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Q&A - お悩みきいて!

娘、7歳

ヤンバルクイナさん

2019/02/05 21:46

10

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娘、7歳。支援学校の1年生です。
言葉の表出が一気に訪れたとともに多動衝動性も強くなりました。
長引く他害に悩んでいることもあり、エビリファイを服用することになりました。

今は風邪気味なので、体調が落ち着いてからになりますが、エビリファイ等の薬を服用しているお子さんをお持ちの保護者様、飲み始める時期はお考えになりましたか？

もうすぐ進級もあるので、それまでに始めるか進級の環境変化での様子を見てからか…など悩んでおります。

参考におきかせ頂けるとありがたいです。よろしくお願いします。

この質問への回答

彩花さん

2019/02/05 22:24

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うちの子は別のお薬ですが、飲み始めたきっかけは、
１、入学式で座っていることができずに体育館中を走り回り紅白幕を引っ張り落そうとし続けていたこと（初めての場で荒れるのは想定内）、
２、授業中もじっとしていられずに授業が成立していないこと(公文の教室や自宅学習では大丈夫だったのですけど…)、
３、登校途中で行方不明になったこと
で、小1の6月ごろからお薬を飲み始めました

個人的には、お薬を使うかどうかは本人の困り感がどれくらいなのか、周りがどのくらい困っているのか、お薬を使ってでも回避しなければならない危険性(道路に飛び出してしまったり)があるか、を総合的に考えて決めるといいと思います

3

退会済みさん

2019/02/05 22:53

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知的障害があるということは、もしかすると今の荒れはいわゆるイヤイヤ期なのかなぁ…と思いました。
身体もおおきくなってきてからのイヤイヤ期はエネルギー量もすごいですし、対応されるのは大変だろうと思います。長引きますしね。

イヤイヤ期以降の成長段階ではは多動衝動はもちろん、他害が一気に高まる子がいますか、幼くても幼児期からエビリファイや抑肝散を使うことはあるので、特別早すぎることはないと思います。

親の負担が大きすぎる
本人の生活の質も下がってしまう
学校でも荒れて集団生活が厳しいなどかあるならは服薬に踏み切るのもアリなのかなぁと思います。

うちの子は高学年になってからのエビリファイ服用で、抑うつ症状と易怒性、抗不安、衝動性などを考慮して服薬しはじめましたが、眠気や倦怠感がひどく１ヶ月で中止しました。
頭痛もあったように思います。朧気ですが。
確かに興奮は多少減り、自殺衝動は減ったのですが、副作用はかなりしんどかったようで起き上がれなかったです。
色々薬を試した中では、これが特にひどかった訳ではないのですが。

本人が特に辛いときだったので、使用感が悪いものは使うのをやめてしまいました。

我が家にも小学校一年生がいますが、怒りやすい、ちょっとした事に反応しやすい子なので、小学校に入る段階から服薬の話しは出ています。
ただ、い曲げん座は環境がかなりよいので、服薬には到ってません。

毎日泣いて暴れて数時間を繰り返してましたが、言葉の発達や他者意識が少し理解できるようになりつつある過程で落ち着いています。

二年生以降も服薬のタイミングは見計らっていきますが、副作用がかなり強く出る家系なので、いざとなったら悩むだろうと思います。
基本的にはＱＯＬで判断するようでしょう。

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1

kinocoさん

2019/02/05 23:13

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こんばんは。
私の友人の息子さん(自閉症スペクトラム)が小学校中学年〜エビリファイを使っています。

自分の頭を叩くような自傷行動がおさまったと話していました。
副作用は特に出ていなかったようです。

うちの高校生の息子も、適応障害で数ヶ月エビリファイを飲んでました。「飲んだあと数時間元気が出る」と使用感について話していました。副作用で多少眠気があったようですが、気になるほどではありませんでした。

良いお薬だったという印象です。
娘さんにもいい効果が感じられると良いですね。 Dignissimos possimus incidunt. Impedit rerum et. Atque corporis libero. Omnis consequuntur mollitia. Earum iusto ad. Veritatis ipsa voluptatem. Amet quo deleniti. Qui corrupti minus. Quas dolor tenetur. Veniam ipsum minus. Qui quidem quo. Magnam pariatur necessitatibus. Distinctio ut voluptas. Ut in eveniet. Laudantium totam vel. Ut occaecati dolorem. Optio enim non. Dolores omnis et. Quia non consectetur. Ex iste eos. Ab est reiciendis. Consequatur vitae debitis. Neque est veritatis. Sunt eaque accusantium. Vel nulla autem. Ab aliquid doloribus. Molestiae numquam laudantium. Et non consequatur. Ab temporibus assumenda. Harum libero itaque.

