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Q&A - お悩みきいて!

細かいことをぐちぐち言ってくる息子に疲れる・...

jasmineさん

2025/05/16 14:14

8

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細かいことをぐちぐち言ってくる息子に疲れる・・・

小4のアスペルガー男子。支援級在籍ですが、とにかく学校での愚痴が止まりません。
最近はある男子が言ってくることにいちいち腹を立てています。
具体的には、
「●●君が、僕の家が火事になるって言ってきて嫌だった」
「●●君に、お化けが僕のことを食べにくると言われて嫌だった」等、ものすごくくだらないことです。

●●君は少し幼いのですが、よく話す子で、大人から見ると、とても可愛らしい、純粋なお子さんで、私は好きなんですが。
●●君はすぐに物事を忘れるため、先生が何度注意してもやめないようです。
●●君が怒られて「きいぃー」と騒ぐことも嫌で、息子も家で「きいぃー」と叫び声を出すので困っています。

息子から先生に逐一言っていますが、あまりにも何度も言うため、先生も疲弊しており、「そんなに気にするな」みたいな対応らしく、最近は言いづらい。。。と言っています。

息子はHSCの特性もあるようで、大人から見ると「いちいちそんなことで」という事にも反応し、「嫌だ嫌だ」を連呼します。

こんなに繊細であれば、おそらく将来は鬱病になり、引きこもる未来しか見えなく（親の私はネガティヴ）。
不登校になっても引きこもっても仕方がない、と思うしかない、という感情が出てきて、私も辛いです。

心理士に相談したところ、
「とにかく否定せずに息子が言うことをそうだねー、嫌だったねーとひたすら聞いてあげて下さい」
と言われ、毎日毎日カーリング女子なみに「そだねー」と言っています。

解決策はやはり聞き続けるしかないのでしょうか？

４・５月は家族が体調が悪かったりして忙しかったので、これから、スクールカウンセラー、心理士、精神科、色々と相談していこうかと思います。

この質問への回答

おまささん

2025/05/16 20:29

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こんばんは
お子様みたいな認知が低いタイプってスルー力がないんですよね。
ま、いいっか！ってスルーする力は申し訳ないけどお母様にもないですよね？だからお子様の言う事をスルーできない。
お二人はそっくりな特性持ちだと思います。
大人になってもスルー力はないままの人もいるのに、お子様だけ改善しないと悩むのはおかしなはなしではありませんか？

スルー力がないから前の質問のときの妹さんを嫌がるとか水筒触られたとか許せなくて騒ぐんですよ。

ま、しかたない！とかま、いいっか！ってご家庭でも口癖のように保護者がつかったり、大丈夫だからって安心させてあげるのは大切なんですよね。それなのに、毎回安心させるどころか、適当にあしらっているようなのもやり方としてはあまり良くないと思います。
安心したり、安全だと感じる事がないのに、センシティブな部分を改善するのは無理強いが過ぎると思います。もっとお子様としっかり向き合ってはどうでしょう？

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ちびねこさん

2025/05/16 15:28

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わたしなら、先生に相談しますよ

お子さん悪いですか？？
他人の家が火事かもという流言は結構悪いことですよ
お子さんがとても気分の悪くなるような発言をするのは、おそらく気を引きたいのだろうけど、とても気分の悪い言動です。相手のお子さんに指導していただけるようにわたしならいいます。

お子さんはスルーする力をつけなければならないけど、向こうの方こそ、正しい指導を受けるべきだと思います。。うまく、距離をとること、向こうの子は気を引くために何をしてもいいわけではないことを、指導してもらいたいですね。

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5

ごまっきゅ(中学生の母)さん

2025/05/16 14:33

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基本は、それは嫌だったねーって受け止めてあげることでしょうね。
でも、本気で内容に共感していると病むので、嫌だった気持ちだけ聞いてあげるので良いんじゃないかと思います。

その上で、
なんで●●くんがうちが家事になるとかオバケが来るとか知ってるんだろうね？
それって●●くんの想像だよね？
そんなことないよ。お母さんが守ってるからね。
●●くんにもそんなことないよって言ってあげると良いんじゃない。
って不安を解消できそうな理由を伝えてあげてはいかがでしょうか。

