2025/01/08 09:23 投稿
回答 9
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現在小学校3年生の男の子です。今まで一年を通して服装に困ったことは無かったのですが、今季冬より、長袖長ズボン、上着を着なくなりました。着せようとすると「はんそで!!」と怒り出します。なので最近は少しでも肌が隠れるものをと思い七分袖スウェット、七分丈ズボンを着せています。朝は外気温1℃などでも上着を着せようとすると怒って嫌がり、震えながら私のダウの中に腕だけ入れる形で抱きついてきます。そのせいか咳や鼻水が全然治りません。帽子も今年度より被らなくなりました。マフラーを巻いてあげてもすぐ取ってしまいます。ダウンベストもダメです。本人が着る気になるまで待つしかないでしょうか??何かアドバイスがありましたらよろしくお願い致します。

...続きを読む
質問者からのお礼
2025/01/13 09:40
みなさま、アドバイスありがとうございました!
いただいたアドバイスを参考に、少しずつできる事をしていこうと思います。
参考になると同時に励みにもなりましたp(^_^)q
ありがとうございました!
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この質問への回答
9件

https://h-navi.jp/qa/questions/192313
2025/01/08 13:47

着なくなった理由は何でしょうか?
感覚過敏であればもっと小さい頃から拒否している様に感じますが。。。
もしくは多大な負荷がかかっており、過敏が強まったのでしょうか?

綿100%の素材を選ぶ。タグはタグカバーで覆う。本人が試着し購入するなどですね。
https://h-navi.jp/column/article/35027400

冬は乾燥することから肌トラブルが増え、過敏が増す子が居るので保湿剤を塗るといいです。
うちの子はヒルドイドソフト軟膏をもらってます。

もこもこするのが嫌ならばUNIQLOの超極暖など薄いのを重ね着するしかないのかも。。。

発達障害の子の中には温度の感覚が鈍い子も居ますが、読む限りお子さんはそうではない印象です。
何故拒否するのかを見極めてそこから対策を立てるしか無いです。

https://h-navi.jp/qa/questions/192313
2025/01/08 14:36

私ならとりあえず、親のダウンの中に手を突っ込んできたら「冷たっ!」と言って止めさせます。
「お母さんはあなたの上着じゃない、あなたの上着を着てください」って。
暖が取れなかったら何か着るかもしれません。

いっそ、お母さんのダウンを着せてみるとか?

冷たい衣類に袖を通すのが嫌なのかもしれないので、温めておいたのを着せてみるとか。

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https://h-navi.jp/qa/questions/192313
2025/01/08 17:04

長袖着ないチャレンジでもしているのでしょうか。
ただのポリシーだとしたら、私なら好きにさせます。
ただ、服に手を突っ込まないでとは言います。

風邪をひいても小学時代1年中半袖だった人間の意見です。私の場合は、中学が制服だったので、小学生で半袖生活は終わりました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/192313
ちびねこさん
2025/01/08 14:53

うちのなかならいいけど、外に行くとき、その格好だとかぜひきますね。

外出するときは、屋外では冬の外套を着ること。ズボンはもし、長ズボンが嫌いならトレーニングウエアの下に短パンをはいて、室内では短パンでもよい、などはどうですか?

言葉はどの程度りかいできますか?
ある程度ルールをきめて、妥協できる格好をみつけましょう。

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https://h-navi.jp/qa/questions/192313
2025/01/08 17:41

冬でも半袖半ズボン、上着なしの子を見かけます。やはり低学年の子が多いです。うちの子も真冬、雪の中でも、半袖半ズボンでサッカーしてました。

それが高学年になると、長袖長ズボンを着始めまして、サッカーの時も長袖アンダーシャツや防寒具を着るようになりました。

きっかけは、高学年の自然学校(宿泊行事)で、山の中や夜間は長袖長ズボンでないとダメと指示があったから。仕方なく長袖長ズボンを買い、そのまま着ています。サッカーもコーチに言われたから、ですね。

今、5年生ですけど、ヒートテックが好きになりました。数年前までは暑い、痒くなると言って、全く着てくれなかったのですが。高学年になると、感じ方が大人に近付くようです。

窮屈なものや、硬い生地のものより、ジャージやスウェットは着心地がいいかも。

読み飛ばしてました!「今季冬より…」って、何があったんでしょうね???

