2017/07/20 21:18 投稿

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他人と比べられるというのは、本当に悲しく、悔しいものですね。習い事をしないことが、そんなにおかしいことですか？習い事をするのが普通なのですか？気持ちの切り替えが難しい息子は、習い事は今はまだ無理だと思います。
それでなくても、週末にバタバタと出掛けると、月曜日は学校に行けません。休みの日に自分は休めなかった！と。
おばあちゃんにはそれが理解出来ず、とにかく何でもやらせてみたら？と言います。
やらないのは、させない親の責任と思ってます。でも、本人は今の所、習い事に興味はありません。みなさんは、習い事させてますか？

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お子さんの習い事などで辛い経験をされた事はありますか？また、指導者の理解を得られた体験などお聞かせ下さい。息子がやりたいと言った習い事をさせてあげられず、悶々としています。以前、スイミング教室へ行きたいと言っていましたが、電話で息子の障害の話をしたら断られました。次にピップホップを習いたいと言われ、今度は本人を見ていただいて判断してもらおうと体験へ行きましたが、落ち着きがなく、先生の様子をみて諦めました。そんな事があって結局、何一つ息子に応えてあげられない自分に嫌気がします。

ASD（自閉スペクトラム症）小学5・6年生習い事先生

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2016/06/06 投稿

夏休みのこまりごとです。私は仕事のため、朝早く出てしまいます。 ADHD且つ軽度知的男児(小学生中学年）は、時間になったら、習い事へ行くことになっていますが、朝約束したにもかかわらず、勝手に行きたくない、とさぼってしまいます。見かねた兄（小学生高学年）が私に電話をしてきて、状況を説明してくれるのですが、結局「なんとかしなくちゃ」と出かけない弟に対して困ってしまうのは、弟ではなく、責任感の強い兄の方です。弟の今後をかんがえて、たやすく約束を破るのはやめた方がいい、と教えたいのですが、いかんせん、職場から家に戻って注意することもできません。約束をやぶるなら、私もあなたの希望はかなえることはできない、こちらも約束をまもらない、という宣言し、そうするべきでしょうか。こういう弟と一緒に過ごさないといけず、自分の勉強もじゃまされる兄のケアも考えた方がいいのでは、と思うのですが、なにぶん仕事で家を空けることが多く、夏休みの日中はふたりで過ごすことが多くなります。ちなみに基本的にふたりは仲良しな方だとおもいます。

ADHD（注意欠如多動症） LD・SLD（限局性学習症）知的障害（知的発達症）小学3・4年生習い事仕事

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2017/08/15 投稿

グレーゾーン小3男児です。主治医には、ASDとADHDとLD、どれも少しずつかじっているタイプで、深刻ではないけど困りごともそれなりに多い、と評されています。支援学級に在籍し、日々の授業に苦労しながらも、学校自体は楽しんで毎日登校してくれています。最近の悩みは、我が子の強みが分からないことです。発達凸凹の人は得意なことと苦手なことの差が激しいとはいいますが、「うちの子には苦手なことは山ほどあるが、得意なことって？そんなのある？」と感じます。何か1つでも大好きなこと、得意なことを見つけてくれたら、それを伸ばせるようにたくさん応援してあげたいのですが… 様々な習い事を勧めてみましたが、全力で拒否します。体験やお試しすらダメのようです。お子さんの得意なこと、どうやって気づきましたか？見つけましたか？その過程やタイミングについて、体験談やご意見を頂ければと思います。

