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10日

長めの利用時間で療育を利用されている保護者の...
長めの利用時間で療育を利用されている保護者の方に質問です。
私には今年で4歳の子(今年3歳児クラス)がいます。自閉スペクトラム症で知的障害あり。現在は重度と判断されています。
現在、2か所の療育に通っていますが、新年度に向けて悩んでいます。
事業所Aは2時間。
事業所Bは6時間。
長めの事業所の日数を増やすほうがいいのか、どうかで迷っています。
そこで長めの利用時間の療育を利用されている親子さんに質問です。
長めの療育のメリットを教えてくださいm(__)m
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この質問への回答
同じく二か所通っています。
1つが平日利用なので下校後数時間程度。もう1つが土曜日利用なので7時間程度です。
長めのデイのメリットは
①長時間なので活動内容の幅が広がる。子供の通うデイでは土曜日にお出かけ、料理、SSTなどあります。
②親のレスパイトになる 子供がデイに行っている間にスーパーでまとめ買いなどしています
知的重度ということであればどちらかと言えば②のメリットが強いかと思います。
子供と離れる時間を作って、親がホッと一息つける時間は大事だと思います。
うちらの子育てはかなりの長期戦となります。定型児の様に思春期入ったら親の出番が一気に減るなんてことは無いので<休める時に休む>ことは子育てにおいても大事です。
キングプロテアさん
民間の児童発達支援のお話だと思います。
療育=就学前は児童発達支援、就学後は放課後等デイサービスです。自治体差ではなく年齢差です。
よく分からない時には回答を控えた方が良いかと思いますよ。
1つが平日利用なので下校後数時間程度。もう1つが土曜日利用なので7時間程度です。
長めのデイのメリットは
①長時間なので活動内容の幅が広がる。子供の通うデイでは土曜日にお出かけ、料理、SSTなどあります。
②親のレスパイトになる 子供がデイに行っている間にスーパーでまとめ買いなどしています
知的重度ということであればどちらかと言えば②のメリットが強いかと思います。
子供と離れる時間を作って、親がホッと一息つける時間は大事だと思います。
うちらの子育てはかなりの長期戦となります。定型児の様に思春期入ったら親の出番が一気に減るなんてことは無いので<休める時に休む>ことは子育てにおいても大事です。
キングプロテアさん
民間の児童発達支援のお話だと思います。
療育=就学前は児童発達支援、就学後は放課後等デイサービスです。自治体差ではなく年齢差です。
よく分からない時には回答を控えた方が良いかと思いますよ。
集団療育と個別療育の二ヶ所利用してます。
集団のほうが長時間預りです。
学年の違うたくさんの友だちと一緒に遊べるため、大勢でわちゃわちゃするのが好きな子どもはめちゃくちゃ喜んで通っています。
遊ぶだけではなく、手先の作業やSSTなどの課題も扱ってくれるおかげで、通いだしてからできることもぐんと増えています。
それ以上に。
親である私が助かっています。
特に夏休みなどの長期休業中はまさに命綱です。
子どもと離れる時間があることでリフレッシュでき、健全な心身で我が子と向き合うことができています。
まさに親のレスパイト。
賛否両論あるかもしれませんがこれに尽きます、我が家は。
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療育園には通っていませんでしたが、療育園の月1回集団療育(2時間)には通っていましたので、療育園も少しわかります。
長時間というか、朝10時(9時だったかな?)から午後2時くらいみたいで、スケジュール表が貼っていました。
幼稚園の障害児版という感じです。
給食もありますし、何より職員の数がものすごく多くて、びっくり。
職員の顔写真を貼っていました。
専門職(作業療法士)もいますし、月1回言語療法も受けられるとか。
知的重度なら、長時間で排泄、食事の指導を受けられた方がよいのでは。
ただ家の前まで送迎があるかはわかりませんし、幼稚園なら子どもが動くところ(お祭りとか)を親が全部しないといけないので、それなりに親の負担もあるかな。
短時間の療育って、児童発達支援かな?
家まで送迎してくれて、親が何かしにいくことはないです。
小さいきょうだいがいて動きにくいなら、こっちがいいのかな?
うちの子は年長の11月から、幼稚園の後に児童発達支援を利用しました。
実際は小学生の放課後デイサービスに混じっていました。
小学生からデイに通う予定だったので、慣らしと保育園の学童をやめたので代わりに。
お子さんは今年で4歳なので、長時間子ども達の中で生活する方がいいかもしれません。
3歳だと体力もついて、男子だと母親が大変です💧
女子なら、そこまで動かないかもしれないけど。
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下の子が重度知的と自閉症です。
利用している療育は親御さんも一緒に通園する母子通園ですか?
それともお子さんを手渡してから帰宅になるまでの間は完全別々となる母子分離ですか?
親御さんの生きぬきとなるのは母子分離の方だと思います。
でも、母子通園の場合もお子さんへの関わり方やいろんなことを療育で親御さんも学ぶことが出来ます。
どのタイプの療育なのか、そしてお子さんへの関わり方が合っていたり親御さんともお考えが合っているのか。
継続して利用していくにはお子さんも親御さんもそれぞれの相性も大切です。
ちなみにこちらの地域は母子通園しかありませんでしたのでずっと一緒でした。
3歳頃から支援学校入学までの3・4年程利用してましたが、親子一緒に出掛けられる所があるというのはとても助かりました。(お弁当持参で4・5時間、週3位利用してました)
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知的障害+自閉症の子供がいます。
もし身辺自立が進んでいないのであれば
そういうことを進めてくれるような療育が良いのかな?と思います。
みなとさんがどのような事業所に通ってらっしゃるのかわからないので的外れな回答ならすみません。
就学のことを考えると身辺自立がどこまで進んでるか…は重要かなと思ったので
我が子は年中から療育園に入れたので
母子分離、週5、10〜14時預かり、給食付きでした。
毎日行ってたので入園してから身辺自立は進みました
家でもやってますが私が教えると嫌がられる時もあります。園では無いそうです(^_^;)
着替えや食事、トイレなど一通り行う機会があるので。
皆さん書かれてるレスパイトも大きいです!
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ナビコさん
ご回答ありがとうございます。
分かりづらい説明でごめんなさい。
療育園のことではなく、療育を目的としたサービス(我が子の場合は児童発達支援)という意味でした。
仕事がフルタイム残業ありなので、母子分離の児童発達支援を利用していて、
その事業所が
2時間のみ提供の事業所A。
6時間提供の事業所Bの2つです。
事業所Aは、10時〜午前の活動、11時半昼食、歯磨き、12時過ぎに帰宅
事業所Bは、10時〜午前の活動、12時前昼食、歯磨き、12時半お昼寝(もしくは休憩)、15時起床→自由活動、16時帰宅
帰宅と書いていますが、その後は保育園預かりとなります。
ここで、時間を延ばすことで我が子の発達を促せる可能があるのか、と悩んでいました。
そうなんです。身辺自立を促したいのですが、事業所A、Bの差は15時からの自由活動。ここで悩んでいました。
男の子なのでパワーありますよ。
母は噛みつかれ傷が絶えません笑。
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
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2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
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採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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tontonさん、コメントありがとうございます。療育は毎回同じメンバーではなかったですか。まわりに頼めるような身内はおらず、まずは育休中に...



