退会済みさん
2017/12/18 15:10 投稿
回答 7

久々に投稿します!6年のアスペルガーの娘にクリスマスに事典をプレゼントしたいなぁと探しています。
興味は苗字、誕生日,時事などなど、一般的な百科事典にはなかなか見つからず...何かオススメありませんか???

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この質問への回答
7件

https://h-navi.jp/qa/questions/82956
退会済みさん
2017/12/18 15:29

理科年表
どうですかね?
興味あれば…
丸善出版です✨☺

https://h-navi.jp/qa/questions/82956
退会済みさん
2017/12/18 15:39

名字辞典などは古書屋さんで売っていたりしますが、興味があるならですが、どうせならば変体仮名辞書等を選んでもいいかもしれませんね。

いきなり古文書等を読むのは大変かもしれませんが、例えば自分のルーツを調べるのはいかがですか?

古い戸籍を取り寄せて読ませてみるのです。
明治時代など遡れるところまで遡ると、変体仮名や旧字体が満載、旧地名が満載です。
また、家系図も書けますよね。

除籍謄本とか、改正原戸籍とかいうものをどんどん遡っていくと、災害や戦災で焼失や滅失してない限りは、残っています。
有料ですし、取り寄せには手間隙かかりますが、名字等が好きなら興味を示すかも。
ただ、戸籍は意外な事実も見えてきますから、そういった衝撃が無理ならやめた方がいいですね。

現代用語の基礎知識ってまだ売ってましたっけ?あれも時事ものなので、お子さんにはいいかもしれませんね。
これは時事が好きなら既に持ってるでしょうしね。
自分が生まれた年のものを古本屋で探しても楽しいですよ。

あとは、家紋辞典とか。
名字等に関わるから、嫌いじゃないのでは?なんて思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/82956
ラブ💖さん
2017/12/18 19:08

直接の回答ではないですが苗字に興味があるなら家紋の図鑑が面白いですよ?

家紋から苗字に繋がってますし歴史も自然に覚えられます。

日本人だと思ってたら実は遠い国から来た人達の苗字だったとかまで分かって来ます。
興味がないと深さは分からないでしょうが。

誕生日に関しては国によって少し変わりますよ?

時事なら新聞社などの物はどうでしょう?

これ!とは言えなくてすみません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/82956
退会済みさん
2017/12/18 16:05

サンタクロースさんが持ってくるのではないなら、一緒にみにいったら?
事典関係は、結構値がはる場合もあり、はずれると、がくんですよ。
中学ですからねー。

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https://h-navi.jp/qa/questions/82956
退会済みさん
2017/12/18 17:47

皆様ありがとうござます😊一応今年までサンタが持ってくる予定なので、教えていただいた中から選ぼうと思います!!
理科年表、苗字事典、プレNEO実際に見てみたいので明日からまた本屋、古本屋、図書館巡りします✨サンタになるのは楽しいですね〜。

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https://h-navi.jp/qa/questions/82956
退会済みさん
2017/12/18 20:53

ラブさん

家紋!!私も見てみたい!!自分のルーツ調べてみたいなぁ。きっと子供も興味持つと思います〜😆

Quo cum iste. Maiores eveniet et. Officia quis ut. Commodi modi rem. Sunt consequuntur ab. Non doloremque rem. Cupiditate quia quidem. Ipsum est et. Est odio optio. Labore reprehenderit est. Numquam eum voluptatum. Ut possimus assumenda. Neque est aspernatur. Inventore magnam occaecati. A voluptates earum. Quo sequi officia. Occaecati rerum odit. Odio accusantium qui. At sapiente velit. Quidem quis accusamus. Non quas dignissimos. Dolores laudantium iusto. Iste tenetur placeat. Sunt omnis quod. Perferendis voluptatem sapiente. Culpa aut doloribus. Pariatur aut veritatis. Nisi hic est. Sed similique eligendi. Facere enim non.
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2023/12/12 投稿
中学生・高校生

