あさん
2025/06/28 20:09 投稿
回答 2 件

高校2年生です。物心ついた時から先延ばし癖・筋道立てて話せない・耳で聞いた話の理解が苦手などの困りごとがあり、ADHDを疑って初めて精神科で診察を受けてきました。諸事情により親への相談が難しく、軽い同意だけ取って一人で行ってきました。
診察前に問診票を書き、その後ADHDの症状についての質問っぽい50問程度のアンケートと10問程度のアンケートにのふたつに回答するように言われ回答しました。
そしてお医者さんに呼ばれて普段の生活での困りごとを話し、それとは別で「順序だてて行動することは苦手か」などのADHDの症状っぽいことや両親はどんな人か・学校の成績についてなどを聞かれ、ADHDの傾向があるためお薬を出すと言われました。全体の時間は1時間ほどでした。

ADHDについての診察で初診で薬が処方されるイメージがないため驚いたのですが、親の付き添いもないのに初診で薬が出るって大丈夫ですか…？出された薬はアトモキセチンという薬で、1日2回服用でトータルの量は25mgでした。身体が慣れてきたら少しづつ増やすそうです。
いずれ心理検査などもやるかもしれないとは言われたのですが、今日は心理検査？はおそらくやっていません。また、ADHDの診断は幼少期の様子なども含めてするから親の意見も必要というイメージがあり、完全に私の話のみで診断を下されたのも不安です。

このまま薬を飲んでいいのでしょうか…困っています。

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この質問への回答
2件

https://h-navi.jp/qa/questions/197637
hahahaさん
2025/06/28 20:24

服用してください。
ただ、保護者にはきちんと説明しないといけません、診断の結果、服用することになったと。
おそらくですが、医師がみて、すぐに判断できる状況だったんだと思います。
話しだけで医師は判断しません。あなたの口調、困り感など、あなた自身全体をみて診断していますから、大丈夫です。
「筋道立てて話せない」とありますが、一生懸命お話したことが、医師にわかってもらえたのではないでしょうか。今後の進路のことも考えて服用されてよいともいます。

お薬のことなので、あとで下記を消します→消しました

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https://h-navi.jp/qa/questions/197637
sacchanさん
2025/06/29 09:33

こんにちは。
ADHDの息子（小6）が小2の時からアトモキセチンを服用してます。

>親の付き添いもないのに初診で薬が出るって大丈夫ですか…？

個人的には、高2だったら親の付き添いナシでお薬が出るのはまあ普通かなという気はします。あなたの事情を理解して親の協力を強要してこないのですから、むしろ配慮のできる先生なんだろうなと感じます。

息子の様子をみた限りの個人的な印象ですが、アトモキセチンはそんなに強いお薬ではないのなかという印象です。最初は作用が特に感じられない量から始めて徐々に増やすので、この慣らし期間の間に、お薬を継続するのが無理だと感じるような副作用が出るようだったら中止して、別のお薬を検討したらいいのかなと思います。

息子の時は、飲み始めて２週間後に少し量を増やしたタイミングで、少しの頭痛と胸やけ感からくる食欲不振が数日程度あったと記憶してます。
でも、我慢できないレベルではなく、「今日は調子悪いからもう寝るー」で済む程度で、数日後には体が慣れて落ち着きました。

どんなお薬でも（なんならサプリや食べ物でも）体質に合う・合わないはあると思うので、ゆっくり様子を確かめるといいのかなと。

あさんの場合、いま服薬を始めると、ちょうど期末テストが終わった頃に服薬量を増やしていく時期に入るんじゃないでしょうか。その後は夏休みに入る訳ですから、服薬を始めるタイミングとしては悪くないんじゃないかと、個人的には思いますよ。

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2025/06/11 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） IQ 病院