先生に2人が近づかないように気にかけてもらえないか聞くとか
●●くんが近くに来たら、嫌なことを言われる前に逃げちゃったら？とも思うんですけどねぇ。

お母さん自身が
「子どもに細かいことをぐちぐち言われて嫌だった」と連呼してていらっしゃる印象です。
1つ1つは、確かにそれは気になりますねーってことも多いのですが、
また？　それ全部が気になるの？　気になるのは分かるけどそこまで悩むの？って少し驚く気持ちがあります。

お子さんをHSCと仰っていますが、ご自身もHSP気質ですよね？
気質の範囲を越えている気もするので、ご自身の受診やカウンセリング利用を検討してみてはと思います。
ずっと薦められてますよね。
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1

そらいろのたねさん

2025/05/16 21:25

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あー、ちょっと分かります。聞かされるほうは疲弊しますよね。

お子さんは感じたこと、特に嫌なことや不満、疑問を口に出さずにはいられないのでしょうね。相手のお子さんがいいとか悪いとかは置いといて、その特性を持っているとずっと困ります。うちの高校生がそうなんです。

授業中にクラスメートの私語がうるさかったとか、スマホを見てたとか、サボっていたというのを自分は関係ないから放っておいたらいいのに口を出してしまって、あなたがうるさい、無視すればいいでしょ、なんでスルーできないの？と言われてしまっています。

なんでも口に出していいわけじゃない、スルーすればいい。自分には関係ないことだから。そういうのは理屈では分かっていても、気持ちが無理…みたいな。どうしたらいいんだろう？と私もよく考えてますよ。

うちは、スルーする練習をしています。高校生だからできることかもしれないけど、嫌だと感じたらノートに〇〇が△△していやだったと書く。それを言わずにやり過ごせたら印をつけておいて、家で話を聞きながらスルーできてよかったと褒めています。印が増えたらいいねと。また、本当に困った時や疑問点は先生に聞いていいと話しています。そっと手を挙げて言う。休み時間に聞く。いっぱい書いた中で、一番気になるのを一つだけ先生に聞く。など、聞くタイミングや言い方も教えています。

でもね、家でノートを見ながら話していると、なんでそんなことが気になるんだろう？ってことばかりなんです。それを聞かされていると私も参ってしまいます。お子さんの場合は悪口に近いことを言われているので怒る気持ちも分かる。でもうちの子は、なんで？ってことばかり、しかも毎日同じようなことばかり。

いくら受け止めても軽くならないし、「そんなことで」と思っても本人はめちゃくちゃ辛そうだし、認知の違い？と思って説明しても理解しないし、どうしたらいいの…と途方に暮れています。

みんなは友達や親に愚痴って、愚痴ったらすっきりするのに、うちの子はすっきりしないみたいです…。気にしない、スルーする、忘れる…ってどうやったら、うまくできるかなぁ… Ab consectetur aliquid. Atque eveniet omnis. Sequi asperiores id. Et assumenda ea. Voluptatem magnam cum. Saepe dolores molestiae. Quae labore voluptatem. Doloremque velit rerum. Qui modi voluptates. Accusantium quos id. Quos maxime repudiandae. Sit error excepturi. Sunt consequuntur temporibus. Aut laborum a. Ullam aperiam occaecati. Nisi iste dicta. Rem ut culpa. Quam facere iusto. Enim voluptatum doloremque. Autem qui totam. Tempora doloribus et. Excepturi iure facere. Inventore et sequi. Nesciunt adipisci velit. Aperiam omnis adipisci. Ullam aut accusantium. Est sapiente vel. Culpa deleniti qui. Voluptatum non quibusdam. Sunt inventore earum.

