.A.Aさん
2025/08/08 13:27 投稿
回答 5 件

学習障害のある子のIQは年齢が上がるにつれ下がっていくのでしょうか？

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この質問への回答
5件

https://h-navi.jp/qa/questions/199171
YOSHIMIさん
2025/08/08 14:07

成人当事者です
同じような質問をたびたびお見かけしていますが、これまでのアンサーでは、解決していないのでしょうか？
学習障害の有無に関係なく、その時のコンディションもありますし、IQの数値に変動が全くないことはありえないことだと思います
何故IQが下がるのか？今後IQが上がるには？元に戻るには？を模索するのではなく、"今の数値"や"今のお子さんの困りごと"に目を向けなければ、本当の意味での解決にはならない気がします

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https://h-navi.jp/qa/questions/199171
ゆかりさん
2025/08/08 22:52

>学習障害のある子のIQは年齢が上がるにつれ下がっていくのでしょうか？

ASD＋ADHD当事者です。
私は発達障害と診断された当初、数値ばかり気にしていたのですが、時間が経つにつれて得意不得意を考える様になりました。

学習障害と知的障害は別物だと思いますが・・・。
数値だけで全て決まる訳ではありません。
特性によっては低く出るかもしれないですが、実際はもっと高いというか、他の得意な能力や工夫次第で適応できる可能性があります。
視覚優位だと図や絵などの情報が入りやすく、聴覚優位だと話や文章からの情報が入りやすいです。

この掲示板は、どちらかというと発達障害のお子さんがいる方や当事者の方が主に利用しています。
色々な方が利用するので、全て正しい情報とは限らないです。
気になるのであれば、WAISをした所や病院などで直接聞かれた方が良いと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/199171
ウサママさん
2025/08/08 16:17

.A.Aさんから見て、そのお子さんの成長がゆっくりだと感じますか？

学習障害の事は、詳しく分かりませんが…全ての項目の理解が難しいわけではなく、あるカテゴリーだけ困難だと認識してます。
カテゴリーによって得意、平均、苦手ではないでしょうか？

IQは、凸凹した検査結果の平均値なので…どのカテゴリーに注目するかによっても違うと思います。

凹の部分に注目していれば、他の人は凹みなくスタートしてますので、その差でIQは遅れていくかも知れません。IQが下がるのではなく、周りの人成長のスピードに着いていけてないだけだと思います。

ウチの息子は、軽度知的障害➕発達障害なので、また違うと思いますが…

成長が周りと比べて、ゆっくりです。
ゆっくりというか…周りの人の成長が速すぎると感じてます。

物事も覚えるのには、周りの人の3倍、時間がかかりますが、覚えてしまえば忘れずに使いこなしています。知的には問題がない精神手帳を持ってる人がパソコンの操作が分からずに息子に頼ってくる事もあります。

凹の部分は、気にせずに…他の部分でカバーしたり工夫すれば良いのではないでしょうか？

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https://h-navi.jp/qa/questions/199171
ゆきんこさん
2025/08/09 19:44

ADHD＋ASD当事者です。
IQは、その日の精神状態や、体調などにより、上がり下がりがあると感じています。
私自身、小学一年生の頃、中度の発達障害と診断されましたが、今は軽度の発達障害です。
周りの環境に恵まれて、すごいのびのびと勉強や、治療、訓練をさせてもらいました。今では、健常者じゃないの？と聞かれるくらいです。
伸びしろがある所をとにかく褒めてあげてください。そして苦手なことや所には、とことん付き合って一緒に考えて、どうしたらいいのかと悩んであげてください。
知的障害と、発達障害とでは違うと思います。それでもIQテストの数値は、ただの数値であり、数値でお子さんを判断しないであげてください。
しっかりお子さん自身を見てあげれば、私自身のように、自分をしっかり持てると思います。
しっかりお子さん自信を見て接してあげてください。

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https://h-navi.jp/qa/questions/199171
sacchanさん
2025/08/09 08:15

どのくらい伸びしろがあるのかはその子による、としか言いようがないかなと思います。

つまり、年齢が上がってIQが上がる子もいれば、伸び悩んでIQが下がる子もいるし、微妙に上下しつつ大体同じあたりをキープする子もいます。

あと、幼少期と学齢期では検査の種類が違うので、単純な比較をするのが難しい部分もあります。

うちの小６の息子は学習障害とADHDがありますが、幼児期の発達検査（遠城寺式や新版K式などＤＱがわかるもの）は70台前半～80台前半でした。

でも学齢期のWISCに移行してからは、80台前半～90台前半をうろうろしながらキープしてます。心理士さんがおっしゃるには、この程度の数値の上下は誤差の範疇とのことでした。