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2023/09/06 投稿

二度目の投稿です。習い事についてです。前回こちらで質問させて頂いてから　すぐに学校の先生に相談に行き、先生も同じ思いだった様で教育センターを紹介して頂きました。先月、やっと予約が取れ教育センターの先生とお話する事が出来ました。先生の話しでは　うちの子の場合Wiscという検査と、Kabcという検査をやりましょうとの事でした。予約は来月ですので結果は来月末にしか分かりませんが、前回こちらでアドバイスをして頂き、一歩を踏み出せた事とても感謝しています。勉強は相変わらずですが　冬の懇談会では娘は社会性はしっかり身についてるので安心して下さいとお褒めの言葉を頂き、勉強以外では積極性はないものの　周りから浮く事なく馴染めているようで安心しました。そして本題の習い事ですが、あまりにも嫌がる公文は先月末で辞めました。もう１つエレクトーンを習っているのですが、こちらも嫌々という感じです、、１年生の４月から習い初めたのでもうすぐ二年たちますが　夏と冬の懇談会共に、担任の先生にピアニカが、、と言われてしまいました。二年近くもやっててそれはないだろうとショックを受けました。簡単な楽譜を読むのは勿論　未だにドレミの鍵盤の位置もままなりません。練習はとことん嫌がり、私が横にいないと絶対にやりません。教えてくれというのに教えればお母さんはいい！と言われ　正直私のストレスでもあります。でも姉と一緒だからか、レッスンに行くのはそれほど嫌がりません。ただ家で練習もしないのに意味があるのか、娘には向いてないんじゃないのかと　最近ずっと悩んでおります。ただ、公文も辞めエレクトーンも辞め、次に何かをやってもまた嫌がりの繰返しではないのか、、続けさせる事も大事ではないのか　でもこんなにも上達しないなんて、、　などなど悩む日々です。経済的余裕があれば少しづつ色々やってみて合うものを探せてあげたらとは思いますが　現実厳しいです。いまのところ娘には特別好きな事もなく　集中力もなく何をしててもすぐに飽きてしまう　こんな娘に１つでも自信が持てるものや集中して取り組めるものが何かないかと思うばかりですが　簡単には見つからないですね。習い事について皆さんのアドバイス頂けたらと思います。宜しくお願い致します。

LD・SLD（限局性学習症）小学1・2年生教育センター習い事社会性先生

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2016/12/12 投稿

発達障害の息子。習い事にチャレンジさせても良いのでしょうか。どんな習い事が習わせてよかったですか？こんにちは。いつも参考にさせていただいています。ＡＳＤとＡＤＨＤの年長の息子がいます。お友達の影響でサッカーや空手、水泳などを習いたいと言っています。最近、かなり落ち着かず、走り回ったりハイテンションなことが多く、医療機関で薬の変更の相談をしています。先日こちらでも相談し、アドバイス頂いたことを実行し、いくぶん落ち着きを取り戻しつつあるかな、というところです。運動に興味をもつことが少なく、運動系の習い事をしたいと言ったことはすごく嬉しいです。できれば１つだけやらせてあげたいと思うのですが何分、落ち着きがなく、興味も移りやすいので心配です。園でもサッカーや水泳のスクールをやっているのですが、今の息子では公開処刑状態になりそうで怖いです。スポーツの家庭教師などで個別に水泳が習えるのでそういうのもいいかなーと思っていますが、値段が高く勇気がいります。また、近所に先生がＡＤＨＤで「どんなお子さんでも受け入れます！」という空手教室があり、そこも見学してみようかなと思っています。児童発達支援のスポーツ教室もありますが、片道40分以上かかり、負担が大きそうです。うちの子のようなＡＤＨＤ強めの場合、一般の習い事は諦めるべきでしょうか？みなさんの習い事事情も教えていただけると幸いです。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 4~6歳児童発達支援習い事運動先生

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2019/08/14 投稿

療育以外の習い事やってますか？障害の事は話してますか？ ADHDの娘（年長）です。 IQは健常域ですが、衝動性が強いタイプで、集中力がない、じっとしていられない等、向いていないことは承知で、今年からピアノを習いはじめました。隣の家がピアノ教室で、以前からよく挨拶をしていたおばちゃん（おばあちゃん？）先生ということもあり、本人の希望で始めました。先生は、穏やかな性格で、しゃべり方もゆっくり丁寧。完全個別指導なので、集中力がなくても集中せざるを得ない環境です。 ADHDについては、お話していません。まだ３回しか行っていませんが、今は本人も楽しいようで、かなり真剣に取り組んでいます。親の想いとしては、ソナタまで弾けるようになってほしい・・・なんて、思っていません（笑）学校以外で「上手だね」と他の人にほめてもらえる環境を用意してあげたくて、習いはじめました。ピアノ以外でもなんでも良かったんですが、家の隣なので、とりあえず。みなさんはどんな習い事をしていますか？先生に発達障害の事、特性の事など、どのようにお話しされていますか？

