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療育以外の習い事やってますか？障害の事は話し...

退会済みさん

2016/01/23 00:37

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療育以外の習い事やってますか？障害の事は話してますか？

ADHDの娘（年長）です。
IQは健常域ですが、衝動性が強いタイプで、集中力がない、じっとしていられない等、
向いていないことは承知で、今年からピアノを習いはじめました。

隣の家がピアノ教室で、以前からよく挨拶をしていたおばちゃん（おばあちゃん？）先生ということもあり、本人の希望で始めました。

先生は、穏やかな性格で、しゃべり方もゆっくり丁寧。
完全個別指導なので、集中力がなくても集中せざるを得ない環境です。
ADHDについては、お話していません。

まだ３回しか行っていませんが、今は本人も楽しいようで、かなり真剣に取り組んでいます。
親の想いとしては、ソナタまで弾けるようになってほしい・・・なんて、思っていません（笑）
学校以外で「上手だね」と他の人にほめてもらえる環境を用意してあげたくて、習いはじめました。
ピアノ以外でもなんでも良かったんですが、家の隣なので、とりあえず。

みなさんはどんな習い事をしていますか？
先生に発達障害の事、特性の事など、どのようにお話しされていますか？

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この質問への回答

あ〜りんさん

2016/01/23 21:14

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落ち着きのない年中のうちの子（診断済み）もピアノをやっています。
先生には障害そのものや障害のもつ特性のことなどはお知らせしていませんが、苦手なこと、まだ難しいことなどはお伝えしています。
ただ、先に進めたがりコンクールにも熱心な先生のため、進度はゆっくりでいいしコンクールにも出たくないとはなかなか言いづらいですね…

水泳は親が近くに付き添えない状況になる為、様々なリスクを考えて習えませんが、もう少し成長して落ち着いたら習わせたいなと思っています。

29

まめっちさん

2016/01/23 19:17

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ADHD年長の息子がいます。

習い事は年中からスイミングをやっています。
特性については診断名は伝えず、今のところ特別な配慮がなくてもやれているようで、落ち着きがなくて〜など性格的なもののように軽く伝えているくらいです。

最初は「面倒くさい」「水が冷たい」などといいながら嫌々通っていましたが、息子が通うスクールでは例えば水中に顔をつけれたら次の級へなど細く進級が設定されていて、本人も級が上がる喜びがあり段々と楽しみながら行くようになりました。

多分、彼にとっては目標が分かりやすく、これを頑張れば次の級へ上がれると目的を持って取り組めることがやる気に繋がっているようです。
ピアノも右手で弾けるようになったら左手→両手とスモールステップで進みますから、やる気に繋がるかもしれませんね。
楽しくレッスンに通えてお子さんの好きな曲が弾けるようになるといいですね♫

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27

チャミさん

2016/01/24 11:37

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初めまして。年長の娘がおりますのでご参考までに書かせて頂きます。

体を動かすことが好きな娘なので、始めは体操教室に幼稚園にあがるまで通っていました。
先生には、発達障害のことをお話していました。本来なら同学年のお子さんと同じクラスに通わなければなりませんが、お母さんが嫌でなければ下のクラスでもいいですよとおっしゃってくださり、小さい子の通うクラスに通っていました。小さい子が大好きな娘は、お姉ちゃんになった気分で毎回とても楽しく通うことが出来ていました。幼稚園に通うことになって、時間が間に合わないため辞めることになりましたが、娘はこの経験からとても体操教室は楽しい場所だと今でも通いたいと言ってくれているので、とてもよい経験が出来たと私も通って良かったと思っております。幼稚園に通ってからは、夏のスイミングの体験に行きました。
年長までは、キッズコースと言って遊びのコースに通うことが出来るので、そちらにまずは入れました。
スイミングの先生にもさらりと発達障害のことはお話しております。
来月からは、みんなと同じジュニアコースに通うことになります。娘と話をしてジュニアコースにすると本人の口から言ってもらえたので。
体操教室もスイミングもそうですが、本人がやりたいと言っていたので通い始めました。
そして、毎回楽しく通うことが出来ています。
習い事に限らず、本人がやりたいとか楽しいって言ってくれることが、一番だと思います。 Dolorum placeat illo. Inventore et consequuntur. Nemo dicta quia. Dolores velit quia. Ad quo maiores. Qui voluptatem ducimus. Atque deleniti iure. Fugiat sit aliquid. Placeat distinctio nihil. Quo dolores qui. Dignissimos sed non. Dolorem veritatis non. Sit hic quod. Dolorem mollitia eos. Beatae aut voluptas. Dolor quia dolorem. Dolorum laboriosam vel. Ut expedita amet. Aut sed quo. Sit non facilis. Debitis fugit est. Facere velit assumenda. A cum veritatis. Quia vel aspernatur. Quia adipisci et. Laudantium laborum eos. Incidunt sint repudiandae. Omnis beatae ex. Excepturi suscipit reiciendis. Suscipit non illo.

