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Q&A - こんなときどうしてますか？

自閉スペクトラムの3歳の娘についてです

MOさん

2021/09/11 13:18

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自閉スペクトラムの3歳の娘についてです。
自分の名前を一切言いません。
例えば、○○も行きたい！や、○○も食べる、など、自分の名前を入れての文です。

2歳半の時にようやく、私のことをママと呼び始め、私の存在＝ママ、と理解できたようです。
関係ないかもしれないですが、とても慎重な性格の子なので、頭の中で自分＝○○、と理解できた時にはじめて自分のことも呼び始めるのかなぁ…とか色々考えてしまいます。

もし、私の子どももそうだったよ！とか、こういう理由からではないかな？などのご意見ありましたら、お聞かせください。

この質問は回答受付を終了しました

質問者からの「ありがとう」のメッセージ

MOさん

2021/09/11 23:49

みなさん、ありがとうございました。
みなさんからの回答を励みに、娘と向き合っていきます。

この質問への回答

ナビコさん

2021/09/11 14:45

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うちの子（男）はもっと言葉が遅かったですが、５歳になると「ぼく」「俺」と言うようになりました。

園でお友達のを聞いてマネするようになったのかも。

年長の３月にお誕生会があった時、自己紹介で「ぼくの名前は、◌○（姓）△△（名前）くん　です。」と言って、びっくりしました😂

「○○　△△君」と呼ばれるから、君までが名前と思ったのか💧

小学校に入ったら、自分の名前をしょっちゅう書かないといけないので、さすがに君が名前じゃないのはわかったと思うけど。

正しく名前を覚えるのも、時間がかかりました。

なぜかはわかりませんが、発達障害児は会話でも主語が抜けていることがあり、聞く方はわかりにくいです。

文の組立ても下手ですしね。

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退会済みさん

2021/09/11 19:00

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はじめまして。
22歳の息子がいます。
単語が出て来たのが、4歳半でした。

発語がないと相談はしてたのですが、20年前は「様子を見ましょう」が主流だったと思います。

息子は、年少から幼稚園に通っていました。言語療法も受けましたが、療法士の思惑通りには行かなかったので２回で終わってしまいました。その後、民間の言葉の教室に通いましたが、なかなか発語が出て来ませんでした。

そこで、アンパンマンの50音音声文字ボードを買ってみました。音声が出てくるのが、面白かったらしく毎日のように遊んでました。何ヶ月か経った頃に「『あ』ってどれ？」と聞くと「あ」のボタンを押し、「そうだね。すごいね。」と伝えるとニコニコ顔が返ってきました。そして少しずつ発音が出来る様になったのですが、どうしても「は」が「あ」になってしまうなどの問題がありました。

風邪を引きやすく、毎月、幼稚園は休んでました。小児科医に扁桃腺が大きいのでウイルスがつきやすい。こんなに小さい頃から、毎月、薬を飲ませるのは…耳鼻科で診てもらい手術を検討してはどうかと言われました。全身麻酔のリスクはありましたが、幼児なのにイビキもかいてましたので、無呼吸になってしまうのも怖いといろいろと考えて手術にふみきりました。術後、言えなかった「は」がクリアに。扁桃腺が邪魔してだものもあったみたいです。そして、アンパンボードで、好きな言葉を押して、その通りに繰り返すようになりました。

発語がない場合、全員とは言えませんが、口周りの筋肉が硬かったり舌を上手く使えないということがあるみたいです。
息子にした事は、飴をかじらないで舐めさせる。ハーモニカで息の吸い吐きをさせる。あっかんべー、唇の周りを舌で一周させる。鼻を舐めさせようとする。ほっぺをすぼめたり、膨らませたりさせる。にらめっこはよくしてました。

