受付終了
未診断の2歳の子どもがいます。まだ早いのですが、習いごとについて知りたくみなさんにお尋ねします。
発達障害があっても楽器の習いごとをされている方、子どもに通わせている方はいらっしゃいますか?なんの楽器をされていますか?受け入れてもらえる教室を見つけるのは大変でしたか?楽譜は読めますか?何年くらい続きましたか?
自分自身がずっと音楽をやってきて、子どもにもやらせたいなと思っていましたが、やはり障害があるとなかなか難しいものでしょうか?まずレッスンで座っていられるのかが疑問ですが…
今、悩んでいるというわけではありません。無理にさせようという気もありません。ただ音楽は好きそうですし、音楽が人生で助けてくれることもあると思っており、ふとどうなのかなと思い、お尋ねしました。
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この質問への回答18件
こんにちは(^_^) うちの息子(4歳)は、グループレッスンに通ってます。 2歳前に1度、2歳半に1度、3歳前に1度、3歳になって2度、体験教室に行きました。最初は泣いたり走り回ったりでしたし、ピンとくる先生ではなかったので入会せず。でも、息子は行きたいと言うので、3歳になってから、良い先生に出会い、通い始めました。 今は毎日CDを聞いたり、ピアノを弾いたり楽しそうで、レッスンも、療育より楽しそうだし、良い刺激を受けている様です。 そして。私自身が音楽教室で講師をしています。長年たくさんの子どもさん、保護者様と関わる中で、発達障害だろうなぁ。。と思う生徒さん、親御さん、たくさんいらっしゃいましたが、カミングアウトされた事はありません。お子さんの特性に気付いていらっしゃらない方もたくさんいらっしゃいました。 教室の中でじっと座っていられない、ピアノの下に潜る、お母さんから離れられない、泣く、癇癪、などなどは、私は、講師として想定の範囲内です。全然OK!(先生にもよると思いますが) ペースには個人差はありますが、そういう子が成長して、「音楽というかけがえのないパートナー」を得て、心の支えにして大きくなっていくのを見ることが、何よりの喜びです。 楽譜が得意な子、聴く力が強い子、作曲に秀でている子、音楽理論に興味を持つ子、即興で何でも弾ける子、色々ですが、必ず何か芽が出ます。 色んな先生がいらっしゃいます。 お子さんとの相性もあります。 お子さんにとって良い先生との出会いがあれば、音楽オススメします(^_^) 音楽教室の良いところは、学校や幼稚園と違って、長年同じ先生に習える場合も多くて、信頼関係ができるので、私の生徒さんも長く通ってくれて思春期になって「彼氏できてん」とか、中には「学校でイジメられてるねん」とか打ち明けてくれたりする子もいますし、「今、家出してます。〇〇にいるけど、お母さんにメールするの嫌です。先生お母さんにメールしてもらえますか?」なんていうメールをもらった事も💦 息子もいつか、私には言えない事ができた時、打ち明けられる相手がいてほしい。と、密かな願いもあって、教室に通ってます。 長々と失礼しました。
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