2020/06/24 23:25 投稿
回答 7

こんばんは😃🌃
ご無沙汰しております

26歳 発達障害 週3日3時間アルバイト中の娘
就職を考えパソコンを勉強したい
就労支援センターに行ってみた😁

バイトしていると支援を受けられない
が~ん😭
認識不足でした

やっと前向きに動き始めた娘
何か どこか 前進するための場所 あるのでしょうか?
バイトはまだ続けたい
との事

唯一社会との接点 立ちきって就労支援もいかがなものか…⁉️
良い方法があれば教えていただきたいです

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この質問への回答
7件

https://h-navi.jp/qa/questions/152457
夜子さん
2020/06/25 06:02

ミント🍀さん、おはようございます😸

パソコンを習ってステップアップしていきたいならば、バイトが問題なくできているならば、一般のパソコン教室でも良いのではと思います。
例えば、この昨今の影響でオンラインも増えましたし、お住まいの地域で無料講習もあるのではと思います。

もし、お子さんにこだわりなどがあるならば、色々な所を体験してみた上で決めても良いと思います。

それから、パソコンはあくまでも何かをするための「道具」です。

今のバイトがとてもあっていて、正社員等の道もあるならば、バイト先でどういうスキルを身につけたらなれますか?など、端的に確認してみるのもひとつの方法かと思います。

ご参考まで😸

https://h-navi.jp/qa/questions/152457
ふう。さん
2020/06/25 01:02

障害者職業センターへの相談をおススメします。働いているひとからの相談も受けてくれるはずです。各県にひとつはある施設です。ハローワークに案内があるはずです。
パソコン講習も地域の情報があるかもしれないですね。
楽しくバイトをしながら一年ぐらいは待つつもりがあれば、みつかるんじゃないかな?ぜひぜひこまめなチェックを。
主治医がいるなら病院に社会福祉士、臨床心理士の先生方が常駐しているなら、相談の時間をとってもらうのもいいかもしれません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/152457
2020/06/25 06:50

ありがとうございます

もう一度確認のうえチャレンジします

ふう、さん
障害者職業センター調べてみます

ありがとうございました🍀

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https://h-navi.jp/qa/questions/152457
退会済みさん
2020/06/25 00:19

ミントさん、こんばんは。先ずこれは違うと思います。

>唯一社会との接点 立ちきって就労支援もいかがなものか…⁉️
良い方法があれば教えていただきたいです

断ち切って支援ではなくて、繋げる為の支援です。

利用されたいのは、就労移行支援施設の事でしょうか?

就労支援にも、いくつか形があって雇用契約を結んで、幾らかの工賃を貰うのと、
無料で利用出来るのとあります。それから雇用契約を結ばないところもありますね。

http://epsylonbloom.com/pg37.html

PCを憶えたいのでしたら、
パソコンを使った支援をしている移行施設にすると良いと思います。

入るには面談がありますが、仰せの通りどこかでバイトやパートなどを
していると確かにまずいですね。

もうご存じかも知れませんが、利用は2年間です。
その間にスキルを磨いて、就職先を探すのです。

大丈夫ですか?

次女の娘さんは、将来。何の職に就きたいのでしょう?
大事な点がはっきりしていないと、就労移行支援を受けるにも、迷ってしまいますよ。

今しているバイトが好きな事なら、そのままスキルアップを目指して勉強し、
それを職に繋げる事は出来ないのですか?
頑張れば、いずれは正社員にして貰えるとかないですか?

