2026/11/10 19:15 投稿
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【シャカシャカしない冬のアウター】
特に雪国にお住まいの感覚過敏をお持ちの方、
冬はどんな防寒をなさっていますか?

5年生。感覚過敏の症状が今年から急に強くなり、
去年まで着られたダウンや中綿系アウター、裏地のある服、スキーウェアが着られません。
ゴワゴワシャカシャカキュッキュッと音がする摩擦の感じがダメで、デニムや帆布生地も嫌がります。

また、アリピプラゾールの服用により、とても太ってしまい、
そもそもサイズが合う服のメーカー探しから始める状況です。

スキーが好きなので、続けさせたいのですが、
フリースでは風を通すので
ボアやムートン素材のアウターで雪に耐えうるようなものを探しています。
が、ズボンはもうどうしたら良いのか…

ウェアの代用のアイディアをお持ちの方、
太目で綿素材が得意なブランドをご存知の方、
教えてください。

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いつもお世話になっております。 ありがとうございます。 また雪遊びツアーの件で質問させて下さい。 前回までの2回の質問はまだ締め切ってないですが、ちょうどこれからシーズンで、他の方の参考にもなるかと思い、あえて締めずに置いています。 春になったらお礼とともに締めるつもりですので、ご了承下さい。 回答をくださった方々に感謝しています。 おかげでいろいろわかってきました。 1日の日曜日にツアーの説明会がありました。 皆さまから教えていただいたことと、説明会の内容でだいたい理解できました。 次の日にイオンの中にあるスポーツ用品店に、必要なものを見に行きました。 しかしスキーに関する物がほとんどなく、雪登山のコーナーに少しウエア、手袋、スノーブーツがありました。 ウエアは選ぶほどなくて、買うならこれ1つしかないというほどでした。 サイズは確認しました。 メーカーによって違いはあるでしょうが。 最近子供は30キロ近くになりました。 身長ははっきりわからないけど、125~130くらいかも。 130がジャストだけど来年は着れないかも、でも今140は大きいかな?というくらいでした。 色もいいなと思うのがなく、他に選ぶものがないので、ネット購入にしようと思います。(息子は上は赤、下は緑がいいと言っています。下が緑はあまり見ませんが。) 店では税抜で1万円弱、税込みで1万円ちょっとのが置いてありました。 メーカーは確認するのを忘れました。 ネットでスキーウエアを見たけど、安ければ1万円もかからないし、1万円代前半のも多いです。 いくらくらいの物を買うといいか、よくわからないです。 安かろう悪かろうでもダメだと思うし。 皆さん、どのくらいの物を購入されますか?(値段) あとネットで調べて、メーカーはオンヨネ、フェニックス、デサントがいいという記事を見ましたが、本当にそうですか? 今回はスキーのツアーではないですが、もしかしたら来年スキーに行きたいと言うかもしれないので、できれば来年も着れるようにしたいのですが。 ネットでも中古を売っていますが、元値がよくわからないので、どれを買ったらいいか迷っています。 安物なら新品で買った方がましだと思うし。 発達と関係ないことでたびたび質問して恐縮ですが、どなたかアドバイスいただける方がいらしたら、よろしくお願いします。 補足  ヒートテックのインナーとスパッツは、ユニクロでもいいですか?

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アトピー性皮膚炎のお子さまをお持ちの方、当事者の方がいらっしゃいましたら聞きたいです( ꒪˙꒳˙꒪) 現在小学校低学年の、自閉スペクトラムとアトピー持ちの女の子で 肘の内側や首、膝の裏などがアトピーで肌がカサカサ、ザラザラで掻きむしった後のかさぶたがある状態です。 放デイや学校などで、まだ寒いからと長袖を着る様に強く言われるのですが、本人は暑い、引っかかって痛いと言い着たがりません。 放デイでは季節感がチグハグなのを改善したいのと、寒くて風邪を引いたら困るとの事でした。 確かに季節感があまりなく、寒くても気付かない&言わないので、季節で着る物を決めた方がいいとは思うのですが・・・ 着させようとすると癇癪のような状態、嫌がり不機嫌になり手が付けられなくなります。 病院にも行きましたが、塗り薬は娘が嫌がり殆ど塗れずで、様子を見ましょうという状態です。 感覚過敏もあり、保湿も塗った感覚、ベトベトするもの、水っぽい感じのものは嫌で出来ません💦 長い説明になってしまいましたが、この状態で 娘がストレスなく着れる長袖の服や、これをやったら良かった!という方法を知りたいです。

