質問詳細 園・学校関連の質問一覧

長くなります

2歳半の息子のいる母です。来年度からの進路?に悩んでいます。2歳の時にK式発達検査を受け、全領域DQ88、医師からは私からのヒアリングで自閉スペクトラム症の傾向あり、と診断されています。2歳半で再度診察を受け、そのまま経過を見ていきましょうという感じでした。現在は週1母子登園の療育、週2で民間の療育へ通っています。来年度から、・幼稚園の年少に入りながら療育を続けるのか・療育園に週5通うのか・幼稚園にも療育園にも入らずに民間の療育を増やすのかでとっても悩んでいます。先日民間の療育の先生に時間を設けてもらい、進路の相談をしたところ、幼稚園は先生によると思う。息子さんはいいことも悪いこともお友達の真似をしてしまうので、そこがどう転ぶか…息子さんに合う園があったらいいと思うし、正直無理に年少から通わせずに、1年療育で下地をつけてからでもいいと思う。療育園は集団で見るが、民間の療育なら個別で手厚く息子さんのサポートができる。と言った話がありました。来週2箇所幼稚園の見学に行って、息子のことを話した上で受け入れが可能か、息子が楽しくやっていけそうか見に行ってきます。もちろんその後の判断にはなるのですが、もし幼稚園へ行かないという選択をした場合、療育園か民間の療育のみにするかとても悩みます。療育園は集団5日、送迎あり給食ありで、集団の経験もできますが、受給者証を使用するため、民間の療育は通えず…民間の療育は、とても手厚く療育をしてくれて、息子の様子を細かく分析し、職員間での共有を徹底してくれたり、トイトレについて、発語について、タイミングや息子の成長具合をよく見てくれています。そのため、療育園フルに行って民間の療育に行けなくなるのか…と思うところもあり…しかし民間の療育のみになると、集団の経験ができないという側面もあり…みたいな考えが頭の中でぐるぐる回っています。そこで経験者の諸先輩方にアドバイスをいただきたく…私だったらこの状況だったらこうすると思うわ!私はこう考えてこういう進路にしたわよ!幼稚園の見学に行くならこれは絶対に聞いておいたほうがいいわ!みたいなご意見を頂きたいのです。こんな長文を読んでいただいた方、ありがとうございます。もしよろしければ、コメントをいただけると幸いです。よろしくお願いします。

回答
「集団の経験が欲しい」なら、幼稚園一択では? 幼児の療育に来ている子の多くはコミュニケーションに困難があって、子供同士の関わりは難しいです...
14
2歳2ヶ月女児を育てています

乳児期より違和感があり、診断はついていませんが、プレの小集団療育&集団療育に行っています。満3歳児クラスの入園を目標に、現在幼稚園を探しています。性格は明るく、よく喋る(遅延エコラリアあり?)かなり動く、人が好き、こだわり強め、理解力はかなりある、刺激に弱く興奮してしまう、脱走することがある、夜間覚醒あり…とASDはあると思われます。2歳前で理解力が上がり発語も増え、かなり育てやすくなりましたが、睡眠に左右されやすく、またまだ普通の子より手がかかる感じです。集団療育中の娘は、自ら切り替えが苦手、朝泣きながら登園するがなかなか自力では泣き止めない。一斉指示は微妙。指示を聞いて動くではなく、周りの子を見ていたり先生の動きを見て自ら行動している視覚優位。また本人の意思が強く、日によって水遊びは参加しませんでしたという日もあります。などと指摘されています。悩んでいる幼稚園は、一般的な幼稚園かのびのび園です。一般的な幼稚園は年中辺りでは集団行動を目標に、療育に行きながらも通える園です。遊びもお勉強も普通、と言う感じです。もう一方は、遊びを中心に遊びながら気付きを得て学ぶスタイルです。こちらに惹かれる要素があったのですが、園庭や園が少し狭めで賑やかだったり、他害がない限りは療育を勧めるなどは園からはしない、あくまで本人の個性を尊重するスタイルです。理解力があり人は好き、ただし視覚優位でもあるため、遊びから何かを得るよりは一般的な園の方が娘に合ってる気もしますが、のびのび園の方が自然に触れて楽しめそうと悩みます。皆さんのご意見聞きたいです。