25

ちぇぶ17さん

2016/01/23 10:02

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うちの息子は4歳で自閉症と診断されています。

娘さん、ピアノを集中して習えてるなんですごいですね！

うちはバイオリンをやらせたいなぁと思い、見学に行きましたが、音は大丈夫なのですがバイオリンを乱暴に扱いそうになり、まだ無理だなあと断念しました。

療育ではあるのですが、先生が美大の先生で、いろいろ製作をさせてくれるところへ通っています。今はまだ幼いのでやっていませんが、ゆくゆくは油絵などもやらせてもらえるのでいいかなぁと思っています。
結構集中して出来ていて、楽しそうなのでよかったです。

集団では周りが気になり集中できないので、個別、または少人数の落ち着いてできる環境が息子にはとても合っていて助かっています。

もちろんうちは療育なので、先生にはお伝えしてあります。 Esse et adipisci. Tempore voluptatem nemo. In recusandae blanditiis. Voluptatem placeat dolor. Ut et et. Explicabo et laborum. Suscipit molestias culpa. Corrupti ut expedita. Repudiandae rerum consequatur. Est ut quis. Officiis harum occaecati. Aut quod minima. Eos quae aut. Adipisci autem aspernatur. Quia ullam non. Omnis et ut. Eveniet rerum deserunt. Doloribus commodi eum. Voluptate cumque aut. Sed saepe recusandae. Voluptates sed porro. Et enim praesentium. Delectus qui dicta. Nemo qui nesciunt. Et vero vel. Natus nesciunt rerum. Aliquid et et. Id fugit distinctio. Quae non consectetur. Maxime optio possimus.

22

ronroriさん

2016/01/23 08:32

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うちは年中なのですが周りのお友達が沢山習い事する環境なので、子どもも普通に色々やっています。
大人しくうもれる？タイプなので習い事の先生にも特になにも言っていません。
もし、何か迷惑がかかる事があれば言うと思いますが、特に先生にも何も言われていないのでそのままです。
最近良かった習い事は公文で、教室にもよると思いますが先生が凄い褒めてくれます。公文って幼児期は物凄く褒めてまず勉強を好きにさせる方針みたいなので、とても良かったです。 Tempora placeat ut. Quia ea aut. Quia eos inventore. Delectus omnis quaerat. Quam molestias ipsum. Ex fugiat dolor. Fugit eum architecto. Voluptates eos sint. Quae consequatur et. Ullam similique quisquam. Illo totam architecto. Ratione voluptatem at. Illo voluptas dolores. Non rerum hic. In mollitia et. Quia debitis iste. Et iste dolore. Non facilis exercitationem. Nihil illum aut. Aspernatur qui omnis. Mollitia sed et. Illo veniam doloribus. Inventore rerum saepe. Quis voluptas ad. Est quos aut. Est porro laborum. Dolores autem sunt. Doloribus quisquam asperiores. Suscipit facilis rerum. Nihil debitis occaecati.

