締め切りまで
7日

みなさまこんにちは
みなさまこんにちは。
ウチの子どもたち
兄(小3不登校、ADHDのASD風味)はドラムが得意。親の私が言うのもなんですが、かなりです(笑)
レゴやロボット関係、映画も大好きです。
妹(年中、ASDのADHD風味)は、チマチマした手仕事や工作が好きで、ものすごい集中力を発揮します!
そして二人とも、とてもユニークな視点と考えを持っています。
でも二人とも、集団生活は苦手で得意なことが反映されることはありません(^^;;
むしろ問題と向き合う毎日です。
みなさまのお子さんはどうですか?
集団ではなかなか、色々あるけれど…
親目線で構いません!
「ウチの子こんなところがすごい!」
「これについて語らせたらもう!」
「こんなユニークなつぶやきが!」などなど
学校や幼稚園では…でもホントは!といつも心の中で思っているお子さんの素敵なところ、是非聞かせてください(^^)
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この質問への回答

素敵なトピですね。
うちの子どもたちはまだ得意分野を見つける過程にいます。(年長と年少です)
それでもグレーゾーン年長息子のアニメオタクぶりや各アニメのキャラの強さを比較するなど研究熱心なところが勉強に活かされればいいなと思っています。
自閉症の年少娘は、笑顔の破壊力です(笑)
ニコッ、とされたらグハーッ、かわいいじゃねぇか!!となります。
うちの子どもたちはまだ得意分野を見つける過程にいます。(年長と年少です)
それでもグレーゾーン年長息子のアニメオタクぶりや各アニメのキャラの強さを比較するなど研究熱心なところが勉強に活かされればいいなと思っています。
自閉症の年少娘は、笑顔の破壊力です(笑)
ニコッ、とされたらグハーッ、かわいいじゃねぇか!!となります。
こんにちは。
我が家の6歳年長ちょいADDのASD息子は、とにもかくにも数字が大好き!おえかきノートには数字がびっしり。
カレンダーは前後3年のものを記憶しています。時々「何年の何月何日は何曜日でしょう?」というクイズをいきなり出してきます、もちろん何も見ずに!
こういうところでは頭回るのに、靴下を片方履き忘れていることや、A4サイズが入るバッグを落としていることに気付かなかったり……落差が凄くて笑えます!
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4歳自閉症、男の子です。
7歳姉の影響もありますが、ダンス全般上手です。
ガールズヒップホップからおゆうぎまで。
曲と振付をすぐに覚えて披露してくれます。
そして、歌のうまさも半端ないです。伴奏とメロディーを同じようにコピーして歌っています・・・・。
将来はミュージカル俳優になってくれないかと(笑)ひそかに期待しています。
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ASD積極奇異でADHD傾向ありの息子は算数大好きです。
現在1年生ですが4年生の問題をスラスラといてしまいます。応用文章題も漢字を読んでやればクリア。
文系一家の中で誰にも似ず、算数好きで一家の尊敬を集めています。
トイレも小学上がってやっと…で文字書くと暗号、てにをはも怪しい国語能力、衝動強くてすぐしゃべるので集団ではあちゃーーな存在ですがこれだけは特別すごいなって思ってます。っていうか凸凹すぎて何をどこまで求められるのかわからなくなるけど。
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自閉症スペクトラムの5歳の娘がいます。
娘は、勉強系は全く興味が無く、お絵描きもほとんどしません。しかし、体力と根性だけは他の子に負けていません。
運動神経もでこぼこで不器用ですが、3歳の時に駅までの2キロを走ったっり、うんていは、今でも出来ませんが手の皮が剥けて血が出ても一人で練習しています。
成果が出なくても諦めない所に驚いています。
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自閉症スペクトラムの18歳の息子
年長さんの時は新幹線が大好きでした 保育所では新幹線博士と呼んでもらいました
(このときは 診断名なんてなくて... 気付かない私も私だったりするのですが)
休みになると 毎週のように 乗り物系のビデオを借りてきて
何度も何度もくりかえし見ていました
私は ビデオテープがいつ伸びてしまって弁償してくださいとの
電話がなるか ドキドキしていた時期でした
Deleniti magnam suscipit. Sunt reiciendis quia. Voluptas quia sed. Ut in sed. Beatae voluptas at. Ut cupiditate voluptate. Quos laborum quia. Consequatur rerum quia. Ipsa ex et. Placeat quibusdam non. Suscipit ducimus laboriosam. Consequatur et cumque. Natus quisquam quam. Et laudantium perferendis. Libero repudiandae quos. Aut earum ipsum. Quia dolores incidunt. Nam dolor molestias. Culpa impedit quisquam. Consequatur omnis qui. Pariatur voluptates numquam. Voluptatem omnis labore. Sint fugiat assumenda. Quisquam libero est. Amet atque nemo. Eaque et vitae. Alias similique assumenda. Explicabo voluptatem quas. Voluptas voluptatibus et. Non commodi at.
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みんなのアンケート
言いたい!聞きたい!
【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
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【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
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能自閉症(自閉症スペクトラムですが明らかな自閉症と言われました)の女の子です。今は普通級、明日から少しずつ特殊級に通級が始まります。正直、娘は2年生になっていじめられたりからかわれたりしないか心配です。普通級での娘のポジションは、「妹(もしくは赤ちゃん、ペット)」です。明るくなつっこい、甘えん坊の娘はそのポジションに心地よさのようなものを感じているようです。抱っこされたり、世話を焼いてもらったり…仲良く遊ぶ子はいますが、特定のお友だちは保育園時代と比べるといないです。そして、非常に相手の気持ちに鈍感で、ぶつかるなどすれば謝ることはできますが、傷ついて泣かれたり怒られたりすると娘もすぐ泣いてしまい、ごめんなさいどころか話になりません。家ではさらにそれが顕著すぎて、親も例えばなしや分かりやすく話しても理解できなかったり聞かなかったりして、最終的には怒り…という感じです。また、0歳の弟はかわいいようですが、機嫌のいいときに少し遊ぶだけでほとんど近寄りません。学習面も心配です。冬休み、宿題や自由研究に加えて、一学期から二学期までの宿題できちんとできなかったプリントが20枚ほど、さらに音読の課題も個別に出され、親も必死にフォローし疲れはてました。子供もかんしゃくを起こしたり、生活表に読めない字で書いたり嘘を書いたりして注意すると反抗して怒り、怒濤の毎日でした。とりとめなく長々書いてしまいましたが、娘と似た特性のお子さんをお持ちのかた、小学校や家庭での今後のアドバイスや困っていることなどおしえていただけたらありがたいです。
回答
我が家の息子も、幼稚園から高校生の今も、クラスに嫁のような世話好きな女の子がいます。
中学の頃は「お前はいいから、口出すな」と言われ、その...