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ちびねこさん

2025/05/17 01:10

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追記

あらためて思ったのですが、なぜお母さんが相手の子のみかたなんですか？

先生が疲弊してるのは、うまくしどうできていないからです。自分のお子さんのせいだと思っているのですか。
先生がきにするなとおっしゃったとして、相手のお子さんには適切な指導してるのでしょうか？
相手のお子さんが純粋というけれど、もしじぶんの子で他人におかしな嫌がらせのからかいをして嫌われていたらどう思いますか？？

わたしなら、相手の子、要注意だなッて思う。
支援級で相手のお母さんにあったら、火事とかおばけとかいわれると、うちのコはとても気にするので言わないように伝えてくださいというよ。

相手の親は知らないかもしれないし、問題と捉えていないのかもしれない。だけど、かわいい戯言ではなく、いやがらせにおもえます。

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木の葉さん

2025/05/16 14:37

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○○君に、「それ言われたら、悲しい気持ちになるよ」と伝えても、○○君は忘れちゃうんでしょうか。
繊細さんはいろいろ気が付くから疲れるんでしょうね。
相手に少しでも自分の気持ちを伝える練習をすると、あとからグチグチ…が減るかもしれませんね。
うちの娘は嫌なことをされたら睨むとかで言葉で言えなかったので、言う練習をしました。
その時に、けんかやトラブルにならないように気を付けるため、「相手を責めるのではなくて自分の気持ちを伝える」といいらしいです。
いろんなことにストレスを感じやすいようでしたら、今から息子さんの好きなこと、夢中になれる世界を大切にしてあげてください。
自分なりのストレス解消法を意識して、その感情を飼いならせるようになるといいですよね。
私は負の感情が止まらなくなったら散歩に出ます。

あとは、娘に言っていることなんですが「一日、よく頑張ったね！」というのも効果があるかもしれません。 Eum assumenda porro. Dolor nostrum suscipit. Laborum dolores et. Aliquam libero est. Accusamus recusandae culpa. Soluta rerum cum. Quia quae ullam. Nihil necessitatibus praesentium. Perspiciatis consequatur odio. Quo voluptatem dolorum. Dolores facilis quis. Assumenda nisi voluptate. Temporibus quasi molestias. Libero sed ipsa. Fugit quibusdam ipsam. Autem maxime blanditiis. Repudiandae iure distinctio. Saepe distinctio consequatur. Quasi delectus sit. Et esse quia. Nisi eos fugiat. Amet earum quis. Quae est veritatis. Laudantium rerum animi. Qui sint rerum. Occaecati tempora velit. Odio totam rerum. Nobis sed voluptas. Odit et quibusdam. Qui vero qui.

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回答

(^-^)/

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いつもお世話になります

学校の児童や人から与えられたストレスを、私に八つ当たりする子供について相談させてください。中学生、支援級在籍で、交流授業にも参加しています。うちの子は語彙が少なく自分の気持ちを伝えることができません。人目を気にしているのと自信がないため、自分の意見は飲み込みやすく、それでいて批判に敏感でイライラしやすいタイプです。嫌なことがあって怒りやすくなっている時には私にしつこく絡んでくるため親子で距離を置くようにしていて本人も納得しているはずが、わざわざ側にきて怒らせるような態度をとったりパンチしてきたり、忙しいときを見計らったように質問を繰り返したり私を何度も呼んだりします。私は仕事をしており、帰ってくると急いで家事を済ませなければいけません。嫌なことがあり話を聞いてほしいならば言ってくれれば時間は取るつもりです。でも急に声を荒げ始めるので、話にならないです。ご飯を作る気力もなくなりそんな日は部屋がとても散らかったままです。実は私の身内にも、外から持ってきたストレスを家で暴力暴言で発散したり、躁鬱のようでテンションがハイになるとわざと人を陥れたり批判したり足を引っ張るようなことをする人間がいます。うちの子供も成長するにつれ同じようになってきました。母親や他周りの家族はとても苦しめられてきたのですが、私もそんな母と同じ道を辿るのかと思うと辛くてたまりません。生きていくのも嫌になり、薬を飲んでいます。今、中学生ですが本気で育てたくありません。どうにか治す方法はないのでしょうか。どうしたらいいか困っています。平穏な生活を送りたいですが、そういう子を抱えてしまったらもう無理なのでしょうか。

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こあらさんこんばんは😃🌃 回答になるかはわかりません経験談です高校時代の娘はまさに同じ状態フルタイムで働いていますがこちらの状況...

