necoさん
2025/08/01 21:42 投稿
回答 5 件

児童発達支援や放課後等デイサービスを探しています。
夏休み中に長時間預かってくれる施設の中には「動画を見る時間」があるところもあるようです。希望すればYouTubeの視聴も可能との説明がありました。

そこで気になったのですが、
療育の一環として動画（YouTubeなど）を見せることは、一般的によくあることなのでしょうか？
また、
動画視聴の方針が合わずに、他の施設へ変更したケースなどはあるのでしょうか？

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発達障害かも（未診断） 4~6歳 療育 ST コントロール 運動 幼稚園 小学校 中学校
回答5件
2021/04/10 投稿

この質問への回答
5件

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ノンタンの妹さん
2025/08/02 09:26

YouTubeや動画観せるところはやめた方が良いです。何の為に療育に預けるかを考えたら、ただ一方的に観るだけが発達に良いことなのか、それを療育先が良しとしている理由は先生がその間楽を出来るからじゃない？とすら思います。

複数のデイに通ってますが、YouTube観るは無かったです。

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かぶさん
2025/08/02 09:31

YouTubeのダンスの動画を見て、みんなで踊ろうはありますが…YouTubeをみるはないです。

昼食後のゆっくりタイムにドラえもん、クレヨンしんちゃん、ディズニーの映画をみたりする日もあります！

どこもいっぱいなので、変わろうと思っても中々見つからないのが現実だと思うので…
色々よくみて見学もしたほうが良いです！

娘が通ってる放課後デイはお試しで1日預かってくれましたよ😊

年中からかよってるので、小学校あがるときは優先的に入れてくれました😊

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ごまっきゅ(高校生の母)さん
2025/08/02 10:32

一般的によくあることだとしても、necoさんのご家庭がそれを良しとしないのであれば、その事業所を利用しなければ良いと思います。
動画は見せないという事業所も探せばあります…空きがあるかは分かりませんが。

どうしてもそこしか利用できないのであれば、
動画を、各自好き勝手に見せるのか、全員で一つの動画を見るのが、活動の手本としてみるのがか確認して、
我が子には好き勝手はさせず〇〇させて欲しいとか交渉されてはいかがでしょうか。

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ゆちままさん
2025/08/03 10:53

私、個人の意見です。
児発は、保育料無償化もあり0円で利用はできるかもですが小学生になると無償化の部分はなくなるので利用回数と形態で料金になるし、前はこうだったのに、！の気持ちを癇癪になられた際に、ご家族での対応が大変に、なることもあります。児発を見学をするなら、児発で通って来ている子や職員の動き放デイででも同じように曜日と時間を決めて回数行くと良いとおもいます。児発対しての療育目標や放デイに対して目標も違いますし、事業所によっては他害児を見て見ぬふりをするところだったり子供たちが広げたい放題に出した玩具が散乱していたり、いくつものある場所ではないかもしれませんが、じっくり見て慎重に決めたほど安心して通わせやすいのかもしれません。
不快にさせてしまっていたらすみません。

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ことはさん
2025/08/30 17:51

YouTubeまではありませんが、アニメを流している時間がある放デイは知っています。
療育というより、働く親のための発達障害児預け場所という感じでした。

児発の場合、集中出来る時間はかなり少ないですし、アニメやYouTubeに時間を割くようなところは、私はあまり好きではありません。
また、一般的ではないと思います。

動画視聴だけに拘わらず、引っかかった部分があるところは、通わない方が良いと思います。
NECOさんの感じたことを大切にしてください。

よい施設と出会えますように。

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2024/09/28 投稿
小学1・2年生 ADHD（注意欠如多動症） 他害

