質問詳細 Q&A - こんなときどうしてますか?
前回も投稿した中1の息子がいます
2022/12/03 20:23
7

前回も投稿した中1の息子がいます。
言語が弱く、勉強や色々と大変ながらも学校に通ってます。
それとは少し話が違いますが、反抗期に入り、
私(母親)に対して、普通に声掛けしても、小さい声で、うざいとか、うっせぇとか反抗する事をいってます。
なんでそんなことを言うのかと聞いても、返答はしなくて、知らんぷりです。
いわゆる普通の子ではないので、今まで、一生懸命やり過ぎたり、周りから色々いわれるし、どうしたらいいのかと試行錯誤です。
親の責任、私がわかってあげないととわかっていますが、
何にもしてないのに、そう言う態度で言い方をされたりして、なんで、私ばかり悪者になった感じでストレスがMAXです。
夜も眠れなくなりました。
長文の愚痴ですみません。
心が折れてしまい、どう接していいかわかりません。

この質問は回答受付を終了しました
回答する 質問者からの「ありがとう」のメッセージ
ぽっこさん
2022/12/04 11:46
皆さま早速のご回答ありがとうございました。
とても参考になりました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/172244
カピバラさん
2022/12/03 21:23

同じく思春期の通る道だと思っています。
自立に向けて親離れの準備段階。
必要な時は話しかけて来ますよね?
それ以外は、衣食住を淡々とこなし、極力必要最低限の会話に抑えています。
小学生時代より、半分くらいかな。
気になる行動も見て見ぬふりで、何か夢中になることを見つけ離れていては?
先回りしたくなりますが、ヘルプや相談してくるまで耐えるようにしています。

https://h-navi.jp/qa/questions/172244
2022/12/03 21:14

反抗期の子って、そういうものです。
上から目線発言も出てきます。
暴言、悪態もついてきます。
イライラしますよね。
私も、頭を抱えました。

こういう考えが出たのですが…
「定型ではないけれど、反抗期は誰もが通る道なので、定型、凹凸関係なくやってくるもの」
と捉えることができれば、少しは肩の荷がおりるかもしれません。
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https://h-navi.jp/qa/questions/172244
ぽかりさん
2022/12/03 21:21

プチ反抗期ですよ。
でも大変だと思います。
例えば勉強面で、
自分だけの努力で間に合わない。
親に頼るのに、遠慮が無いから素直に聞く事ができない。
基礎が分からないので、積み重ねができない。
遅れが生じて追いつかず苛立つ。
と言うところでしょうか?

自分からお願いしますという態度にならない限り、脱出できないと思います。
それは見放すのでなく、親が距離を置く事ではないでしょうか?
ますます遅れて、同級生と開きが大きくなる事を心配するでしょう?
でも無理をさせて追いつこうとする事が、もっと負担になると思うのです。

学生のうちは、成績やスポーツなどの活躍で評価されてしまいます。
学校で引け目を感じて、自宅では不機嫌になりますよ。
学習面は担任に相談して、家ではお子さんの良さを言葉にしてほしいです。
動じないお母さんになるのも大変ですよね。
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https://h-navi.jp/qa/questions/172244
ハコハコさん
2022/12/03 23:09

スミマセン。
中学生ならそのぐらいの悪態はごくごくノーマルで、むしろ可愛らしいかと思います。

昨今はママラブのお子さんが増えたというか、母親とのトラブルも友達とのトラブル同様にうまく避ける子どもが増え

あえて言わないとか、うまく誤魔化したり、めんどくさいから言わないタイプなど、反抗的な態度をあえて出さない子どもが増えてはいますが

お子さんについては普通の反抗期がきた。

ということかなと。

凸凹さんで諸々のんびり発達していても、思春期だけは人並みに来るという子どももいます。

普通の子よりも思春期が苛烈な子どももいて

個人的に一番厄介なのは、全てについて無視なんじゃないかと思います。

ところで

お子さんはもう大人の階段を彼なりに昇ろうとしています。
そこに母親がでてきて、私がわかってやらないと。と乳幼児扱いのごとく本人の生き様に関わってこられたら


フツーにウザい


と私は思います。


心配は当然だし、まだ放置しきれないのもそのとおりでしょうが

我が子を手のひらにおさめようとしているのは良くないですよ。

何もしてないのにとのことですが、やってることが中学生男子からしたらウザいはずです。

受け入れずに、入ってくんな。という反応の方がむしろ
正しいと思います。

寂しいかもしれませんが、そこは親として飲み込んでいかないといけないのでは、と感じます。

本人は実際のところ、親の助けがないとあらゆることが覚束ないし、うまくこなせませんが
こうなった以上、本人から手伝ってくれと言われない事に関してはサポート不能です。