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初めて質問させて頂きます

2ヶ月前に自閉症スペクトラムと診断された5歳の娘がいます。相手の気持ちを考えるということが苦手です。思い通りにならないと過剰に怒ってしまう事が多く、お友達もびっくりしたり悲しそうにしています。家でも娘から「手伝って〜」と頼まれか手伝ったら「変な事するから余計に出来なくなった！」と怒られるなどなど、私も怒りをこらえるのに必死です^^;自分の気持ちをどう伝えればいいのか、相手の気持ちを考える事もしてみようと、私もアドバイスしていますが、なかなか上手くいきません。日常で心がける事や、工夫出来る事、本やDVDなどでそのような事を伝えられるオススメがありましたら教えてください。今後、病院の療育を受ける予定ですが、そのようなコミュニケーション改善するため療育方法もあるのでしょうか？よろしくお願いします。

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補足です。怒ったり黙りこんだりパニックになるなどの癇癪をおさえるのはこれはトレーニングしかありません。まずはテクニックを身につけるの...

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いつもアドバイスありがとうございます

今回も相談させてください。最近仲良くしている男の子がいます。元気な子で言葉がキツい子ですが、悪い子じゃないとは思います。休み時間や放課後も遊んでいるらしいですが、うちの子ばかり鬼にさせるようです。嫌だと言ってるようですが、いいじゃん別にと言って流されてしまうようです。今日は珍しいメンバーでやって他の子が入って公平に決める決め方でやっても今日また自分だったよ、と言ってました。(これはズルされたかわかりません。ズルされても気づかないときが多いです)放課後遊んでいるのを見た感じでは仲良くしてます。本人は鬼は嫌だけど、私には自分から言いません。私から聞いてそんなことがあったよと言うレベルです。もちろん本人が自分で解決するのが1番だと思っています。しかし押しが強い子達には、いいよといって引き受けてしまいます。先生に言おうかなぁとは言ってましたが、本人も泣いたりSOSを出さないために悩んでるようにはとうてい見えません。私からこんなことがあるので様子を見て欲しいと先生に伝えるか、もうすぐ冬休みなので通知表の保護者の欄に軽く書いておいて様子を見て欲しいと伝えるか。果たしてこんなことをお願いしても良いのか。学校に行く機会もないので連絡手段は、書面になるかと思います…。こんな私は大袈裟ですか？1,息子に今一度、ハッキリ言わせる。(あまり真剣に悩んでるようには見えない)嫌なら遊ばなくていいとは言ってます。2,息子が先生に言う3,親からこんなことがあるので、ちょっと様子を見て欲しいと伝える。色々されても気づきにきくい子なのでと言うこともどれが良いか悩んでます。よろしくお願いします。

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我が家の息子は人様に色々やらかしちゃう系ですが、発達障害特有の幼稚っぽさや、話し下手があり、お友達から馬鹿にされてるなぁと感じることがあり...