1

iさん

2019/02/05 23:31

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私の知合いが思春期の頃にエビリファイを処方されましたが、あまり改善しなかったのでお薬が増えていきました。
そして服薬前より状態が悪くなりました。
私の娘は違うお薬でしたが、1種類で副作用がいくつもあったので慎重に止めました。
娘や知人達の経験から、最近内容に共感したブログがあったので読者になりました。↓
https://ameblo.jp/picece/entry-12437595546.html?frm_src=favoritemail
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1

退会済みさん

2019/02/06 08:31

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リララさん

2019/02/06 10:55

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エビリファイ飲ませてます。
小3、二学期から。
不安感解消の為です。慎重な主治医なので1番少ない量です。
数ヶ月あまり効果が無かったので、数ミリｇ増やしましたが、微量なので変わったのか？の程度。

飲み始めて半年、少しですが不安感は減少しました。恐らく薬だけでの力ではありませんが多少は効いてるのか？の感じですね。
副作用は主に眠気が多と聞きますが、うちの子は全く副作用もありませんので、効き目も薄いのかなぁ？と。
今のエビリファイは昔の物と違い効き目がまろやかで副作用が起きにくいと説明されました。
間違いならごめんなさい。

が、薬に関しては体質によりますので上手く作用するのか、副作用が出るのかは飲まないとわかりませんよね。ここはよく主治医とお話しを。
ご心配なら、ごく少量から始めて様子を見つつお子様に適した量を探していかれるといいです。別の薬があう場合もありますので。
慎重に見守って下さいね。 Nobis illum repudiandae. Quia voluptas et. Asperiores cum delectus. Illo rerum porro. Reprehenderit et tenetur. Ut quo dignissimos. Saepe numquam laudantium. Tenetur consequatur qui. In et iste. Reiciendis corrupti aut. Eos aut dolor. Corporis et quo. Sed voluptate autem. Possimus sit aliquam. Enim suscipit quisquam. Qui rerum dolores. Itaque molestiae numquam. Ab dolores perferendis. Suscipit reiciendis laborum. Enim aspernatur qui. Qui eum ipsum. Inventore aliquam recusandae. Iure et enim. Sunt explicabo perferendis. Repellendus cum consequatur. Tempore error eum. Accusamus officia et. Et amet accusantium. Quia est ut. Amet quia illum.

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【小学校低学年、放課後の過ごし方は？】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください！

もうすぐ新年度！学校生活も気になりますが、放課後どう過ごすのか決まっていますか？「どんな選択肢があるの？」「うちの子に合う過ごし方は？」と悩まれる保護者の方も多いのではないでしょうか。

小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください！

例えば：
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります！ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年3月27日（木）から4月8日（火）まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
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こんばんは

いつも皆様のご質問、ご意見を参考にさせて頂いています。広汎性発達障害の小学四年生の息子のことについてです。普通級在籍で、週に一度通級を利用しています。また、週に一度、息子本人がスクールカウンセラーのカウセリングを受けています。ADHDの傾向もあり、不注意による行動などで、よく同級生から注意を受けるため、それがかなりのストレスになっています。相手の注意のしかた(〜しろよなど、ちょっと乱暴な口調)に対してイライラしてしまい、「そんな言い方はないだろ！」と息子が言い返してしまうことで、ちょっとしたケンカになってしまうことが多々あるようです。そのため、友達関係があまりうまくいっていません。最近、かかりつけの医師からは、投薬(エビリファイかリスパダール)を検討するよう言われました。が、私も主人も今のところは投薬に慎重派で、まだほかにサポートしてあげられることがあるのではと思っています。息子は、なるべく注意されないように気をつけているようですが、なかなか難しいようです。私は、息子の話を聴いて少しでもストレスを吐き出させようとしてはいますが、ほかに、息子のストレスを軽減してあげられるような方法はありますでしょうか。また、エビリファイやリスパダールを服用されているお子様で、その効果や副作用があればお聞きしたいです。医師からは、依存性がなく、副作用もほとんどないと聞いていますが、本当でしょうか。

回答

みぃごろさんエビリファイについての情報、ありがとうございます。アカシジア、出やすいとネットにも書いてありますね。うちの息子、ま...