Unde dolores qui. Cupiditate quaerat molestias. Dolor voluptatem quas. Nobis ad dolorum. Et quis similique. Nulla animi quia. Et et aut. Eaque aliquid quis. Esse eos vero. Dignissimos quod alias. Ab iste voluptatem. Aperiam sed minima. Quibusdam sunt distinctio. Error voluptatibus ad. Voluptatum eaque molestiae. Et consequatur voluptas. Impedit sit quia. Sit suscipit tenetur. Consequatur repellat quo. Qui maxime ullam. Eum vitae labore. Iusto et maiores. Aut recusandae ipsam. Commodi nisi sed. Sit numquam quisquam. Tempora qui minima. Dolore nesciunt ullam. Vel vel iste. Corporis aut necessitatibus. Sed eos voluptas.
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3件
2025/08/04 投稿
発達障害かも（未診断） 病院 就職

境界知能の小学生を育てています。 幼稚園の頃、何かおかしいな？と思う事が時折あり、私自身の判断で発達外来で定期的にフォローしてもらっていました。 (因みに、就学前WISK4:IQ90代、今回WISK5:IQ70代でした。) 低学年の頃は、面白くて元気いっぱいな素直な子という感じでThe男の子な児童ですとの事で、勉強面でも漢字は苦手ではありますが遅れている事はなく、通常級での生活が出来ていました。 夢中になれるスポーツにも出会い、頑張っています。 しかし、中学年になった今、懇談会で「場にそぐわない発言をする。担任に歯向かう。おしゃべりを辞めるべき所なのに喋ってしまう。努力の割に伸びない(勉強面)。このままでは、高学年になると(色々な面で)辛いことになってしまう。」と次々に指摘されました。 しまいには、発達検査の結果はまだですかと急かされ、通級も考えた方がよいと言われました。 そして、今回受けたWISK5の結果が予想以上に悪い結果となり、私自身も受け入れが出来ずにいます。 境界知能の子の将来とネットで検索すれば、悪いことばかり出てくる為、将来普通に仕事に就けるのだろうかと不安になります。 出来ない事など、本人への指摘が続くと、私自身もイライラしてしまい、突き放すような言葉をかけてしまいます。良くない声かけなのは分かっているのですが、どうもうまくいかず、辛いのは本人なのに…と自己嫌悪に陥る毎日です。 本人も、通級や支援級、内服などの治療は断固拒否な状態。(主治医に、絶対イヤ！自分で頑張るんだ！と意気込む始末) 本人が、「通級や支援級は、迷惑をかける子や勉強出来ない子が行くところ」などとかなりネガティブな考えを持ってしまっています。 まとまりない文章ですみません。 境界知能の子供さんを育てている方から、アドバイスや、経験した事、今はこんな成長がみられてるよ！などお聞きしたいです。m(_ _)m

回答
7件
2025/08/19 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） IQ 発達障害かも（未診断）

一度おりた診断は、もう変わらないのでしょうか？ 成長とともに凸凹が改善したり、誤診だったりした場合、診断を覆すことはできるのでしょうか？

回答
8件
2018/04/14 投稿
診断
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
3日
「私の経験を役立てられたら」「もっと深く知りたい」子育てを通じて支援者を目指した・働き始めたエピソードを教えてください！
今年も残すところあとわずかとなり、街のイルミネーションが美しい季節になりました。一年の締めくくりに、ご自身の歩みを振り返っていらっしゃる方も多いのではないでしょうか。

日々お子さんと向き合い、児童発達支援やその他の支援の場に通う中で先生とお子さんのやりとりなどを見て「こんなふうに子どもに関わればいいのか」「もっと専門的な知識があれば、この子の気持ちが分かるのかな？」そんな風に心を動かされたことはありませんか？

中には、その想いがきっかけとなって資格取得の勉強を始めたり、実際に支援の現場で働き始めたりした方もいらっしゃるかもしれません。「子育てとの両立、どうしてる？」「実際に働いてみたら、わが子への対応にも変化があった！」など、あなたの“支援者への道のり”について教えていただけませんか？
もちろん、「資格は取ったけれど、現場に出るのは不安……」「理想と現実のギャップに悩んでしまった」といった失敗談や迷いも、これから一歩を踏み出そうとしている誰かにとって、大切な道しるべになります。

例えば、こんな経験はありませんか？
・子どもが放課後等デイサービスに通うようになり、障害福祉の仕事に興味を持った
・わが子の特性をもっと深く理解したいと思い、児童指導員や保育士、公認心理師などの資格を取得し、そのまま現場で働き始めた
・「同じ悩みを持つ保護者の方の力になりたい」と、ピアサポーターや相談支援のボランティアを始めた
・家事や育児の合間を縫っての資格勉強、こんな「すきま時間活用法」で乗り切った！
・実際に児発・放デイの児発管・管理者・児童指導員として働いている中での印象的だった支援のエピソード　など

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。
よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年12月19日（月）〜 2025年12月31日（水）

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月ほど）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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