アレコレ手出し口出ししても、うまくはいかないので

観念する他ないです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/172244
春なすさん
2022/12/03 22:35

反抗期の普通の反応だと思います。
うちも、最近までそうでしたから。
これは、発達はあまり関係なく時期は前後してもやってくるものらしいです。💧
いわゆる普通の子の親曰く、ほっとくしかないね、と。

少し距離を置いて、本人から言ってくるまで待つ方がうまく行くように思います。
お母さんは、気分転換に好きなことをしたり、体を動かす時間を作ってみてはいかがでしょうか。

自分に余裕がないと悩んでしまったりしますから、自分の時間を作るとだいぶ違うと思いますよ。
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https://h-navi.jp/qa/questions/172244
退会済みさん
2022/12/04 00:43

夜分遅くに失礼します。うちもそんな感じです。話しかけている時に、何かお子さん夢中になってやっていませんか?
何かやっている時だとそれをやるのが面白くて、聞いてる余裕が無いとかはありませんか?
学校で沢山頑張っているので、家でまで言われると苦痛なのかもです。
勉強の声かけは、やはり本人がやる気のある時間にならないとしないです。
親の都合の時間じゃなくて、本人の都合の良い時間をなるだけ聞いて、沢山の問題では無く、一問とか、ほんの少しのまずはきっかけ作りが必要かなって思っています。
嫌な物は、やりたく無いって特性もあったりします。
私も中々手ごわくて、日々葛藤です。
焦りが無いので、うちも困ってますね。
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【小学校低学年、放課後の過ごし方は?】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください!
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小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください!

例えば:
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皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
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https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

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回答
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情緒年齢が10歳とは自閉スペクトラム障害です

1歳から中学生まで療育に通って、今は社会人です。幼児期も現在も、IQは110くらいです。私は社会人になってから、男の人に騙されて体を触られたりしました。私の警戒心が少なかったので反省していますし、自分自身も場合によっては社会から追放されることだと覚悟しています。友達も全くいませんし、作っても続きません。身の回りのことや、事務的な手続き、親への援助、料金の支払いなどは自力でできます。小さい頃は、親に聞いた話では目が合いにくい。2歳でも歩けない。笑わない。親戚などへの酷い人見知り。お友達と遊ばない。幼稚園で指示に一人だけ従わない。そりや滑り台、階段、大きい音など色々いやがる。お遊戯会や運動会では、先生がつきっきりで側にいて、それでも全く参加する気がない姿がビデオに映っていました。あと、年長さんになってもパンツに便を漏らして、汚れたパンツでも大人に知らせず、平気で遊んでいたみたいです。言葉や概念の育ちなどは早目だったようです。学校では普通学級で、それなりに頑張って、Fラン大学ですが大学も出ました。周りから、あの子は障害者じゃないかとヒソヒソ噂されたり、高校にこないでくれと言われたりもしました。一時期は軽い鬱病でした。診断は幼児期でしたが、障害の自覚はずっとほぼなかったです。本当にたくさんの人にお世話になり、迷惑をかけてここまで来ました。本題なのですが、今の、私の主治医に、情緒年齢が10歳くらいだといわれています。ほんとはもう20代で仕事もしてます。自閉スペクトラム障害の人は、知能発達の遅れがなくても情緒が10歳くらいにとどまってしまうんでしょうか??自分ではちょっと信じられなくて、介護が必要なんて思えない気がします。主治医や支援員などの見守りがなければ危険だと、周りは言います。軽度ではないらしいです。私も頭ではわかっています。でも、本当に自分が障害者で、しかも10歳レベルの幼い情緒だなんて、わかってても現実と思えなくて…。健常者でも、一人が好きな人や、鈍感な人もいるし…。もっと発達障害(児の子育ても含む)で苦しんでいる人もいると思うと、自分なんて辛いうちに入らないと思うときがあります。ちょっと、みなさんの客観的な印象というか、意見をいただけたら助かります。この状態は、あきらかに発達障害と言えるんでしょうか?障がい者手帳も持っているのですが、これからも持っていた方がよいでしょうか。矛盾した思いがあり、迷っています。

回答
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中学2年生、LDの息子についてご相談でした

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回答
こんにちは。 うちはまだ小学生ですが、日頃、同年代の子の話を聞いていて、感じたことを…。 普通にその外れろと言った子はムカつくと思います...
11
初めての投稿です