ADHD（注意欠如多動症） 4~6歳衝動性療育 IQ 習い事先生

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2016/01/23 投稿

こんにちは。健常姉、ADHD小4妹、軽度自閉症スペクトラム年中弟がいます。兄弟で障害児と診断され、しばらくガックリきていたのですが、ひょっとしてこの子たちには何か花開く才能があるかも？と思いたちました。今はたいしてこれといって得意なものはないのですがこれから見つかるかもと思いアンテナをはってます。そこで、みなさんのお子さんの得意なことや熱中していることはなんですか？うちはまだみつからずですが、強いて言えば ADHD女子→バク転などマット運動が得意。ゲームとYouTube以外には熱中するものなし。。なんかないかなぁ。自閉症スペクトラム4歳男子→パズルがまあまあ得意。プールが大好き。

発達障害ですが、呑み込みがはやいタイプ？いまお金がかかっても色々体験させたほうがよい？質問させてください。息子(年中)がASDグレー(最近少しＡＤＨＤぽさが出てきた)で療育に通っています。通いはじめて５ヶ月立ちましたが、親から見ても成長が著しく嬉しく思っています(課題はたくさんありますが、、、)ただ、はじめてやるものに関してはめちゃくちゃハードルが高いです。「できない」「いやだ」で泣き叫ぶ。プールの短期も行けませんでした。ただ療育先の先生に「呑み込みがはやい。」とはいってもらっています。自らは習得が難しいが、教えたらできるタイプかもと。同じようなタイプのお子さんはいらっしゃいますか？すでに縄跳びとか苦手意識を持っているため、お金がかかってもやったほうがよいのか迷っています。。お金は大事、でも時間がおしい、、焦っています、、、

発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 4~6歳療育先生

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2020/12/29 投稿

みなさん、相談させてください。発達障害グレーで、イライラして怒りっぽい年長の男の子がいます。春になり、ますます幼稚園も嫌、習い事も嫌、何もかもが嫌で、腹痛まであり、私に当たり散らすのがひどくなりました。以前から、くもんが嫌でたまらないようですが、主人が、嫌だからって、やめさせるのはよくないと辞めさせません。結局、４月からその次に嫌で、やめたがっていた習い事（元々自分でやりたがった体操）を辞めてみましたが、それでも本当にくもんも、嫌な様子で、「大嫌い」と言っています。ただ、やらせれば本当に才能があるので向いているとは思います。ただ、こんなに嫌で、つらそうなのに続けててもいいのか、不安です。幼稚園でさえも辛いのかも、本人の気持ちを無視してるから余計イライラすれのかなぁとも思ってしまい、、でも、私も、幼い頃から、何も続かず、すべてすぐに辞めてきたので、そんな風に育ってほしくなく、粘りづよく耐える力も養いたいし、という気持ちもあり。くもんを辞めても、また他のものを嫌だと言うだけなのかなぁと思ったり。みなさんどう思われますか。まとまらない文章で申し訳ありません。

発達障害かも（未診断） 4~6歳習い事幼稚園

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2017/05/19 投稿

ピアノ教室を変えるか悩んでいます。 2年生の男の子です。ピアノをはじめて1年ぐらいです。軽度の発達障害の可能性高いです。未診断のため。普通学級に通っていますが、2年生になり、学校の勉強が嫌がるようになり、最近すぐキレルようになっています。家のみで外では普通です。こんな状態なので、ピアノの練習も嫌がり、放置したら全然練習もしなくて、、、親の私がやる気を失い気味です。レッスンに行くのは楽しそうで、先生との相性はよいです。でも、練習がうまくいかず、半分は私が悪いとは思いますが、半分は教材があってないからではと感じるようになりました。レッスンにいっても、やりたくないときは、先生は無理強いせず、折り紙で遊んでくれたりなので、息子は、楽しいんだと思います。そういう場も大切と思えますが、ピアノの指導にどうしても疑問がわきます。疑問がわき私も熱心にやらせる気力がなくなりました。でも、親の都合で先生を変えていいものかと悩みますし、やはり、ピアノを上達させて、本人の自信になるようにしてあげたいのです。でも、環境の変化は、発達障害児にはよくないし、、、と悩んでいます。ご意見どうかお願いします。