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現在就職活動を行っている大学生です。 私は、現在就職活動が全く進んでおらず、難航している状態です。 進んでいない理由は、【頭の中で考えて言葉を組み立てて話す・書くこと】が非常に困難であることです。 この障害?による具体的なつまずきは、エントリーシートの作成や面接・面接対策、グループワーク等が全くできないなどです。書きたいこと話したいことは頭でうっすらわかるのですが、それを言語化できない。また、頭の引き出しのようなものがなく、話しながら考えてまた話すといったことが非常に困難です。 周りの友達や就活生もこのような悩みはあるのかもしれませんが私の場合はそれが異常に難しいです。今まで、友達との雑談や話すことで違和感や多少の生きずらさは感じてきていましたが、勉強は人一倍努力してついていけていたので深く考えることはしなかったのです。ですが、今回の就職活動でその違和感が問題として表面化した旨です。 自分の特性を知るため、WAIS-IVを受けました。結果は以下のものです。 全検査(FSIQ) 104  言語理解 96  知覚推理 114  ワーキングメモリ 85  処理速度 114 *ややグレーな傾向はみられてもADHDやASDといった障害ではないと医師から診察は受けました。 この結果からワーキングメモリが他の値より低く、境界域ギリギリなのですが、私の直面している問題はこのワーキングメモリの低さが問題なのでしょうか。この1点のみの凹でこんなにも生きづらいものなのでしょうか。 考えながら話すことが困難なことで、面接ができない=就職できない(就職には必ず面接が必要だから) のように視野が狭い思考に陥り、自分は本当に就職できるのか毎日が不安でたまりません。 同じ問題や似たような悩みをお持ちの方はおられますか? 同じ悩みの共感、どう乗り越えたかの具体的なエピソード、現実的な判断など、 どんなことでもよいので、もしよろしければお話だけでも聞きたいです。 どうぞよろしくお願いいたします。

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高等部3年生 ADHD、自閉の息子。 自立訓練の秋季実習で、先方から本人が良ければもう一度実習に来てみませんかとの話がありました。 3年生で秋季の実習。進路に関わる大事な実習だったのですが、結局本人にはまだまだハードルは高いのだなと思いつつ、本人に結果を伝えると本人落ち込んだり、立ち直ろうとしたり。 今回行った先は、初めての事業所でして、社会人としてのマナーを教える場所なので、指示が入りにくいところで注意が入ったりして本人がそこをどうやって乗り越えるか、また集中してほかの生徒と一緒に活動に参加できるかをみてくれていたようでした。 そこを本人の意思があってもう一度実習受けたいなら、との話で、本人はどうしてもまたチャレンジしたいと考えているようでした。 本人はマナーについては結構言われたらしいですが、そこについては全く凹んでいなくむしろ自分が知らないから教えてもらえてありがたいと話していました。 過去はB型支援を三か所ほど回りましたが、二か所は難しいとの話で、あとの一か所はもう一度実習受けに来てみてくださいとお話がありました。 しかし、本人にとってはそちらではなく自立訓練(自立訓練2年プラス就労移行支援の2年の計4年間)に行きたいそうです。 もう一度来てみてくださいと言われて、行った方はいますか? それでどんな様子か、または決定か否かあった方いますか?

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こんにちは。 3歳1ヶ月の女児のことで相談させてください。 イヤイヤ期だからなのか、それとも何か療育などに繋がった方が良い案件なのか分からなくて一歩踏み出せずにいます。 以下羅列します。 ・朝7:30〜8:00ごろ起きて昼寝なしで23:00過ぎまで寝ない。 ・お風呂、食事、歯磨きを基本的に嫌がる。時には泣く。 ・寝る前のルーティンが、絵本を読む→電気を消す→プロジェクターでミッキーのお話を見る→台所へ行ってお茶を自分でついで氷を入れて、別のコップに氷だけ出して水で小さく溶かしてから、お茶のコップに戻して大人のスプーンで氷を食べてからお茶を飲む→私とお喋り(いつも決まって保育園の話)→就寝という流れ。 ・1年近く前、私が夕飯に出したお肉の入っていたお皿を片付けてしまって娘が大泣きしたときのことを今でも時々「お肉片付けちゃってごめんね」と私のセリフを言う。 ・遊び場で遊具で遊んでいて同年代の子供が同じ遊具で遊ぼうとすると「お友達嫌い」と言ったり泣き出したりする。 ・絵本の言葉を関係ないときに突然言う。 ・アニメのセリフを突然言う。 ・自分で作ったキャラクターになりきって劇をはじめる。(1人で) ・保育園はお友達と喧嘩するから行きたくない、と言う。先生は好き。 ・記憶力が良く、数カ月に行った義実家のカレンダーの絵が変わっていることに気づく。 ・1週間ほど前に1度見ただけの夫のゲームのストーリーを覚えている。 ・駐車場に車を停めるときに、自分が見つけた場所に停めないと癇癪を起こすことがある。 ・例えば「アンパンマンが助けてくれたらカバオくんは何て言う?」のような質問を続けて30個くらいしてくるときがある。 ・例えば娘がリンゴを指して「これ何?」と聞いてきて「リンゴだよ」と答えると娘が「違うよ、ハーバーだよ」と謎の単語を言う。 ・先日、七五三だったが、まずタイツを嫌がりいつもの靴下を履く。また、髪をしばるリボンと服に安全ピンでつけるリボンがあったが、どうしても逆じゃないと嫌だと言って結局髪につけるリボンは服に付け、服につけるリボンは髪につけた。 ・公園などで他の人がいると同じ遊具で遊べない。例えば滑り台などは他の子供がいなくなるまで遊べないし、遊んでいる時に他の子供が来たら逃げてくる。 ・夫と私と話していると「お喋りしないで」と怒ってくる。 ・何でも自分の目で見ないと気がすまない。 ・少しの音でもいつもと違う音が聞こえると「何の音?」と聞いてきて警戒する。 ・架空の設定の話(娘がピンクの家に住んでいる)を事あるごとにしてくる。 思い出したことはこんな感じで、細々したのはまだあると思います。 一般的な3歳児なのかそれとも専門機関に相談した方がいいのか、アドバイスをお願いします。