20

トムヨー君さん

2016/01/23 08:53

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年長の息子がいます。
全般的に発達の遅れがあり、いまは療育以外に体操教室に通っています。

短期プール教室や公文の体験などを利用してきましたが、
どれもしっくりこなかったので、水泳や勉強は親ができる範囲で教えています。

いま通ってる体操教室、短期教室、体験のいずれも正直に子供の特性を伝えています。
子供のレベルと教室(先生)の要求レベルの差が大きいと、子供のモチベーションが下がってしまい、スタートが切りづらいと思ってます。
真剣に相談にのっていただき、数回通った上でアドバイスをいただけました。

ピアノ教室を楽しまれているようでいいですね。
うちも器用さや集中力をつけたくて、ピアノ教室に通わせたいのですが、
体験に行ったとき全然乗り気になってくれませんでした。 Voluptatem esse molestiae. Ut incidunt repellendus. Est at non. Dignissimos consequuntur magnam. Quas dolor omnis. Consequatur dolores aut. Repudiandae et veritatis. Fugiat ut laboriosam. Similique consectetur dicta. Sit velit vero. Omnis praesentium a. Assumenda temporibus perspiciatis. Nesciunt velit et. Repellat aperiam voluptates. Aperiam molestias ducimus. Ea incidunt animi. Sit et ut. Est qui nostrum. Exercitationem et inventore. Architecto qui labore. Ex et omnis. Omnis nulla dolore. Est vitae et. Sint eum est. Corporis cupiditate tenetur. Iusto sed harum. Id nihil vero. Est omnis explicabo. Quisquam occaecati voluptas. Consequatur delectus sit.

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回答

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普通級＋放課後デイに通う小学4年生の女の子のことについて相談

です。娘は小学3年生の2学期にアスペルガー、自閉スペクトラム症でしょう。と診断されました。家ではうるさいくらいですが、学校などでは大人しい性格で、言語能力も低く、同級生とスムーズに会話がうまくいっていないな。と私が見る限り感じています。そんな娘ですが、幼稚園の頃から仲良くしてくれているお姉さん的存在のお友達がいます。その子とは小学2年生までクラスも一緒でその子を介して新しいお友達ができて、放課後も何人かで公園に遊びに行ったりしていました。そして3年生になり、そのお姉さん的存在のお友達とはクラスが離れてしまいましたが、放課後は2人で遊んだりなど、良い関係を築いていました。クラスでは特に親しい友達を作ることもなく、2学期も終わりに近づいていました。しかし2学期終了間際辺りで、クラスの1人の女の子が娘を気に入ってくれた？ようで、そのお友達と3学期中はずっと一緒に過ごしたり、たまに土曜日遊んだりなどしていました。何度がうちにも遊びに来てくれることもあり、様子を見ているとわりとそのお友達には破天荒なところがあり、ん？？と思う場面が多々ありました。（例えば、私の言うことは絶対！だから、娘は言いなり！な感じでした）娘に、お母さんが見てる感じだといつもあんな風だけど楽しい？？と聞くと、楽しいよ！優しいところもあるし！まぁ振り回されることもあるけど。という返答でした。娘がそう思うならいいかなと、あと少しでクラス替えだったこともあり、少し気にはなっていましたが3年生は終わりました。そして4年生になり、お姉さん的存在のお友達と、3年生で仲良くなったお友達とも両方同じクラスになれ、喜んでいたのですが、、どうやらそのお姉さん的存在のお友達は3年生の時に仲良くなったお友達のことが性格的に苦手らしく、あまり好きではないようです。。そして周りの他の女の子も同じような感じっぽいのです。。確かに友達に対して結構ひどいこともズバズバ言うので、わかる気もするな、、と思ってしまいます、、普段の学校生活は3年生の時に仲良くなった子が娘にべったりな感じ(他のお友達は受け付けない)のようで、いつも2人で行動しており、なかなかお姉さん的存在のお友達とは話せないそうです。でも登下校は帰る方向が一緒なこともあり、今のところ一緒に帰って来ています。娘に普段の学校生活はそれでいいの？と聞くと、離れたら怒るし、遊んでたら楽しいから別にいい！と言います。母として色々思うことがあり、このままだったら2人の世界だけになってしまい、周りと関わるチャンスを逃してしまうんじゃないか等、、特性持ちの娘に何か助言した方がいいのか、また助言するにしてもなんと言ってあげればいいのか。。本人がいいと言っているから様子を見ていればいいのか、、1人で考えていても答えが出ず、悶々としてしまうのでご意見頂ければと思います。

回答

４年生ともなると、明らかな虐めや嫌がらせがあるとかでない限り、親が友達関係にいちいち介入する感じではなくなりますよ。うちは男児なんですが...

