発達障害の家族がいる方、職場やママ友との世間話はどうしてますか？
私の場合、自分が子供の頃の話題や、自分の子供の子育ての話になると困ってしまいます。

私の親、親戚は変わり者なので、私は子供の頃の家庭環境が悪く、職場やママ友のみんなと話せる明るい話題が少ないです。

自分の子供を育児しているときも、ネガティブなことが多かったです。
世間話で「あなたの子供の頃はどうだった？」「育児中って、こんなことあったよね？」とか聞かれると、「もうそれ以上、話を振ってこないでー」と思います。

あと、どこの職場でもそうだと思いますけど、悪気なくズバズバ言いアレコレ聞いてくる人、いますよね(定型なんだろうけど、性格がちょっと発達障害的な人。)

私が適当に話題を変えたり、だんまりして話を流そうとしても、(察してくれー)と思っても気付かない人…。
私は自分の家族への対応で疲れ果てて、こういう人に拒否反応が出始めています。

「私の子供は鬱です、友達もいません。」とかきっぱり答えるのもアレですし(笑)
家庭の事情を話したら話したで、「あそこのおうち、子供は鬱なんだってー」とかベラベラ言いふらされそうなので困ってしまって。
和気あいあいとした休憩時間、私だけ距離感あります。

とても苦しいです。 一人のママ友が口を開けば嫌なことしかいってきません。 その方は隣人です。 自分の思ったことを口に出す人なのは解っていたのでそれを理解しながらこれでも笑顔で接してきました。 1歳半年の頃から うちの子供のことばの無さを指摘してくる。 「あれ、言葉すくないね」 そのままを私に言います。 今は知的グレー診断がついていますが そのママ友にはひたすら隠しています。 そして、嫌だったので暫く距離を開けていたら お誘いが。しぶしぶ了解し一年ぶりに会いましたらうちの玄関口で、うちの子供が挨拶しました。 「こんにちは！」 と挨拶したら。ママ友は 「わー！言葉でてきたじゃん！」 と、大きな声で玄関口で言いました。 まるで言葉が遅いことを相談していたかのような話ぶりに嫌な気持ちになりました。 私は、ママ友には一切遅れのことを相談したことはありません。すべて勝手にママ友が見た目だけで指摘してくる。 お互い分譲マンションなので 逃げられない仲です。 あんなに、うちの子供に発達の指摘をして来るのにご自身のお子さんは挨拶はしないし、 うちの子供にのし掛かってうちの子が頭をぶつけて泣いたのに、 ママ友は子供に「謝りなさい」というニュアンスはまったくなく「元気よねー」で終わります。わたしだったら子供が相手に泣き出すまでやったのなら、しっかり謝ることを教えないとと思うのです。 ママ友は名門幼稚園のプレに通っており、 lineで自慢をしてきます。 それに対して、私は彼女の自慢を誉めてばかりで疲れました。 うちの子は 療育園に通っているのですが もちろんママ友には話していませんし、 うちの子は療育でとても伸びました。 私に言葉が遅いよね。と散々一年以上 指摘したママ友のお子さんよりも うちの子供は、挨拶はしっかりするようになりました。 ママ友の子供におもちゃを取り上げられたら 「返して」といえるようになりました。 「貸して」もいえるようになりました。 相手はそれも言わずに物をなげたり、 叩いたり、ぶんどったり、それでもママ友は 名門幼稚園の自慢ばかりしてきて、 わたしが誉めるの繰り返し。 誉めどころを探すも苦痛になってきました。 自分は自分、 うちの子供はうちの子供。 と言い聞かせてきましたが、 さすがに、うちの子供には 発達の指摘しかしてこない。 疎遠になるにも逃げられない。 どうにもならず、 解決にもならないことで、 自分のなかで一年間消化できずに溜め込んできました。 愚痴になってしまい、 読まれた方にはご不快なところがあるかと思います。申し訳ございません。 黒い気持ちを吐き出させていただき ありがとうございました。