2歳2ヶ月、自閉症スペクトラムと精神発達遅滞と診断されました
今は2歳3ヶ月で、民間の療育を3件見学してきたのですが、どこがいいか決めかねているのでご意見お聞きしたいです。A2時間のプログラムで音楽から始まり個別、小集団とちょっとした授業のような雰囲気。スタッフさんは若め〜40代くらいまでの女性。ABAなども取り入れている。キャラクターもののおもちゃ多め。B大手で朝から4時間くらいの預かり。個別もあり小集団もあり、自由時間などもあってAよりはゆったりめな感じがしました。ただ、児発管の印象が良くなく(営業マンの感じ、そして段取りが恐ろしく悪い、わたしとは合わない)、スタッフさんもなんとなーく子ども目線ではないような感じがして、子は楽しそうにしてましたが、わたしの印象は良くなかったです。Cスタッフさんがとても親身で子どもも楽しく遊べ、わたしも話がとてもしやすかったです。(児発管、代表、スタッフさんとも)こちらは児童館のようなゆるめで、どちらかというと遊び場という感じでした。個別はなし。預ける時間が長く、自由な時間もあり個別も集団もしっかりなBが希望だったのですが、見学して通うとなったらどうもわたしがストレスが溜まりそうでAとCの併用にしようかと迷っているのですが、預けるだけなのでわたしの印象は検討材料には入れなくても良いものでしょうか。皆さまどのように療育を決められましたか。
回答
お子さんがまだ小さいので親子で通う母子通園施設が一番かと思います。
母子通園施設は親も一緒に通う為母子分離の児発に比べ体力的にも精神的にも...



はじめまして
長文になります、すみません。軽度〜中度の知的障がいを伴う自閉症の息子(3歳8ヶ月)を千葉県松戸市内でひとり親で育てています。ひとり親の為、診断後も市立の保育所に預けフルタイム就労している状態です。息子は毎週日曜日、民間の療育を利用しています。来年度より年少さんの為、色々な療育施設を見学の結果、市の発達センター通園施設10-14時(児童発達支援)→幼児OKの放課後デイ18:30まで(日中一時支援)にお世話になりたいと思っており、各所への申し込みは済ませている状況です。(保険で保育所の継続申請もしており、通園施設の代替となる民間の療育施設にも仮申し込み済み、全て見学は済ませています。現在週1で利用している療育は来年度から解約予定です。)上記状況を伝え市の障害福祉課に受給者証の変更と新規申請したい旨伝えたところ、児童発達支援は問題ないのですが、日中一時支援が就労の理由だけで15日の上限以上増やせないと言われてしまいました。ファミサポを利用して保育所との併用も勧められましたが、息子の状況や利用条件を考えるとあまり現実的ではありません。私の実父母も近隣に住んでいますが、高齢の為平日毎日頼れる状況にありません。見学を重ね、息子の発達の為に市の発達センターにお願いしたいと思いましたが、やはりこのような場合は諦めるしかないのでしょうか?担当のケースワーカーには、ひとり親でも母親に精神疾患でもない限り受給量を増やす事はできないので民間の療育と保育所の併用でお考えくださいと言われました。可能であれば、受給量増やせるよう上申したいです。何かお知恵があれば貸していただきたいです。よろしくお願いします。
回答
質問の趣旨とは外れた回答になるのですが、お子さんは場所見知り人見知りがなく、どこでもすんなり適応できるとのこと。
(うちの子もそういうタイ...