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小学校2年生、ADHDの息子の習い事について質問です

息子は多動で落ち着きが無く、学校の授業や集団行動になじめないところがあります。指示を聞いたり、理解したりするのが苦手です。また、何かこだわりを見せた時の集中力は凄いのですが、いかんせんその集中力も長続きしないために、すぐに飽きてやめてしまいます。せめて、好きなことでも何でもいいので、何か継続して続けてくれるような習い事でもさせてあげたいのですが、どんな習い事がいいのかなと悩んでしまっています。本人は、野球やサッカー等のスポーツの番組を見るのが好きなのでスポーツの習い事を考えていたりするのですが、集団行動が苦手な息子に取ってそれは負担になってしまうのではないかと心配をしています。同じように、発達障害のお子さんをお持ちの方で習い事に通わせていらっしゃる方がいらしたら・どんな習い事を通わせているか？・どれぐらいの頻度で通わせているか？・周りの子とのトラブル等はどう対処しているか？・どれ位継続して通っているか？等教えていただけると幸いです。長々と書いてしまいましたが是非ともご回答よろしくお願いします。

回答

一年生の娘がいます。療育のお友達の影響で「プールに行きたい」と言うようになったので、1年くらい前(年長の終わり頃)にスイミングを始めまし...

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情緒学級がある小学校がない地域に住んでいます

息子は自閉症スペクトラムと境界知能で、軽度知的障害の診断はついていません。来年の進学先について悩んでいます。夫も私もフルタイムで働いており、今は保育園の年長です。候補としては（１）通常学級＋通級学区内で、家から近くにある小学校（２）知的障害の支援学級学区外で徒歩15分かかる小学校知的の度合い関係なく、一律で、通常学級との交流はない。教科書もない。プリントのみ。小３になっても理科と社会の授業はない。（３）２駅離れたところにある情緒学級のある小学校送迎は毎日送迎サービスを使う？引っ越す？（１）通常学級＋通級では難しいかなと思っています。他害などはないタイプなので、（１）でもなんとか過ごせると思うのですが、全体指示が入らないこともあり、ただボーッと座っているだけとなりそう、お友達からも下に見られることも多くありそうで、登校拒否に繋がるのではないかと思っています。療育の先生からも、本人が不安でパニックになるのではないか、と言われています。（２）知的障害の支援学級が、息子が不安なく過ごせると思うのですが、「知的の度合い関係なく、一律で、通常学級との交流はない。教科書もない。プリントのみ。小３になっても理科と社会の授業はない。」というのが、果たして息子に最適な選択なのか不安です。勉強は、個別学習塾や家庭教師などで補って、可能性は潰さないようにしようとは思っています。（３）２駅離れたところにある情緒学級のある小学校に通う場合毎日送迎サービスを使うというのは現実的なのでしょうか。費用面はざっとネットで調べてあり、なんとか払えそうなのですが、障害児OK、毎日行ってくれるものなどあるのでしょうか。引っ越すとなると、持ち家を売らなければならず、かつ私も夫も通勤がかなり大変になり、決断できないでいます。息子のためであればそれぐらに犠牲にするべきなのかもしれませんが最終手段・他にも良い選択肢があればと思っています。甘いでしょうか...WISCでの境界知能の結果についても、主治医から「自閉症の特性で、検査をまともに受けられなかった面もあるので、2年生になる前に再度検査してみては」と言われています。そうなると通常級へ転籍する可能性もあるかもしれません。もちろん、逆に、再検査でIQ70を下回る可能性もあると思います。今悩むよりもまずは行ってみて、トラブルが起きそうな予兆を早めに察知して、都度対処するのが最善なのでしょうか。状況が近い方の体験談など教えていただけますとありがたいです。---〈追記〉ご回答くださりありがとうございます...！ご回答に対する補足を追記させていただきます。（２）はスクールバスを出してくれるそうなので、通学はなんとかなりそうです。（３）は障害者OKかつ毎日可能な送迎手段を見つけることができていません。市のサービスやサミサポは、毎日は難しそうですし、民間のところは障害者OKのものを見つけることができていません...私のみリモート＋フレックスにできそうですが夫は難しそうです。保育園では、基本的なことは問題なくできるので、加配なしで過ごせています。言葉の遅れがあるので、お友達とは簡単な会話しかできず、ルールの複雑な遊びは参加できず、保育士さんと遊ぶことが多いです。