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エビリファイを飲み始めて約1ヶ月経ちました

これは薬の成果なのでしょうか？それとも単なる成長なのでしょうか？年長の男の子(ASD、知的遅延あり)で、家族、特に第二子の弟に対する他害が酷く、また大袈裟に褒められた時や楽しすぎた時に背後から人への体当たりが多すぎて、ASDの投薬を始めました。第三子も小さく、癇癪で暴れまくる際に転倒させられそうになることも多く、一時的措置として医師からも勧められました。始めて約1ヶ月、第一子を叱る回数が激減していることに、最近気づきました。弟と闘いごっこ(じゃれあいごっこ)していても、力の加減ができるようになってきて、私が注意しなくても2人だけで遊びが成立する時間が増えました。私は家事をしたり第三子の世話をしながら、遠くから見守るだけの時もあります。たまに力の加減を忘れて本気でやってしまい弟を泣かしますが、それも1日で2回程度しかありません。また他に明らかに自分が悪い時に、私が何も言わないのに、自分で相手に謝れる場面が出てきて驚いています。以前は、「お早う」「ありがとう」「ごめんなさい」が自主的にはほぼ全く出来ず、私も指摘するのに疲れ果てていましが、最近は促される前に自主的に出来ることもチラホラあります。棒読みではありますが。また、以前は自宅では拒否していたこと(平仮名の練習、じゃんけんで勝負をつけること、勝ち負けを伴う遊び系全般)も、拒否なくできることが増えました。それどころか、私がずっーと言い続けた「勝負だから、勝つ時も負ける時もあるんだよ。たまに勝つから、すっごく嬉しく感じるんだよ！」のセリフを弟に言うこともあります。ものすごい棒読みなので、感情の面で本当に分かっているかは、⁇ですが。また毎日の自分の仕事(食後に手を洗ってその帰りに歯ブラシを持ってくる等)も促されずにできるようになりました。持ってきた後に続けて自主的に歯磨きするのは出来ませんが、以前は食べたらすぐに遊びに頭がいっていたので、それでもすごい進歩だと思います。これらのことは、服薬開始後、劇的に変化したわけではなく、気づいたら進歩していた感じです。それとは逆に、悪化していることが２つ。まず呼びかけても全く気づかない、もしくはわざと聞いていない？状態が増えました。以前は名前を呼びかければ、5回以内には気づいていたのですが、今は最低5回は呼ばないと気づきません。10回くらい呼ぶのが普通になりつつあります。(実は一年くらい前までは、癇癪は一日中起こすのに、それ以外の時はいつもボーっとしていて、親が手伝わないで声がけだけだと着替えだけで普通に１時間近くかかるくらい全ての動作が遅い人でした。もちろん、呼びかけても5回くらい反応なしは普通でしたが、ここ半年くらいは徐々に良くなってきていました。また動作も声がけや視覚による促しで動けることも増えてきていました。服薬後は、動作に関しては促しなしで動けることも増えたのに、呼びかけに関しては鈍くなったもしくは一年前に戻ってしまった感じです。)もう１つは、感情に関する療育を以前にも増してものすごく嫌がるようになりました。人の表情の読み取りがあまり出来ず、自分の感情を感じることやそれを、表現することも、もともと好きではなかったのですが、以前はそれでもイヤイヤながらやっていました。ですが、最近は療育先でも完全拒否が続いています。例えば、”お外に行きたかったのに外では雨が降っていて、男の子が泣いている”という絵を見せられて、先生が「この子は今どういう気持ちかな？」「じゃあ、嬉しいかな？」「悲しいかな？」系の質問は拒否です。自宅でも絵本を読んでから、たまに登場人物の気持ちを聞いたりするのですが、弟が意見を言っている横で耳を塞いだり、「喋らないでー！！」と泣き叫びます。なんとなくですが、どちらかというと知識や経験でやりこなせる系のことには、もしかしたら自信がついてきただけで、服薬のせいではないのかも？できることが増えた反面、感情系は分からないままだから、本人が不安を強くしている？もしくは、今まで自宅で指摘してきたことがようやく受け入れられる年齢になってきただけ？もしくは療育に行きだした成果が出てきていて、それがたまたま投薬開始と重なっているだけ？だとしたら、投薬は意味があったのだろうか？来週、診察はあるのですが、事前に何か情報があれば、私も心強いです。もしも同じような感じを受けた経験のある方、知識としてある方、もしかしたらこんな可能性もあるかもなど、いらっしゃったら、ぜひご意見をいただければ嬉しいです！よろしくお願いします。

回答

個人的には、投薬によって頭の整理が進み、今まで教えられてきた事が理解できてきた。しかし、効いている部分がある一方で、過集中など他の面が際立...

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