2025/07/28 19:10 投稿
回答 6

療育の時間について質問です。
週1回のみ通う場合、療育時間で療育の効果は変わりますか?
小集団の療育でどちらもお昼を食べて帰宅します。
A事業所は10時から12時
B事業所は10時から16時 午睡1時間、寝ない子は1時間個別療育

A事業所のような短時間の療育は複数回通うことで効果があるのかそれとも療育時間で療育の効果は変わらないのか教えていただけたら嬉しいです。

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この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/198757
2025/07/28 19:46

早期療育は子どもにやらせればやらせただけ追いつくというものではないと考えます。
週1だろうが週3だろうが、1時間だろうが2時間だろうが、目に見える成長に差は出ないと思います。
似たようなことをやるなら事業所が違っていたとしても、お子さんの変化に大して変わりはないでしょう。
(集団と個別、OTとSSTでは別物なので違いは出るでしょうが)

個人的には療育で得たものを家庭や園にどうフィードバッグするかが重要だと感じています。


むしろ午睡の必要な年齢の子に6時間もの長時間保育が耐えられるか、
疲れてグダグダにならないかの方が気にかかります。

https://h-navi.jp/qa/questions/198757
カピバラさん
2025/07/28 20:22

事業所からどのように説明されていますか?
この質問を事業所に確認出来ていますか?

私も他の方の回答のように、やればやるだけ能力が上がる訳ではないと説明されました。
その時は目に見えて効果がわからないですが、振り返ると効果があったのだなと感じました。
もちろん、困り事に対する助言は、タイムリーでしたが。
お子さんの吸収出来る能力にもよりますし、集中出来る時間も短いと思います。
今は出来なくても数ヵ月後には出来るようになることがあります。
年齢がわかりませんが、療育中だけではなく、自宅や園でもお子さんに合わせた配慮を継続する事が重要になります。
主さんもお子さんと二人三脚のように、長い年月をかけて一緒に学ぶ必要があります。

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https://h-navi.jp/qa/questions/198757
hahahaさん
2025/07/29 22:04

レス読みました。
園との並行登園をする予定なら、園が週1回の休みにしてほしいというのであれば、それができないと、通うのは難しくないでしょうか。
せっかく、1日休むのであれば、Bでもいいような気がします。
お子さんにもよるし、内容にもよるとは思いますが、園との関係を考えるなら、Bに週1かなと考えます。
答えにはなっていないかもですが、現実的な落としどころを考える必要があると思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/198757
そらまめさん
2025/07/28 22:35

みなさんさっそく回答していただきありがとうございます。
相談員さんから年少で今頑張り時なので、週2.3で通った方がいいと言われていたので回数をこなさないと意味がないと思い込んでいました。
みなさんの話を聞くと回数は問題じゃないのでしょうか?
子供の体力の問題から幼稚園終了後の療育は考えてなくて、1日園をお休みして通う予定です。
幼稚園からは園を休むのは週1回にしてほしいと言われていて週1回で通うつもりでした。

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https://h-navi.jp/qa/questions/198757
つづやんさん
2025/07/29 08:41

【注:こちらのQAの回答は、通りすがりの素人によるもので、リタリコ運営とは無関係です。回答が正しくない場合がある事をご了承下さい。また、保護された環境ではない為、情報を無断で二次利用される可能性がある事。回答の投稿と共に、質問文の編集権限は消失するとの事です。ご注意下さい。】

おはようございます。

私の個人的な考えですが、言葉がのんびりであれば、療育でも作業療法士さんと言語聴覚士さんの個別支援が受けられる機会が多い方が良いと思います。もちろん、子ども病院を受診してリハビリとしても受けれます。

また、不安が強い場合も個別支援の方が向いています。

こだわりが強く言葉の遅れが少なく、観察学習ができたり指示にある程度従える段階であれば、小集団での活動支援と保育所等訪問支援をセットでやってくれる所が良い気がします。

まず、時間ありきではなく、内容に必要な時間を生活時間から捻出していく感じで捉えています。

2歳の時はどのような療育を受けていたのでしょうか?

2歳から積み上げてきたものを継続する発展させる視点も大事かと思います。

また、幼稚園には、入園前からどの様に話し合われてきたのでしょうか?週1回と難色を示されるということは、園の都合優先か、園の教育優先でないとついていけなくなるなど、不都合が生じるなどがあるということでしょうか?

現在の園生活の様子も確認しながらどういった療育が必要かを見極めていくのは難しいですが、児童発達支援や相談支援事業所との契約前は、親の仕事になります。

そういった事も踏まえ、いろいろと調整してくれそうな所を利用されると良いと思います。

何が必要なのか?何で困っているのか?が具体的にわからないと選択しにくいですよね。

以上、参考になりましたら幸いです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/198757
2025/07/29 09:11

確かに週1を週2、週3にすれば、
場や人に慣れるのが早まって、効果が2や3になるかもしれません。
しかし、その差ってなかなか認識できない差だと思います。
むしろ、週1でも家庭や園に応用させることで5や10にする方が、
週2療育に頼りっきりの2よりも有効なんじゃないかと考えています。

また、単に時間の問題ではなくて、
その子に必要な内容を、その子に適切な難易度で行うことも大事だと思います。


ところで過去の質問も拝見しました。
10時から12時の2時間、お弁当を食べて帰宅の事業所にすると決めていらっしゃいましたが、
相談員さんから足りないと言われ、別の事業所を紹介されたのでしょうか。

