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ASDグレーの年少4歳になった男の子です

退会済みさん
ASDグレーの年少4歳になった男の子です。
4月には何事もなく来ていた保育園のスモッグを今切るのを嫌がるようになりました。
スモッグだけでなく、外に出るときの上着を着るのを嫌がります。
今は厚めに着込んで登園して様子を見ることができますが、真冬には上着が来れるようになってほしいです。
どのように進めていくと良いでしょうか?同じ経験をされた方がおられますでしょうか。
トイトレも進行中でトイレで排尿することができますが、思えば途中まではけていたパンツが履けず、トレパン(おむつ)生活です。
パンツに関しては、排尿してしまったときの気持ち悪さでなど嫌に感じる理由は汲み取れますが、園のスモッグに関しては、思い当たる節がなく、新しいことへの切り替えに時間がかかっているのかなと推測する位です。
でもとても嫌がるので、どうしてなのかわかってあげたいです。
アドバイス等ありましたらお願いします。
補足として、園のスモッグは夏場は着用なく、6月から10月までは私服で生活していました。
また、感覚過敏もこれまでこれといって見受けられません。
よろしくお願いします。
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この質問への回答
うちは私服園で、制作のときだけスモックを着たのですが、嫌がりましたね。
でも、嫌なら着なくていいよ〜という園で、他にも何人か着ない子がいました。
(せっかく作ったのに…)
また、上着も嫌いました。
用意だけしておいて本人の意志に任せました。
この時期でもTシャツ2枚だったので周りのお母さんたちに「強いね〜」って苦笑されてましたが、真冬になってどうしょうもなくなったら自分から上着を着ました。
寒さでは風邪を引かないタイプだったのでできたことかもしれません。
うちの子はトレーナーも嫌うので、着膨れて動きにくくなるのが嫌だったようです。
トイトレは、トレパンでも良いからトイレで排尿してトレパンを濡らさない日常を積み重ねる時期だと割り切ってはいかがでしょうか。
今後何かのタイミングでお漏らしをしない日にはカレンダーに印をつけ、数日記録を取ってから「お漏らししてないからパンツでも気持ち悪くならないよ」って誘導してみたらどうかなと思います。
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上着嫌いっていますよ。
うちの子も長袖のジャンパー、フリースなどの上着類がとても苦手で、スモックはない園だったのですけど、あったら漏れなく断固拒否で着てないと思います。
赤ちゃん時代は着てくれてましたが
3歳ぐらいからは、長袖の衣類は着るものの、下着と上着はノースリーブでないと嫌がりました。
ベストまたは半袖タイプの上着は着ていました。
あとから聞くと、長袖の上着は窮屈な感じと、暑いのが嫌だったようです。(腕や肩が窮屈なんだとか。)
感覚過敏ありですが、どちらかというと居心地着心地にこだわっていたようです。
嫌だということをわかってあげれば足り 理由は、あまり気にしなくてもいいような。
着せる為には理由を知って対応する必要がありますが、頑なに嫌がるから着ない。という選択肢がとれるなら、園生活に絶対にどうしても必要なものでもないので、園と相談して着せないでいいと思います。
私なら半袖か袖なしのスモックの提案はしてみると思います。
ちなみに、小学校に入ってからは、徐々に普通の長袖の上着を着るようになっています。
着心地へのこだわりは強めなままですが、適度なものを着ています。
衣類に関しては、着心地重視のほか、その時に着たいものを着る(真冬にダウンコートやニット、どろんこ遊びに七五三スーツ、真冬に短パン半袖とか…)結構ASDさんは自由というか、TPOが身につきませんでした。
長い子は高校生になっても迷走。
コツコツ教えるしかありませんが、幼児期は強要するより、どうしたらいいかを周りが本人の気持ちを尊重しつつ、折り合いをつけていく形で大丈夫かと思いますよ。
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暑いか、重ね着すると動きづらいから嫌なのかな?と思いました。
うちの子たちは幼児の頃は、ほとんど上着を着ていませんでした。外遊びは肌着にトレーナー、幼稚園も薄着推奨だったので、私服園の上の子はトレーナーだったし、下の子はブレザーを脱いで、ブラウスにスモックで活動していました。
なんなら、今この時期も、半袖で走り回っています…。暖かい関東だから?ではなく、1月も半袖半ズボンユニフォームでサッカーしてました。確か…雪がちらほら…。そんな子もいますよね。冬でも半袖半ズボン…
スモックの下の服を薄い服にする、上着は自転車に乗る時だけ(風が冷たいですよね、ブランケットなどでもいいかな)とか?
習慣の切り替えに時間がかかっている可能性もありそうですよね。とりあえず園に持って行き、先生に委ねる…とか?着脱は問題ないですか?うちの子のスモックはボタンがかたく難しかったので、付け直したことがあります。好きなキャラクターのアップリケをつけていた子もいましたね。
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小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください!
例えば:
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
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・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年3月27日(木)から4月8日(火)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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