一方的に話すのを、どう注意しますか？ 発達っ子兄妹育ててます。 今下の娘が新１年生で、毎日登校付き添いしています。 上の子(情緒級)は２年生に上がり、春休み終わりぐらいから家庭内で荒れていました。 きかん坊状態で、自分の思い通りにならないとあくびの様なチックが出たり…すぐ涙目になったりと、新学期に不安感が出てる状態です。 進級して心配していましたが、先生からの報告では、情緒級・交流級でも問題なくやっているようです。 ただ今日、登校時見掛けましたが…上の学年の男の子(多分３～４年)にピッタリと引っ付いて行っていました…知り合いなのか？ 正面玄関に着いても、一方的にゲームの話をしている姿を見掛け…相手の子が無表情で、黙々と傘や靴を片付けてる姿を見て、息子に話し掛け止めに入りました。 相手の子はウンザリしてたと思います。 息子は半年前から、マイクラにどハマリし…家でも一方的にマイクラの話をしてきます。私はやらないので分かりません。 学校ではマイクラをやる子が少数で…多分マイクラの話が分かるからと、一方的話してるのかなと。 とは言え息子のマイクラトーク(内容)は、度が過ぎてる気がします…家庭内のゲームルールは守れているので、ご褒美にマイクラの解説書を与えたり…夫が教えて、コマンド入力してたりとマニアックそうです。 を…ちょっとやるくらいの子に、永遠と一方的に話されたら…意味分からないしウンザリしますよね。 話に無中で、相手の子の表情を見てませんでしたし…見たとしても無表情だと、気持ちの理解は難しいのかなと？ 帰って来たら、改めて話そうと思いますが…なんと伝えたら響くのでしょうか？ 今まで同じマンションの子と朝は登校していましたが、同じマンションの子も気分屋さん(同じく支援級児です)で…すぐ手を出されたり…今日は一緒に行かないと言われたりで、一緒に登下校出来ない日があるのを気にしています。 なので友達にも気分や用事があったりするんだから、色んな友達を作りな…1人に執着するなと伝えてます(言い方は違います)が、 新しい友達を作るのは時間が掛かる！難しい！と、これまた不安感が出ています。 だからって多学年に、マイクラだけの繋がりで行くのは…相手の子もウンザリ顔だったしと。 空気は読めないし…友達作りに苦手意識がある分、変な頑張り(執着)をみせちゃうし…どうしたら適切・適度が伝わるのか💧 放デイではSSTがある所に通ってますが、すぐ身に付くモノでない事は分かっています。 変に賢いので、先生や職員さんの前では弁えてる気がします…ただこう言った登下校・フリーな時間に、こう言った問題が出てきます。 積極奇異とも違う気がしますし‥どう指導したら良いんでしょうか？ 私は普段から小言が多いせいか、私が伝えても(特にこう言った内容)は拗ねてあまり聞いてくれません。 外でマイクラの話は禁止…にするのも違うかなと。相手の表情見ては、難易度高いし。 対処法やアドバイス、お願い致します。

子供がついに幼稚園入園… 子供の問題よりも私のコミュニケーションの問題が… 慣れない人に話しかけられてもラリーができず 質問された事を答えて終わりになってしまいます。 具体的に気を付ける事、話す内容 逆に話したら嫌がること ほめられた時に嫌味の無い返しが知りたいです。 ｢細いね｣ ｢かわいいね〜｣と言われたらどう返して良いものか(´･_･`)なんかイラつかせる事を言ってしまってるんですかね… ｢そんなことないです｣じゃダメなんですかね… 特に、細いね。には息詰まってしまいます。 好きで細いわけでもないので いいな〜とか、なにしてるの〜と言われても 良くないし、何もしてないんですよね… それを言っても嫌味になるし ただ笑ってるだけも違う気がするし 新しい人に出会う度に毎回この細いね発言にキリキリしてきます(ノД`ll)と言うよりイライラしてしまいます…

小学校、同じマンションに発達障害に差別的なお母様が居ます。 挨拶もしないし、子供達同士も距離を置いて居ます。相手のお子さんに、〇〇君とは仲良くしないでとお母さんが言ったから。と言っていたそうです、 同じマンションの別のお母様からも最近、 お子さん。発達障害なの？どう接したらいいのかわからないわぁ。て言われたので、 普通で大丈夫です。と伝えてみたのですが、距離をどんどん置かれています。 子供に罪はないし、子供たちは仲良くしたがっているのですが、親が作る差別的な概念に困っています。 こういう場合どうしたら良いのでしょうか

やはり、発達障がい気味（まだ未診断の為）のママと定型ママは交流は上手くいきませんか？ うちはカミングアウトしてないせいもありますが。 差支えない程度に、ご意見聞けたら嬉しいです。宜しくお願いします。 補足 発達障がいの子を持つママと定型の子を持つママという事です。