息子の場合、最近になって流暢に話せるようになりました。振り返って見ると中学生までは、親以外の人が息子の意見を否定。言っても分かってもらえない。違うと怒られるだけだからって思ってる時期が何年も続いてしまったようです。大人になり、ドクターやデイケアの人は言葉を失敗ても笑わない。失敗しながら話は上手になっていくと伝えました。伝えて3ヶ月も経っていないのですが、凄く会話がスムーズになり驚いてます。環境も大事です ...続きを読む Corrupti tempore molestiae. Molestiae molestias illum. Adipisci labore eius. Quis ab aut. Deserunt nostrum sequi. Veniam aperiam atque. Voluptatem numquam fugiat. Commodi rerum est. Excepturi optio officiis. Mollitia porro dolor. Quos blanditiis sunt. Blanditiis eos ut. Aliquam iusto quam. Quas aperiam vel. Ut ratione occaecati. Autem quos molestias. Molestiae vitae dolore. Perspiciatis tempore qui. Culpa fuga inventore. Consectetur autem voluptatem. Doloremque sunt quibusdam. Tempore quod in. Odio rerum aut. Officiis aliquid enim. Ratione nostrum iusto. Sunt et perferendis. Qui suscipit eos. Maxime sit ut. Repudiandae enim sit. Consequatur omnis quo.

2

MOさん

2021/09/11 16:24

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ナビコさん

ご回答いただきありがとうございます。

たしかに園に行き始めるとみんなの真似をする、というのはありそうですね。なるほど。

なかなか娘のことを理解してあげられず四苦八苦の毎日ですが、小学校に上がるまでには自分の名前くらいは理解できるようになってくれることを願うばかりです😂

ありがとうございます！ ...続きを読む Voluptas magni sed. Facilis et in. Quod autem reiciendis. Sint quos eum. Nulla qui doloribus. Ratione ipsam repudiandae. Aut est culpa. Laudantium aut accusamus. Labore dolor reiciendis. Est cum quidem. Nam alias quia. Omnis temporibus rerum. Provident iste a. Quis exercitationem ipsum. Adipisci velit eos. Soluta qui minima. Ut quisquam adipisci. Corrupti repellendus dolorem. Delectus ut quia. Voluptatem in sed. Nihil doloribus et. Esse maxime animi. Quia quaerat architecto. Eveniet est dolores. Qui officia non. Rerum fugit reiciendis. Facilis recusandae est. Architecto cum ipsam. Esse nostrum aut. Rerum eligendi aut.

1

MOさん

2021/09/11 23:48

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うさママさん

はじめまして、ご回答いただきありがとうございます。

うさママさん、詳細に教えていただきありがとうございます。具体的なお話、とても参考になります。
アンパンマン文字ボードからの発語、扁桃腺をとって「は」がクリアになったこと。どれもうさママさんの機転と行動の賜物ですね。
私はそんなに頑張って娘と向かい合えているのかな…と考えてしまいました。
その他にも口周りの筋肉をほぐすために、色んな努力をされていて…
尊敬します。

教えていただいたこと、早速娘と一緒にやってみます！
失敗しても笑わない、失敗して上手になっていく。
その通りですね。
その環境づくりをなるべくしてあげられるように、がんばります。

ありがとうございます！

本当に素晴らしいです。 ...続きを読む Rerum et reiciendis. Qui nobis corporis. Sunt quas velit. Et labore eos. Quae aperiam non. Aut eaque sit. Sed et aut. Explicabo et maxime. Voluptates veniam voluptas. Optio recusandae debitis. Asperiores aperiam reiciendis. Velit qui enim. Voluptatem enim aperiam. Quae consequatur earum. Debitis ea ipsam. Doloremque impedit doloribus. Sequi laudantium fugiat. Hic sapiente necessitatibus. Iste unde pariatur. Animi molestiae voluptatibus. Debitis architecto itaque. Sed quam non. Cumque omnis quia. Sed voluptatem expedita. Illum reprehenderit eum. Expedita rerum odio. Non voluptas dolorem. Quia aperiam impedit. Labore aspernatur rerum. Voluptate corrupti ullam.

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初めまして

2歳9ヶ月になる自閉症スペクトラムの娘がおります。娘はまだ単語も出ておらず、(最近やっとアンパンマンの事を「アンパン・パンパンパン」や、主人の事を「パパ」と言うようになってきましたが)物の名前もほとんど理解していないようです。(日常的な「おまるに座ろう。」や、「ごはん」や「お風呂」などは理解しているみたいです。)KIDSの発達検査では総合発達が11ヶ月の遅れ・DQ65との結果でした。今は療育園(言葉の訓練などは一切ない)や、病院の療育に通ったりしており、家庭でもABAセラピーを始めました。(セラピストさんは人手不足らしく、セラピーは私や主人でしています。)特に言語面が大幅に遅れていて、単語も喋らないどころか理解もしていないであろう娘に毎日心配しているのですが、もうじき3歳になるのにこんな調子では、娘はやはり今後言葉を理解したり喋ったりするのは期待しない方がいいのでしょうか？娘は一生喋らない可能性もやはりあるのでしょうか？もし同じ様な経験をお持ちの方がいらっしゃったら、その後のどうなったのかなどを教えて頂きたいです。人それぞれなのは十分承知ですが、皆様の経験談としてお聞かせ下さい。

回答

私の娘もいま３歳半で言葉が大幅に遅れていて、単語数個はなすくらいです。なので心配されるお気持ちとってもわかります周りの子と嫌でも比べてし...

