2016/02/02 22:25 投稿
回答 6
受付終了

☆療育施設の選び方についてです。
2歳半で言葉が全く出なく、軽度の発達障害、知的障害と診断されました。
来年度プレの予定でしたが、プレには行かず、療育に通うことに決めました。
今は市の発達センターで月一でマンツーマンで作業療法士の先生に見ていただいています。
今月何箇所か児童発達支援を行なっている施設に見学に行くつもりです。
今のところ電話で問い合わせたりHPを見て、それぞれの特色はなんとなくつかめていますが、どういったところがいいか悩んでいます。例えばマンツーマンか集団か、どういった資格のある先生がいるところがいいのか。(市では作業療法士の先生と心理士の先生にみていただいています。作業療法士の先生がいたらいいな、と思っていますが、中には特に資格は持ってませんという施設もありました。これって普通ですか?)1日に1時間のところ、4時間のところと様々です。
子供が話せれば気に入ったところに行かせたいのですが‥
みなさまはどういったところを見たり、聞いたりしてその施設に通うことにしたのか、教えていただきたいです。
どうかアドバイスよろしくお願い致します。

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質問者からのお礼
2016/02/26 23:07
みなさまありがとうございます。無事に療育に通い始めました。息子に合うかどうかはまだわかりませんが、見守っていきたいと思います。また機会があれば相談に乗ってください。たくさんの励ましありがとうございました。
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この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/21962
ひゆゆさん
2016/02/03 18:00

☆ねこのミケさま
コメントありがとうございます。
併用も考えてみたのですが、とりあえず療育の日程を見て行けそうなら、という感じになりそうです。
うちも本命のリーフに行きたいのですが、なかなか難しそうで。なるべく納得できるところに行きたいものの、どうしても通える範囲では専門の先生はいらっしゃらないみたいです‥やはり市のセンターみたいに専門の先生ばかりのところはなかなかなさそうですね。なんとかいい場所を見つけたいです。アドバイスありがとうございました。

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neco_lionさん
2016/02/08 11:16

こんにちは。療育施設の選び方迷いますよね。
日々の生活の中で子どもがどんな子か?はわかっていても
専門知識はそれほどあるわけではなく・・・。

例えば、現在通っていらっしゃる市の発達センターのOT担当の方に相談してみることはできますか?
お子さんと実際に接しながら指導している先生であれば、お子さんがどのようなタイプなのかある程度
分かるのではないかと思います。また、職業柄、発達障がいのお子さんたちにも多く接しているでしょうし・・・。

どこをどのようにアプローチすれば、最善なのか?

というのはおそらく、専門職の方でも難しく試行錯誤なのだとおもいますが、
鋭い視点を持っていらっしゃる方が多いので、参考になるかもしれません。




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https://h-navi.jp/qa/questions/21962
そらいろさん
2016/02/02 23:54

こんばんは。
質問者さまが問い合わせを行った施設の中に、体験を断る施設はありましたか?
見学だけではなく、体験を無料ですることが出来るのが今の施設の特徴になっているなぁと、
最近感じております。
まずは見学・体験をしてみて、質問者さまが感じる点、伸ばしていきたい点も、事業所側に伝えた上でOT(作業療法士)との療育時間を増やすべきか、それともST(言語聴覚士)との時間を取り入れるべきかと決めてみてはいかがでしょうか?どちらも在籍している事業所が多いですから、交互に取り入れてくれるところと出会えたら嬉しいですよね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/21962
退会済みさん
2016/02/03 09:51

こんにちは。

プレに行くと、療育には行けないのでしょうか?
療育だって、プレだって、週に何回もあるわけではないと思いますが、併用は厳しいのでしょうか?

療育施設ですが、市の療育施設のように、先生方全員が有資格者なんて施設はないと思います。
うちが通っているところも、幼稚園の教諭の資格や、介護士などの資格を持っている方が療育をやっています。研修がありそれなりに勉強してきていると思いますが。
有資格者の場合は、療育費、加算対象です。

実際、どの療育施設にしたいと思ったところで、どこもいっぱいで入れないのが、うちの地域の現状です。
通える範囲で入れるところに通っているといった感じです。
本命の児童発達支援は、空待ちのまま、、もうすぐ卒園なので、結局入れませんでした。

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ひゆゆさん
2016/02/03 10:52

☆そらいろさま
コメントありがとうございます。
はい、どちらの施設も見学と体験ができるようなので試してみたいと思っています。理想はやはりOT.ST両方お願いしたいのですが、なかなか両方いらっしゃるところが通える範囲ではなさそうです。入れるところも少ないので、納得できるところが見つかるようにがんばります!アドバイスありがとうございました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/21962
ひゆゆさん
2016/02/26 23:05