初めまして。 発達障害のお母さんが、発達障害の子供を育てるときの工夫はありますか？ 現在、4歳の年少の息子を育てています。 去年の12月頃から、療育施設に月2、3回通っていて、診断はまだ降りていません。 息子は昔から違和感がありました。 1歳半検診で相談しましたが未熟児だったこともあって言葉が少し遅いことも様子見。 3歳検診でも活発な子、保育園でも個人差と言われてきました。 2歳差で産まれた娘の成長のあまりの違いに、保育園に回ってくる専門の先生に診ていただき、療育施設に繫いでもらいました。 年少になり、やはり教室にはいられずフラフラ教室から出て行く、指示が通らない。癇癪。切り替えが悪い。ハイテンションになると周りが見えない。 療育施設での集団では、ずっとハイテンションのまま走り続けている。 息子を見ていて、私も発達障害なんだなと気がつき私は先に精神科でおそらくADHDでしょうとのことでした。(これから詳しく診断します) 私自身が切り替えが悪く、感情のコントロールが苦手なので、息子の癇癪に癇癪で対応してしまったり最悪な状態です。 今日、息子がブロックがうまくいかず娘に八つ当たりで殴りかかり、とうとう私がキレてしまいました。 息子を体で止め子供たちの目の前で持っていたタオルで椅子を何度も何度も叩いてしまいました。 息子を見てると、自分を見ているようで本当につらいです。 自分と似たような生きづらさをこの子も抱えていくのかと思うと療育を頑張っていますが疲れます。 発達障害のお母さんが、発達障害の子供を育てるときどうしたらいいのでしょうか。

他の子と比べずに、以前よりできるようになったところをみてあげて。 ゆっくりでも成長しているから、そこをみてほめてあげて。 と、まわりの方はいってくれます、その点わかってはいるつもりです。 でもやっぱり、保育園の送り迎えやママ友の集まりなど、本当に惨めな気持ちになります。 今日の出来事を楽しそうに話しているお子さん、それを嬉しそうにきいているお母さん。 3歳2ヶ月の息子はいまだに一語がいくつか出るだけ、意思疎通も少ししかできません。 孤独な気持ちです。 療育も頑張っています。でも何でうちだけこんな目にあうのか、他の人が羨ましくて仕方ない気持ちが常に湧き上がってしまいます。 皆様はこんな気持ちにならないのでしょうか、 この気持ちにどう折り合いをつけていけばいいのでしょうか？ 乱文をお許しください。

初めて質問させていただきます。 1歳9ヶ月の娘がいます。言葉の遅れ、共同注視が難しい、クレーン、指差しの遅れ等から発達障害疑い有りで現在要観察中です。 専門医にもかかっていますが、今の所そこまで強い特性は見られない、また低年齢の為まだはっきりとした診断は出ないという段階です。 住んでいる市には相談済みで、発達遅めの子向けの親子教室に通っています。 現在は上記のいわゆるグレーな状態です。 この様な状況で周りにどこまで言っていいのか悩んでいます。 私自身あまり社交的ではないのでママ友さんは多くないのですが、それでも以前から知り合いだったママさんや新しく知り合い交流のできるママさんもいます。 そういう時どうしても悩んでしまうのが、娘の事をどこまで言っていいのか、又は言わない方がいいのかという事です。 仲の良いママさんになら言ってもいいのかとも考えますが、住んでいる所がものすごい田舎なので躊躇ってしまいます。 黙っているにしても同年齢の子と比べるともう明らかに発達が遅く、あれ？と思われる事もあると思います。 こういった質問に正解は無いと思いますが、皆様ならどうするか、又はどうしたのか教えていただきたいです。