7月生まれの2歳の娘の成長について相談させてください。 発達障害を心配しております。 皆様の経験上など、きっと大丈夫や不安要素などあればお聞かせください。 （5歳の兄もいます。） 長文で申し訳ないですが、慣らし保育が終わらないこと（給食が食べられない）や みんなと同じことを最後までできないことが気になっています。 【発達が気になったきっかけ】 一歳半検診の際、落ち着きがなく他の子はきちんとママの膝に座って待っていたのに娘は嫌がり落ち着きが無く心配になったことがきっかけです。 1歳半検診はパスしたのですが発語数が少し少ないことも気になっていました。 【現在の状況】 - 5月中旬から認証保育園に入園(週2、1日2時間のみ) - 給食が食べられず慣らし保育が終わらない。 - 活動も最初は行えるのですが、途中で飽きてしまうよう - 慣らし保育期間の4日目で巡回の心理士さんが来るとのことで様子を見ていただいた 　 心理士さんからは下記のことを言われた 　　・感覚過敏があるだろう 　　・興味の幅が狭い 　　・早期の療育をお勧めします -心理士さん2回目の巡回（7月末）に言われたこと ・とても落ちるいている。（それは2時間の短時間で切り替えがないからだろう） ・名前を呼んでも振り返らない時がある 【療育に行くための検査と面談をした際に言われたこと】 ※5月末に行いました。 心理士さん？と遊んでいるところなどを見た結果… - ほとんどの課題はクリアできた - 感覚過敏はないと思う（なぜ言われたのかわからない） - 手先に関しては2歳〜3歳レベル - 言語能力は1歳3か月〜1歳5か月くらいだろう 　→ 言葉の理解が浅い - 療育は始めていきましょう 【家での様子】 - 名前を呼べば振り返るし、外でも振り返ってきちんと手をつないで歩いてくれる - 指示は通る - 指さしなどもする - 要求はジェスチャーや単語を使ってする - 癇癪はなく、切り替えもきちんとできる。 - 感覚過敏があるようには見えない - 泣いても違うことで気を引けばすぐに機嫌はなおる。 - 遊んでいても「お風呂入ろうか」というと「ないないー！」と言って 　遊んでいたおもちゃを自分で片付け、きちんとお風呂に向かってくれる - 脱ぎ捨ててあった洋服を見つけると「ないない」と言って洗面所の洗濯籠に入れてくれる - おままごとセットを使ってよく人形にご飯を食べさせてあげたりしている - 最近トイレでおしっこをするようになった（1日1回程度ですが） - 手招きをして一緒に遊ぼうとアピールします - 兄やパパママのマネっこ遊びは得意でよくやっています ＜表出語彙数＞ 6月15日時点　20語程度 7月15日時点　60語程度 8月 1日時点　105語程度 二語文も1日に何回かは出ています。 （ママ、タッチー。パパ、どこ～？等6種類くらい）

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2025/08/01 投稿
感覚過敏 発語 おもちゃ

支援級の送迎していますか？ 来年度から小学生です。B2なので、交通ルールを守って歩けます。登校班で、他にもお兄さんお姉さんがいるので、正直あまり心配はしていませんが、支援級は基本的に送迎と聞いて、みなさんB2のお子さんでも送迎していますか。

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2025/08/06 投稿
4~6歳 知的障害（知的発達症） ASD（自閉スペクトラム症）

　夫に発達障害に対する偏見があり今後どのように対応すれば息子のためになるのか建設的な話し合いができず困っています。 　医師に多動自閉の傾向あり、白寄りのグレーと言われた年中の息子がおります。 　先日夫と療育施設の体験に参加しました。息子が取り組む様子を見て弱点が明確になり、私は通った方が良いと判断しましたが、夫が拒否しました。理由は息子が将来療育に通っていたことを知ったら傷つくから。私たち親も傷つくから相当な覚悟がいるから。だそうです。療育に通う＝障がい者であることを認める、と思っているようです。 　正直意味がわかりません。就学後に息子が困ることがないよう、今からできるだけのことをしたいと思い動いているのに、療育に通うことが傷になるとは？ 　療育の先生からは、聞く力が弱い。ピアノなどの習い事でも指導する先生次第では矯正できるかも。と言われたので夫としては療育以外の習い事をさせたいようです。 　以前から私の意見は受け入れない人なので9月の小児神経科の再診日に夫も同席させ医師から説明してもらおうと思っています。発達グレーの子は支援も少なく就学後に苦労すると聞きますし、未就学のうちにできるだけのことをしたいと思うのですが、私が焦っているだけで不必要なことをしようといているのかも？とわからなくなってきました。

