2024/04/01 23:19 投稿
回答 12
受付終了

療育について悩んでいます。よろしくお願いします。

4歳4月から幼稚園年中の息子がいます。
身辺自立はある程度できていて、1番困っているのは待てない、集中力がなく座っていられないなどの面です。
1年半通っていた市の療育は回数が少ないので、民間を探しています。

しかし今プライバシーの保護のため、授業の見学や体験をさせていただけない事業所が多いです。

今迷っている事業所は2つです。
A事業所は認知度もあり、検索するとどんな内容の授業が行われているかなんとなくわかります。またモニターにて様子が見れるので安心感があります。個別もしくは小集団で、平日午後1時間です。また個別の体験を次回受けさせていただけることとなりました。しかし私としては時間が短いのが気になります。

B事業所はHPに書いてある療育内容はカリキュラムがしっかり組まれていて通わせたいと思えるものですが、授業の見学ができないので先生の様子や他の子の様子がわからないのがとても不安です。入室しても玄関先で別れるので様子がわかりません。(部屋の見学だけさせてもらいました。担当の先生などはわかりません。)
時間は小集団で、平日日中預かりか午後、1時間40分の2タイプあります。

B事業所は通わせることに不安があるのですが、待機をしていて空きが出たので、迷ってしまう自分がいます。

授業見学や体験なしで事業所を選ばれた方、決め手はどのようなものだったでしようか?
初めての療育選びで色々見すぎてしまったのもあり、疲弊しています。
よろしくお願いいたします。

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質問者からのお礼
2024/04/02 22:46
みなさま、ありがとうございました。
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この質問への回答
12件

https://h-navi.jp/qa/questions/182991
ナビコさん
2024/04/02 11:27

私の頃は療育をさせたくてもなかなかなく、月1~2回の為にバスに乗り、片道1時間半かけて行きました。
こちらが選ぶ余地はありませんでした。

実際に通ってもないのに、あれこれ考えても絵に描いた餅です。
通っても満足いかないことは話し合って意識を擦り合わせる。
最初から完璧はありません。
早く療育に繋げたいならBへ。
急ぎでなく親の安心をとるならAへ。

https://h-navi.jp/qa/questions/182991
ハコハコさん
2024/04/02 14:16

うーん。

集中力が今ひとつなく、落ち着きがないならば

当初は1時間療育が限界と思います。

楽しくトレーニングすると考えると、そのぐらいが限界で、そこでうまくできるようになってから、状況により増やしては?と思います。

コミュニケーションのところの課題がどの程度あるのかにもよりますが、個別指導から始めて、評価してもらいながら増やすのでも良いのではないか?と思いました。

なお、私の利用していた施設はどこも、見学は施設のハコモノだけを見ることしかできませんでしたよ。

一番昔で15年以上前になりますが、その頃からプライバシーだけではなくて、知らない人が入ってきたり見に来たら利用児たちのストレスになることを考慮して見学はさせない形なんです。

どーぞどーぞ。と見せてくれる施設のほうが、私としては信用できません。

公開日(イベント)などがない限りは見学は施設と教材の確認のみで、動画なども観られませんでした

別に問題はないと思っています。

家庭や、園で大人相手での一対一のやり取りに一切困りがないのであれば、小集団のみでも良いと思いますが
まずは個別の体験をしてからでも良いのかもなと。

市の療育が入っていかないのは、回数云々というより、あってない可能性もあります。
意味がないとは思いませんが類似した内容を継ぎ足せば良いというものでもないので

焦って飛びつかなくても良いのではないかと思いますね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/182991
おまささん
2024/04/02 08:39

おはようございます
療育は訓練になります。保育中心のところもありますが、ある程度の出来高を求められているのですから厳しくある時もあるでしょう。
様子をみたとして見学のときに果たしてソレが本来のすがたなのかはわからないかもと思います。

療育に関わるは人たちにどんな事をお求めなのでしょう?優しく接していたら成果が出なくてもそのような雰囲気をお求めですか?

お母様が療育従事者でない限りはお任せするしかないと思います。先生の良し悪しより施設やカリキュラムの充実が大切だと感じます。トイトレするならトイレが近くてきれいか?とかね。

お子様は家庭以外の社会と繋がり始めたばかりです。社会になじませるための一歩なのですから、母子分離不安はあって当然で、むしろお母様が母子分離不安をみせてその大切な一歩を乱しては良くないと思いますよ。

母子分離不安がある保護者の多くは厳しい環境にお子様がいると現在の状態でやめさせたりの判断をしがちですが、療育の今日は3ヶ月先のためにあります。どうか見たものだけを信ぜす、お子様の未来のためによい判断をなさってくださいね。

個人的にはBは良いと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/182991
みいこさん
2024/04/02 22:15