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2026/11/10 投稿
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中度知的(IQ49)、自閉症のある年長の息子がいます。 支援級と支援学校で悩んでいます。 就学相談では、支援学校判定でしたが、判定員の中で意見が割れたと言われました。 また、心理士の先生にも、一部の質問では問いの意味が分からないというより、どう答えるかわかっていない場面が多く不正解となる点が見られたと言われました。 例えば、食事の時に使うものといわれ、フォークやスプーンを指差すのが正解なところで、椅子や机を指すといったことが多々あったそうです。 事前にテストが30分くらいと言われており、テスト中に隣に置いてあった時計を見て30分経つと「おしまい」と告げて部屋から退出しようとしてテストは中断となったとのことでした。(多分時計は読めないと思うのですが、保育園で30分がどの位置か覚えていたのかもしれません) 悩んでいる点は、落ち着きがない(大人しく座っていられない時がある。ただ保育園では課題に座って30分ほど取り組める時もあるらしい)、集団指示が通らない(興味のやらないことだと聞かない)などがあり、それだと支援級は難しいのでは…?と思っております。 一方、学習面では数字が好きで、1-100くらいは暗唱でき、大小もわかります。数の概念も15程度はありそうです(食べ物を数えられてた)。ママが1こ食べるけど〇〇は3個?など聞くと、4個買うなど簡単な足し算的なものはできていそうでした。ただ、算数プリントはあまり興味なさそうです。 ひらがなは多分読めないと思いますが、時折、電車関係の案内板などでカタカナや漢字でも声に出している時があり、それを丸暗記したのか読めているのか分からないです。 会話は一本通行ではありますが、二択なら答えてくれたり、最近では今日あった出来事を簡単に話してくれるようになりました。2語文などの段階としては、「〇〇くんとイタズラして、〇〇先生に怒られた」「今度ママと〇〇線に乗って〇〇いくよ」程度の言語能力です。ただ、会話というより一方的な報告です。同年代のお友達とは遊べないですが、ひとつ下のお友達と時折遊んでいる(遊んでもらっている?)そうです。 ただじゃんけんなどはできません。 運動神経はほぼ問題はなく、基本的な公園のアスレチックや平均台くらいのことはできます。 着替えやトイレなどの身辺自立はできています。箸のみサポート箸です。   療育施設に相談しても、医師に相談をしても、どちらでもいけると思うよという解答でどうすればいいのか分からず悩んでおります。元々手帳を取る際、医師から自閉的な特性があり、言語的な部分や受け答えの部分が強くテストの結果として反映されて中度と出ていると思うと言われたことがあります。今回の結果でも、やはり中度でしたと伝えると、同じようなことを言われました。 私としては、子供が少しでも伸びていける環境を選びたいです。ですが、我が子ながら、どこまでの力があるのかまったくはかれず悩んでいます。 また、私自身、ほほシングルマザーのフルタイムで働いているため、もし支援級の付き添いなどになったらどうしよう…などの不安もあります。 長文になり恐縮ですが、何かアドバイスや体験談などお伺いできたら嬉しいです。

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2026/11/09 投稿
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療育手帳を持つ子どもの大学・短大・専門学校への進学について教えてください。 高校生の娘がおり、療育手帳を持っています。 現在、高校卒業後の進路として、大学・短大・専門学校への進学を考えています。 ただ、知的な面で苦手なことがあり、入学できたとしても、授業についていけるのか、課題をこなせるのか、無事に卒業できるのか、とても不安に感じています。 そこで、実際に療育手帳を持ちながら、一般の大学・短大・専門学校に進学された方や、その保護者の方にお話を伺いたいです。 特にお聞きしたいことは、 ・療育手帳を持っていても一般の大学・短大・専門学校に入学できましたか? ・入試ではどのような配慮がありましたか? ・入学後、授業や課題についていくことはできましたか? ・学校側からどのようなサポートを受けられましたか? ・留年や中退することなく卒業できましたか? ・卒業後は就職など、どのような進路に進まれましたか? 同じような経験をされた方のお話をぜひ聞かせていただきたいです。 学校のホームページや制度の説明だけでは分からない、実際の学生生活や卒業までの経験を知りたいと思っています。 差し支えない範囲で構いませんので、体験談を教えていただけるとうれしいです。 よろしくお願いいたします。

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2026/11/07 投稿
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