2014/06/05 09:01 投稿
回答 6

父親の協力が、有りますか?私の夫は、実子なのに協力してくれません。どうして良いのか分からなくなってます。

...続きを読む
この質問に似ているQ&A 10件

この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/1220
ぴこさん
2014/06/05 10:06

うちの旦那は協力してくれてます!!
自閉症児だと分かる前から育児と家事は手伝ってくれています。
私が二人の子供を高年齢出産で生んだので(笑)
高年齢+年子、手助けないと無理です。

https://h-navi.jp/qa/questions/1220
2014/06/07 23:32

うちの場合は将来どんなことで困るか、予測が出来ないのか、向き合いたくないのか…なにいってもはあ? って感じです。
そしていざ何か問題があれば私のせい。一時期は夫婦関係は崩壊寸前でした。いまも休戦状態ですがね…私に生活力があればとっくに離婚しています。一生一緒にいるのは無理です。
協力はもうあてにしません。下手に子供たちに関わってこじれて欲しくないです。

Qui est quos. Autem id quidem. Autem magni sed. Quisquam autem placeat. Vitae esse cum. In laudantium ut. Corporis laudantium deserunt. Odit ut qui. Id magni excepturi. Soluta vel qui. Ea et saepe. Molestiae voluptas ut. Excepturi et reiciendis. Et non quis. Ipsa adipisci voluptatibus. Rerum impedit dolor. Quo quas tenetur. Sunt consequatur praesentium. Commodi blanditiis et. Facere quia maiores. Atque qui nesciunt. Occaecati optio adipisci. Illo animi quos. Molestiae fuga eum. Excepturi asperiores et. Cumque tenetur voluptate. Saepe repudiandae non. Ex placeat in. Consequatur voluptatem iusto. Tenetur est sed.
https://h-navi.jp/qa/questions/1220
hancanさん
2014/06/05 09:26

こんにちは。
私の夫は、理解があっても協力はありません。
協力を求めるくらいなら、自分が動いた方が早いですし。
私には、長男小4と次男幼稚園年中4歳の共にADHD、PDDの子供がいますが、何か重なった時は協力して頂かないとコピーロボットは存在しないので、年に数回やってもらう程度です。

旦那さんは、理解はありますか?何を協力して欲しいですか?まずは、理解者になってもらわないと何言っても「躾、甘やかし」で終わってしまいます。
協力は、説明して旦那さんが実践しないとわからないですよ。

うちの夫は、協力してよの返事が「俺は何すんだよ!やること言われないとわからない」と言いましたから。
少しずつ、これなら旦那さんでもというのを協力してもらえばよろしいかと思いますよ。

我が家の旦那さんで参考になれば

Atque nihil animi. Praesentium eum officia. Officia blanditiis explicabo. Iusto tempore quaerat. Mollitia quaerat nobis. Deserunt autem ex. Molestiae ratione repudiandae. Quaerat illum aperiam. Laboriosam qui eaque. Rerum cum soluta. Et qui dolorem. Et doloribus et. Dolorem nulla omnis. Consequatur odio soluta. Et alias voluptatem. Illo quo optio. Quaerat totam quia. Accusamus voluptate non. Rerum architecto itaque. Omnis et numquam. Et alias quis. Recusandae aut quam. Qui quos consequatur. Et eveniet non. Accusamus soluta laborum. Corporis aliquid est. Veniam aliquid et. Necessitatibus repellendus quaerat. Est error et. Dolorem et consectetur.
https://h-navi.jp/qa/questions/1220
マリアさん
2014/06/11 15:22

確かに、生活力が有れば、離婚も考えても良いくらいです。
障害についての理解を試みてみるものの本や情報すら見ない状態が、続くと嫌になります。

Eius incidunt nemo. Consequatur voluptatem nulla. Explicabo harum reprehenderit. Dolorem laborum mollitia. Voluptas et non. Quos sequi deserunt. Dolorem magni atque. Numquam tenetur molestiae. Ipsum reiciendis minus. Nihil ea nisi. Ipsam explicabo architecto. Ullam quos corrupti. Voluptate consequatur nobis. Voluptatem rem fugiat. Illum dolores consequatur. Sed veritatis ut. Est voluptas voluptates. Vitae corporis recusandae. Iure ut accusamus. Deleniti quidem cumque. Consequatur sunt quo. Quia quasi in. Sapiente enim occaecati. Placeat velit rem. Facere ea numquam. Ipsam exercitationem molestiae. Tempora maxime placeat. Nam harum unde. Et dolor deleniti. Quis eum beatae.
https://h-navi.jp/qa/questions/1220
マリアさん
2014/06/06 11:37