親が心配になるのは、解りますが、自分で決めて、自分で動く。
親御さんはそうさせるようになるべく持っていかないと。

発達障害のありなしに関わらず、もう26歳。
じゅうぶん大人の女性です。

ここのLITALICOさん、就労移行支援事業もやられていて、
うちは、娘が昨年(高一)の夏休みに、就労の実習で丸二日間お世話になりました。

相談や見学も受け付けておられるようなので、地域にあるなら検討の一つに入れられてみてはと思います。(回し者じゃないです。親切にして頂いたので、どうですかと言っているだけです。)

https://works.litalico.jp/syuro_shien/price/

本気で仕事をしたい(させたい)とお考えならば、
色々、娘さんと一緒に地域を調べられては。

正直、認識不足と笑って言う事ですかね。
お子さんの自立が、かかっている事なのに。

それともさせたくない?

Cumque possimus ullam. Quis reprehenderit dicta. Sequi expedita quia. Molestias est repellendus. Est delectus error. Ratione ut fugiat. Eos nulla numquam. Aut neque itaque. Aperiam similique consequuntur. Sunt expedita optio. Vel nihil non. Veniam voluptatem error. Molestias distinctio qui. Qui qui aliquam. Magni qui enim. Fugit vel non. Quis consequuntur ipsam. Ut consequuntur accusantium. Et quam earum. Odio praesentium quibusdam. Sunt dignissimos omnis. Sit ipsam odio. Ducimus et alias. Assumenda rem voluptatibus. Eligendi reprehenderit ad. Asperiores nemo ut. Libero deserunt corrupti. Vel et quibusdam. Provident illo ab. Tenetur consequuntur suscipit.
https://h-navi.jp/qa/questions/152457
退会済みさん
2020/06/25 01:21

ミントさんへ。
今一度、確認です。

>就労支援センターに行ってみた😁

というのは、どの施設の事を仰っているのですか?

センターと仰っておられるので、障害者職業センターの事ですかね。
こちらだと、都道府県に数が限られます。

東京都は大都市なので、数は他の県に比べると多いですが、
47都道府県に全てある訳ではないです。

お近くなら、通えそうですか?

https://www.jeed.or.jp/location/chiiki/

私は就労支援と書かれているので、移行支援施設の事かと思いました。

書き方、捉え方の違いなのか解りませんが、読み手は誤解するかなと思います。

親御さんご自身が、きちんと違いを認識されておりますか?

Aut rerum quis. Sit nulla voluptas. Perferendis vero non. Nostrum et dicta. Velit qui nulla. Magni et provident. Quam voluptatum architecto. Debitis sit iste. Modi magni dolores. Tempore sapiente facere. Ratione odit ex. Officiis nemo ullam. Voluptatem est occaecati. Sit consequatur magni. Id consequatur qui. Aspernatur optio pariatur. Enim eligendi ducimus. Quidem perferendis in. Quo ut voluptas. In assumenda occaecati. Corrupti laborum voluptas. Facere voluptatem odit. Velit quibusdam vel. Et quis et. Est corporis ut. Est libero aut. Totam dignissimos nobis. Asperiores qui accusantium. Voluptas officiis asperiores. Quibusdam occaecati enim.
https://h-navi.jp/qa/questions/152457
あかりさん
2020/06/26 13:33

息子が高校生時代は特例での就労移行支援B(学生なので本来は受けられないのを子供センターと教育委員会の介入で特例)から、週3日(1日2回合計8時間×3日で扱いは期間社員)バイトスタートをしましたが、同日利用は不可でしたがバイトをしていない日は利用可でした。

居住地にもよるのかもしれませんが、3日程度のバイトでも就労と見なされて支援が受けられないならば自立が難しい等の相談はできませんか?