Decoさん
ご返答ありがとうございます。
そうですね!確かに療育の一つ一つに目的があると思うので、そこをはっきり教えていただけると私も通わせてる意味が感じられて安心できるように思いました!
息子のことをよく見てくださる事業所さんとご縁があればありがたいなと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/182991
みいこさん
2024/04/02 22:24

おまささん
ご返答ありがとうございます。
お恥ずかしいですが、母子分離不安は確かに私の方があるかと思います。幼稚園も年少時代はとても心配でした。話も本人はほとんどできなかったので…
でも今は人並みにおしゃべりができるし、嫌なことは伝えてくれるかとも感じます。

私が療育で求めるのは優しさというよりは毅然とした厳しさです。上手にあしらってくださる力というか…優しい無視をしてくださるというか…
そのあたりが市の療育の先生方がとても上手にしてくださっていたので、できるだけ近い環境を探しています。

療育に求めるものが明確になり、とても勉強になりました。ありがとうございました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/182991
みいこさん
2024/04/02 22:29

ナビコさん
ご返答ありがとうございます。
大変だったんですね…
頭が下がります。

確かに通ってみないとわからないと思いました!その意味でやはり指導が見れるA事業所が私には安心を感じるとも思いました。
ありがとうございました。

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2017/06/21 投稿
発達障害かも(未診断) ASD(自閉スペクトラム症) 知的障害(知的発達症)

先日、こちらで質問させていただき前向きに療育へ通うことを決断しました。 運よく、いくつか療育先を選べることになりました。 贅沢な悩みですが、療育先の選び方について アドバイスいただけると幸いです。 2歳半の息子の困っていることは、言葉の遅れ、多動、じっとするのが苦手、言葉が通じないことからだと思いますが、癇癪や親や物に当たるようになりました。 言葉の遅れは(単語は他人が聞いて分かるものは少ないです、2語文○○あった、○○きた、○○バイバイ程度、3語文と言えるか分かりませんが、パパ、電車はジェスチャー、きた)程度です。 この4月からプレ幼稚園に週1回通い始めました。 まだ1回しか行ってませんが、息子1人が歩きまわり、 親の私も1時間ほどですが、どっと疲れてしまいました。 良い刺激になるのはわかっていますが、この先とても不安になりました。 そんな中、療育施設をいくつか見学して、下記の2つを選んだところです。 ちなみに今生後3か月の次男がいます。 A.リタリコジュニア 個別週2回  電車で15分ほど 区外です。 B.区内の民間療育 10人ほどの集団療育 週1回  自転車で15分ほど バスでも通えます  母子分離 約2時間 ところが、今になって B.の施設より、個別が週1回空きましたと連絡がありました。 こちらは、STもしくは臨床心理士さんが対応してくださるとのことです。 リタリコは2回ほど通いましたが、幼稚園教諭もしくは保育士さんが担当されることが多いとのことでした。 息子はとても楽しそうに過ごしていて合ってるなぁと思う反面、最後の親との面談の対応に曖昧な感じがあり、少し不安になりました。ただ2回しか通っていないので、最初はそんな感じなのかな?と思ったり。 Bの個別は、週1回だけしか今のところ枠がありません。 個別の先生とはお会いしたことはないのですが、集団は見学に行きました。 きっちりとした幼稚園といった感じです。リタリコに比べると厳しい感じがしました。 ここの個別は親同伴です。 明日中に意思をそれぞれにお伝えしないといけないのですが、 悩んでもなかなか決められません。 悩んでいる点は ①言葉の遅れもあるので、STなど有資格者がいる施設に通った方が良いのか?必ずしも有資格者にこだわる必要はないのか? ②やはり集団と個別は同じ施設で行った方が連携が取れてよいのか? ③Bは親子同伴なので、次男も同伴です。今はまだ抱っこで寝ていますが、数カ月もするとじっとしていないので、どこかに預けるかそのまま同伴か…抱っこで寝ていても長男は気になるかなと心配しています。 そもそも個別は親同伴が良いのか?親が一緒だと甘えてしまうのか? 息子は親がいなくても平気なタイプです。 転勤族の為、周りに頼れるところがなく、次男は預けるとしたら一時保育等を利用することになります。 それでも長男のために、同じ区内、有資格者、集団療育と同じ施設を優先した方が良いのでしょうか。 幼稚園卒園まで恐らく転勤はない予定…ですが、 リタリコは転勤先にもあるので、そういう面でも在籍していた方が良いのかなと考えたりもしています。 また保健所からの療育スタートの為、医師の診断はなく、STなど専門の方に見ていただいたこともまだありません。 これから予約をして診ていただこうと思ってはいますが、予約はだいぶ先になるのではと予想しています。 療育をすべてBの施設に統一するべきか、 資格者など気にせず、個別はリタリコ、集団はBの施設と現状の決断のままいくのか、 アドバイスいただけると嬉しいです。 個別をリタリコ、B施設各1回、集団をB施設1回という案もありますが、 個別を2か所に分けるとさらに息子が混乱するのかなと思っています。 どうぞよろしくお願い致します。

