2025/01/04 17:04 投稿
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家族にバレるのが怖いので、消します。

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https://h-navi.jp/qa/questions/192186
ちびねこさん
2025/01/04 17:48

お疲れ様でした。
仲の悪い姉妹って、ふつうでもむずかしいですよ。
それに、ADSであることもそうだけど、鬱ですよね。
鬱のひとって、攻撃的で何を言っても責められてると感じる、攻撃されているように感じる。過去の恨み言をいう。悪いのは他人。
自分の落ち度には鈍感、他人に対しては異常にこまかく粗をさがします。
それに自閉的な認知の歪みが加われば、まともに話はできません。

ほんとうに離れたらよいと思う。
夫、子供がいるのなら、そちらの暮らしをまずはたいせつにして。

御実家心配ですね。本来なら、保健センターから訪問してもらったり、民生委員に様子をみてもらったり、お姉さんを入院させたりなにかできそうですが、難しいでしょうか。
家族だけで抱え込むと事件が起こりそうでこわいです。行政に相談できるといいのですが。


https://h-navi.jp/qa/questions/192186
2025/01/04 19:56

あなたは悪くないと思います。お姉さんへの思いも、幼少期もらえなかった愛情を今求める気持ちも痛いくらい分かります。少しでもお母さんが話を聞いてくれたり、味方してくれた時間があれば良かったのに…

私も兄弟がいますし、周りの人に聞いても、やはり親と縁の濃い子どもと、そうでない子どもがいるように感じます。

私は早く家を出たかったので独立しました。甘え方が分からかったのもありますし、親が小さい下の子たちに手がかかったから遠慮したというのもあります。大人になっても、私は独立して、時には手伝いに戻りますが、下の子らは生活費や子どもの面倒やら何から何まで親に甘えています。子どもの中でも不公平感、極まりないです。

家を出たいと思った、だから出てよかったんだと思いますよ。あなたも良い縁があって結婚した。すばらしい!本当はお母さんに話を聞いてもらいたいとか、苦労を労ってもらいたいとか、もしかしたら少しくらい謝ってくれたら、と思うかなぁ。

私があなたのお母さんの友達や親戚なら、妹ちゃんのこともよく見てあげなさいよ!と忠告しただろうと思います。そして、お姉ちゃんのことは親が生きている間に、親亡き後の生活の準備をすること、妹ちゃんの負担にならないようにするように進言すると思います。

お姉さんが家族を再構築したいのは、お姉さんの勝手だと思います。あなたはあなたの家族を持ったのだから、そちらを大事にしていいんですよ。今は実家で生活した年月のほうが長いですが、そのうち結婚生活、新しい家族との生活のほうが長くなります。旦那様と良い家庭を築いてください。

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https://h-navi.jp/qa/questions/192186
tontonさん
2025/01/04 19:14

お疲れさまでした。大変な帰省になってしまいましたね。
しばらくご実家と距離を置くこと、私も良いと思います。

yさんにとっても、旦那さんにとっても、お姉さんのお相手は大変そうです。
そして何よりお子さんが言葉が分かる年齢になってくれば、あまり耳に入れたくない発言です。
ご自身と今のご家族を大事にしてください。

それから、今後もし帰省するとしても・・・宿をとって昼間の数時間で良いのではないでしょうか?何ならご両親と外で会食したいくらい。
ひとまずお姉さんのLINEはブロックか非通知で良いと思います。

ただ最後に一つだけ
>母はお姉ちゃんは鬱だから、死んでしまいそうだから、謝罪してね。あなたには夫があるけどお姉ちゃんには友達もパートナーもいないからママたちが味方になります。と

これは、謝らなくてもいいけれど(同居のご両親はその方が助かるだろうけど)、「お母さんがyさんを愛していない」という意味ではないと思います。

yさんは自立した大人として扱われているんです。
親の助けが無くても生きていけるようになった自分にどうか胸を張ってください。

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https://h-navi.jp/qa/questions/192186
さん
2025/01/04 21:00

改めてありがとうございます。

色々な方の意見が聞けてとても助かりました。

自分の心も大事に、夫と息子と過ごしていきたいと思います。

ありがとうございました🙇

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https://h-navi.jp/qa/questions/192186
hahahaさん
2025/01/04 20:15

