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https://h-navi.jp/qa/questions/190549
ハコハコさん
2024/11/09 19:18

そうなんですねー。

申し訳ないのですが、ここには障がい児も沢山います。

障がい児の親が人生に絶望する。

子どもたちにとっては、しんどい言葉なのですが、わかりますか?

いい大人の方なのでしょうからそのぐらい想像して配慮をしてもらえませんか?

あなたが書いていることは、障がい児に対する酷い偏見と差別に基づく暴力です。

早急に書き換えるなり、消すなりしてください。

https://h-navi.jp/qa/questions/190549
2024/11/09 19:37

今日、診断名を聞かされたのでしょうか。

そういう瞬間もあると思います。
そういう気持ちを持った事があるという人はいるでしょう。

障害児の親の心境を語った『オランダへようこそ』、または『ベイルートへようこそ』という詩が有ります。
絶望を感じる人はいます。
あなただけではないと思います。


ただ、そのむき出しの思いをぶつけるのに、障害児の親や当事者(学生さんもいます)が何とか改善しようと質問するQAはふさわしくないと思われます。

リタリコ内ならダイアリーやタイムラインに吐き出す方が良いと思います。
コミュニティも使えるかもしれません。
或いはリアルで保健所や子育て支援センター、相談ダイヤルなどで聞いてもらうのも悪くないでしょう。


できればお子さんには絶望は見せず、笑顔は作れなくても淡々とで良いからお世話してあげてほしいです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/190549
ねこねこさん
2024/11/10 00:18

はじめまして。
ADHDの娘がいる親です。うちは不注意、衝動、多動フルコンボです。しかも視覚認知が弱くワーキングメモリーも低いという学習障害のような特性アリです。

色々ありながらも無事成人して働いて、今自立に向けてグループホームに入居しています。

まだ未就学なのかな?
私としては羨ましい限りです。
早くに支援に繋がり療育を受けられる事が!!
うちの子は幼少期から怪しいと感じていて各相談機関を何度も訪ね、発達検査を受けても診断が出なくてようやく小学5年で診断がつきました。
その時の正直な気持ちは「やっとわかってもらえた」というホッとした気持ちでした。
でも、遅すぎました。もっと早く診断がついていれば療育が受けられたのにと思うと本当に後悔でした。

今はまだ障害がわかったばかりで情報もないからきっと不安ばかりで落ち込んでしまうと思いますが、早くわかったことで療育を長く受けられますし、年単位で障害児に対する環境も手厚くなっています。
苦労も多かったけれど、今思うのは何とかなったなという感じです。
落ち込むだけ落ち込んだらぜひ少しずつ立ち上がって下さい。そして、仲間と繋がってみて欲しい。孤独じゃないって心強いです。
本当に「なんとかなる」ので。

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https://h-navi.jp/qa/questions/190549
hahahaさん
2024/11/09 20:10

お子さんはおいくつでしょうか。
絶望とかかれていますが、そういう気持を乗り越えてあるいは抱えながらの方がこの掲示板は多いかもしれません。

親の気持ちとは裏腹に、診断がついたことで、療育、デイなどのこと、いろいろな手続きなど進めていかなければならないこと、各所への相談などやることがたくさんあるでしょう。
それを1つ1つしていくことで、受け入れていくこともあるでしょうし、お話をすることで落ち着いてくることもあるでしょう。
すぐに気持ちが切り替えることは難しいかと思いますが、時間をかけて受け入れられるようになるかもしれません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/190549
Manaさん
2024/11/09 21:19

カテゴリが0-3歳となってますが、そんな低年齢でもADHDと診断されることがあるのでしょうか?

診断されたとして…
我が子もADHDです。お気持はわかります。

ただADHD自体は治らなくても、その特性からくる問題行動は減らすことができます。学ぶ場は家庭、療育施設や、学校などいろいろあります。
本人自身が自分の得意なこと、苦手なことを知り、苦手なことにも自分に合った対策をして、対応できるようになっていくのが理想です。また避けられることならときに避けることも必要。それを自分で判断してできるようになってほしいなと思っています。

また年齢を重ねることで成長もします。ちょうどダイアリーに書いたところですが、我が子は衝動性が強く、スーパーなどで一瞬目を離すとあっという間にどっかに行ってしまうタイプでした。でも、今はだいぶ落ち着いて行動することができるようになりました。

そして親の悩みを相談する場所もいろいろあります。

悲観しないで、子どもの成長を信じ、目の前の子どもを育てていきましょう。お互い。

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https://h-navi.jp/qa/questions/190549
Re.mさん
2024/11/09 21:25

今が人生のどん底ってことですかね。
障害児の誕生は「期待した我が子の死」とも呼ばれるそうですし、障害告知された親の衝撃や絶望は察するに余りあります。

というか。
ここにいる保護者のほとんどは主さんと同じ経験をしてきています。
同じ経験をし、そこからどうにか這い上がってきました。

落ちるところまで落ちたら、あとはそこから這い上がるだけです。
ただ這い上がるまでの時間は人それぞれ。
比較的短期間で持ち直す人もいれば、何年も何年もそこから動けない人もいます。