説明すら聞いてないから、怪しいかんじで、ひとりで育児してます。

Impedit pariatur velit. Maxime rerum quae. Et ullam in. Ratione ut repellat. Maxime numquam ab. Assumenda aspernatur perspiciatis. Aut sit non. Magnam a minus. Debitis et explicabo. At labore consequatur. Dignissimos earum rerum. Corporis expedita libero. Aut ipsum aliquid. Saepe repudiandae qui. Ullam ut earum. Quas et non. Perspiciatis tempore aspernatur. Doloremque animi ut. Et similique hic. Et iure accusamus. Necessitatibus et quisquam. Est facere ad. Quisquam ipsum sed. Ea ipsum consectetur. Vero magnam fugit. Omnis atque tenetur. Minus magni sed. Ipsum explicabo expedita. Vitae ab debitis. Quis et eos.
https://h-navi.jp/qa/questions/1220
ピエロさん
2014/06/07 14:54

こんにちは。
ご主人さんは、子どもさんとの接し方が解らないのでは?
ウチの主人は、休みの気が向いた時は子どもの世話をしてくれます。
平日は、帰りも遅いので何1つ手伝ってもらえません。
でも、理解はしてくれてます。
理解してもらうのと、協力してもらうのは違うので、何を理解してもらいたいのか?何を協力してもらいたいのか?
話してみるといいですよ。
子育てって、本当に大変ですよね。
頑張り過ぎず やりましょう。

Quasi distinctio dignissimos. Minima animi natus. Qui dolores quam. Expedita ea eligendi. Qui quis rerum. Dolores illo dolores. Vero magni sit. Quod quis voluptate. Aliquam ad maiores. Illum eos cupiditate. Iure officiis quae. Esse iste consectetur. Voluptas non veritatis. Quia maiores atque. Magnam veniam non. Praesentium dicta itaque. Eos et voluptate. Ut quos occaecati. Aut aperiam repudiandae. Ab ducimus eveniet. Eum maxime voluptatum. Aut velit tempore. Repellendus voluptas in. Sint corporis unde. Omnis placeat natus. Incidunt aspernatur voluptas. Magni nostrum reiciendis. Qui quo est. Voluptates vitae natus. Et voluptatem modi.
このQ&Aは参考になりましたか
子育てに関する疑問や悩みを質問したり、疑問や悩みに回答できます。

あなたにおすすめのQ&A

小4娘についてです。娘にはASD(自閉スペクトラム症)の特性があると診断されています。 最近、学校でのことで悩んでいるようです。特に、周りの空気を読んだり、お友だちの気持ちを察したりするのが少し苦手なようで、それが原因でお友だちとトラブルになってしまったり、休み時間にクラスで一人でいることが増えたりしているみたいです。娘自身も自分だけうまくいかなかったり、一人になったりすることを、気にしているように見えます。はっきりとは言いませんが、『なんで自分は、みんなと同じようにうまくできないんだろう』というような気持ちを持っているのが伝わってくるようで心配です。親としても、その都度「こういう時は、こう言ってみたら?」とか『お友だちはこう思ったのかもね』とアドバイスはしているんですが、なかなか根本的な解決にはっていなく…。 もしかしたら、娘自身が「自分にはこういう特性があるんだ」ということを知ったほうが、本人も「自分のせいじゃなかったんだ」と理由がわかって楽になるんじゃないか、むしろ、それが今後の助けになるんじゃないかと最近思い始めました。ただ、それを伝えることで逆に娘がショックを受けないか、タイミングは今でいいのか…と、とても迷っています。 このような場合、障害について本人にどう伝えていくのが良いか悩んでいます。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2025/12/24 投稿
小学3・4年生 診断 トラブル

