2016/02/03 12:19 投稿
回答 21

みなさまこんにちは。

ウチの子どもたち
兄(小3不登校、ADHDのASD風味)はドラムが得意。親の私が言うのもなんですが、かなりです(笑)
レゴやロボット関係、映画も大好きです。
妹(年中、ASDのADHD風味)は、チマチマした手仕事や工作が好きで、ものすごい集中力を発揮します!
そして二人とも、とてもユニークな視点と考えを持っています。

でも二人とも、集団生活は苦手で得意なことが反映されることはありません(^^;;
むしろ問題と向き合う毎日です。

みなさまのお子さんはどうですか?
集団ではなかなか、色々あるけれど…
親目線で構いません!
「ウチの子こんなところがすごい!」
「これについて語らせたらもう!」
「こんなユニークなつぶやきが!」などなど
学校や幼稚園では…でもホントは!といつも心の中で思っているお子さんの素敵なところ、是非聞かせてください(^^)

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この質問への回答
21件

https://h-navi.jp/qa/questions/22019
退会済みさん
2016/02/03 19:51

素敵なトピですね。

うちの子どもたちはまだ得意分野を見つける過程にいます。(年長と年少です)

それでもグレーゾーン年長息子のアニメオタクぶりや各アニメのキャラの強さを比較するなど研究熱心なところが勉強に活かされればいいなと思っています。

自閉症の年少娘は、笑顔の破壊力です(笑)
ニコッ、とされたらグハーッ、かわいいじゃねぇか!!となります。

https://h-navi.jp/qa/questions/22019
鈴木希望さん
2016/02/03 13:21

こんにちは。

我が家の6歳年長ちょいADDのASD息子は、とにもかくにも数字が大好き!おえかきノートには数字がびっしり。
カレンダーは前後3年のものを記憶しています。時々「何年の何月何日は何曜日でしょう?」というクイズをいきなり出してきます、もちろん何も見ずに!

こういうところでは頭回るのに、靴下を片方履き忘れていることや、A4サイズが入るバッグを落としていることに気付かなかったり……落差が凄くて笑えます!

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https://h-navi.jp/qa/questions/22019
わらじさん
2016/02/04 13:09

4歳自閉症、男の子です。
7歳姉の影響もありますが、ダンス全般上手です。
ガールズヒップホップからおゆうぎまで。
曲と振付をすぐに覚えて披露してくれます。

そして、歌のうまさも半端ないです。伴奏とメロディーを同じようにコピーして歌っています・・・・。

将来はミュージカル俳優になってくれないかと(笑)ひそかに期待しています。

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https://h-navi.jp/qa/questions/22019
にけるさん
2016/02/04 16:57

ASD積極奇異でADHD傾向ありの息子は算数大好きです。
現在1年生ですが4年生の問題をスラスラといてしまいます。応用文章題も漢字を読んでやればクリア。
文系一家の中で誰にも似ず、算数好きで一家の尊敬を集めています。
トイレも小学上がってやっと…で文字書くと暗号、てにをはも怪しい国語能力、衝動強くてすぐしゃべるので集団ではあちゃーーな存在ですがこれだけは特別すごいなって思ってます。っていうか凸凹すぎて何をどこまで求められるのかわからなくなるけど。

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https://h-navi.jp/qa/questions/22019
退会済みさん
2016/02/04 09:58

自閉症スペクトラムの5歳の娘がいます。

娘は、勉強系は全く興味が無く、お絵描きもほとんどしません。しかし、体力と根性だけは他の子に負けていません。
運動神経もでこぼこで不器用ですが、3歳の時に駅までの2キロを走ったっり、うんていは、今でも出来ませんが手の皮が剥けて血が出ても一人で練習しています。
成果が出なくても諦めない所に驚いています。

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https://h-navi.jp/qa/questions/22019
2016/02/03 16:56

自閉症スペクトラムの18歳の息子

年長さんの時は新幹線が大好きでした 保育所では新幹線博士と呼んでもらいました
(このときは 診断名なんてなくて... 気付かない私も私だったりするのですが)

休みになると 毎週のように 乗り物系のビデオを借りてきて
何度も何度もくりかえし見ていました
私は ビデオテープがいつ伸びてしまって弁償してくださいとの
電話がなるか ドキドキしていた時期でした 

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回答
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2017/08/27 投稿
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回答
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2017/10/17 投稿
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18日
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年長さんが近づくと気になり始める「就学相談」。
思春期を迎え、学習面や対人関係の悩みが複雑になる中学校進学時の「就学(進学)相談」。
通常学級か特別支援学級か、あるいは特別支援学校か……。
正解がないからこそ、お子さんの成長の節目ごとに大きな決断を迫られますよね。
スムーズに進んだお話はもちろん、
「夫婦で意見が割れて喧嘩になった」
「子どもと親の希望が異なって、何度も話し合った」
といったリアルな体験談や試行錯誤のエピソードをぜひお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇(小学校進学) 自治体の窓口に相談に行ったが、あまり情報・助言がもらえず先輩ママを探して情報収集した
〇(中学校進学) 「仲のいい友だちと一緒に通常学級に」という子どもと、「手厚いサポートがある特別支援学級が安心」という保護者、というように親子で考えが違うときにどう話し合ったか
〇見学に行ってみて「ここだ!」と直感したポイントや、逆に「ここは合わない」と判断した決め手

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。
よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。
お寄せいただいたエピソードについては ・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年4月21日 〜 2026年5月10日
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▼読者体験談化について
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