今お子さんに必要と思われるトレーニングは何か、それぞれの事業所のおすすめポイントや足りないと考えるモノ、短時間、長時間療育のメリット、デメリットなど、詳しく聞いてみてはいかがかと思います。

今通っていらっしゃる親子同伴の個別療育を続けられる予定なら、
家庭や園での関わり方についてはそちらで相談することにして、
他の面でAとBを比較しても良いのではないかと思いました。

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2023/07/17 投稿
運動 定型発達 絵本

4歳1ヶ月の息子の発達が気になっていて去年から市の方へ相談していて、昨日新版k式検査を受けました。 結果を見せられてる時は、標準がどうとかの説明はなく、全領域が67ですので低く数値が出ています。と伝えられました。 (その時はこの数字が何を表すのかわからなかったのと、控えを貰えなかったので他の数値は覚えていませんが、私が1番気にしていたコミュニケーションの欄は79でした。) しかし帰ってから検索したところ70以下は知的障害とのことでショックを受けてしまいました。 adhd系の発達障害の可能性は考えていましたが、まさか知的障害があるとは… しかも標準で100とのことで、程遠い数値なのだと知りました。 ただ心理士さんはこの数値はこの子の本来持ってるものは引き出せてないので本来はもっと高いとも言われました。 ブロックの模倣で、心理士さんがこれを作ってと簡単なものを見せましたが、息子はもっと難しいものが作りたくて、もっとブロックが欲しいと言って自分の好きなものを作ってしまいました。なので結果的に指示に従えなかったところで出来てない判断になってしまうけど、ブロックをこの形に積めないと言うわけではないので、本来出来ているはずのところもマイナスになってしまってて、指示に従う事さえできたら結果はもっと伸びるので非常にもったいないですと言われました。 最初に名前を聞いた時、息子はぼくの名前は○○おじさんと答えました。でも心理士さんがブロックのテストの時に、このブロック欲しい?あげるから名前教えてと言うと素直に自分の名前と年齢を答えたそうで、それが出来てるのを見て知能レベルが低いとは思えないとも言われました。 最終的には指示を聞けるようになれば、問題なくなるので、そういう訓練はして行った方がいいですと療育を勧められました。 私ももちろん自分に余裕があれば療育に通いたい気持ちなのですが、今収入の関係で正社員共働きの状態で、さらに11月から私が転職の予定のため、有給も無くなるし最初のうちは休む余裕はないと思います。 それに加え、私のいる市が田舎の為、療育は隣の市にいかなければ受けられないので平日行くなら丸々休みを取るしかなさそうです。、唯一土曜日もやっている療育があり、そこなら通えそうだと思ったのですが、保健師さんは息子にはここは合わないようなことを言われてしまいました。 夫は平日休みが取れる仕事なので協力してくれるとは言っていますが、夫は息子が発達障害と言われることにすごく過敏になっていて、療育を受けるには受給者証が必要で、それは病院で診断を受けると言うことになります。療育に行くのは子ども教室みたいなものという認識で了承してくれましたが、医師の診断となると拒絶する可能性があり、その辺は私がこっそり貰ってこようかなとか考えてしまってます。 心理士さんからはお母さんお父さんが了承した上で療育を受けるか検討してくださいとはいわれましたが、行けたとしても月1,2回ほどの療育に行く意味があるのかなと言う気持ちも芽生えてきています。 息子は心理士さんの言う通り確かに言うことを聞かないだけでわかってはいます。わかっててやらないです。私もそう言うところがあったので性格といえば性格なのでは?という気もありました。(ただ今回テストの結果を見て真摯に受け止めなければとも思いました). 去年からすごく成長していて、直近であった運動会でも他の子と大差ないように思えました。(息子より走り回ってる子やずっとおんぶされてる子もいましたので) 去年は泣いて後半抱っこされていましたが今年はちゃんと列に並んでみんなと足並み揃えて行進しており、ダンスは踊らないなどありましたが、かけっこでは1番になり、去年までは言葉の遅れなどがかなり気になっていたのですが、最近は普通に文でよく喋るしここまで足並み揃えられていて発達障害をそこまで気にしてはいませんでした。 ただ今回の結果を鑑みて受ける必要はあるんだろうという気持ちもあり、正直言うとまだ迷っていて踏ん切りがつかないです。 特に夫が拒絶すると面倒なのでその辺りが1番な懸念点です。 保育園からは先生の話を聞く時に立ち歩くことがある(聞いていることもある)ことと、給食の時間に食べ終わった後時間が来るまで待てず自分の好きなことを始めてしまう等指摘を受けています。教室からの飛び出しや教室移動時に走り回る等は全くないですと言われました。 自宅で気になる点はスーパーとか知っているところだと手を繋ぎたがらず、勝手にどこかへ行ってしまう(戻ってはくる)のとお友達との関わり方がやっぱりマイペースで自分から一緒に遊ぼうと言っておいて自分のやりたいことをやってまた戻ってきてという感じで本人は遊んでるつもりだけど友達から見たらなんだこいつってなるだろうなーという感じです。 療育に行くとその辺も良くなるのでしょうか?去年からの伸びを見て来年にはなんでもなくなってる気もするんです。そういうことにはならないんでしょうか? 色々教えてください。

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2023/10/21 投稿
コミュニケーション 運動会 発達障害かも(未診断)
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