回答

追記拝見しました。言葉の遅れがあると、コミュニケーションや学習に大きく影響が出ます💧 うちの子もそうなので。小５の今でも、療育や学校で...

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自閉症スペクトラムの年長の息子がいます

２月生まれでクラスで一番小さい事もあり体力をつける為に体操教室に入りました。見学ではやらないと言っていたので迷いましたがお母さんがいないと違うと思うし出来なくても周りの動きをみて動けるから皆のマネをする事で出来るようになる事もあるのではと勧められ思い切って入れてみました（ダメならやめようと）初日から楽しかったー！と言い今では体操の日を楽しみにしているので入れて良かったなと思っています。体操の先生には指示が通りにくく団体行動が苦手な事を伝え皆の邪魔になるようなら言ってくださいと伝えています。先週体操の参観日がありある程度予想しながら行きましたがで先生の指示中、皆と座らず先生の後ろに立ち自分が出来ないものの時にはウロウロ・・・久々に胃がギューっとなりました。他のお母さんはどう思ってるんだろう、このまま続けていいのだろうか色々な事を考えましたがこうなるだろうと予想はしてたし何より本人が楽しいと言ってるからここは私の気持ちを強くするしかないと思い一緒にいたクラスのお母さんには皆と同じように出来ないと予想はしてたけどやっぱりだったわ～と自分から言いました。金曜日は体操だよね！と言ってる息子とは裏腹にとっても複雑な気持ちですが息子は息子で頑張ってるので出来る限り成長の手助けが出来ればなと思っています。皆さんは習い事どうしていますか？

回答

皆さん、ありがとうございます。やはり経験させてあげる事が必要ですよね。息子は耳が敏感で子供達が一斉に歌う声が苦手なんですがでピアノの...

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発達障害がある子はサッカー等の競技は向いていないのでしょうか

？とどこかのサイトでその様な記事を拝見しました。うちの子は４年生で発達障害の疑いがあり、医療機関で検査待ちです。wiscⅣの検査は別の療育機関でしました。一番低いのが言語理解が82でした。サッカーを習ってますが、コーチの指示が理解できなかったりベンチ（控え）の時に砂遊びに夢中になってしまったりで叱られることもあります。ただ、運動神経はあるのでチーム内では下手ではない感じです。発達障害の疑いがある事等は診断も出ていないのでコーチにも伝えていません。今日はうちの子がキーパーをしたいと言うと、サッカー経験のある保護者からは「○○（我が子）は学習能力がないからキーパーは向いてないよ」と言われました（泣）この先、こんな感じでコーチからも注意され、周りの保護者にも何か言われたりするのかな？と思うと、この先続けた方がいいのか悩みます。

回答

ウチは中1でサッカー部です言語理解は70ほどで、私も先読みが必要なサッカーは難しいのでは•••と心配していました確かに指示が通りにくい...

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発達障害の子で習い事させている方いますか？発達障害（ADHD

）をもつ9歳児の母です。本人の希望で習字を習いたいというのですが、以前ピアノをやらせた時には全く向いてなかったせいか2，3ヶ月でほとんどクビみたいな状態でやめることになってしまって、本人も傷ついていたので少し心配です。発達障害で何か習い事させている方、体験談聞かせてもらえませんか？また、発達障害の子にもオススメな習い事はありますか？

回答

我が家には、現在5歳の自閉症児がいます。落ち着きがなかった頃、家の中でおもちゃのキーボードですが「ぴあのどりーむ幼児用」というテキストを使...

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