アドバイスいただけるなら、ありがたいです。長文になりますが宜しくお願いいたします。中一になった息子のことです。小さいころから育てにくさは感じておりましたが、男の子はこんなものか、反抗期か、私の育て方か、と悩み、小4から小5まで子どもセンターに2カ月に1度の頻度で通っていました。センターを卒業しましょう、といわれ様子をみましたが、小6になってからは暴言がひどく、大人も固まるような物言いをするようになりました。まるでやくざ映画のように凄むだけでなく、言葉が達者で、子供が口にするような内容ではありません。他人が聞くと、妙に理屈がとおっていて、そりゃそうだと納得させられるくらいに第三者への説明(自分に都合のいいように)が上手です。小6になってからは、一度怒り出すと手が付けられなくなり、執拗に説明を求めて、納得するまで追いかけまわされることも多くなり、スクールカウンセラーのすすめで発達検査を受けてきました。本人も、腹が立つと自分をコントロールできなくなると自覚があるようでしたので、なんとか説得して連れて行きました。児童精神科の先生は、心理テストの結果はとくに問題ないといわれましたが、私が家での様子を伝えると高機能自閉症かな?というようなお話でした。しばらく様子を見て3か月後に息子と一緒に受診するように言われて現在に至ります。自閉症を調べてみると、たしかに思い当たる特性がいくつかあります。今は、なるべく怒らせないように、腫物をさわるような毎日です。昨夜は、「スマホを触っている時間が長いこと」について言葉を選んで話したつもりでしたが、爆発させてしまいました。私は、「休校中と変わらずスマホの触る時間が長いから、学校も始まったし一緒にルールを決めよう」と話たのですが、ルールは前に決めた通りに守っているし、今さっきは学校からのメールを見ていただけなのに勘違いしやがって謝れ!!!と問題をすり替えるのも大得意で、ドアをけ破る勢いでした。そんな時は、落ち着くまで車にいるねと家を出ようとすると、逃げるんか!とつかみかかってきます。時間をおくと、さっきはごめんね。朝はごめんね。昨日はごめんね。とあやまってくるのがいつものパターンです。反省はしているようで、本人もつらいのだろうと思うのですが、正直、どう接していいのかわかりません。謝ってきては、ママと仲良くしたいと、ひざの上にのってきたり、抱っこやハグなど過剰にスキンシップを求めます。可愛いところもあり、素直に抱きしめたくなるときもあるのですが、「クソ親」「ゴミ親」「病気か!頭おかしいんか!だからお前は嫌われるんや!」などの暴言をはかれ突き飛ばされた後は、私自身は疲れ切っています。昨夜の爆発後、朝はむすっと起きてきましたが、手を振って学校へ行きました。これは、自閉症のどういった特性なのでしょうか。こだわり?マイナス思考?今後ずっと続くのでしょうか。私のかかわり方でよくなるのでしょうか。何かヒントをください。宜しくお願いいたします。

回答
再投確認しましたが。 なぜ、プロが抽象的な話をするのか?は、それは子どもたちは人間で、一つのパターンに必ずしも当てはまらず、方向性などは...
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皆さままたご相談させてください

高校一年の娘がこの秋に軽度ADHDと診断され、ストラテラを飲み始めました。量がふえてきて、軽い頭痛、吐き気、なども多くなり、(大丈夫な日もありました)そのことの心理的影響で、錠剤を口にいれ水を飲もうとするときに、ほんとうに吐きそうになってしまい、娘は今は飲みたくないと言い、10日ほど飲んでいません。以前、学校で嘔吐してまた吐くんじゃないかと思うと気持ち悪くなるという経験をしており、吐き気に恐怖感があります。1日総量60㌘になったあたりから、なんとなく素直になったかな、お風呂に入るまでもやたら時間かかっていたのに早くなったかな、など日常少し、気のせいかな程度ですが、そんなことが増えたように思えました。いまは80㌘処方されて数日飲んだところで止めています。娘は、実際吐きそうになるまでは、気持ち悪くなっていても、進んで飲んでいました。病院からは、副作用きついなら、インチュニテブ?(のような名前)にしましょうかと提案されました。まだ処方はされていません。吐き気の副作用は少ないとのこと。検索すると、眠気がひどくなる副作用があるらしく、日中過ごすのにだるさもひどいなどの情報がありました。娘の改善したいところは、家での宿題、課題後回し、なかなか始められないところ、白黒思考でやり方にこだわりがあり、できないと思うとやらないなど、頑なところ、です。ストラテラ(ジェネリックの錠剤)を細かくしてヨーグルトなどにませる等、まずは薬を飲む行為で吐き気が来ないようチャレンジしてみようか?とは娘に提案してますが、まだ飲む気持ちになれてません。でも止めるとは思ってないようです。インチュニテイブの副作用や効果、またストラテラの娘のような副作用の克服など、ご経験こざいましたら、教えてください。個人差はもちろんあるのはわかっております。よろしくお願いいたします。

回答
カイさま お返事ありがとうございます。 そのような考えのお医者さまもいるし、良いと思います。 好んで進んで薬を飲ませたい!なんて親は少...
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学校への伝え方について