自力では這い上がれそうにないなと思ったら、精神科や心療内科など主さんのメンタルをケアしてくれる場所を探して頼るのも一手です。

絶望する時間はあって当然だし、そのことを否定はしません。
ただ。
いつまでもいつまでも絶望に浸っているのはおすすめしません。

絶望に浸っている時間が長ければ長いほど、必要な支援、そして支援者を逃してしまうことにもなるからです。
支援者にその手をつかんでもらうためには、どうしたってこちらからも手を伸ばさなければなりません。

いつかは顔を上げて前を見据えられますよう。

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2023/10/26 投稿
発達相談 おもちゃ 先生

1歳11ヶ月、男の子、発語なし、やはり自閉症や知的障害でしょうか…。 1歳半検診で指差しや発語が全くない事を指摘され、先日、発達外来に行ってきました。 自閉症の傾向は見られるけど、伸びるかもしれないし、様子をみていきましょうという事で、月1〜2で療育とリハビリに通うことになりました。 ・発語ゼロ、喃語は言いますがあまり沢山は言いません。 ・テレビを見たりしていると、名前を呼ばれても反応しない。何もしていない時に呼んでも振り向かない時がある。 ・ぴょんぴょん跳ねる。楽しい時など。 ・指差ししない。 ・こちらの言う事がほぼ理解できてない。 ・手を繋いで歩くのは嫌で好きに歩きたい様子。触られるのが嫌とかではない。 ・最近パチパチが出来るようになり、もう一回や欲しい物がある時などにパチパチしている。 ・運動面は問題なし。 ・食事はまだ食べさせている。補助してスプーンを使う時もある。 ・極端な偏食なし。 ・睡眠は安定している。 ・癇癪もなし。 ・あやすとよく笑い、遊んでいると声をあげて笑う。 ・目はよく合う。 ・絵本を"読んでー"という感じで持ってきて、一緒にペラペラめくる。 ・発語はないけど保育園では普通に過ごしている。遅れ気味ではあるが。 診断は3歳頃でないと出ない、と言われましたが、傾向が出過ぎていて気持ちが落ち込んでいます。 これから療育やリハビリで、お話しできるようになるのか…どんな生活になるのか…悩んで涙が出てきます。 3才の上の子もいます。将来、弟に障害があると分かったらどんな気持ちになるのか…。 要領を得ずにすみません。どこかに気持ちを吐き出したくなってしまいました。 同じような方々いたら、アドバイスか何かいただけると嬉しいです。

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2023/12/26 投稿
運動 睡眠 癇癪

2歳11ヶ月の息子が保育園でお友だちに頻繁に手が出てしまいます。 1歳10ヶ月から保育園に入園し、最初は噛まれる側の報告が多かったのですが、 2歳すぎから噛んでしまった報告が増えはじめ、 2歳半から現在も毎日頻繁に手が出てしまっているようです。 保育園の先生からは ・お友だちに頻繁に手が出る ・遊びに集中せずお友だちのものばかり取る ・目が合いにくい ・お昼寝の時に大声で歌う (これだけ直近に増加) と指摘を受け、市の発達相談を提案されました。 家では特に問題はないのですが集団生活で同年代の子に対して問題行動が出ています。 毎日長時間見ていただいている先生が発達に違和感を感じられたということだと理解し、要因の理解と、しっかり対策が打てればと、親子で発達相談に行きました。 そこでは、心理士さんとおもちゃで遊ぶことと会話をして見ていただいたのですが、 特に保育園での指摘事項は見られなかったとのコメントでした。(落ち着いて遊んでた、目は合ってるし、おもちゃも自分の中の目標まで遊べていた) お友だちに頻繁に手が出てしまうことの理由に関しては ・元々負けず嫌いで自分の意志強めな性格 ・頭の中の考えに対して言葉が追い付いていないことによるフラストレーション ・母親の妊娠、出産による心の不安定 この3つが要因ではないかというコメントでした。 このコメントからは いまいち何が理由で問題行動が起きてしまってるのか直接的な要因が分からず、 発達に関しても言葉が少し遅れていそうとしかコメントが無く。 私からは、言葉の発達を促す療育を検討したいと伝え、はじめての場で息子も緊張していた(普段の様子ではなかったかも)ということで、もう一度親子で見てもらうことにしました。 保育園の先生は息子の発達に違和感を感じられていると思うので、保育園側としても今回の結果に少しギャップがあるのではと思います。 保育園での様子を一緒に心理士さんに見ていただくのが良いのでしょうか。 言葉に加えてソーシャルスキルの学びも必要なのではと思うのですが、そういった療育を受けられた方がいらっしゃればご感想伺いたいです。 全般的にご経験やご知見ある方いらっしゃればアドバイスお願いします。

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2024/06/13 投稿
会話 先生 おもちゃ

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