2019/09/10 07:08 投稿
回答 7
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おはようございます
色々、試しているのですが、6歳の子供で自閉症で、朝ごはんが全く食べれず困ってます。
又、今まで行けなかった、保育園も先月は全部行けました。2時間ぐらいですが、9月は、給食食べて帰るまで伸びました。又、その給食も食べれてないので、心配してます。
なにか、ありますか?教えて下さい。

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質問者からのお礼
2019/09/10 10:14
みなさんが、教えてくれたことなどを考えて、娘が食べていけることを、考えて、行こうと思いました。」
ありがとうございました。
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この質問への回答
7件

https://h-navi.jp/qa/questions/139616
saisaiさん
2019/09/10 07:31

息子が食物アレルギーと偏食でほとんど食べるものが無く、食べない子でした。
朝はチョコ一個とか、キャラメル一個とかでも大丈夫ですよ。
お菓子なら大丈夫なら、お菓子でもいいんです。なにか1口だけでも食べさせてみてください。
息子は今、高校生ですが、昔よりは食べるようになりました。
まだ、体重は37キロですが^^;身長は163㎝になったので大丈夫かと。

https://h-navi.jp/qa/questions/139616
ナビコさん
2019/09/10 07:38

給食は少しは食べれるのですか?
全く食べられないのですか?
例えばお母さんがおにぎりだけでも作って、持って行ってみるとか?
水分だけはとれていたらよいのですが。
(お茶ばかりじゃなく、スポーツドリンクなど)

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https://h-navi.jp/qa/questions/139616
カピバラさん
2019/09/10 08:13

こんにちは。

色々試してみたことを書いてくれるとアドバイスしやすいと思います。
味覚の過敏や舌触りなどの過敏、色にこだわりがある、食べ物の温度など考えられます。
また、食事をする環境の違いとか…
朝は食べられないけど、夕食は食べられるのですか?
寝起きですぐには食べられないことが一般的ですが、時間はどのくらい経っていますか?

もう少し様子を詳しく書いてくれると皆さん回答しやすいです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/139616
ムーミンさん
2019/09/10 08:27

何が食べれるのか
何が好きなのか
わかりますか?

うちは4歳で保育所に入った時、給食で、白ご飯しか食べなかったんですが
給食で、ひとくちずつ試して
就学前までには、いろんなものが食べれるようになりました
食感がダメで食べない時もありました

豆類など口の中で、長く残る物は苦手
トンカツなど衣がついた物は中が見えないので食べませんでした

ヨーグルトやゼリー、高野豆腐、味噌汁、麺類、バンやカロリーメイトなど
食べれそうな物をいろいろ試してみてください

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miyanzuさん
2019/09/10 09:05

はい。食感や匂い。夜は魚や野菜など食べます。でも。ご飯はだめです。たまに、ふりかけで少しとか、
朝は、起きて30分は立っていますが、今日もパンを上げたのですが匂いがだめでした。
乳製品がだめなので、でも、今、プリンが少し食べれたりとかでも、昼ぐらいから家にいるときは食べます。お菓子なども試してみたいと思います。ありがとうございました。給食も自分で食べれるのを少し食べてると先生に聞きます

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https://h-navi.jp/qa/questions/139616
haruさん
2019/09/10 09:19

miyanzuさん、こんにちは。

息子が偏食でごはんにフリカケで給食食べてました。ごはんが難しかったら、それ以外を試す方が食べれるようになるかもしれません。

息子も朝ごはんが食欲湧かないようですが、一品少な目に出して、おかわりする形にすると食べたり(見た目量が多いと食べない、種類あると食べないなどありました)、暑くなると食欲低下するので朝からクーラーつけて温度調整したりすると食べたりと環境調整すると上手くいくことがありました。

後は、ごはんがダメならパン、パンがダメなら、ジャガイモやサツマイモ、それもダメなら揚げ物やお肉、魚などを試してみました。少しずつごはんが食べれるようになったタイミングで、好きなものとセットで出すようにして、今は朝もごはんが食べれるようになりました。

ただ今でも毎日は厳しいようなので、ホットドックやジャガイモ炒め、炊き込みご飯などバリエーションつけてみたりしています。

給食で食べれるものを食べる、おやつなど複数回に分けて食べさせてみるなどでしばらく夜を中心に食べて食べられるものを増やして、量は食べれそうなタイミングで調整していく感じで進めました。

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0~3歳 発達障害かも(未診断)