回答
教育方針やカリキュラム、行事も重要ですが、 視覚優位な子どもたちのために構造化されているかどうか、 いざというときのために加配を申請できる...
2

オススメのQ&A

結婚を前提に付き合ってる彼女の連れ子が発達障害(ADHD、A

SD)なのですが彼女との子育ての考えが合いません。僕自身がまだ未婚で発達の子に対しての理解や接し方がなっていないのかもしれませんがどう考えても甘やかしているようにしか見えません。偏食や多動は理解しているつもりなのですがコミニケーションをとるのが苦手だから人に挨拶はできな方もいいだとか、食べ物を粗末にするのを容認するだとかマナーが悪い(肘をついて食べる、平気で残す)小学校4年生にもなって歩くことをせず彼女に抱っこしてもらうなど指摘したいことは山ほどありますが「特性があるから怒らないで」と言われて止められます、欲しいものはなんでも買い与えて予定も全て子供ファーストで、いまだに学校は1時間目の途中から車で送っています。このままだと大人になれるのかと心配で彼女に相談したこともあるのですが「私は間違えてないしそういう話はしたくないからしないで」と話を聞いてくれません。ただ僕自身も発達の子供に対してもう少し理解をしながら関係性を築いていかないといけないかなと悩みもあります。どうすればいいでしょうか?正直彼女の性格や考え方も違うので別れてもいいのですがこのまま別れるべきかそれとも両者を見守るべきなのでしょうか?そしてどのように僕も彼女と彼女の子供に対して理解持っていけばいいでしょうか?

回答
小4年で、歩けずに抱っこ、で、登下校は毎日送迎。 彼女さん、体力ありますね。スゴイな。 え、でも、多動ということは、自力歩行が出来ない、...
7
長いです、申し訳ありません

現在4歳の息子です。言葉が遅く、2歳半〜少しずつ出るようになり今では意思の疎通ができるようになりました。しかし同じ年の子と比べると、やはり少しゆっくりなのかなと感じています。診断は受けていませんが場面緘黙が疑われ、上記のことがあったため療育を勧められ通い始めました。家ではよく話し笑い、おふざけも多いのですが家以外ではそれができません。保育園も慣れるまでは顔を隠したり伏せたり、場面の切り替えも苦手でした。徐々に慣れていき今では家とほぼ変わらない様子で過ごせるようになりました。園で特に困っていることはこれと言ってないと言われています。実際年齢が上がるにつれ少しずつ症状が緩和してきているようにも感じますが、それでも人数が多かったり初めての場所だと固まるか、親がいれば私たちから離れようとしません。療育では、初回は複数の親子がいる中での体験のような場でしたが、やはり固まりほぼずっと私につかまっていました。しかし二、三回目から、少し小さなお部屋で個別となり先生と2人になりました。部屋に入った瞬間からよく話し、指示を聞きながら活動できている様子で、慣れるの早すぎない?と思いつつ、保育園でもこういうことなのかな?と見ていました。しかし、最後に保護者へのフィードバックのため入室したのですが、私が入った瞬間顔が曇るように不安になり、これまで話していたのに一切話をしなくなってしまいました。私に抱っこを求めたり、ついさっきまで先生と目を合わせてやりとりしていたのに顔も見ず。私ではなく夫が入った時も同じような表情、態度になったと言われました。前々から私たち親がいるとできない、というような場面があったのですが、今回の件でやはりそうなのかなと感じています。療育の先生は甘えてるのかな?と言ってくれましたが、この場面だけ見ると親を怖がっているようにも見えたのではないかと思います。そのまま療育施設を出るまで話さず、バイバイはしたもののうつむき気味でした。が、外に出た瞬間ニコニコで駅まで歩くーと話し出したり…。家では楽しそうに過ごしており、それなりに叱ったりする場面もありますが、特別きつく言い聞かせたり怒鳴るということはありません。上に姉がおり、姉ともよく遊んでいます。もう何だかよくわからず、こういう子もいるのかな?こういう症状もあるのかな?と別の不安が大きくなってしまいました。こういうこともあるのでしょうか?それとも親の関わりなのでしょうか…?この場合の関わりはどうしていったらよいのかと悩んでいます。

回答
不安なことはあるだろうけれど、この子は親がいない所ではすごく頑張っているので、親の前だけで(安心して)少し崩れてしまうのは、頑張った反動だ...
6
見失ったものの探し方・他責思考について高1ADHD男子の母で

す。複数の方向の質問になりまとめてご相談してよいかわかりませんが失礼します。しょっちゅう物を見失うのですが、親が探すと短時間(5分以内)に見つかることが多いです。物の場所を決めたりしてなくさないのがよいと本人もわかっていますができません。私たちがあまりにも簡単に見つかる物を見つけられないので、見失った時に、探すことが出来るようになったという方法等がありましたら教えていただけるとありがたいです。また、もともと他責思考なこともあり、重要度が高い物(提出するプリントなど)を見失った時に、必ず親のせいにして暴言を吐きます。パニックなのかなとは思いますが頻度がまあまあ高いのでこちらも疲弊します。部屋を移動したりして本人と話さないようにしていますが、このような周囲の対処法ではなく、根本的に他責思考(またはそれに伴う暴言など)を減らしていくことはできるのでしょうか?オンラインでの認知行動療法的なものを数回本人が受けましたがやる気がなくその場をしのいだ感じで、全く改善しませんでした。年齢とともに少しずつ落ちつくなどの希望が見えればうれしいのですが。よろしくお願いします。