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8才の息子がおります

息子は、赤ちゃんの頃から、とにかく育てにくい子でした。いつも泣いている、夜泣きもひどい、食べ物も好き嫌いがひどい、物心が付く前から、癇癪持ちで、あまのじゃく。わざと反対のことを言ったり、怒られると分かっていて悪いことをします。そして、怒られて癇癪を起こします。屁理屈ばかり並べ、会話にならないときのも多々あります。詳細に息子の性格を書きますと、○癇癪持ち○頑固○わがまま○臆病○怒られると大騒ぎ(大きな声を出し、物に当たる)○こだわりが強い(座るときに、毎回同じ変わった行動を取るなど。)○悪いと分かっていてもあやまらない。○小さな頃からちょっと冷めた感じがする。○団体行動は出来るが、一匹狼でもかまわない。○学校では、団体行動に特に問題なし。(多少、調子に乗りすぎたり、頑固な場面が出るそうですが、他の子もそんなものだと言われます)○友達関係は良好○基本的には優しく思いやりがある。(小さい子や、病気の人にはとても優しい。)○先生や、周りからは賢い子だと言われる。実際にどの科目も成績は良いです。○記憶力が良い色々調べていると、発達障害があるのでは？と思ったり、単に、性格で仕方ないのか。私の育児に問題があったせいだろうかと考えたりします。もし、障害があるのなら、どのようなことが考えられるでしょうか？今まで特に誰かに指摘されたことなどはありません。5才の頃、小児科ではそのような傾向はないと言われました。実は、2年前から、アメリカに駐在しており、現地のアメリカの子供達と過ごしています。それが原因では？と思われるかもしれませんが、その前から性格は変わっておりません。語学の方も今は問題なく、自分から良くしゃべる子だったので、平均より、だいぶ語学の習得が早いと言われました。たまに、テレビのＣＭの長めセリフなどを1回で覚えてしまい、ＣＭが始まると、全く同じ速さでセリフを言ったりして驚かされます。そういう所からも、なにか偏った障害があるのでは？とも考えてしまいました。学校にも、楽しく毎日通っています。現地の先生からも発達障害などの指摘を受けたことはありません。いつも面白い子と言われ、たまに調子に乗りすぎるのは良くないとも言われます。夫はとっても、育児上手で、私よりも子供の相手がうまく、どちらかというと夫と息子の関係の方が良いです。私は、厳しすぎるのか(私も少し頑固なところがあるので)、息子とは常に衝突しています。夫も、息子の性格に手を焼いていますが、私より扱いがうまく、私の言うことは聞かなくても、夫の言うことは聞くことが多いです。子供と遊び上手なので、息子も夫になついているからでしょう。(私は、子供と遊ぶのが苦手です。特に男の子の相手の仕方がよくわかりません。)下に娘がいるのですが、娘は産まれたときから手がかからず、赤ちゃんの頃から良く笑い、朗らかに育っています。夜泣きもせず、何でもよく食べ、良く昼寝し、どこへ行ってもニコニコ愛嬌がいいです。こうも兄妹で変わるのかと、育てていて不思議に思います。下の娘とは5才離れており、下の子が生まれる前からすでに上記の性格でした。下の子が生まれても、特に赤ちゃん返りのようなことはなく、とても可愛がっていました。下の子と差別をするつもりは全くありませんが、このままでは息子が愛せなくなりそうで怖いです。そして、最近では、嘘ばかりつくようになり、毎日のように怒ったり衝突したりしてばかりなので、将来が不安になってきました。産まれてからずっと反抗期のような息子。思春期になったらどうなるのか。きっと私の接し方が悪いのだろうとも思い、色々情報を集めては、一般的に良しとされていることを試してみましたが、ほとんど効果なく、何とかしなくてはと思う反面、息子の相手をするのが辛くて仕方ありません。とにかく、このような性格の子の接し方が分かりません。私自身は、母親からほとんど愛情を感じず育ってしまったため、自分の育児にも自信が持てません。母はいつも自分の趣味に没頭しており、子供の話を聞こうとはせずに放ったらかし。小さい頃に両親は離婚しましたが、母の実家が裕福だったため、母は働かず自分の趣味中心で生活していました。私は親に甘えた記憶もありませんし、家事が苦手でだらしない母の代わりに、家事を率先してやっていたくらいで、正直今でも母が好きではありません。そんな状況で育ちましたので、やはり私は子育てに自信がありません。愛情が足りないのではないかと、子供に申し訳なく思ってしまうこともあります。専門家の方に相談したいのですが、海外に住んでいるため、なかなか難しいです。もちろん言葉の壁に加え、医療システムの違い、親子関係の文化の違い、例え、通訳をつけてもらっても、細やかなニュアンスは伝わらないなど、問題が山積みです。あと2年ほどは、こちらにいる予定なので、帰国できない今、まずは自分で何とかしたいと、すがる思いで投稿いたしました。私自身、良い母親と言えないことは分かっているのですが、具体的に、これからどのようにしたら良い方向へ行くのか知りたいです。もう8才からだと修復は難しいでしょうか。私の育児の仕方も改善できたらと思うのですが、心の持ちようが分かりません。子供の目線になって、子供の話を聞いて、子供の気持ちを受け止めて、などなど、色々子供のために実行しようとしてもうまくいかず、やり方を知っていても気持ちが着いていかない気がします。長文になってしまい、まとまりがなくて済みません。何でも結構ですので、何かアドバイスをいただけたらと思います。

