necoさん
2025/08/01 21:42 投稿
回答 5 件

児童発達支援や放課後等デイサービスを探しています。
夏休み中に長時間預かってくれる施設の中には「動画を見る時間」があるところもあるようです。希望すればYouTubeの視聴も可能との説明がありました。

そこで気になったのですが、
療育の一環として動画（YouTubeなど）を見せることは、一般的によくあることなのでしょうか？
また、
動画視聴の方針が合わずに、他の施設へ変更したケースなどはあるのでしょうか？

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発達障害かも（未診断） 4~6歳 療育 ST コントロール 運動 幼稚園 小学校 中学校
回答5件
2021/04/10 投稿

この質問への回答
5件

https://h-navi.jp/qa/questions/198921
ノンタンの妹さん
2025/08/02 09:26

YouTubeや動画観せるところはやめた方が良いです。何の為に療育に預けるかを考えたら、ただ一方的に観るだけが発達に良いことなのか、それを療育先が良しとしている理由は先生がその間楽を出来るからじゃない？とすら思います。

複数のデイに通ってますが、YouTube観るは無かったです。

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かぶさん
2025/08/02 09:31

YouTubeのダンスの動画を見て、みんなで踊ろうはありますが…YouTubeをみるはないです。

昼食後のゆっくりタイムにドラえもん、クレヨンしんちゃん、ディズニーの映画をみたりする日もあります！

どこもいっぱいなので、変わろうと思っても中々見つからないのが現実だと思うので…
色々よくみて見学もしたほうが良いです！

娘が通ってる放課後デイはお試しで1日預かってくれましたよ😊

年中からかよってるので、小学校あがるときは優先的に入れてくれました😊

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ごまっきゅ(中学生の母)さん
2025/08/02 10:32

一般的によくあることだとしても、necoさんのご家庭がそれを良しとしないのであれば、その事業所を利用しなければ良いと思います。
動画は見せないという事業所も探せばあります…空きがあるかは分かりませんが。

どうしてもそこしか利用できないのであれば、
動画を、各自好き勝手に見せるのか、全員で一つの動画を見るのが、活動の手本としてみるのがか確認して、
我が子には好き勝手はさせず〇〇させて欲しいとか交渉されてはいかがでしょうか。

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ゆちままさん
2025/08/03 10:53

私、個人の意見です。
児発は、保育料無償化もあり0円で利用はできるかもですが小学生になると無償化の部分はなくなるので利用回数と形態で料金になるし、前はこうだったのに、！の気持ちを癇癪になられた際に、ご家族での対応が大変に、なることもあります。児発を見学をするなら、児発で通って来ている子や職員の動き放デイででも同じように曜日と時間を決めて回数行くと良いとおもいます。児発対しての療育目標や放デイに対して目標も違いますし、事業所によっては他害児を見て見ぬふりをするところだったり子供たちが広げたい放題に出した玩具が散乱していたり、いくつものある場所ではないかもしれませんが、じっくり見て慎重に決めたほど安心して通わせやすいのかもしれません。
不快にさせてしまっていたらすみません。

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ことはさん
2025/08/30 17:51

YouTubeまではありませんが、アニメを流している時間がある放デイは知っています。
療育というより、働く親のための発達障害児預け場所という感じでした。

児発の場合、集中出来る時間はかなり少ないですし、アニメやYouTubeに時間を割くようなところは、私はあまり好きではありません。
また、一般的ではないと思います。

動画視聴だけに拘わらず、引っかかった部分があるところは、通わない方が良いと思います。
NECOさんの感じたことを大切にしてください。

よい施設と出会えますように。

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2025/07/30 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 反抗期 癇癪

7月生まれの2歳の娘の成長について相談させてください。 発達障害を心配しております。 皆様の経験上など、きっと大丈夫や不安要素などあればお聞かせください。 （5歳の兄もいます。） 長文で申し訳ないですが、慣らし保育が終わらないこと（給食が食べられない）や みんなと同じことを最後までできないことが気になっています。 【発達が気になったきっかけ】 一歳半検診の際、落ち着きがなく他の子はきちんとママの膝に座って待っていたのに娘は嫌がり落ち着きが無く心配になったことがきっかけです。 1歳半検診はパスしたのですが発語数が少し少ないことも気になっていました。 【現在の状況】 - 5月中旬から認証保育園に入園(週2、1日2時間のみ) - 給食が食べられず慣らし保育が終わらない。 - 活動も最初は行えるのですが、途中で飽きてしまうよう - 慣らし保育期間の4日目で巡回の心理士さんが来るとのことで様子を見ていただいた 　 心理士さんからは下記のことを言われた 　　・感覚過敏があるだろう 　　・興味の幅が狭い 　　・早期の療育をお勧めします -心理士さん2回目の巡回（7月末）に言われたこと ・とても落ちるいている。（それは2時間の短時間で切り替えがないからだろう） ・名前を呼んでも振り返らない時がある 【療育に行くための検査と面談をした際に言われたこと】 ※5月末に行いました。 心理士さん？と遊んでいるところなどを見た結果… - ほとんどの課題はクリアできた - 感覚過敏はないと思う（なぜ言われたのかわからない） - 手先に関しては2歳〜3歳レベル - 言語能力は1歳3か月〜1歳5か月くらいだろう 　→ 言葉の理解が浅い - 療育は始めていきましょう 【家での様子】 - 名前を呼べば振り返るし、外でも振り返ってきちんと手をつないで歩いてくれる - 指示は通る - 指さしなどもする - 要求はジェスチャーや単語を使ってする - 癇癪はなく、切り替えもきちんとできる。 - 感覚過敏があるようには見えない - 泣いても違うことで気を引けばすぐに機嫌はなおる。 - 遊んでいても「お風呂入ろうか」というと「ないないー！」と言って 　遊んでいたおもちゃを自分で片付け、きちんとお風呂に向かってくれる - 脱ぎ捨ててあった洋服を見つけると「ないない」と言って洗面所の洗濯籠に入れてくれる - おままごとセットを使ってよく人形にご飯を食べさせてあげたりしている - 最近トイレでおしっこをするようになった（1日1回程度ですが） - 手招きをして一緒に遊ぼうとアピールします - 兄やパパママのマネっこ遊びは得意でよくやっています ＜表出語彙数＞ 6月15日時点　20語程度 7月15日時点　60語程度 8月 1日時点　105語程度 二語文も1日に何回かは出ています。 （ママ、タッチー。パパ、どこ～？等6種類くらい）