みなさんの「合理的配慮」体験談をお寄せください!こんにちは
発達ナビ編集部です。4月1日の「障害者差別解消法」施行から1ヶ月が経ちました。「合理的配慮」の普及が期待されますが、まだまだ学校や職場、ご家庭からは戸惑いやお悩みの声も届いてきます。そこで今月は発達ナビでも、合理的配慮をテーマに色々な解説やニュース記事を紹介していきたいと思います。ぜひ発達ナビユーザーのみなさんも、学校・職場・生活での体験談をお寄せください!「聴覚過敏なので職場でイヤーマフを使っている」、「読み書きが難しいので、テストのタブレット受験が許可された」etc.などなど、こんな場面で、こんな工夫をしたよ、という事例や、相談したけどなかなかうまくいかなかった、こんな風に相談したらうまくいった、などなど話し合いの方法についての体験談でもけっこうです。※集まった例は発達ナビで引用してご紹介することがあります。Twitterでも、ハッシュタグ#合理的配慮#発達ナビにて色々な方が投稿してくださっていますのでぜひご参照ください。https://twitter.com/litalico_h_navi※参考記事合理的配慮とは?考え方と具体例、障害者・事業者の権利・義務関係、合意形成プロセスについてhttps://h-navi.jp/column/article/589
回答
>kaoruさん
お声を寄せていただきありがとうございます。
なかなかもどかしいですね…
合理的配慮は、場面や人によって内容も異なって...