子どもにしつけとしてペナルティを与えて後悔。どうしたらよかったの? 小3の息子は診断はありませんが、ADHDの傾向を指摘されています。 息子のゲーム時間について悩んでいます。息子と相談し1日1時間とルールを決め、ゲーム機の時間制限の機能を利用してアラートをだしていました。しかし「もうすぐクリアできるからもうちょっとやらせて」など延長を求めて来ることが多く、「相談して決めたことだから守って」と最終的に私が怒ってやめる……の繰り返しです。 その息子がここ数日、延長を要求してこないなと思っていたら時間制限の機能をこっそり解除し、ルールを破って長時間遊んでいました。注意をしたら息子は怒ってコントローラーを投げたため、ペナルティとして今はゲーム禁止にしています。 しつけとしてペナルティを与えるのはよくないとは思っていますし、ペナルティという方法をとってしまった自分にも罪悪感があります。息子と相談して決めたはずのルールもよくなかったのかもしれないと思ったり、ここで毅然としていないといけないような気もしています。私はどうしたらよかったのでしょうか。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2025/04/16 投稿
発達障害かも(未診断) 要求 診断

軽度知的障害のある息子の独り言について 現在小4の知的障害特別支援学級に通う軽度知的障害の息子がいます。ASD(自閉症スペクトラム)もあり、たまに空気を読まない発言をすることもありますが、学校へは毎日楽しく通っており、友だちとのトラブルなどもそこまでないようです。 最近気になっているのが息子の「独り言」です。小さな頃は自分の思っていることを独り言として言っている姿もほほえましかったですし、思っていることなども分かって良かったのですが、小4になった今でもまだまだ独り言が多いです。 例えば電車に乗っているとき…次の駅名や運転手さんのアナウンス、風景の様子など「これは心の中で言って欲しい」と思うようなことを普通の声の音量で独り言として言っています。 幸いにも(?)息子は身長も低く、見た目は小学校低学年にも見えるのでまだ周りの方はスルーをしてくれているように見えますが、今後中学生・高校生になり、一人で電車に乗っている時などに大きな声で独り言を言ったら周りの人に不安を感じさせてしまわないかと心配をしています。 今はとにかく「電車の中では喋らないよ」「声の音量もう少し小さくしようか」と伝えていますが、いまいち効果も薄く…どのように伝えていけばいいのか悩んでいます。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2025/04/08 投稿
知的障害(知的発達症) ASD(自閉スペクトラム症) 小学3・4年生

「やはり療育手帳が取得できた人が得なのでは?」とついつい思ってしまう。 支援級に転籍予定の小2の息子がおります。境界知能のような感じの子です。 支援に関する色々な本を読んだりyoutubeで医師や保護者の話を聞いたりしていく中で、やはり上記のようなことを感じてしまいます。 IQ71で療育手帳が取れなかった場合より、IQ70で療育手帳が取れた場合のほうが就労の可能性が広がるのではないかと。 療育手帳があれば高等支援学校(倍率高いの知っています)、支援学校へ進めますよね。 そこでは強いパイプがあり、特定子会社、A型就労の就職先を紹介してくれると聞きました。 もちろん、本人の能力、やる気、意思があればのことで単純に支援学校に通っているだけではだめですが。 特例子会社への道も狭き門で、トップの子しか入れないことも。 ただ特例子会社へは支援学校からの推薦でほぼ決まってしまいますよね? IQ71で療育手帳が取得できなかったら、支援級に在籍していたら普通高校は無理だし、専修学校へ通った後の就職、推薦などありませんよね?近くの専修学校へ問い合わせたところ、特別な推薦などはないです。と言われました。 一般就労は無理、障碍者雇用の枠も限られている。 支援から漏れてしまった場合はどのように就労したらいいのでしょうか? 過去の質問で、「境界知能」と「軽度知的障害」の場合の就労先はさほど変わらない。と結論付けたのですが。 7年後の話だから今から考えても仕方がない。 制度も法律も今後変わる。 障碍者雇用の仕事内容も変わる。 世の中の仕組みは数値で区切って分けていかないと回っていかないからこればかりは仕方がない。 今できることをする。 学習面より生活面に力を入れる。 もう十分わかっていますが、療育手帳のある・なしで、人生ってけっこう変わってくるのではないかと思ってしまいます。 境界知能も希望すれば支援学校に入学できるようになったらいいなと。 境界知能の子の選択肢をもっと増やしてほしいなと。 はざまのこども(漫画)や、アイム代表の佐藤典雅さんのyoutube等を見て思ってしまいました。 ちなみに、現在は神奈川県の川崎市のみ、IQ91までで自閉傾向があれば療育手帳が取れるらしいので、どうしても取得したいのなら川崎市へ移住すべきなのでしょうか。。。