回答
脳内パニックが起きているんだと思います 吐き出されるこちらはたまったもんじゃありませんが、成長するにつれ相づちする程度にして放っておきまし...
6
息子は18歳大学生の男の子です

息子はこだわりが強く病院や発達、施設等の相談等、新しいことをすることをとても嫌がります。それでも中学からの体調不良、不登校などを経験しなんとか説得し、去年からやっと病院にだけは通うようになりました。ですが、病院も混んでおりカウンセリングもなく、通院治療はしておりますが、思ったような支援を受けることができずにいます。病院ではasdとadhのグレーゾーンなのか?診断もはっきりとつけられず起立性障害とうつ病そちらの診断もはっきりとしないまま投薬、通院しております。病院で障害に対する対応は薬のみであり、その他の対応がないのかと不安に思っています。他の病院も考えますが、当然混んでおり時間も期間もかかりますし、息子も新しいところに変えるのならやめると言います。他の場所や病院で支援も受けてみたいと思っているのですが、本人の希望がないと受けれないと言われることも多く、18歳を過ぎたということもあり、子供用の支援場所もわかりません高校生の時に市の支援センターに電話しましたが、中学生までということで相談に乗ってもらえず、紹介された県の方に電話もしてみましたが、子供本人の意思、来訪がない限り相談には乗れないと言われました。市の障害者地域相談支援センターにも親だけで行ってみましたが本人の意思、就職の希望等わからなければ対応できず、本人が来なければ支援ができないと断られました私が今後知りたいのは、親子で一度も発達支援の相談を受けたことがなく、療育施設に行っているような方が知ってるような発達支援の常識のようなものも分かっておりません。今後どのような支援が必要であり、どのような場所で相談ができるか等基本的な流れを知りたいです。また子供が行きたくないという状況の中で、親だけでも支援の話を聞いてきたいのですが、どういった場所で相談ができるでしょうか。また子供は行きたくないと言いますが、病院でも行けば子供はしっかりと先生と話し合い、前向きに対応します今まで子供が発達の支援、療育等を今まで一度も受けずにいたのでこれから大学生活、就職、社会に対して自分1人で考えてするのではなく、どこかでその都度サポートしていただき次に繋げる生活を送っていきたいです。また、中学、高校では起立性調節障害とうつ病のため、親子で進級、卒業にとても苦労しました。今後大学でも体調不良になった場合の対応等心配は尽きません。とりとめのない話で申し訳ありません。今まで支援を受けたことがなく、私たちのような親子の場合は、これからどのようにしてったらいいか教えていただけますか?ご相談よろしくお願いします

回答
病院の医師の役割は、投薬の処方箋と、診断書の発行。 発達検査も医師は、もちろんできるけど、検査なら病院の医師だけでなく、支援センターとか教...
8
知的+自閉症の姉とその妹の七五三撮影についておそらく重度の姉

と、撮影に関しては定型と変わりない妹。姉が七歳、妹五歳で2人で七五三スタジオ撮影するなら今が最後のタイミングかと話しています。しかし姉はしらない場所苦手、服は決まったのしか着ない(制服も拒否)普段と違う時間に家から出るのも大変嫌だと暴れます。妹は五歳になり指示がある程度通るようになり、服も好きなのを選んだり、知らない場所も嫌がらず今なら撮影できると思います。一番避けたいのが「妹はやる気満々だが姉の癇癪で中止」です。過去にお出かけで何度かあり可哀想な事をしました。1、二人連れて挑戦2、妹のみ行う(姉は連れていかない)3、イレギュラーだが姉の成長期待して姉9歳妹7歳を待つ同じような兄弟姉妹構成の方、それ以外の方でも自分だったらどうするか教えて頂けると嬉しいです。私自身は絶対撮影したい派ではないのですが妹が楽しめそうである事と普段お世話になっている祖父母に写真を見せられたらいいかなと思っています。

回答
うちは一人っこなので、なんとかスタジオで撮りましたが。絶対嫌だとつけず、幼児期の写真は、可愛い髪飾りは残念ながらありません。 外の好きな...
6