発達障害かも（未診断）小学1・2年生診断先生

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2017/08/22 投稿

この質問への回答
18件

つぶつぶさん

2017/07/20 22:10

初めまして。

興味がないからできない、しない。ことが多い発達凸凹の子どもに、とりあえず習い事をさせるのはストレスを増やすだけだと思います。

いろんな人がいて、悲しい思いや腹立たしいこともあると思いますが、ゆきたんさんが息子さんのことを一番よく知っていると思うので、左右されなくて良いと思います。

もし、息子さんがやりたい！と思った事は出来る限り応援してあげて下さいね。
自分の興味がある事をとことんやるのが得意な子が多いので。
成功体験を重ねさせてあげ、自分に自信を持つことが一番大切だと思います。

ちなみに私は週6日習い事をしていましたが、ある日「休みたい」と思い、好きなピアノ以外全部辞めました。
学校に通うだけでかなり疲れやストレスがあったのでしょうね、、、

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MITUKIさん

2017/07/21 07:41

現在中二の男子アスペ＆ADHDの小さい頃はかなりの多動ちゃんでした

我が家は習い事ガンガンさせましたよ
療育先でも渋い顔をされる位（笑）

少し鈍目の息子には、とにかく刺激を入れてあげなきゃ！って思ってたのと、当時近所の男の子達から仲間はずれにされていたので、息子には他のコミュニティがあるんだよって教えてあげたかったんです

結果として音楽の習い事が今日まで続き、それが吹奏楽部へと繋がりました
毎日楽しそうに部活動に打ち込む姿を見るたびに、音楽が彼にとって中学校登校の大きなモチベーションになっている事に誇りを持っています♥

ごめんなさいね、私お姑さんの言う事にも一理あるなって思います
勿論、絶対それが正しいとは思いませんよ
（ほんとにいろんなタイプの子がいるので）

発達障害の子って世界が少し狭い所があるので、習い事に関しても（始めようと思うなら）ある程度親が発信、プレゼンしていく必要があると思うんですよね
想像力が乏しいので体験したことない事はわからないみたいです、自分が興味があるのかないのかすらも

うちも息子発信の習い事なんて１個も無いですよ
みんな親の私の方から「こんなのはどうっすか？」「面白そうな教室見つけたんっすけど？」ってプレゼンをして体験レッスンに繋いだ結果です、勿論子どもの興味ありそうなものを見繕って（笑）

私自身は今でも、あの時周りの反対を聞かずに音楽教室に通わせた私の判断ナイス！って思っているので（笑）
こういう例もあるよという事で(^_^)

習い事の醍醐味は、こちらはお客様なので始めるのも辞めるのも自由、してもしなくても誰にも文句は言われない、進度も本人のペースに合わせてできる、大変な時はお休みする事もできる
学校ではそういう訳には行きません（笑）

重ねて言いますが、息子はすごい多動ちゃんで座るところからやりました、苦労も一杯しました
でも、間違いなくあの時あの習い事に飛び込んでいなければ、今日毎日楽しそうに部活動に打ち込む息子の姿を見る事は出来なかったわけで...そう思うと感慨深いです

勿論習い事をするかしないかという事については、各ご家庭の考え方によって違うので、何が正しいとか悪いとかではないですよ
ただ、こういう例とあるよ♥って感じで、参考になれば幸いです

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ことめさん

2017/07/20 21:41

こんばんは
習い事は自分でしたいものを見つけたら言ってくること、の方針です。予算があるので２つまで。
習いたいものを自分で見つけてきたら、先生との相性があるので、あちこち理解してくださるところを探して、子供にもお試しで数回行かせて本人が気に入れば行かせています。
うちはあくまでも子供自身の興味や目線が主導です。だから２人の子供達の習い事はバラバラです。
興味がなければないで構わないですよ。だって本人が習いたいと思っていないのだから。大人の目線や世間体で習わせたって何も実らない、私が体験しているからそう思います。

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退会済みさん

2017/07/20 23:19

全然良いと思います！
プロを目指すならまだしも、興味が無いのに…と思います。
私の子どもは未就学児ですが、早い子は習い事しています。
ウチは子どもが3人なこともあり、共働きで夫と休みが被らない状態で、月に数度お休みが被る時は、公園で遊んでいます(^-^)