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遅延エコラリアも宇宙語が増えて、聞く度に落ち込んで、自死も考

えているような状況です。発語が増えるようにと必死で話しかけたり、絵本を読みましたが、それらがことごとくエコラリアになってます。皆様どんな心持ちで受け入れているのか、教えていただけると幸いです。

回答

おはようございます。ぼんたこさん、はじめまして。遅延エコラリアと言いますが、お子さんは何歳なのでしょう? タグに絵本とあるので、まだ赤...

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２歳1ヶ月の子を育ててます

現在、平日に保育園、土曜日に個別クラスの療育を短時間通ってます。自閉症疑い、おそらく知的障害もあると思います。発語はいえーい、いや！、ないない、ここ！くらいです。たまにねえねえ！や、ねんねと言います。ごはん食べる時に手を合わせて「い」抱っこして欲しい時に抱きついてきて「だ」、ままごとの時に「あむあむ」と食べる真似するくらいです。靴や靴下脱いだり帽子は被れます、他はこちらが手伝ってきたり脱いだりしてます。呼んでも振り返りません。目はあいます。要求はクレーンです。指差しは図鑑や絵本でしかしません、療育に通って模倣が増えてきました。果物や野菜の絵本や図鑑が大好きでずっと読んでます。他人や動物には興味ありません。手先は器用で、穴通しや紐通しはできます。ただ、本当に理解度が低く、手を洗う服を着るなどの普段やってる事はわかりますが、色、物の名前などを全く理解してません。相談センターや療育先では模倣も増えてきて、指差しもして、そのうち言葉も出てくるようになると言われてます。しかし、毎日、奇声や大声が凄く、癇癪や常同行動で疲れてきました。そして強い不安に襲われます。この子の知的はどのレベルなのだろうか、支援学級か支援学校か、来年クラスについていけるだろうか…など…言葉が出てくれば、奇声は発しなくなるのだろうか、いつまでこの癇癪や奇声は続くのだろうかとか……お子さんが自閉症ある方、知的障害ある方、２歳くらいの時どうでしたか？また、その後も教えてください。

回答

２４歳の軽度知的＋自閉＋ADHDの息子がいます。 4歳半まで、彼は「アバ、アバ」しか発語がなく、アバアバ星人でした。早く言葉が出て欲しい...

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初めて質問させていただきます！息子は３歳ですが、２歳程度の成

長だと言われました。現在はイヤイヤ期の真っ最中です。最近は特に「切り替えが難しいんだな」と言う場面を強く感じます。普段は、子供の要求を少しずつ叶えて共感して、その後お願いをする、と繰り返して、長時間戦ったりしています。でも時間ないときは、お菓子とかおもちゃで気を引くしかないのかなと思い始めました。そこで、発達障害児の切り替えについて調べてみると、とある療育の施設の記事で気になることが書いてありました。載せられないので、ざっくり説明いたしますと、ポイントは『切り替える』ことなので、切り替える時がきたら切り替えさせる，という経験が必要。テレビを見る時間が終わったらテレビを消してでも終わらせる。切り替えができない場合にダラダラと先延ばしにしていると、どんどん切り替えが難しいこどもになる。このように記載されておりました。確かに要求を聞いて先延ばしにしていたのでドキリとしました。ただ、これを家でやると想像した時、120%の確率で癇癪が起きて大騒音になります。一応、予告と途中経過の予告はこまめに行っているつもりではあります。切り替える力を養うためには、癇癪が起きてしまうのは仕方ないことだと受け止めたほうがよろしいのでしょうか？もしくは、私のやり方がうまくなくて、ちゃんと見通しを理解できるように工夫すれば、癇癪は起きないのでしょうか？皆様は、どのようにお考えですか？また、おすすめの対策などありましたらアドバイスいただけると嬉しいです！よろしくお願いいたします！

回答

>もじゃもじゃスティンキーさん回答ありがとうございます！選択のアドバイスありがとうございます。それほどこだわりが強くないときは、選択っ...