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rikoさんこんにちは。本日ここの会員になったばかりのますおと申します。読んで、おお一部同じだわーと思い、出てきちゃいました。うち...

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現在中学3年の息子ですが、発達障害の疑いに気づき検査しました

結果まちです。昔から、言葉の遅れや人の気持ちを汲み取ることもできず、話は聞かず自分の意のままにならないと怒り、ひどいことも平気に言います。学校も人に会いたくないと、遅れて登校し保健室にて過ごしています。人に見られることを嫌がり、音を気にしています。現在心療内科で薬を服用しています。日常生活でも、一見わがままじゃないかということを訴え、しつけの一つとして、伝えなくてはならない事は伝えていこうとしましたが、怒っている、命令するなという事でやりとりができず、困っています。本人とのやりとりが出来るためには、どうしたらいいでしょうか。何かヒントがありましたら教えていただきたいので、宜しくお願いします。

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こんばんは中三の男子に躾ってどんなことですかね？生活態度の乱れについてですか？躾の名の下に親の理想を押しつけても反抗期なんですから、...

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はじめて投稿します

小学6年息子グレーゾーンの言動と行動についてです。幼少期からアスペルガー症候群の気配…と言われてきました。低学年までは通級教室へ行っていましたが、今は普通学級で生活しています。皆様に伺いたいのは、友達付き合いの見守り方…です。思春期に入ってきて、いわゆる…保健体育で習うような内容の話にやたら食い付き、YouTubeで見たりしている様子で、周りの子供達もその様子にひく…くらいです。そしてそんな息子を面白がってバカにしたり汚い物扱いにする周りの子達…。ただ、そんな話ばかりしてる息子です、そう思われても仕方ないし、息子が悪いのですが…。息子にも人前で堂々とするような話ではない。気をつけないとダメだよ、と話をしました。ただでさえ友達付き合いが難しいのに、余計な事を言ったりして、周りの子供達から「あいつ、キモい」と言われています。本人も言われてるのは分かっています。空気を読んだ発言や、適当にかわしたり、その場に合った回答が出来ず、「お前、何言ってんの？バカじゃん」と、よく言われています。でも、いくらバカにされても、避けられても友達と遊びたい…の子なので、仲間に入れてもらえてるか？分からないのですが、一緒に野球やったりしています(小学校の野球チームに入っています)嫌な思いをしたら無理にその場にいなくていいから、戻ってきて自分の時間に使いなさいね。と、いつも話しているのですが、それでも行く姿を見ていると、いいんだか悪いんだか…親としてはとても切ない限りです。年齢的に子供の行動に目が届かなくなってきました。それに、あまり友達との話をしないのもあり、普段の顔色や声の状態で何かあったかどうか？を判断するしかなくなりつつあります。来春には中学生…ますますわからなくなりますいつかそんな友達に都合よく使われて、うまいこと騙されてしまうのでは？と心配しています。かといって、あまり言わない方がいいような気もして…皆様はそのような事はありますでしょうか？息子が友達にバカにされてるのを親の自分が耳にした時、どんな声かけをしたらいいでしょうか？同じようなご経験をされた方いらっしゃいましたら、ご意見頂けたら嬉しいです。よろしくお願いします。

回答

ご心配なお気持ちお察しします。子どもは小4なのですが、子どもが高学年になるにつれて私自身の記憶も思い出してとても複雑な気持ちになります。...