高校2年の息子についてです。私はシングルマザーで、父親が未診断(受診拒否)ですが発達障害だと思っています。 息子ですが、ADHDとASDの診断が下りています。 ストラテラを服用しています。 普通進学高校に通っており、偏差値も高めの高校で文武両道を謳う学校です。 小学校から続けている野球の部活を続けるか退部するかで悩んでおります。 まず、息子は一切片付けや管理などができません。 (もちろん部活の用具なども。) 毎日毎日、あれしなさい、これしなさいと部活から遅くに帰ってきて指示をしないと行動できません。 発達障害なのを隠して普通高校に通っているので、精神的にも疲れるようで余計に動きがのろまです。(私は先生やコーチには話そう、と言ったのですが絶対に発達障害だと知られたくないようです、教育者は見たらわかると思いますが…) サポートする私も毎日毎日注意する事が限界になってきたのと、部活でも特に活躍していません。 むしろ指示や練習メニューを1度で覚えたりできないので迷惑をかけたりする部分があるようです。 ただ、本人は部活が、野球が好きだと言い張ります。 私にはASD特有のこだわりにしか思えませんが… 好きな割には、汚れたユニフォームやスパイクの管理や掃除など全くできません。家の中は砂だらけです。洗濯機は壊れ買い換えました。 毎日毎日同じことの繰り返しで叱ったり注意したりで私の精神状態もおかしくなり、薬を飲んでいる状況です。 部活で結果を残してるなら、まだフォローするのですが万年補欠にすらなっていない。 野球で人との接し方や、集団行動、友達の作り方や友情など発達障害で欠けてた部分を知れたなどメリットはあります。 ただ、フォローしている私が限界に近いです。 実力的にも野球で食べて行く事はできないとは伝えており、高校までと約束しています。 大学に行く事を志望していますが、毎日遅くまである部活で疲れて帰ったら寝るだけです。 勉強は早朝しています。(起こしています。) 今、辞める時が来たか悩んでいます。 本当は最後までさせてあげたいですが、私が疲れきっています。 発達障害なのもあって、本人も掃除や管理ができないと思います。 ご意見いただきたいです。

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2024/05/10 投稿
シングルマザー ASD(自閉スペクトラム症) 小学校

中2女子、ADHDの特性があり、その場しのぎの嘘をつきます。 我慢できない、先のことを考えられない、が重なって、嘘でごまかします。 どうしたらやめられるようになるでしょう? たとえば おいしそうで我慢できない (空腹ではない) →妹のお菓子をとる →ゴミを隠す →知らない・食べてないと嘘を付く(なんなら「また私を疑うの!?」と強気) →ゴミが出てくる →怒られる →開き直る この繰り返しです。 物を盗ることはいけない、人の物に触らない、隠さない、嘘をつかずに正直に言う と何回も言っていますが、変わらず繰り返します。 妹のお菓子は鍵付きの箱に入れ見えないようにし、本人には毎日1日分のおやつを渡しています。 それでも箱をこじ開けたり壊したりもします。夜中や一人になったタイミングでやります。 今は反抗期も重なり、素直さはなく、悪いとも思っていないようです。 落ち着いているときに話し合ったり、「〇〇がないんだけど知らない?」と優しい口調で聞いてみたり、強めに叱ってみたり、でもどれもあまり響いていないように感じます。 怒鳴ってしまうことが増えました。 違う!と言い張り、どうせ信じてくれないんでしょと言われ、やっぱり裏切られ、疲れます。 泥棒と嘘つきを繰り返し、すでにこのサイクルが習慣化してしまっているように思います。 今は家の中だけですが、やってはいけないことなので、やめられるようになってほしいし、このままでは悪化するんじゃないかと心配です。 知的には中〜やや上です。 悪いことだとは頭では理解していると思う(だからこそ隠すのだろう)のですが、罪の意識みたいなものはないようです。 家族みんなが疲弊しています。

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2024/02/24 投稿
反抗期 ADHD(注意欠如多動症) 中学生・高校生

言語理解が高く、知覚推理が低い子供について 小4娘の親です。情報がほしいと思い投稿します。 小2ぐらいから育てにくさがあり、娘も学校がたのしくないと言っています。 担任でも対応しきれないほど、癇癪をおこしたり、いう事をきけない状態があります。 先日受けたWISC-4の結果は、以下の通りです。 全検査IQ⋯114 知覚推理⋯85 処理速度⋯88 言語理解⋯155 ワーキングメモリ⋯112 以下のことが知りたいです。 ・1番高い数値と低い数値の差が70あります(SD4?)。見たことのない数値だと心理士さんには言われました。  差が大きいと困る、ということがあまりわかりません。どういう弊害になるのでしょうか? ・同じような結果の人にはどんな人で、どのように生きていらっしゃるでしょうか?受験や仕事などの面が気になります。(質問が抽象的ですみません) ・言語理解が高いせいか、人を言いくるめてすべては自分が正しいと思っている節があります。生きづらさはここが大きいと思うのですが、このようなデコボコの特性の人にはどう対処すれば良いのでしょうか? ・親としては何をしてあげたらいいと思いますか? ・言語理解が高い場合、何をさせてあげたら伸びるとかはあるのでしょうか?他言語とか?  本はほおっておいてもよく読みます。 よろしくお願いします。

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2024/10/02 投稿
WISC 癇癪 IQ
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