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https://h-navi.jp/qa/questions/192313
2025/01/10 09:28

もう服は自分で選ばせたらいいんじゃないですか?それが間違っていても、変でも、何も言わない。寒いからこれ着なさいとか、あーだこーだ言われるのが嫌なんじゃないのかな。自我の目覚めでは?自分で決める自信はないけど、先回りして指示されるのが嫌な年頃になってきたんだと思います。

自分で選ぶようになると失敗しますけど、失敗したら考えますし、時間割を見て今日は汚れてもいい服でないと、とか、体育があるから着替えやすい方がいいとか、考えるようになりますよ。雨なら…とかね。(自分で考えて、失敗して、学校でブチ切れたとしても、本人のせいです。)

帽子もマフラーも嫌いだと思います。いくら暑いから、熱中症が心配だから、寒いからと説明しても、嫌なものは嫌なんでしょう。体育の授業で帽子をかぶっていればOKです。

男子なんて身につけるもの全部、邪魔、面倒臭い、暑い、重い…なんて言ってます。寒くて凍えてますし、長靴履かないからスニーカーがびしょびしょで習い事に履いて行くものがないとか、乾かさないから履けないじゃないか!とか、雨の日に傘を忘れてくるなんてどういうこと?とか…(関係ないけど、雨の中、傘を逆さにして、雨を貯めてるんだ!と嬉しそうな高学年男子グループに遭遇したことがあり、そんなもんなんだ!と気が楽になりました。)

先回りして準備したり、失敗がないように整えてやるのはやめました。失敗したり怒られたりしたら本人のせいです。何も言わなくなると、不思議なもので、これでいい?と聞いてくるようになりましまよ、うちは。