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2018/04/22 投稿
幼稚園 ST 保健所

こんにちは! 4歳年中の息子の療育についてご意見をお聞かせください。自閉スペクトラム疑いで知的には問題なしと言われていますが、衝動性が強く、気が散りやすく集団生活では浮いています。 息子は昨年度は預かりメインのA児童発達支援事業所に週2、幼稚園に週3通っていました。他に幼稚園の後にB児童発達支援事業所に週1行っています。 4月からは毎日幼稚園に通い、降園後にA事業所に週2、B事業所に週1通うことにしました。 幼稚園には喜んで通っていますが、Aに行くのは凄く嫌がり、なかなか慣れません。先生も昨年の先生と変わらず、場所も変わっていないのですが…Bは喜んで行きます。 理由を聞くと「ママと2回バイバイするのが嫌。幼稚園だけいきたい。」だそうです。Aの先生方はとても良くしてくださり、私は気に入っているのですが… 1 Aをやめて幼稚園とBだけにする 2 嫌でも今の生活を続けさせる 3 AをやめてSTやOTを新しく始める(今かかっている病院で勧められたが、忙しすぎるのもいけないと思って断っています) の3つの選択肢で迷っています。どれが一番息子にとって良いのでしょうか。 ぜひアドバイスいただければと思います。 よろしくお願いいたします。

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2018/04/24 投稿
先生 OT 発達障害かも(未診断)

今日は幼稚園の授業参観があり、少し気分が落ちてしまいました。 質問ではないですが、聞いてほしくて書き込みさせていただきます。 息子は4歳5ヵ月。 診断名はついてませんが、高機能自閉症だと思います。 未だ会話は未熟で一方的な事が多く、落ち着きも無くなってきました。お家では嫌な事、大切なものが無くなると癇癪を起こします。 癇癪はすぐおさまります。 今日は年中の息子の授業参観でした。 まぁなんとなく予想はしていましたが、年少の時よりも落ち着きがなくなって、 先生の話は上の空。椅子には座ってられますが脚をバタバタ動かしたり、身を乗り出したり、周りをキョロキョロ。急に笑ったり歌を歌ったり落ち着きがなかったです。 話を聞いてないので何をするにも勝手な行動が多く、先生が横につかないと正しい行動は出来ませんでした。 何度も先生に注意されていました。 周りのお母さん達は状況を知らないので見ているこちらがハラハラしてかなり疲れました(_ _) きっと息子はお母さん達が周りにいていつもより興奮していたとは思いますが、正直今日の様子を見て不安が膨らんでしまいました。 これがありのままの息子だし、いいところ見つけたいのに今日はさすがにそんな気分にはなれませんでした。 愚痴ですみません。

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2017/05/17 投稿
4~6歳 ASD(自閉スペクトラム症) 癇癪
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
8日
「みんなと泊まれるかな?」高学年の宿泊学習、親の不安と本人の「やりたい!」をどう支えたか教えてください
高学年になるとやってくる、林間学校や修学旅行などの「宿泊学習」。お子さんにとっては学校生活最大のイベントですが、発達が気になるお子さんを持つ保護者の方にとっては、未就学児の頃とはまた違った、一段と深い悩みが出てくる時期ですよね。
「集団行動のルール、守れるかな?」「お友だちとのトラブルが心配」「着替えや荷物の管理を一人でこなせるだろうか……」と、カレンダーを見ながらドキドキが止まらないかもしれません。本人が「行きたい!」と言えば言うほど、親としては「もし何かあったら」と、葛藤もあるのではないでしょうか。
無事に参加できた成功体験はもちろん、「先生と何度も打ち合わせをした」「持ち物に徹底的に工夫を凝らした」といった準備の裏側、さらには「今回は見送る決断をした」という苦渋の選択まで、お子さんと保護者の方の経験をぜひお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか?
・荷物迷子を防ぐため、1日目・2日目など「使う分だけ」をセットにしてジップロックに小分けし、写真付きラベルを貼った工夫
・先生と事前に「クールダウンできる場所」や「パニック時の緊急連絡先」について詳細な打ち合わせをしたこと
・班決めの際、仲の良いお友だちや配慮のできる子と同じ班にしてもらえるよう、学校側に相談したエピソード
・枕が変わると眠れない、特定の音が気になるなどの感覚過敏に対し、アイマスクや耳栓などの持ち込み許可をもらった話
・「やっぱり無理そう」と判断し、宿泊はせず日帰り参加に切り替えた際の本人の納得感や、その後のフォローについて

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年3月28日 〜 2026年4月8日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介については採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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