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Q&A - こんなときどうしてますか？

現在小学3年の娘がいますが、人の話を聞く事が...

きゅーーぶさん

2016/03/02 19:46

2

違反報告

現在小学3年の娘がいますが、人の話を聞く事が出来ません。
通知表には毎回「要件を聞くことができない、要件をまとめて話すことができない」と記載されていました。
最近は、人が話に割り込んだり、自分の話したいことを勝手に話し始めたり、また、人の話を聞いていない為、思い込みで行動していることもあるようで周りと比べて浮いていたりします。
親としてどう娘へ接すればいいでしょうか？

この質問への回答

ひーちゃんさん

2016/03/02 22:05

違反報告

話が長いと混乱するので、短く分かりやすい言葉で伝えると伝わります。強弱でメリハリつけたり。抽象的な言葉とか暗黙の了解とか理解できない。１つの世界に入り過ぎて周り見えないとか。聞いてても理解できないパターンあります。割り込みの場合は、今は、私が話してます。次ねと伝えるようにしてます。毎回何度も言います。

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ｎａｔｕさん

2016/03/12 09:01

違反報告

こんにちは。小6男子の母です。
我が家の子も聞くことがとても苦手です。特に、長い文章や抽象的なことを言われると耳が拒否してしまうみたい。
たとえば
「授業の少し前には着席して、授業の道具をちゃんと用意しておきなさい」だと伝わりませんが
「授業の1分前には着席する」「授業の1分前には筆箱と教科書を机に出す」だと理解できるようです。
なので毎年担任が変わるたびに「指示は短く具体的にお願いしたい」と伝えるようにしています。
あとは、時々ですが「聞き取りワークシート」http://www.kamogawa.co.jp/kensaku/syoseki/ka/0735.htmlなどを使って聞く練習をさせています。集中して聞いていないと答えられないような問題が沢山入っていて、ゲーム感覚で取り組めるのでお勧めです。 Voluptatem est delectus. Debitis quo voluptatem. Quam sed sit. Veritatis velit explicabo. Nam esse accusamus. Eius quia sed. Dolor asperiores nihil. Voluptate quasi dolores. Dolores enim odio. Necessitatibus sed quo. Cupiditate aut laborum. Facilis et corporis. Modi error corporis. Incidunt et praesentium. Sunt labore numquam. Inventore et ratione. Quibusdam nihil minus. Ea sunt adipisci. Molestias voluptatem voluptas. Ducimus et qui. Qui velit facere. Ut laudantium accusantium. Similique expedita deserunt. Minus ut iure. Voluptatibus quis corporis. Et magnam sit. Deserunt non velit. Officia voluptatem non. Aspernatur sit facere. Consequuntur rem sit.

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言いたい！聞きたい！

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6日

【どんな対応した？】子どものパニック、癇癪どうしたらいいの⁉エピソードをお聞かせください！

特性のあるお子さんへの対応で多くの方が悩まれている「パニック・癇癪」。一度パニックになると落ち着くまでに時間がかかる、外出先で癇癪を起こした子どもの対応にヘトヘト……などさまざまな悩みがあるかと思います。

今回はそんな「子どものパニック、癇癪」についてのアンケートとなります。

例えば：
・わが家流・癇癪対応方法
・こだわりが強く上手くいかないことがあると外でも癇癪が爆発。対応も分からず外出が憂鬱に
・癇癪がひどく、保育園から発達相談を勧められ……発達障害の診断につながった
・幼少期は頻繁に癇癪を起こしていたが、成長につれおさまってきた
・小学生になり大分落ち着いてきたが、テスト中などにパニックになることも。対応策は……
など

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります！ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年5月6日（火）から5月16日（金）まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

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3歳6ヶ月、女の子の母親です。療育相談を受けた結果、運動、認知、言語の中で言語の数値が低く、トータル2歳4ヶ月レベルと言われました。現在、幼稚園に通い、少しずつ単語も増えてきましたが、会話にはなかなかなりません。私が言うことも伝わりにくい、子供の言うこともわかってあげられません。発音もおかしい部分があります。あと、勝手が違うとどうしていいかわからなくなります。(幼稚園も)なので、今夏休みに幼稚園へ預けパートへ行くにも、普段の園生活と異なるため、少ししか預けられません。しかし、同じ3歳の子は、我が子よりも預かってもらえていてとてもショックでした。我が子に合わせたサポートをしてあげれば良いのはわかりますが、園や療育で直に色々言われるため私のメンタルが最近ボロボロで上手く我が子に向き合えません。何かあればアドバイスお願いします。

通級について教えてください通級は、親が必要だと希望しても先生

が必要ないと判断したら通えないのでしょうか？今年都内の小学校に上がる子供がいます。療育にも月数回通っています。子供は、コミュニケーションの部分が弱く、気持ちの切り替えが苦手で、不安が強い子供です。初めての場所だと毎回パニックになり、ぐるぐる周ったり私にしがみつき離れません。就学前健診の際に校長に相談したら、「療育に通っていても小学校に入ったらそういうのもなくなりますよ〜。見た感じ問題あると思えない、最初泣いてたっていずれ泣かなくなります。お母さんが不安だから子供も不安になるんです！なんとかなります」と話されました。私は通級に入ってもらいたいですが、校長先生や担任が必要だと認めないと入れないのでしょうか？もし入れなかったら療育的な面はどうしたらよいのか、、校長先生との話の後に就学相談のwiskの結果がでましたが、IQが低くそれぞれの項目差がありました。

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続きです。学校から特別支援を提案される子の目安は、私の住む地域や周りの都内在住の方を聞く限りわりとハッキリしていて ①発達障害などに...

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自閉症スペクトラム軽度知的の年少男児の母です

3歳半から話し始め、現在は2、3語分中心で話すようになりましたが、発音が不明瞭で私以外分からない事が多いのと、話しかけても反応がないときがあり困っています。特徴としては、母音で話している。（ねこ→えお、りんご→いんお）大きな声を出そうとすると声が裏返ります。私は話し始めてくれた事が嬉しくて、聞き取れないと「それは何色？どこにあるの？」とか、分からなくても「そうなんだー」と話していますが、旦那やクラスの友達からは「何言ってるか分からない。ちゃんと言って」と言われ話すのを止めてしまいます。またクラスの友達から話しかけられても無視やニヤニヤする「キャー（笑）」と言う事が多くて、担任の先生とも「もう少しクラスの友達に伝わるように話せたら、もっと園生活が楽しくなるのにね…」と話しています。相談先の言語聴覚士の先生からはアドバイスをいただいていますが、年齢的にまだ様子見で具体的な指導はいただいていません。家では一緒に歌う。絵本を一部読ませる。シャボン玉を吹く。氷を舐めさせたり、話すときは肩を叩いたり、視界に入る。などしています。同じようなお子様をお持ちの方、効果があった取り組みなどがあったら教えて下さい。また「うちの子もそんな時があったよ〜」など経験談も聞けたら嬉しいです。初めての質問投稿で文章が読みづらいところもあるかもしれませんが、よろしくお願いします。

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私自身が言葉が遅く(母が言うには四才まで話さなかったそうです。)吃りもあります。ですが、うまく言えなくても言い直しをさせられたことないで...

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