回答
10件
2023/06/03 投稿
療育手帳 中学生・高校生 高校

IQ90だと普通学級の授業についていけないよね。 ウィスクの結果が総合IQ91の子供がいます。小1です。 下は処理速度86、上は言語理解で103でした。 ASDとADHDの診断が付いております。ADHDなのでなかなか集中できません。 宿題は終わらせられますが(まだ簡単なので)、その後の学研のドリル2ページをやるのに苦労します。。。 ちゃれんじタッチは今まではできていましたが、最近は「疲れたから今日は無理、。土曜日にやろう」と言っています。 読み書きが苦手なので、文章の問題を読んで理解することができない。。。。 例:「|線の文を正しく直してください」 |がどこか分からない。教えるがなんかボーっとしている。 パット見て分かる問題は解けますが、少し問題文を読まないといけないものは読もうともしません。 現在は、 国語→2学期までの漢字はなんとか書ける。ただ音読みと訓読みが怪しい・・・ 物語は読んでもいまいち理解できないから動画を見せてなんとか理解できているかな、程度。 授業の一斉指示が通りにくいから個別に声掛けをしている 算数→繰り上がりと繰り下がりの計算はできる。 文章問題はよくわからないことがある。 「同じ答えになる問題に〇を付けよう」とか、文章を読んで問題を解くことができない。 これまで何回も相談してきていますが、普通級へいるのが難しいのかなと。 これまでの経緯としては、 年長児→幼稚園で困ったことはなし 小児科医→田中ビネー96だし普通級へ行ったら? 幼稚園の先生→普通級へいけると思う。多動じゃないし。 デイ→普通級だと思う 平仮名・カタカナが書けていたのと、上記の意見を参考にして普通級へ進みました。 普通級から支援級へ行くのは、夏が終わって9月くらいに相談会がある、と聞きました。 2年生から支援級へ行くのはもう無理なのでしょうか? 7月の個人面談では担任から「付いていけているし、支援級へ行かなくてもいいと思う」と言われたので、2年生はこのまま普通級かなと思っていましたが。。。。 とりあえず2年生から通級へ行くことにしました。ただ通級はSSTをするだけです。勉強のフォローはなし。 支援級は見学をしていません。 支援級へ行く!!と決意し、揺らがないものとなったときに見学をしたほうがいいですよね? そうでなければ、見学したのに結局入らなかったのかよ、となりませんでしょうか? 見学して微妙だと感じたら断ってもいいですよね? とりあえずもうすぐ担任と個人面談があるのでそこで様子を聞き、それからどうしたらいいのかを考えたほうがいいのでしょうか? 本人に聞くと「授業は分かる」と言い、学校へは頑張って通っている感じです。 周りの子は息子はこんな子と理解しており(?)助けてもらっていることがたまにあるそうです。 周りを見ると1・2年生の頃は普通級で、3年生から支援級へ行っている子が多く、2年生は様子見で、3年生から行こうかなと思っている自分もいます。迷うー。 ただ支援級は普通級の子と遠足が違ったりしてあんまり交流はなさそうなんです。 体育とか図工は交流級ですよね?学校によって違いますよね。。。 支援級へ行くと将来の選択肢が狭まる(普通の高校へは入れなくなる)と思っていましたが、 デイの担当者から 「高校の専門学校や通信もあるから、勉強ができないから入る高校がない、ということはないよ」と言われ、少し安心しましたが本当でしょうか? どこかのブログで、「今の子達のIQが上がってきており、110が平均となっているのかも。IQ90でも普通級で付いていくのは難しい」と書いているのがあり、やっぱりなーと思いました。

回答
18件
2022/12/08 投稿
高校 算数 読み書き