ただ、習い事は何がやりたいかは子ども達には聞いていて、タイミングがあればやらせようと思います。

何故なら、ADHDグレーの自分自身が、習い事の先生達にたくさん助けられたからです。
スイミングでも、タイムは下の兄弟に負けるくらい遅かったですが、あなたはフォームがすごく丁寧できれいだと褒めてもらいました。だから時間がかかってもバタフライまで泳げるところまでやりました。バタフライ泳げるんだ、すごいね！だけで、他のスポーツが全く駄目な自分の自信になりました。
塾の先生にもサボる・寝る・宿題やらないの3大迷惑をかけていましたが、この子は国語が得意ですよ。と言っていただきました。
理数系の親は自分の子どもに国語好きが生まれると思っていなかたらしく(笑)ビックリした。そっちの道は考えていなかった。と言っていました。
その後のテストは国語が常に上位、数学が点数は常に一桁、英語まぁ真ん中あたりでどうにか平均的という感じで乗り切りました。

親が得意分野が同じ場合は家庭で良いと思いますが、親と得意分野が違う場合は、外の世界が進路の手助けや、生きる糧になる場合もありますので、学校以外の世界に視野を広げるという意義はあると思います。

私は多少親のエゴでやらせてもいいと思っていたり。親のエゴでやらせて、合えば親と同じ感性だろうし、親のエゴでやらせても合わなければ別の感性だろうし。
そういう取捨選択をしていくのが人生のような気もします(｡-_-｡)

あくまで自分の幼少期の体験で、参考にならないかも知れませんが…

ご本人とご家族の幸せが第一だと思いますし、それをお選びになるのはお母様だと思いますので、お母様の「今は興味がなさそうだから無理にやらせる必要はない」という選択、勝手ながら応援致します(^-^)♪

お祖母様のお言葉は「この子の将来を気に掛けてくれてありがとう」くらいざっくりした気持ちで受け取れたら良いのですが、詳しい状況はわかりかねますので。
どうかご心労重ねられませんように！

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あんさん

2017/07/21 00:38

親がそう判断するのであれば、それがベストです。
そう考えられたら良いと思います。

私は、息子に居場所を作ってやりたいのと、コミュニケーションの訓練、得意なものを見つけて自信をつけさせたい。と言う思うで、こちらが提供し本人の希望するものを。まず体験させて決めさせました。

色々と初めたのはやはり２、３年くらいからかな…

トラブルも沢山、沢山、ありました
しかし、乗り越えて来ましたし、本人が辞めたいと言わないです。楽しいようです。

英語は、６年から少しずつあり、ヒアリングが得意になってきたので、お友達が認めてくれるようになりました。

他と比べる思いでさせていたわけでもなく、本人の為と言う思いで、ダメならやめさせて次❗くらいにしか思っていませんでした。長く続けさせるつもりもありませんでした。

けど、本人に色んな経験をさせてきて、得るものはあったと思います。

トラブルを起こす度、頼むから辞めてくれ！と何度言ったことか、本人は辞めたくないので、我満する。親は先生と連絡を取り合って！どうしたらスムーズに出来るかを話し合って来ました。
息子の意外な面が沢山発見してます。

全くされてない子もいますから、それこそ、🙈🙊🙉で。あまり回りの声や情報は聞かない方が良いと思います。
1番は親の意思です❗

お婆様も思って言われたことでしょうから、苦しめようとされての発言ではないと思います。
スルーです。このスルーが、特性あるこの親は必須ですよね😅

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退会済みさん

2017/07/21 05:46

そりゃあさ、ピアノや習い事って、いいのはわかってますけどさ。
本人がやりたいと言えば、難しくても付き添うとかできるけど、その気でない子に習わせるのは精神が疲弊するだけ。
また宿題、練習が必要だったら、これがまた負担です。

Est quam quis. Molestias ratione magnam. Est architecto et. Est dolores aut. Aspernatur rerum voluptate. In maiores expedita. Est deleniti eius. Voluptatem dolor dicta. Quia occaecati cumque. Aut ea aut. Delectus qui sed. Culpa dolorem eum. Ut animi molestiae. Quis animi repudiandae. Autem voluptas quia. Nihil temporibus id. Fugit voluptates et. Nostrum architecto et. Dolores assumenda laudantium. Laudantium voluptas eligendi. Iusto earum autem. Incidunt excepturi error. Ullam perspiciatis dicta. Illum eum ut. Facilis fuga sed. Eos voluptates non. Beatae consectetur aut. Illo adipisci ut. Quia et aperiam. Rerum praesentium corporis.