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2025/08/01 投稿
遊び トイレ 保育園

初めて質問させて頂きます。宜しくお願い致します。 小学4年のADHDと診断されている娘がいて、年長の頃からダンスを習っています。幼い頃から踊るのが大好きで、スクールに入ってからもすごく楽しんでいました。 ただ、最近学年が上がり、学校でも習い事でも以前よりは高いレベルのことを求められるようになり、ADHDのせいなのか　速い指示が理解できず、毎回注意を頂いてばかりで　自信をなくし　すっかりイキイキと踊れなくなってしまいました。 レッスンの前には怒られないかとその心配ばかりしていて　最近は続けていくのが良い方向なのかわからなくなってしまいました。 このような時、皆さんなら親がフォローしながら頑張りますか？それとも　その子に合った指導をしている別のスクールを探しますか？ 発達障害があっても　人生頑張って乗り越えなければならないことがあるのはわかるし、娘にもいけないところはもちろんあると思いますし、どの選択をしたらいいかわからなくなってしまいました。 このようなコミュニティーにいたことがなかったので、発達障害を持つお子様の親御様からアドバイス頂けたらとても助かります。

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2025/08/22 投稿
小学3・4年生 ADHD（注意欠如多動症） 習い事

小学校4年生の自閉症の男の子です。 毎回ではないですが、思った通りにいかなかったり、何かに怒った時、母親の私に怒りをぶつけてきます。 頭や背中を叩いたり、手を押さえると蹴ってきます。 家の中でも外でもです。 その時以外は穏やかなのですが、力も強くなってきたので、恐ろしく思える時があります。 そういったお悩みをお持ちの方はおりますでしょうか？ どのように対処していますでしょうか？ よろしくお願いいたします。

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2025/08/01 投稿
知的障害（知的発達症） 小学校 小学5・6年生

小3男子ですが、ロブロックスというオンラインゲームをし 何かアイテムを取られたり気に入らない事がおこると床を叩いたり、物を投げたりクローゼットや壁を蹴り出します。 一度携帯を取り上げやらせなかったのですが 携帯を貸せとものすごい癇癪を起こし、 母親を蹴ったり、部屋をめちゃくちゃにしたり １時間程、手に負えませんでした。 こういう場合ゲームはやらせない方がいいのでしょうか？ それとも負けたり気に入らない事を体験させて解消法を見つけた方がいいのでしょうか？

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2025/07/29 投稿
小学3・4年生 癇癪

小1男子、ADHDとASDの息子がおります。 夏休みに入り、学童の先生から最近結構荒れてます、お気に入りのおもちゃを他人に貸せない、触ったりすると奪ったりする。 また、先日公園で息子が1人遊びしていたところ、上級生に注意されたようで、気に食わなかったのか、そのお子さんの首を〇めた、と。 本当に私自身、ビックリしたと同時に絶望しました。相手のお子さんにも本当に申し訳なくて。。 謝罪して、お許しを頂けました。 本人は、なんでそれをしたのかは、明確な理由を教えてくれませんでした。イライラしたから、やってしまったと。 今後、公園には私が付き添い、目を離さないようにします。 週明けにも主治医と相談して、投薬して欲しい旨を伝えようかと思います。 お薬でこういった衝動性を抑えることが出来るのでしょうか？ いま、心が大変弱っておりますので、お厳しいお言葉はご遠慮ください。 よろしくお願いします。

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2025/08/02 投稿
ADHD（注意欠如多動症） おもちゃ 小学1・2年生

私は　　ASD傾向があります。どんな仕事がむりなく続いていけるのかぁわかりません。 あと、障害が重い方の中に入って仕事したことがないのでなんとなく特例子会社に見学いったときに動悸がして 何となく不安になったりします。 軽度知的障害と診断されたけど、結構しゃべれるし　会話もたどたどしくないけど 何となく認めるのが障害を認めるのがいやで、めんどくさい人間です 見通しがないと不安になったり　こだわりがつよかったり　でも一般の中での仕事は体力がないのでついていけなかったり 質問がめちゃくちゃなんですが　働くのが不安で　まだ就労支援に通ってますが　パソコンもそれほど得意でもないし 皆さんはどんな仕事をされているのか気になります

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2025/07/31 投稿
診断 発達障害かも（未診断） 仕事
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