せっかく結婚して離れたのに。。。
一番大切なものは、あなた自身の家庭ではないでしょうか。
このまま、ご両親などと関係をもっていると、あなた自身どころか、家庭までおかしくなりかねません。
どうか、距離をおいて、こころ穏やかに過ごした方がいいです。
ご両親も、お姉さんたちもこれ以上もめることはあtっても改善することはありません。
手を出せば出すほど、面倒なことになりますし、将来的に扶養しなくてはならないと思われる可能性もあります。
そうなってからでは遅いです。
連絡を取らないが最もよい方法です。ブロックまでしなくてもいいけど、既読スルーくらいで十分です。

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https://h-navi.jp/qa/questions/192186
春なすさん
2025/01/04 17:55

結婚されて別に暮らしているならば、離れていいですよ。
お姉さんは、カウンセリングなどで話を聞いて貰えばよいですし、yさんが嫌な話を我慢して聞く必要はありません。
私も、会うと嫌な気持ちになる人とは極力会わないことにしています。

家族とは色々あり連絡とるのはやめました。
少なくとも、自分が嫌な気持ちにならずにすみますから。
もちろん、お正月やお盆の頃ちょっぴり寂しい気持ちになる時もありますけどね。

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2024/03/28 投稿
癇癪 小学1・2年生 ADHD(注意欠如多動症)

どうして良いかわかりません。 中二の娘。プチ家出を繰り返す。家のお金を取る。化粧をして出掛ける。私のハイヒールを勝手に履いて出掛ける。 朝、普通に機嫌良く"行ってきま〜す"と家を出るけど昼近くまでウロウロしていて学校に行っていない。ほぼ毎日学校から9時頃に学校に来ていないと電話があります。 先日は、支援学級から自教室へ給食を食べに行くといい、そのまま走って校舎を抜け出し遊んでいたらしい。 本人に話を聞くけど、朝どうして学校行かなかったのか?と聞くと、ん〜…お腹痛くなった。ん〜なんか行くの嫌になった。など、テキトーな答え。 衝動性があり、ADHDもあるだろうと言われていたけど、先日、ウイスクの検査をして、診療心理士の方としか話しはしてないのですが、ADHDでは無いだろう。読み書きがかなりしんどいのだろう(LD?)と言われました。 今日も友達の家に遊びに行くと言うので、お菓子を持たせて出掛けました。 でも、アリオでスタバに並んでいる所に会いました。 バッチリ化粧をしてハイヒールを履いてるので、その場で軽く注意して帰ってから話をしました。 化粧をしたり、家のお金を持って行ったり、嘘を付いたり…色々所に話をしましたが、本人は、わかってるよ!危なく無いって!わからんよ!知らんよ!なんでそんな事言うん⁈と大声で叫びます。 私が話をしていましたが、主人も我慢が出来ずに話に入って来ました。 二人で攻めるようになってしまいました。 とうとう主人は引っ叩いてしまいました。そしてケンカになり、出て行く出て行かないとなり、結局出て行きました。 友人で、同い年の女の子のママに電話しました。 警察へ行って状況を説明したら、一時保護をしてくれる。 警察へ行って状態を話しし、助けてほしい。このままでは、私は子どもを殺して私も死んでしまうかもしれない。この思いは、一時では無く今まで何度も思ってる。明日は私も主人も仕事。高二の姉はクラブなので妹娘は一人になるので何するかわからない。心配で仕方ない。お願いやから、一時保護をお願いしたいと言いました。 2時間近く話をしてしていると、帰って来たと連絡あり。 しばらく話をしてましたが、落とし物の届けがあったり、落とし主が来たりと交番の警察官一人では手に負えず、結局、189に電話して、自分で状況を説明したら、相談機関を紹介してくれると帰されました。 母親だからなんとかしろ!と言われた気分です。 ずっと涙が止まりません。 本当に助けてほしい。今すぐ、なんとかしたい。 情けない母親なのはわかってます。 でも、母親だから、子どもを殺してしまおうか?て思うのです。 愚痴ですみません。 ひたすら思いを書いたので、乱文です。