Voluptas voluptatum error. Tempora enim aut. Qui non sequi. Molestiae a nihil. Repudiandae ut odio. Perferendis vitae libero. Repellendus perferendis voluptates. Ea placeat deserunt. Amet et delectus. Nesciunt iusto maxime. Fugit voluptas nulla. Voluptatem asperiores consequatur. Illum beatae sed. Quis aliquid quia. Ea necessitatibus dolor. Quia molestias veritatis. Inventore at perferendis. Dolores quaerat eum. Ut suscipit ab. Et vero eum. Iure ut omnis. Ut dicta aliquid. Consectetur qui sint. Blanditiis alias et. In possimus qui. Sed omnis ut. Laborum non et. Voluptatem tempora eum. In aspernatur quaerat. Omnis et possimus.
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回答
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発達障害だろうなという人と一緒に働いています。同じ人とずっと一緒ではなく、発達障害だろうなという人は数か月~数年で退職、入職した一人が発達障害だろうなという人、という状態を繰り返しています。最近、発達障害も知られてきているので、診断がなくても、そうなんだろうなという理解で、その都度社会的配慮を念頭に対応しています。でも、人によってできないことの種類もレベルも違いますし、この仕事は完全に任せられるという事がなく、この仕事はここができる、こっちの仕事はここができると、全ての仕事が部分的に任せることになるので、その人の世話もしながら働くことになり職場全体が疲弊気味です。私自身は知的障害者の親なので、対応する事も、相手の言動もあまり苦にならないのですが、他の方はそんなわけにはいきません。いくら本人は上から目線なんて目に見えない事が理解できないんだと研修で聞いても、日々、上から目線で言われ続けていると、「偉そうに言わないで」「偉そうになんて言ってません」と衝突です。最初は「配慮が必要なんだよね」と好意的でも、その配慮を続けなきゃいけないところに疲れてしまい、「風呂見といてね」で済む人に頼むようになってしまいます。 ※マニュアルで、栓をする・〇度に設定・〇〇のラインで湯を止める等、細かく設定していても、〇日は夏祭りで風呂は水風船用に水をためるという事を、本人に直接説明するのを忘れて、入浴準備がされている。定型発達者の間では月間予定、レク会議などがあるので共通理解できていて当たり前なので、ミスがあってから「そうだったぁ。直接言わなきゃこうなるんだったぁ」と、初めて気づきます。こちらがアタフタと後始末をしていても、私は悪くないという態度なので、こちらが配慮に気付けなかったり忘れていたりすると、えらいことになるかもと思って、仕事を頼めなくなるんです。 そのうち当事者が、「私はもっと仕事ができるのに、ここでは仕事をさせてもらえない」と言って辞めていきます。私も間に入って、当事者と職員の話を聞いたり、説明したりしてみますが、受け入れる側が100%歩み寄るしかない現状は長続きしないです。

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2022/06/25 投稿
仕事 定型発達 診断

小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくないなと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。 入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。 仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。 家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず2歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。 アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。 ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

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2023/12/04 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 宿題 遊び

ADHDと診断された大学生の息子との関わり方について悩んでいます。幼少期から少し違和感を感じていたのですが、大学生になり一人暮らしを始め問題が顕著になってきました。 お金の管理ができず借金が判明したり、必要な手続きをせず後々大変な手間になったり、また大学も単位を落とし続けて留年が決まったりしています。流石におかしいと思い医療機関に相談したところ発達障害と診断を受けました。 ですが本人は特に困っている様子もなく、処方された薬も飲んでいない事が判明しました。大学の支援室にも繋げて1回目の面談は私も一緒に行ったのですが、遠方ということもありその後は本人に任せていたらドタキャンなどを繰り返しているようです。金銭面もよく話し合い、立て直しをはかったのですが、改善がみられません。 少しでも彼が生きやすく生活を改善していけるようにと思い、いろいろ動いてきましたが、彼には響いておらず私の自己満足でしかなかったのかなと落ち込んでいます。私自身これが手を差し伸べているのか、ただの過干渉なのかわからなくなってしまい苦しい毎日です。 今後どのように関わっていったらいいのでしょうか? また大学生の当事者の方がいらっしゃいましたら、親にどのようにして欲しいですか? もう成人した大人なんだからと割り切ることもできず、心配と歯痒さで日々苦しく限界がきています。 ご意見聞かせていただければ幸いです。

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2024/09/29 投稿
大学 19歳~ 診断

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