新年度、クラスに嫌味をいう男子がいるようで学校にはそのことと、嫌味を言われると学校へ行きたくないって言っているので集団での様子が気になっています。懇談でまた教えてくださいと懇談の事前相談の紙で伝えてみました。詳しくは連休明けにある懇談で話そうと思っていましたが、過敏性腸症候群になったり、爆発しないようにトイレで泣いていたり我慢もしていたようです…。我が子は低学年の頃はよく爆発してしまっていて、感情のコントロールが難しくてトラブルが多い子のイメージです。学校には低姿勢でお願いをしているのですが、トラブルになるには必ず原因があるんです。今回、5年生になり懇談でお話ししようと低姿勢でいた矢先、ある出来事があって限界がきてプリントを投げてしまったようでやっと話し合いになったようです。本人も定期的に先生に相談していたようですが、変わらないと言っていて爆発したらやっと話し合いして、向こうも嫌味を言ってごめんなさい、こちらもプリントを投げてごめんなさいとお互いごめんなさいをしたようです。いつもそうなんです。結局お互いごめんなさいという感じで悔しい思いばかりで事後報告が連絡帳に。本人は、気にしているので、お母さん怒らないでくださいね。とのこと。学校はトイレで泣いていたこと、過敏性腸症候群になりながらも学校へ行っていたことは知りません。おまけに本人はお母さんに怒られるって学校にいっているたいで、お母さん怒らないでくださいって言われても…私からしては、よく頑張ったと思っています。厳しくトラブルにならないためには家では話していますが間違った認識が多い…学校は私の愛情不足だと思われていると思います。子供もよく顔色を伺っているので参観も緊張しがちですし…子育て難しいです。連絡帳の返事や今度の懇談で何と伝えたらいいですか?私からしたら、トラブルは良くないけど必ず原因があって本人も我慢していることがある。トイレで泣いていたりお腹が痛くても頑張っていたことは伝えたいです。私も怒っているわけではないなど言いたいことはたくさん。でも本人も完璧じゃないから、強く言えませんけど…連絡帳にはプリントを投げたからごめんなさいと言えましたって書いてあったけど、本人の話を聞くとプリントを投げる前から嫌味をブツブツいっていたからっていっていて我慢もしていた感じですが、本音は何でいつもこっちばかりって感じ。向こうも嫌味を言ってごめんなさいって言ってくれたそこは書いてないし。どうやって伝えたらいいのか…モヤモヤイライラする。せっかくの連休なのに。。

回答
お返事と他の方への返信を拝見しました。 結果的には交流級で授業を受けるのを、暫く。控えるのが一番良いのでは? 本来の支援級で、カバーし...
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高校2年の息子についてです

私はシングルマザーで、父親が未診断(受診拒否)ですが発達障害だと思っています。息子ですが、ADHDとASDの診断が下りています。ストラテラを服用しています。普通進学高校に通っており、偏差値も高めの高校で文武両道を謳う学校です。小学校から続けている野球の部活を続けるか退部するかで悩んでおります。まず、息子は一切片付けや管理などができません。(もちろん部活の用具なども。)毎日毎日、あれしなさい、これしなさいと部活から遅くに帰ってきて指示をしないと行動できません。発達障害なのを隠して普通高校に通っているので、精神的にも疲れるようで余計に動きがのろまです。(私は先生やコーチには話そう、と言ったのですが絶対に発達障害だと知られたくないようです、教育者は見たらわかると思いますが…)サポートする私も毎日毎日注意する事が限界になってきたのと、部活でも特に活躍していません。むしろ指示や練習メニューを1度で覚えたりできないので迷惑をかけたりする部分があるようです。ただ、本人は部活が、野球が好きだと言い張ります。私にはASD特有のこだわりにしか思えませんが…好きな割には、汚れたユニフォームやスパイクの管理や掃除など全くできません。家の中は砂だらけです。洗濯機は壊れ買い換えました。毎日毎日同じことの繰り返しで叱ったり注意したりで私の精神状態もおかしくなり、薬を飲んでいる状況です。部活で結果を残してるなら、まだフォローするのですが万年補欠にすらなっていない。野球で人との接し方や、集団行動、友達の作り方や友情など発達障害で欠けてた部分を知れたなどメリットはあります。ただ、フォローしている私が限界に近いです。実力的にも野球で食べて行く事はできないとは伝えており、高校までと約束しています。大学に行く事を志望していますが、毎日遅くまである部活で疲れて帰ったら寝るだけです。勉強は早朝しています。(起こしています。)今、辞める時が来たか悩んでいます。本当は最後までさせてあげたいですが、私が疲れきっています。発達障害なのもあって、本人も掃除や管理ができないと思います。ご意見いただきたいです。

回答
定型でも、帰宅したらあれやれ、これやれ、これを片付けろ、提出物は?っていうのは普通じゃないかな。 野球部だから砂だらけになるだけ。これも定...
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