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2017/06/03 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 衝動性 読み書き

小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくないなと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。 入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。 仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。 家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず2歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。 アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。 ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

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2023/12/04 投稿
先生 小学1・2年生 発達障害かも(未診断)

発達障害だろうなという人と一緒に働いています。同じ人とずっと一緒ではなく、発達障害だろうなという人は数か月~数年で退職、入職した一人が発達障害だろうなという人、という状態を繰り返しています。最近、発達障害も知られてきているので、診断がなくても、そうなんだろうなという理解で、その都度社会的配慮を念頭に対応しています。でも、人によってできないことの種類もレベルも違いますし、この仕事は完全に任せられるという事がなく、この仕事はここができる、こっちの仕事はここができると、全ての仕事が部分的に任せることになるので、その人の世話もしながら働くことになり職場全体が疲弊気味です。私自身は知的障害者の親なので、対応する事も、相手の言動もあまり苦にならないのですが、他の方はそんなわけにはいきません。いくら本人は上から目線なんて目に見えない事が理解できないんだと研修で聞いても、日々、上から目線で言われ続けていると、「偉そうに言わないで」「偉そうになんて言ってません」と衝突です。最初は「配慮が必要なんだよね」と好意的でも、その配慮を続けなきゃいけないところに疲れてしまい、「風呂見といてね」で済む人に頼むようになってしまいます。 ※マニュアルで、栓をする・〇度に設定・〇〇のラインで湯を止める等、細かく設定していても、〇日は夏祭りで風呂は水風船用に水をためるという事を、本人に直接説明するのを忘れて、入浴準備がされている。定型発達者の間では月間予定、レク会議などがあるので共通理解できていて当たり前なので、ミスがあってから「そうだったぁ。直接言わなきゃこうなるんだったぁ」と、初めて気づきます。こちらがアタフタと後始末をしていても、私は悪くないという態度なので、こちらが配慮に気付けなかったり忘れていたりすると、えらいことになるかもと思って、仕事を頼めなくなるんです。 そのうち当事者が、「私はもっと仕事ができるのに、ここでは仕事をさせてもらえない」と言って辞めていきます。私も間に入って、当事者と職員の話を聞いたり、説明したりしてみますが、受け入れる側が100%歩み寄るしかない現状は長続きしないです。

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2022/06/25 投稿
仕事 診断 定型発達
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
6日
「わが子に合う学校、どう選んだ?」中学・高校進学の不安を安心に変えた、あなたの経験談を教えてください!
子どもの日々の成長を感じると同時に、進級や進学の二文字が心に重くのしかかることはありませんか?「今の特性で、中学の集団生活に馴染めるかな?」「高校進学を控えているけれど、内申点が足りない……。どんな選択肢があるの?」

「わが子にぴったりの環境を見つけてあげたい」という親心がある一方で、あふれる情報の中で「結局、何が正解なの?」と迷子になってしまうこともありますよね。そんなとき、一番の支えになるのは、同じ道を通り抜けてきた先輩保護者の方々の「うちはこう選んだよ」「ここは盲点だった!」という生の声です。
成功したお話はもちろん、「もっとこうしておけばよかった」という後悔や、進学先を変えた経験なども、今まさに悩んでいる方にとっての貴重な地図になります。あなたの歩んできた道のりを、少しだけお裾分けいただけませんか?

例えば、こんな経験はありませんか?
・合同説明会や学校見学で、先生に「ここだけは確認した」というチェックポイント
・通信制高校や単位制高校、サポート校など、多様な選択肢の中から今の学校に決めた決め手
・中学校の通級指導教室や特別支援学級から、普通科高校への受験に挑戦したときの手続きや工夫
・受験当日のパニックや不安を防ぐために、親子で取り組んだメンタルケアや事前準備
・「偏差値」ではなく「お子さんの特性(少人数、静かな環境など)」を優先して選んで良かったこと
・オープンスクールで見落としていたけれど、入学してから気づいた「配慮」の実態
・進学後に環境が合わず、転校や編入を経験したからこそ分かった「学校選びの本当の基準」

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年2月25日 〜 2026年3月9日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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