退会済みさん
2019/10/21 14:20 投稿
回答 9
受付終了

ここは発達障害の母親が多く見られますが私のような本人の質問に対し厳しい意見が見られるように感じます。母親の目線でのご意見を頂けるのは嬉しいのですが私のようなメンタルが非常に低い人間にとってはかなり心にくるところがあります。私は多少の我慢は出来ますが定型発達の皆様方ほどは辛抱強くありません。私のような人間も利用しておりますのでお手柔らかにお願いします。

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質問者からのお礼
2019/10/23 18:58
すみません。訓練で考え方を改め直してから相談しに来ます。
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この質問への回答
9件

https://h-navi.jp/qa/questions/141810
射命丸さん
2019/10/21 16:50

ここは、カウンセリングルームでは ありません。厳しいと思われているでしょうが 一般より随分、皆さんも 言葉を選ばれたり 貴方の為になるような 事を 言われています。
世の中は、この場所どころでは ありません。
障害者だからと言っても 優しくは してくれません。中には わかるように バカにもされます。

私も 発達障害ですし、子供も発達障害です。
だからと言って 私は 子供に あたりさわりない言葉では 話はしません。
家の中で 優しくしても 外へでれば 違います。
その度に ショックを 受けていると 生きてはいけないし、ずっと 外へでれなくなります。

貴方は、自分の気持ちや思いを 思い付くように話されていますが、子供をもつ親は どうしたら貴方達のような大人に ならないように育てるにはどうしたら…と悩みます。

厳しく感じるのでしょうが、貴方は 障害が あっても 周りから見れば いい大人です。

周りのせいにばかりできる 年齢では ない事は
頭に入れておいて下さい。

https://h-navi.jp/qa/questions/141810
dinoさん
2019/10/21 20:16

これまでにもコミュニケーションに関する質問をされているようですので、人と接する上でごくごく基本的なことをアドバイスさせていただきますね。

①まず、あいさつをしっかりする

②「配慮してほしい」「察してほしい」というような受動的な要求をしない
 通常、そういう要求は「わがまま」と判断されます。

③Q&Aなら質問をする、感想のようなものならダイアリーに書くなど、場をわきまえた発言をする
 「場を自分に合わせさせる」のではなく、「自分が場に合わせる」ということを、みんなやっています。

④人を批判しない
 自閉傾向の人は、自分がイヤな思いをすると、相手が間違っていると思い込んで批判したり、攻撃的になりがちです。
 社会性を向上させたいのなら、このことにくれぐれも注意してください。

 通常は、自分がイヤな思いをしたからと言って、相手を表立って批判しようとはしません。
 一方的ないじめなどでない限り、相手の方が先に自分のせいでイヤな思いをしていたとか、相手の方にも何かわけがあってイヤな言い方になってしまったなど、さまざまな事情が考えられるからです。

 あなたはこの点に対する想像力が弱いのでしょうけれど、だからと言って自分の感情のままに周囲を批判してもいいわけではありません。
 それではあなたが他人から警戒され、嫌われるだけです。

 人の立場や気持ちが読めないなら、人一倍慎重になることを心がけてください。
 就労移行支援のスタッフにも相談してみるといいかもしれませんね。

以上を踏まえて、あなたの質問を適切に書き直すとしたら、こんな感じになると思います。

“いつもお世話になっています。

発達障害の子どもを持つ親御さんに聞きたいのですが、私のような当事者の質問を、みなさんはどう思われているでしょうか?

過去に質問した際、厳しく感じる回答が多かったので、ここではふさわしくないのかと疑問に思いました。

よろしければご意見をください。”

あなたの文面と、何が違うかわかりますか?

最後に。
こういったアドバイスを受け入れて成長の糧にするか、「それでも私は悪くない、イヤな思いをしている被害者だ」とワガママを言い続けるかはあなた次第ですが、私なら後者のような人とは関わり合いになりたくないと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/141810
saisaiさん
2019/10/21 16:31

それは自分の書いた質問文が招いた結果ですね。
メンタルが低いと自分で言っている割に、人の神経を逆なでするような言い方が多いです。
日頃からそうなんでしょうから、周りの対応も同じではないですか?
そもそもメンタルは低いとかではなく、弱いか強いです。
定型だからメンタルが強いわけでもなく、発達障害だからメンタルが弱いわけでもないです。
メンタルに関しては人それぞれです。
何でもかんでも発達障害だからで済ますのは間違っていますよ。


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https://h-navi.jp/qa/questions/141810
退会済みさん
2019/10/21 19:01