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４月から支援級に通っています

最近、先生を嫌がり登校したがりません。冗談が通じない息子にうるさい子だと言い(先生自身は冗談のつもりだったようですが)そのことが不安で、嫌われてるといって眠れない日が続きました。最近では、床に落ちた鉛筆を拾ってほしいとお願いしたら、最初は無視をされ、もう一度言ったら自分で拾えばいいじゃない！と冷たく言われ、もう、学校には行かない！と言いました。冗談や表情が読めなく、不安になりやすいなど特性も困り事も伝えてあります。すぐに嫌な顔をしたりするから、不安になると言ってます。子供の特性や障害について、話し合いの中で伝えてきましたが、通じないので相談する気にもならず…無理に登校させても、体調不良になりすぐに迎えに来て下さいと学校から連絡が来ます。もう、不登校でもいいか…と諦めてしまいます。

回答

去年、支援級の授業を見学させていただきました。その時の感想は、支援級の先生の割には事務的だなぁ…と思ったのが、正直な感想です。時間...

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小３、ボーダーラインの息子です

興味のない授業中（理科以外はほぼすべて）は、授業に参加できていない状況です。立ち歩き、関係のない発言などで授業進行の妨げになってしまうので、今では読書、ペーパークラフト、工作の様な、本人が集中出来る事をOKしてもらい、せめて他の子の迷惑にならないように静かに過ごす方法を、学校と本人とで毎日模索しています。友人関係では、それほど大きなトラブルはありませんが、今やるべきでない事をブレーキがかからずしてしまい、先生に叱られる事は多々あります。小さな問題行動はありますが、今現在、周りから攻撃されるような環境はなく、子ども同士では、とても落ち着いて順調な学校生活を送れている様子です。（本人の中では・・・）ですが、一部の保護者の間で、根も葉もないような噂が度々広まります。先日は、『息子が学校の２階から飛び降りて、先生に両脇抱えられて保健室へ行った』というものが、巡り巡って私の耳に入ってきました。学校で起こったトラブルで、先生が親に知らせておくべきと判断してもらったものは、必ずお電話を頂いているので、直ぐに否定できましたが、そもそも、物理的に不可能であろう内容だったので、呆れてしまいました。一部の子のマイナスな部分ばかりをネタにして、いい大人が盛り上がって、、、よほど暇な人なんだな、と、イチイチ反論する気もないので気にもしませんが・・・。先日、友人に『懇談会とかでカミングアウトしてみては？』と言われました。私自身、４月の懇談会で話そうか迷いましたが、その時は止めました。カミングアウト・・・。『うちの子はグレーです。』と公表して、来年も、再来年も、中学へ行っても、毎年公表しなければならなくなるのか？１０年も２０年も経った後、息子に『あの発達障害だったヤツ』という名前が付いてしまうのなら、『しつけが出来ないバカ親』とか『我が子の色々に気付かない放置していた親』と語り継がれた方がよっぽど良いのではないかという思いがありました。例えば、子どもが風邪をひいて病院へ行ったら、『喉が赤いですね。』という言われ様に納得できない親は少なく無いらしいです。みんな、ちゃんとした［病名］を聞きたいらしい。それと同じように、何の障害なの？障害名は？と聞きたいのでしょうから、知識のない人たちに、簡単に発達障害の公表をしても、偏った見られ方、もしくは『可哀相』という見られ方をされるだけなので、説明する気にもなれないと、思う気持ちと、発達障害の説明をして、それぞれの子どもが、学校での話を家に持ち帰った時に、『あの子は病気だからしょうがないのよ』と言ってもらえるようにするべきか・・・。私自身、何があってもドンと来い！という気持ちは常にあるのですが、色々考えていると、学校に行かせる事自体が嫌になってしまいます。ですが、本人は今、キライな授業以外の時間は楽しくて、キライな授業中にするペーパークラフトなども実は楽しくて、学校行きたいという気持ちがすごく伝わってくるので、本当に迷っています。クラスの保護者に話した事のある方、話さないと決めた方、迷っている方・・・何かヒントをください。

回答

はじめまして。うちの子も小学校3年です。確かに、親御さんにお話しするのは一大決とも言えますね。私は、幼稚園だけお話ししました。学校...

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