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４歳５ヶ月の息子についてご相談させて下さい

広汎性発達障害、知的障害軽～中度と診断されております。１歳半から加配の先生付きで保育園に通っています。一番の悩みは、まだお喋りが出来ない事です。あ～、お～、パパ、パン、など言うのですが、口周りや舌の筋肉が弱いのか、息が漏れている様な発声で、声として響いてる感じがしません。口の形のマネも上手ではありません。保育園とは別に、１年前から毎週集団療育、個別ＳＴ、運動訓練、家庭で出来る通信の療育、家庭での運動、固いものを食べる、吹くおもちゃなども行っていますが、発語としては現れません。。言葉の理解もですが、口も体も全体的に筋肉が柔らかい、ふにゃっとしている感じなので、機能的な改善も必要なんじゃないかと思っていますが（耳の聞こえ検査は問題有りませんでした）、もし同じ様な経験を改善されたお子様をお持ちの方で、何かお勧めの遊びや運動、もしくは専門的なプログラムなどご存知の方がいらっしゃいましたら、ご紹介頂けないでしょうか？宜しくお願い致します。

回答

今晩は。くにゃっとしている。うちもです！作業療法の先生が体幹が弱いと言ってました。座っててもバランスがうまくとれないからだとか。手首な...

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自閉症スペクトラムの３歳の子がいます発達年齢は１歳代と言われ

ていますが、・数は１２０位まで言えるし、１０までは物を数える・アルファベットやひらがなは全部言えて、文字も多少読める・教えてないのに簡単な曲をキーボードで弾き出す・歌もたくさん歌えて、色も言えるし、一方通行だが言葉はたくさん話すと、出来ることは出来ますただ、身辺自立は全くできないし、指示はほぼ通らないし、走り回るし歩き回るしで、全体的には幼く感じますなんだか出来ることと出来ないことの差がすごく、我が子のことですが、理解しきれない部分が多いです場所によっても別人のように様子がまるで変わります同じように凸凹が凄い子をお持ちの方がいましたら、どのように成長されたのかまた、どのように関わったのか教えていただきたいです

回答

記憶力がとても優れているんですね。「一方的に話す」「指示が通らない」のは、まだ他者の認識が弱く自己中心の世界にいて、さらに相手の言葉の...

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３歳1カ月の娘は自閉症スペクトラムです

療育手帳B1です。発語ゼロ簡単なジェスチャー、クレーンがほとんどです。アンパマンどれ？おやつどっちがいい？など選択すらできません。先日、児童精神科の先生の診察がありました。単語がでるようになるのは４歳過ぎだろうと言われ心が折れてしまいました。ママさえ言われない育児になんだか疲れました。娘は悪くない。それはわかっていてもこんな事もわからないのか、こんな事もできないのか、と悲しくなる毎日です。２歳で発達障害だと診断されてから、毎日頑張ってきたつもりです先の見えない日々に疲れてきました。

回答

ひなたんさんお返事ありがとうございます一生懸命になればなるほど、空回りで悲しくなってしまいました 3年間もママをしているのに、...

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2歳2か月、知的発達症＋自閉スペクトラム傾向ありDQ66と先

日結果がでました。（1歳5ヶ月程度の発達と説明を受けてます）発語、指差しはなし。クレーン現象あり（発語はイヤーのみ、あとは喃語）3歳まで約1年あり2歳の発達は流動的なものであり、ここから急激に短期間で伸びること（DQ100になること）、もしくは10年などの長い期間を得て（定型児になること）はあるのでしょうか。それとも、2歳2か月の時点で上記説明を受けた場合は知的発達症は、ほぼ確定というふうに思ったほうがいいのでしょうか。検査を受けるきっかけは、発語と指差しがなかったからです。保育園からは、3歳まで様子をみたほうがいいといわれました（コミュニケーションもとれ保育園生活に現時点では特に問題ないといわれました）が、自発的に念の為検査した結果が上記でした。

回答

ふぅさん、こんにちは。 DQ66ということは、定型発達のお子さんの6割程度の成長ということなので、成長スピードも6割程度ということです。...

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