☆neco_lion様
コメントありがとうございます。遅くなりまして申し訳ありません。というのも今週から療育に通い始め、毎日忙しく通っています。 OTメインで行きたかったのですが、なかなか満足できる施設がなく‥先生から勧められた施設にも入れず‥なかなか難しいものですね。でも親身になって相談に乗ってくれているので、本当に感謝しています。アドバイスありがとうございました。

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2017/01/12 投稿
指差し 癇癪 療育

2歳3ヵ月の子についてです。 自閉症(高機能かアスペルガー)を疑ってます。長文ですいません。。 0歳から入っている保育園で、1歳を過ぎた頃からたびたび保育士さんからお友達との距離感が近い事(キスが出来そうな距離)を指摘されていました。 2歳を過ぎてから、周りのお友達と比べて以下の事が気になると指摘をされました。 【保育園で指摘された事】 ・手を洗うタイミング等で声を掛けられても遊びに熱中してると遊びを優先し、結果手洗いが1番最後になってしまう ・靴下を履くなどの順番待ちの時にフラフラどこかへ行ってしまう ・切り替えが苦手で、今やっている事を中断されたり思い通りにいかないとと癇癪をおこす ・質問に質問で返す等のオウム返しが他の子より多い(質問が成り立つ事もある) ・こだわりがある。(絆創膏を貼って剥がれそうになっていたので剥がして代わりに包帯をまいたら癇癪をおこす) ・お友達が嫌がっても抱きつく。小さい子だと押し倒しそうになる ・興味の幅が狭い(おままごとセットやぬいぐるみも遊びはするが、お気に入りの車や新幹線があればそればかり遊ぶ) 【母が気になっている事】 ・保育園で指摘されたこと全般 ・お友達との距離感(近すぎてお友達と頭をぶつけてから学んだのか、あまりに近い!と言う事は少なくなりましたが、同世代の子が居ると手が触れそうなくらい近づこうとします。) ・クレーン(自分で挑戦し出来ないと「出来ない!」と言いながら母の腕を引きやらせようとします) ・慎重派で変化を嫌う。(保育園に車で迎えに行っていたが、自転車に通園に切り替えた途端「ブーブがいい」と癇癪をおこす) 【出来る事】 ・ストロー/コップ飲み ・嫌な事の意思表示(イヤ、ヤダ、違う、首を振る等) ・スプーン、フォーク食べ ・服やオムツの着脱(補助あり) ・指差しや個別指示には従う ・ごっこ遊び ・簡単な会話「(母)何で遊んだの?」→「(子)ブーブで遊んだの〜」 ・大人やお友達と手を繋ぐ ・お友達と遊びたがる ・母が怒ると悲しい顔をして謝る 1歳半検診はパスし、かかりつけ医には二語文が出てオウム返しだけでなく好きに話してるし様子見と言われましたが…

回答
6件
2021/11/10 投稿
こだわり かかりつけ医 オウム返し

1歳9ヶ月でまだ歩けず、かかりつけの小児科で脳性麻痺の疑いがあるためMRIで見る必要があると紹介状を書いて頂き先月脳のMRIを撮りました。しかしそこに以上は見られずとのことでまた来週次は脊椎の奇形などを調べるためにMRIを行います。 先生も脊椎にはたぶん以上はないが念のためとのことです。 PT(かかりつけ)の先生によれば娘は脳性麻痺の症状が確実にあると言われ初めはショックでこの先どうしたらいいのかと不安で不安で仕方ない毎日でしたが今は家でのトレーニングも兼ねて数ヶ月、母親の私が頑張らないとという気持ちも芽生え今に至ります。 さて、来週の月曜日に脊椎の検査結果を見て何もなければMRIに映らない脳性麻痺として診断をするだろうと先生に言われましたがその際に聞いておかなければ行かないことなどあれば教えていただきたいです。 今のところ私の中で以下を質問しようと思っています。 •言葉はでるようになるのか? •将来的にてんかんなど発症する可能性は あるのか? •今後運動能力の低下はみられるのか? 色々自分でも調べましたが どれもはやりその子の能力で違ってくると言うものばかりで今私たちができることを全てしてあげたいと思っています。 なんでも構いませんので教えてください。

回答
7件
2021/12/18 投稿
PT 小児科 運動
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
17日
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
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