あいみさん
2013/09/13 07:57 投稿
回答 2 件

小4のアスペルガーの娘がいます。
今月初めて学校から通級指導教室のパンフレットが配られました。（全校生徒に）

娘はWISC検査でIQ78ですが、学校では今のところ大きな問題もなく過ごしてます。
黒板の書き写しが遅かったりはありますが、勉強に全くついていけてない感じはないようです。
家ではおさえがきかないからかイライラが始まるとひどいし朝は学校に行かんから…なんてことしょっちゅう言ってます。
感情面が０か１０しかないみたいで気にいらないことがあるといきなりMAXで大声でおこりはじめます。

こんな娘ですが、通級に行った方がよいのかどうか…
通級指導教室に行くには車で40分ほどかかる場所なんですが、仕事毎週早退して40分かけて行くほどプラスになるんでしょうか？
通級行ってらっしゃる方とかいましたら教えて頂けませんか？

発達センターには月1回行ってます。

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この質問への回答
2件

https://h-navi.jp/qa/questions/680
あいみさん
2013/09/13 12:36

キラキラさん
ありがとうございます。

学校でのことだけじゃなく日々の接し方にも参考になるんですね

発達センターにも相談してみます。
ありがとうございました。

違反報告 違反報告
https://h-navi.jp/qa/questions/680
Haffyさん
2013/09/15 21:17

あいみ様

週１回では何も変わりません。それよりはあいみ様ご自身が専門的知識を身に付けて家で指導をされたほうが効果が高いです。

兵庫にお住まいのようですので、兵庫教育大学がペアレントトレーニングに力を入れています。ネットで検索するとこちらで開催しているようです。
http://blogs.yahoo.co.jp/jiheishouhimeji/MYBLOG/yblog.html
http://fami-love.com/pdf/6peatore.pdf

ペアトレも方法によっては誉めたり、励ますことだけを教えるような効果の薄い形式もありますが、この２つは応用行動分析に基づいているので効果はあると思います。２つとも応募時期を過ぎてしまっているので次の開催を待たなければなりませんが。癇癪や学校への登校しぶりといったことはペアトレで対応可能だと思います。よろしければご検討下さい。

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2017/06/18 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 19歳～ ADHD（注意欠如多動症）

理解してもらえない。 朝起きれないし。　起きてもダルくて 作業所にも出られなくて、起きたら頭いたくて 体がなまりみたいで、お風呂入れないとかで なにもしたくない。 夕方18時くらいになったら　少し動けるようになるが、しんどい。 おしっこも垂れ流し、うんちはごはんも食べないからでないし 人がすむ部屋じゃなくなっているが 親からブス起きろとか　 １日ゴロゴロしてるなよとか なにかしろよと でもベットから出ようとしたら　起き上がれないし　 趣味もしたくないし　ぬりえすき なにもせずに一日が過ぎていきます　 ごはんも食べたくないし。声もかけられたくない 頑張りたくても頑張れない。 ワガママじゃないのに。つらい。 早く作業所戻らなきゃなのに。足に鎖ついた感じです。

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2019/01/30 投稿
ADHD（注意欠如多動症） お風呂 知的障害（知的発達症）
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