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2017/10/09 投稿
乗り物 癇癪 遊び

先日、息子が通う小学校で参観日があり、夫婦で行きました。その時の自分の対応が正しくなかったのではないか?もっと賢く振る舞えなかったのか等が気になっています。 授業中、 一生懸命手を挙げ、答えを言うために係の子にあててもらおうと必死の息子。でも息子だけあててもらえず(そう見えたのは私だけかもしれません)、息子は私の方を向き「一生懸命手を挙げてたのにあててもらえなかったよ」と言いながら涙目になってしまい、ついには顔を机に埋めヒックヒックと泣き出してしまいました。何も泣くことないのになぁと感じつつも、格好いいとこ見せたかったんだろうなぁ…残念だったねって、後で声かけてあげようと考えていましたが、そんな息子に先生は気付いているのかいないのか、授業はどんどん進行していきます。でも息子は相変わらず。声をかけたいけど今は授業中だし…先生や生徒に任せてみようと黙って見ていましたが、隣の席の子はうっとおしそうに時々横目で息子を見るけど、そのまま授業を受けていました。その隣の子とは、さっき手を挙げた息子に気付かなかった係の子でした。私は「まさかわざとじゃないよね⁉」と思ってしまいました。暫くして先生が授業に参加できていない息子に気付いて、何度も優しく声をかけて下さり、何とか持ち直した息子。そのうち授業が終わりに近づいた頃…先生は係の子数人に皆のプリントを集めるよう指示を出していました。すると驚いたことに息子の隣の子(係の子)は、息子のプリントだけ持っていこうとせず、息子が「僕のも持っていってよ!」と数回言いながら追いかけても受け取らず、どんどん前へ歩いて行ってしまいました。とうとう一番前の先生の近くまで行ってしまい、そこでやっと息子のプリントを受け入れた(ように見えた)のですが、その子は一言も口をきかず息子を睨んだままでした。 これはいったいなんなのだろう⁉あからさまにも見える態度。体も大きく、息子より全然大人っぽい子です。コミュニケーションが下手でチックも出ている息子にイライラするのもわからなくはないのですが…この事をその場にいた担任に後で話すべきかどうか迷ったまま、参観後に夫婦で職員室へ行き、泣いてしまい気持ちの切り替えがなかなか出来ていなかった息子への対応についての感謝の気持ちだけ伝えると、意外な返事が。「今日はいつもより頑張ってましたよ。」でした。(じゃあいつもはもっと泣いたりしてるの⁉)と驚いてしまいました。 家に帰ってから、職員室へ行ったあの時、担任に係の子と息子のやりとりを話をした方が良かったんではないか?といまだに心に引っ掛かっています。その日学校から帰ってきた息子には「今日は頑張ってたね。しっかし係の子ったら、ちゃんとまわり見てくれなきゃ困るわよねぇ。」と私が言うと「あの子いつもそうなんだよ。」と息子。「いつも持っていってくれないの⁉」「うん。仕方ないよ。よく見てないんだ。」と続けて話した息子。内心、わざとじゃないんか?!とついつい思ってしまった私自身が、何だか情けないのです。因みに、教室の後ろの壁に生徒一人一人の「今年の目標」があり、息子は「いじめられないようにすること」と書いてありました。正直、胸が痛かったです。今まで私が知っているだけでも沢山ありましたから。まだまだあってもおかしくないし、それでも頑張って毎日学校に通ってる息子は偉いと思います。だからこそ、あの係の子との一件を担任に話さなかったことが、やっぱり引っ掛かってしまいます。皆さんならどう対処しますか?お知恵を拝借させて下さい。

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2017/06/11 投稿
いじめ ASD(自閉スペクトラム症) LD・SLD(限局性学習症)

小2息子は軽度自閉症ですが、普通級に在籍しています。他害、授業妨害をするクラスメイトのせいで登校渋りになっています。そのクラスメイトに多動、他害がみられますが、両親は普通級にこだわっている様子で支援級、通級を利用していません。放課後デイを利用し始めたり、発達検査を受けたりはしはじめているようですが、母親のプライドが高いようでなかなか次の支援に繋がりそうもありません。頻繁にクラスメイトに謝りの電話などをしているようで、特性があることは理解しているようで、支援も受けているとの見解です。被害は頻繁に受けているのに我が家は一度手紙を貰ったのみです。やったことは申し訳ないですが個性があるので、わざとじゃないので許して下さい。今後も仲良くしてほしいと謝る姿勢に疑問を持ちました。 担任、学校も困っているようですが、強く叱ると注目をあびてエスカレートするので強く叱ることは無い方針です。でも、毎日のように被害にあったり、妨害しているのに強く叱らない先生の日常の対応にも息子は心が折れてしまいました。 スクールカウンセラーも受けましたが、被害を受けたときの心のフォローをしてほしいと頼みましたが、学校のこれ以上の対応は見込めないので困っています。学校に行かない日も増え、不登校に繋がるのではないかと心配しています。 息子は落ちついているので普通級に在籍させていますが、1歳頃からずっと支援を受けさせてきました。普通級にこだわる気持ちもわかりますが、支援級で少人数で適切な教育を受けることが、他害をする子にもプラスになるのではないかと思うのです。そして、授業妨害や他害を毎日してもなお普通級に拘るのが理解できません。他のクラスメイトもそのせいで時々休んだりする子も中にはいました。だから個人的には、他害を繰り返すクラスメイトの親に支援級をすすめたい思いでいっぱいです。 どう対応するのがいいのか、アイデアをいただきたいです。

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2023/02/16 投稿
不登校 スクールカウンセラー ASD(自閉スペクトラム症)

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