我が家の夫は私より１８歳年上の６０歳です。 夫は家族と話をしません。 指示は出しますが会話が無いのです。 子どもともほとんど話しません。 末っ子三男が小２なのですが、今でもご飯を食べさせます。 「１人で食べられるよ。」と言っても無視です。 三男は食べさせて貰う方が楽なので口を開けます。 保育園時代に通っていた療育の先生には 「ご主人は子どもとの関わりが分からないのでしょうね。」 と言われました。 休日、夫は少しでも時間があるとすぐにゴルフの練習に 出掛けます。家に居ても自分の部屋から出てきません。 ゴルフ雑誌が山のようになっています。 夫と義父も全く話しません。 義母が生きていた時も夫は用件しか言いませんでした。 義母は「昔から喋らない子だったし、照れくさいんだろう。」 と言っていました。 こんなに話さない夫ですが外では別人格なので仕事では 問題はありません。（仕事関係ではハイテンションです。） それなのに休日出勤であることも当日言うくらい家族と 話さないのです。 三男が入学の時、就学相談したら支援級判定が出ました。 既にＡＤＨＤと自閉症スペクトラムの診断を受けていたので、 私は支援級判定なら支援級の方が子どものためになると思い、 主人にも随分前から 「判定が支援級なら支援級が良いと思う。」と話をして いました。（返事は無かったですが。） ところが、実際に支援級判定が出たら 「こんなところに入れる気か！」と夫がキレました。 慌てて教育委員会や療育の先生に相談しました。 前々から話をしていて夫に私の意向は伝わっていると思って いたので大混乱でした。 結局、夫の反対を押し切って上手く行かなかったら私が 責められるだろうから、という理由で末っ子は普通級に なりました。 それから学校側の提案で通級にも通う事にしました。 １２月に普通級と決まり、文字が書けない（線が引けない） 三男のために公文に行き始めました。 座っていることも難しい状態でしたが、事情を理解して くださった先生と一緒にプリントに取り組み、入学する 頃には強い力で線が引けるようになりました。 入学後もお友達とのトラブルが多発。 参観日の度に授業に参加出来ない姿を見続けました。 「何故座ってなれないの？」と聞いたら三男は 「体がチクチクするから。」と答えました。 通級の先生との最初の面談で薬の利用を勧められていて 三男自身がどうにも出来ない感覚があるなら薬の服用に 挑戦してみようと思いました。 小１の１０月に療育センターを受診してコンサータを 処方して頂きました。 服用後、劇的に生活が改善しました。 他害が無くなり、座って勉強できるようになりました。 食欲不振はあるものの、家でも宿題にスムーズに取り組める ようになりました。 公文の先生は「別人のように静かです。」と驚いていました。 コンサータの助けがあるので学習面でも遅れは無く、生活面 でも出来ない事は沢山ありますが、他害が無くなったお陰で 周りの子に助けて貰っています。 積極奇異型なので活発に元気に毎日を過ごしているようです。 夫は子どもが通級に通うことにも薬を飲むことにも無反応 でした。子どもの成績表を見せても無反応です。 子どもの誕生日も年齢も覚えていない姿を見ると残念です。 子どもたちは夫の私が理解しがたい面に理解を示します。 第４子の次男も自閉症スペクトラムの診断を受けていますが、 彼の生きにくさ（受動型で言語理解が低い。）が夫に 共通しています。 高３の長男の進学でも、本人が情報系専門学校の大学併修科に 行きたいと言うので夫にも話をしました。 オープンキャンパスにも行って長男の希望を叶えてあげたいと 思っていたのに、夫はいきなり 「普通の大学に行けないのか。」と言い出して、また大混乱 でした。担任との面談を急遽してもらい普通の大学を調べたり 意を決して先生方との懇親会（飲み会）に参加したり。 進路選択で重責を負わせられた私は、とうとう不安障がいを 発症してしまい、救急車で搬送されました。 信じられないことに夫にメールしても返信は無く自宅に帰って からも無視されて家事を強いられました。 結局、夫と長男の話し合いは話し合いにならず 「お前はどうしたいんだ。」と夫は言うばかり。 長男は「専門学校に行きたい。」と言って夫は黙り 私が「それで良いんですね？」と聞いて反論が無かったので 決定しました。 子育てが、まるで命を削るような作業になってます。 皆様のご主人はどのような感じですか？

ASD＋軽度知的がある4才10ヶ月の子どもとの会話について相談です。(週1ST、週2集団療育に通っています。) 5才目前ですが、会話がままならないのが心配です。例えば「幼稚園でなにしたの？」と質問しても「楽しかった。(毎度同じ)」で回答してくるのみです。 これが食べたい、あれが嫌、手伝って欲しい等簡単な自分の要求は伝えてくれるようになり、こちらの言っていることへの理解も深まってきましたが、会話を楽しむより一人の世界に没頭したいようでどうにも会話が成り立ちません。 この年齢で会話ができないと、就学してからも難しいものでしょうか。先が見えず不安です。皆さんの経験談をお聞かせいただきたいです。