高１息子（場面緘黙症、ASD疑い）について２回目の相談です。 前回、クラスで孤立して辛い状況について相談しまして、クラスメイトに状況を伝えたことで、話しかけてくれる人が増えて、少しづつ良い方向にいっていますが、まだまだグループ活動や行事参加に困難さがあります。 先日、思春期外来がある病院に行き、場面緘黙症だねと先生に言われて、ASDの可能性もあるかもと、検査を勧められました。集団にうまく入れないのは、場面緘黙のほかにASDの特性があるのかもしれません。 今回、悩んでることは、席替えについてなんですが、席に配慮をお願いしようと先生に相談すると、席替えの方法はクラスで話し合って決めるので、、、息子の希望をみんなに伝えてみてはどうかと言われました。 前回の席替えでは、後ろの席にと希望して、後ろの席になりましたが、周りの人が関わったことがない人にガラッと変わってしまい、不安が強くなってしまいました。 席替えのたびに不安になると、場面緘黙も改善しないし、学校になかなか慣れていけないと思い、現在慣れてきてるクラスメイトが5人くらいいるので、安心できる人が1人でも席の近くになれたらなと思いましたが、それをクラスメイトにどう伝えたらいいのか、そんなことを伝えていいのか悩んでいます。 伝え方は文章で希望を書く感じなのですが、理解してもらえるかわからないし、息子もなんで、書けばいいかわからないと言うし、諦めたほうがいいのか、、、など悩んでいます。 ご意見もらえたら助かります。宜しくお願い致します。

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2025/06/29 投稿
思春期 中学生・高校生 場面緘黙

こんにちは。小５男子発達障害をもつ子供についてご相談させてください。 現在あるスポーツ少年団にはいって週３回活動しているのですが、おしゃべりをしてはいけない場面でおしゃべりをしたり、ふざけた動きをしてしまい、監督に注意を受けることがあります。今まで何度か注意をしてきたのですが、なかなか治りません。学校の授業でもおしゃべりをして叱られているようです。 このような習い事は続けていくほうがよいのでしょうか？ スポーツ自体は好きみたいでやりたいというのですが、叱られているのをみるのは親は辛いです。もうすこし楽な習い事の方が向いているのではないかと思います。 発達障害の子は、精神年齢が七割ということもいわれているので、今の年齢には難しいことを無理にやらせて怒られるより　もう少し大きくなってからやったほうがいいのではないかなと思います。

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2025/06/27 投稿
小学5・6年生 習い事 発達障害かも（未診断）

インチュニブを飲んでる方にご質問させてください。 小学２年生、ADHDと診断され癇癪がひどいためインチュニブを処方されました。 しかし、インチュニブを飲んでいるとグズグズが酷く、気が済むまで要求されます。 要求が通る・通らないは関係なく、気が済むまでグズグズ続きます。そして泣き叫びます。 こんな状況が毎日続き、疲弊してしまったので、飲ませるのをやめさせたいのですが、これは飲み続けていけばいつかはよくなるのでしょうか？

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2025/06/27 投稿
要求 ADHD（注意欠如多動症） 小学1・2年生

5歳2ヶ月、就学相談の田中ビネーでIQが62でした。数値がかなり低いので支援学校の方がいいのかと問い合わせしたら、息子さんは支援学校を希望してもおそらく許可がおらない、支援ないっても息子さんが学べることはありませんと言われました。 息子の様子としては3歳半でおむつが取れ、夜中は念の為おむつ履かせてますが濡れてることはありません。園のお昼寝もお漏らしなしです。 しゃべりますがめちゃくちゃ滑舌が悪く、滑舌、発音が悪いです。 吃音が酷いので、療育センターで訓練が必要か見てもらう予定です。質問しても違う答えがかえってくることが多いです。自分の言いたいことを言ってます。保育園ではリトミックはやったりやらなかったり、4歳クラスから始まった剣道は刺さらないのか1人で杖にして遊んでるようです。運動会の練習や発表会の練習は参加してあるみたいです。 他害などはありません。 一年生に向けてひらがなを練習中で50音は読めるようになり、今は描きを練習しています。 70以下は支援級相当と知りましたが、自治体によって違うんでしょうか？ ちなみに横浜市です。

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2025/06/28 投稿
療育センター IQ 田中ビネー
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