エビリファイを飲み始めて約1ヶ月経ちました。これは薬の成果なのでしょうか?それとも単なる成長なのでしょうか? 年長の男の子(ASD、知的遅延あり)で、家族、特に第二子の弟に対する他害が酷く、また大袈裟に褒められた時や楽しすぎた時に背後から人への体当たりが多すぎて、ASDの投薬を始めました。第三子も小さく、癇癪で暴れまくる際に転倒させられそうになることも多く、一時的措置として医師からも勧められました。 始めて約1ヶ月、第一子を叱る回数が激減していることに、最近気づきました。 弟と闘いごっこ(じゃれあいごっこ)していても、力の加減ができるようになってきて、私が注意しなくても2人だけで遊びが成立する時間が増えました。 私は家事をしたり第三子の世話をしながら、遠くから見守るだけの時もあります。 たまに力の加減を忘れて本気でやってしまい弟を泣かしますが、それも1日で2回程度しかありません。 また他に明らかに自分が悪い時に、私が何も言わないのに、自分で相手に謝れる場面が出てきて驚いています。 以前は、「お早う」「ありがとう」「ごめんなさい」が自主的にはほぼ全く出来ず、私も指摘するのに疲れ果てていましが、最近は促される前に自主的に出来ることもチラホラあります。棒読みではありますが。 また、以前は自宅では拒否していたこと(平仮名の練習、じゃんけんで勝負をつけること、勝ち負けを伴う遊び系全般)も、拒否なくできることが増えました。それどころか、私がずっーと言い続けた「勝負だから、勝つ時も負ける時もあるんだよ。たまに勝つから、すっごく嬉しく感じるんだよ!」のセリフを弟に言うこともあります。ものすごい棒読みなので、感情の面で本当に分かっているかは、⁇ですが。 また毎日の自分の仕事(食後に手を洗ってその帰りに歯ブラシを持ってくる等)も促されずにできるようになりました。持ってきた後に続けて自主的に歯磨きするのは出来ませんが、以前は食べたらすぐに遊びに頭がいっていたので、それでもすごい進歩だと思います。 これらのことは、服薬開始後、劇的に変化したわけではなく、気づいたら進歩していた感じです。 それとは逆に、悪化していることが2つ。 まず呼びかけても全く気づかない、もしくはわざと聞いていない?状態が増えました。以前は名前を呼びかければ、5回以内には気づいていたのですが、今は最低5回は呼ばないと気づきません。10回くらい呼ぶのが普通になりつつあります。 (実は一年くらい前までは、癇癪は一日中起こすのに、それ以外の時はいつもボーっとしていて、親が手伝わないで声がけだけだと着替えだけで普通に1時間近くかかるくらい全ての動作が遅い人でした。もちろん、呼びかけても5回くらい反応なしは普通でしたが、ここ半年くらいは徐々に良くなってきていました。また動作も声がけや視覚による促しで動けることも増えてきていました。 服薬後は、動作に関しては促しなしで動けることも増えたのに、呼びかけに関しては鈍くなったもしくは一年前に戻ってしまった感じです。) もう1つは、感情に関する療育を以前にも増してものすごく嫌がるようになりました。人の表情の読み取りがあまり出来ず、自分の感情を感じることやそれを、表現することも、もともと好きではなかったのですが、以前はそれでもイヤイヤながらやっていました。 ですが、最近は療育先でも完全拒否が続いています。例えば、”お外に行きたかったのに外では雨が降っていて、男の子が泣いている”という絵を見せられて、先生が「この子は今どういう気持ちかな?」「じゃあ、嬉しいかな?」「悲しいかな?」系の質問は拒否です。 自宅でも絵本を読んでから、たまに登場人物の気持ちを聞いたりするのですが、弟が意見を言っている横で耳を塞いだり、「喋らないでー!!」と泣き叫びます。 なんとなくですが、どちらかというと知識や経験でやりこなせる系のことには、もしかしたら自信がついてきただけで、服薬のせいではないのかも? できることが増えた反面、感情系は分からないままだから、本人が不安を強くしている? もしくは、今まで自宅で指摘してきたことがようやく受け入れられる年齢になってきただけ? もしくは療育に行きだした成果が出てきていて、それがたまたま投薬開始と重なっているだけ? だとしたら、投薬は意味があったのだろうか? 来週、診察はあるのですが、事前に何か情報があれば、私も心強いです。 もしも同じような感じを受けた経験のある方、知識としてある方、もしかしたらこんな可能性もあるかもなど、いらっしゃったら、ぜひご意見をいただければ嬉しいです! よろしくお願いします。

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2018/09/08 投稿
絵本 4~6歳 癇癪

小3の娘です。お風呂や寝る時に母親のおっぱいに執着して、吸い付こうとしたり、触ってきたりします。発達障害か診断までされてませんが、wiskでワーキングメモリと処理能力に45のひらきがあるので、凸凹はあると思います。 学習面は家庭教師とともに、二人三脚でフォローしています。ただ、最近反抗期もありやめてといっても困る行動をやめないことがあり困っています。 困りごと① 上記の母親のおっぱいへの執着。急に触ってきたりすることもあり、バグで代替えしたり、人の体に急に触ってはいけないと言って聞かせますが、バグした時に服の上から吸い付こうとしたりします。また、ぬいぐるみを持ってきて(弟や妹と設定し)○○に飲ませてとかいいます。卒乳は一歳で終わっていて、どうしても小1の時吸いたいと言うので本人と約束して1回だけしましたが、もう大きいし、約束したよねと言っても急に求めてきたり疲れます。 困りごと② 私も気分や体調がよくない時もあるのに、そういう時に限ってものすごく手がかかる。私の好きな歌手の写真がリビングにあっただけで、何度も私よりそっちのがいいんだとかいいます。正直、母親は子供から誉め言葉を貰うことは無理だし、夫も労いがないタイプなので、自分のモチベーションは好きな歌手の写真やテレビ、音楽を聞いて切り替えてきました。人の趣味までとやかという娘に腹が立ってしまいました。 写真二枚飾ってあったものはリビングから片付けました。家族の写真だってあるのに、そんな風に言われるのは嫌だと伝えましたが泣くだけでした。相手にだって相手の好きがある。だから友達とかにそれはやってはいけないよと言いましたが、自分の中の気分転換を取られた気持ちがモヤモヤしてしまいます。 いろいろ長くなりましたが、なんらかの不安や不満から母親に甘えたいのだと分かります。おっぱいへの執着のかわし方と自分の気持ちの切り替えみなさんどうしていますか?

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2018/11/01 投稿
発達障害かも(未診断) 片付け お風呂

小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくないなと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。 入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。 仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。 家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず2歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。 アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。 ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

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2023/12/04 投稿
遊び ASD(自閉スペクトラム症) ADHD(注意欠如多動症)
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