なすさん
2019/07/15 04:46

大樹さんの言われるように、聞かなければならない雰囲気作りから、アナウンサーのように注意出来るのが理想です。

しかし、日常生活の中で自分の中で気持ちに余裕のある時とない時があり、特に出かける前の朝などは注意する方もされる方も余裕がなく、結果大きな声になってしまいます。

大きな声で注意されると言うことは、それだけ大樹さんに関心がある、大樹さんにもっと成長して欲しいと思っている人であると考えるとよいかと思います。大樹さんに関心がなく、どうでもいいと思っていれば、注意はしません。
怒られるのは、嫌なことですが、自分が期待されているんだとプラスに考えると、よい方向になるかも知れません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/136169
退会済みさん
2019/07/15 06:20

これ、だれの事いってるんですか、
父親に対して?
それとも大学の先生?
あるバイト先の先輩?

いけないことにもランクがあるし、注意する方の怒りにもランクがあります。
まず、一度目に言われるより、二度目、三度目はきつく言われるの当たり前。また、当然わかってるだろうと思えることをミスるととがめられます。
そして、明らかに非常識だと、きつく言われるの当たり前。
場合によっては警察に通報されるようなことは、大叱責。

大人になって、常に配慮して接してねは無理があります。
そして、そうしてもらえるには、反抗的でないこと、お礼を言えること、いいわけせず、自分の気持ちを説明し注意されたら聞き入れることができなければ。
反抗的な人間には誰も優しくできません。
そして、怒ってる人が変わればいいのにって思ってますよね。そこがすでにおかしいとこです。
怒られてる途中にわーっといいかえすのは、子供っぽいと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/136169
退会済みさん
2019/07/15 08:15

まあ、それだけ相手を怒らせているのでしょう。(過去QAを拝見して、あなたへの私の評価からくる言葉です。)

私は、自分の価値は自分で決める。という主義ですが、自分の評価は他人がする。と思っています。

働き始めると、他者との相互の関わりの中で、他人に評価されますから、他者がどんなに厳しくても理不尽な思いをしても、大樹さんがドロップアウトしてしまえば、それが、大樹さんの評価になります。今までのQAも書き捨てて途中で放り出してるのが多いですよね。実社会で大きくトラブルと相手をそこまで怒らせてしまうヤバい奴と評価される事も当たり前ですよね。

あ、ちなみに、私自身は大樹さんに悪い感情は持っていません。客観的に見えたものをお知らせしているつもりです。専門家のサポートを増やせるといいですね。

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2023/11/17 投稿
英語 忘れ物

小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくないなと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。 入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。 仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。 家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず2歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。 アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。 ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

回答
10件
2023/12/04 投稿
先生 発達障害かも(未診断) ADHD(注意欠如多動症)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
2ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
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