こんばんは🌆
街人さん、今回書かれている内容は質問ではなく、お願いですよね?
私なら、自分のタイムラインかコミュニティで書くかなぁ…😰
無意識に、相手が怒る内容を書いて、きっと実生活でも困っていらっしゃるんでしょうね😞
今回書かれた内容は、定型非定型に関係なく、言葉をもう少し考えた方が良いかと思います😥

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https://h-navi.jp/qa/questions/141810
退会済みさん
2019/10/22 14:51

こんにちは街人さん

質問に対し厳しい意見が帰ってくるのは、発達障害者の母親がコメントしているからではなく、それだけ、社会が厳しいからです。街人さんが一人の大人として求められるであろうレベルを皆さんは意識していて応援しているから厳しいのです。

私は、「何かを始めるのに遅いという事はない。」と、思っています。街人さんが少しずつでも努力されたらされた分だけ新しい自分に出会えると思います。今月からlitalicoの訓練が始まったのですよね?初回の印象はどうですか?
これからも前向きに頑張ってくださいね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/141810
マキアさん
2019/10/22 23:33

ここにいる保護者の方は、あなたの存在は否定はしていません。

あなたの言動で改善すべき点を、改善策と併せてアドバイスをしていますが、それをきついと感じるのですか?ならば相談する相手を変える必要があるのではないでしょうか?

ちなみに、世間はあなたを含めた発達障害当事者の存在そのものを否定する人間も少なからずいます。それに耐えられますか?そういう人間達に文句を言わせる隙を与えないように一つ一つ課題をクリアして行こうとは思わないのでしょうか?皆さんそれを願ってあなたにアドバイスをしています。

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回答
30件
2017/10/09 投稿
乗り物 遊び 診断

ワーキングメモリの低い娘のピアノ継続について 小2の娘、気になることがありウィスクを受けたところ、 言語とワーキングメモリが突出して低く知覚推理が高かったです。 総合で90前後です。数字の概念が弱く、国語も非常に苦手でLD傾向があるのでは・・・と 個人的には考えています。 また、よく聞きかえすことがふと気になって、耳鼻科にも行ったところ 浸出性中耳炎にもなっていたことが判りました。おそらく長期間。 (相手の表情や周囲の行動を見て、「聞こえているふり」をしていた) 娘は年中からピアノをしています。 一見厳しそうなベテラン先生(A先生、50~60代)と、A先生の娘で優しそうな先生(B先生、30代)の 二人体制で、人見知りの強い娘はB先生がいい、と始めました。 入るときは知りませんでしたが、コンクールで入賞者を出すレベルの高い教室でした。 おそらくレベルの高い生徒は、A先生についていると思われます。 本来、月4回レッスンのところ、私の仕事の都合で一度やめようとしたところ B先生から「月2回でも来れるなら続けて欲しい」と言われ、それならと月2回でやってましたが、 B先生が産休に入ったため、娘的には苦手なA先生に習うことに。 その後、B先生は復帰したのですが、時間の調整がつかず今もA先生のまま指導を受けてます。 A先生も、進みが非常に遅く覚えられない娘を丁寧に指導してくれていましたが (当たり前ですよね、ワーキングメモリがかなり低いので) 最近は「なんで、こんなに覚えられないのかしら?」という感じになってきて 「これは何音符?どのくらいの長さ?」など基礎的な質問をされて 苦手な曲、苦手な先生、いっぱいいっぱいになってる中の質問に 頭が真っ白になって答えられず、娘は泣いて固まってしまいました。 A先生も「どうしたらいいのかしらねぇ・・・」という感じで困らせてしまい・・・。 その後、B先生から電話があり、 今、生徒が増加傾向で、A先生も高齢で生徒をさばききれないこと 時間の制約があるが、B先生が指導できる日時への変更を打診されました。 同時に、教室側からの打診だったが、月2回だとやはり間隔が空いて良くないから、 月4回に戻したほうが・・・、とも言われました。 日時変更(先生の変更)と回数変更が難しいなら、他のお教室に変わってみても・・・、とも。 また、もし娘が同学年の子と比べて進みが遅いことを気にしてなければいいのですが・・・、とも 言われました。(レベルが高い教室なので、余計) 夫は、A先生が事実上辞めてください うちじゃ見きれません(さじを投げた)ってことでしょ?と考えてます。 私としては、B先生が代案を提示してきてるのだから その代案を受けられるなら娘を見る気があるということでは?と考えてます。 娘は、泣いて固まったレッスンの帰り道、 「難しいけど、やっぱり頑張りたい。」と自ら練習を始めました。 「続けたい?」と聞くと「続けたい。B先生のほうが優しくて好きだけど、 A先生は最初は怖かったけど、本当は優しい先生ってわかる。」と答えます。 また、娘の将来の夢は、保育士ですので ピアノはある程度やっておかないと・・・というのもあります。 さらに、将来の夢になるきっかけとなったのは、通った保育園の先生が とっても大好きだからなのですが、年1回の発表会に先生が来てくれるのを 楽しみにしているのもあります。 今の選択肢は、 (1)B先生&月4回に変更して、今年の発表会(12月)までは今のピアノ教室へ。 12月の時点で、B先生からもさじを投げられそうなら、違うピアノ教室へ移動。 (2)今すぐ、違う教室へ変更。 (3)ピアノそのものを辞める。 かなぁ・・・と思います。 私としては、(1)かなぁと思いますが、夫としては(2)または(3)みたいです。。 どう思われますか? また、先生には、発達障害ということははっきり言わず 頑張ってはいるものの覚えの悪いタイプで・・・緊張しやすいタイプで・・・など濁してますが、 この際、はっきり言ってしまったほうが良いものでしょうか? よろしくお願いします。