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2025/08/04 投稿
先生 4~6歳 発達障害かも（未診断）

ASD中学生3年男子 これまで複数の精神科に通いました。息子が小2の時から反抗挑戦性障害だと思ったからです。これまでインチュニブ、コンサータ色々試して来ましたが、怒り、癇癪、酷くしつこい暴言や嫌味、暴力があります。とても酷い反抗期はピークを超えたと思いますが、特にストレスが溜まった時、些細なことで嫌な気分になった時、特に親や兄弟にたいしとてもしつこく攻撃してきます。あれこれ自分は悪く無い。相手の発言が馬鹿だ謝罪しろ。死ね。頭悪いのか。聞いてるなら答えろ。と言う感じで何か答えても余計にヒートアップし、無視しても、落ち着く様に促しても、酷くなるばかりです。時々180度違う話をふると我に帰り落ち着く事もありますが、基本、こちらがずっと聞いて本人が飽きるまで聞いて待つばかりで時間も長く夜中になる事もしばしば。とても疲弊します。普段の対応の仕方、怒り出した時の対処法アドバイス下さい。二ヶ月前にエビリファイに変えて少し減った様に思っていましたが、また最近回数が増えてきました。落ち着くと謝罪してきますが、怒り出すと同じことの繰り返しで、本人は怒ったりしつこくなったことを指摘されると、怒り出し自分で工夫して改善策を考えたり実行する気がなさそうで困っています。

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2025/07/30 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 反抗期 中学生・高校生

私は　　ASD傾向があります。どんな仕事がむりなく続いていけるのかぁわかりません。 あと、障害が重い方の中に入って仕事したことがないのでなんとなく特例子会社に見学いったときに動悸がして 何となく不安になったりします。 軽度知的障害と診断されたけど、結構しゃべれるし　会話もたどたどしくないけど 何となく認めるのが障害を認めるのがいやで、めんどくさい人間です 見通しがないと不安になったり　こだわりがつよかったり　でも一般の中での仕事は体力がないのでついていけなかったり 質問がめちゃくちゃなんですが　働くのが不安で　まだ就労支援に通ってますが　パソコンもそれほど得意でもないし 皆さんはどんな仕事をされているのか気になります

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2025/07/31 投稿
発達障害かも（未診断） 診断 こだわり

相談支援所の利用について 周りには利用者がいなくて、情報があまりないのですが、我が家は放課後ディは利用せず、悩み相談や、アドバイス頂けたらと思い利用をしたいなと思っています。 利用されている方おりますか? 放課後ディより、認知されてなかったり、話題にならないのは何故かなと疑問でした。 周りにあまりいないので教えてください。

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2025/07/31 投稿
お悩みきいて!

初めて質問させて頂きます。宜しくお願い致します。 小学4年のADHDと診断されている娘がいて、年長の頃からダンスを習っています。幼い頃から踊るのが大好きで、スクールに入ってからもすごく楽しんでいました。 ただ、最近学年が上がり、学校でも習い事でも以前よりは高いレベルのことを求められるようになり、ADHDのせいなのか　速い指示が理解できず、毎回注意を頂いてばかりで　自信をなくし　すっかりイキイキと踊れなくなってしまいました。 レッスンの前には怒られないかとその心配ばかりしていて　最近は続けていくのが良い方向なのかわからなくなってしまいました。 このような時、皆さんなら親がフォローしながら頑張りますか？それとも　その子に合った指導をしている別のスクールを探しますか？ 発達障害があっても　人生頑張って乗り越えなければならないことがあるのはわかるし、娘にもいけないところはもちろんあると思いますし、どの選択をしたらいいかわからなくなってしまいました。 このようなコミュニティーにいたことがなかったので、発達障害を持つお子様の親御様からアドバイス頂けたらとても助かります。

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2025/08/22 投稿
ADHD（注意欠如多動症） 習い事 小学3・4年生
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