回答
21件
2017/05/22 投稿
保育園 仕事 先生

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回答
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2024/08/21 投稿
19歳~ 進学 トラブル

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2018/09/29 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 仕事 就職

30歳の妹がいる姉(既婚で近居)です。 妹はおそらく発達障害(重度のASD傾向)で、現在やっと心療内科の予約をして来月検査をするかも、という状態です。 妹は実家暮らしですが、60代の父母は発達障害に理解や知識がなく、やる気の問題、だらしがない性格なんだ、と協力的ではありません。 高校を出てから友人はゼロ、バイトをしては結局いじめられ転職を繰り返しています。趣味はネットで引きこもり寸前です。 妹本人にも発達障害の自覚はありませんでしたが(ミスや失敗しても他人や環境のせいにする)、ホテル清掃をクビ同然で退職になったタイミングで検査してみようと私が説得しました。 ちなみにクビの原因は、妹の話を聞く限り作業が遅すぎる(他の方の5倍はかかる)や上司の指示を勘違いし別の行動をする、空気が読めない、チームメンバーの為に行動する事が皆無、作業を勝手に自己流にしたことだと思います。ここ1ヶ月はシフトがあからさまに激減し、フルタイム雇用だったはずが週に1.2日、2時間のシフトしか入れてもらえませんでした。会社側も辞めて欲しいんだろうなと思いますが、妹は、自分の能力不足を棚に上げ、自分より70代パートの方が年寄りなのに優先されておかしい、自分はちゃんとやってる、これじゃぁ金が貯まらない、求人誌と条件が違うと会社に逆ギレです…。 結局は最近退職しましたが、この先妹がどう生きていけばいいのか、家族にできることをアドバイスいただきたいです。 勿論、妹本人に向けてでも結構です。 就職もですが、生活力も皆無で、いまは実家暮らしなので金銭管理や家事の90%以上母がやっています。母も妹に教えたり任せようとしますが、風呂掃除を頼むと水道を締め忘れ、料理は火の始末が不安でさせられない、洗濯を頼めばスイッチを押すが干し忘れ、干したかと思えば雨が降っても取り込まない(ネットに夢中)、運動神経も悪く自転車すら乗れず田舎のため満足に買い物に行けない、出しっぱなしや物忘れが多く…毎回母と大喧嘩のようです。 これも妹本人にできないという自覚はありません。(自分の能力を客観視できない様子) 数年以内に障害者手帳を取得して、ある程度理解のある職場や支援者が見つかればいいなとは思いますが…。 初診で聞かれた発達の簡易チェック?には、見栄やプライドなのか普段まったくできてない項目、遅刻する事はないか?忘れものはないか?同じミスを何度もするか?等にも[いいえ]を選択したそうで(付き添いの母談)、本当に正しい診断が降りるのかも不安です。 妹曰く、忘れ物をしても最終的に何とかなったからノーカウントだと思った、仕事に遅刻はしていない(母が急かし、世話し送迎するので)から…が回答の理由だそうです。 たとえ稼ぐ手段を見つけても、60代の父母がいなくなったり動けなくなったら妹の生活は破綻します。 私にも家庭があり全面的に面倒をみるわけにもいきません。 どこに頼り、どんな支援を受けられるのでしょうか? まとまりのない文章で申し訳ありませんが、大人の発達障害で家族が相談できる場所も少なく困り果てています。よろしくお願いします。

回答
2件
2026/02/15 投稿
就職 19歳~ 発達障害かも(未診断)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
3ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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