めいめいさん
2014/01/06 14:57 投稿
回答 7 件

　５歳、保育所に通う年中の息子がいます。会話や身支度、運動や読み書きが苦手で、今は療育センターの検査待ちの状態です。小学校に入るまでに読み書きぐらいまではできるようにleafに通いはじめました。ポピーも一年やりましたが私がイライラしてしまうことが多く、子供も気が進まないようで２，３か月分のドリルがたまり、やめることにしました。

　いろいろ調べて「天神｝の教材を見つけました。
体験者の方、またはその他にもお勧めの教材がありましたら教えてください。

　ちなみに私自身、仕事と家事で精いっぱい！勉強に付き合うのは苦手ですし、裕福でもありません。

　

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この質問への回答
7件

https://h-navi.jp/qa/questions/845
退会済みさん
2014/01/08 02:55

進研ゼミのチャレンジタッチという教材をおすすめします。
チャレンジのタブレット教材は、以前は中学生からのみだったのですが
来年度から小学生にもタブレットが導入されることになりました。

タブレットとタッチペンのみの教材で、採点も親がしなくても
タブレット上でされるので、忙しいお母さんにおすすめです。

子どもに勉強が楽しいと思ってもらえるように開発された教材で、
専用タブレット一つで一年を通して使えます。

タブレット代込みで月3千円ちょっとくらいです。
（年払いにすると月２千円台です）

私は進研ゼミのまわしものではありませんが、
子どもが進研ゼミをしていて、タブレットにするか従来通りの冊子の教材か、
かなり悩んで調べていたので…。

これだけ薦めておいて、我が家は冊子教材を選択しましたが
（子どもらが本が好きなので）

めいめいさんは「天神」にしようか迷っておられるとのことなので、
PC学習を考えておられるならタッチペンで学べるチャレンジタッチは
いかがかなと思って書き込まさせてもらいました。＾＾
チャレンジタッチで検索かけてみてくださいね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/845
退会済みさん
2014/01/08 02:56

って、まだ年中さんでしたね。
うっかり＞＜；

Perferendis nam saepe. Minima sit corporis. Eos consequatur doloremque. Tenetur quas dolorem. Molestiae sed assumenda. Qui id temporibus. Cupiditate qui dicta. Sit voluptatum molestiae. Adipisci animi in. Quis unde aut. Eum et eos. Quos explicabo eos. A eos sint. Quibusdam illum nisi. Voluptatem architecto dolorem. Eveniet sit harum. Dignissimos incidunt fugiat. Enim quaerat ducimus. Sunt voluptatibus est. Sunt et molestias. Laborum rerum et. Natus illo placeat. Aut dolores adipisci. Et suscipit voluptas. Molestiae tenetur quae. Perferendis dignissimos fugiat. Eaque quo cumque. Dolores modi et. Impedit at et. Alias assumenda qui.
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https://h-navi.jp/qa/questions/845
星パパさん
2014/01/07 13:56

めいめいさん
こんにちは、療育センター検査待ちなのですね。

ちなみに、私は一切教材を知らず、これから探そうとしている身です。

天神の教材はパソコンを活用した教材であっているでしょうか？
私も、うちの子が自分ですすでやりたくなるような教材を探しています。

私の所は漢字の書き取りをやってほしいと考えておりますが、
めいめいさんのはどの科目なのでしょうか？

Voluptatem aut saepe. Rem beatae quibusdam. Qui eum maxime. Reiciendis officiis eius. Est eos consequatur. Velit officiis ut. Deleniti sequi blanditiis. Commodi aut enim. Et hic aliquam. Cupiditate quia aut. Dolores est aut. Ducimus praesentium perspiciatis. Quasi qui recusandae. Tempore a rem. Architecto perspiciatis cupiditate. Temporibus ducimus et. Commodi aut blanditiis. Voluptates libero dolores. Deserunt suscipit reprehenderit. Et ex praesentium. Quisquam corporis nobis. Ut voluptatem rerum. Cum cumque molestiae. Consequuntur beatae eius. Quo velit nobis. Autem sed rem. Velit adipisci sed. Tenetur a earum. Sint voluptatem mollitia. Impedit perferendis mollitia.
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https://h-navi.jp/qa/questions/845
めいめいさん
2014/01/07 18:45


星パパさん、コメントありがとうございます。

天神はパソコンを使う教材です。かなり高額な教材なので、良さそうと思いながらもなかなか決心が付きません。

うちの子は　まだ５歳なので、言葉とか知識とか数、形くらいからの幼児教育を考えています。

星パパさんのお子さんは、うちより少し大きいのかな？

私が勉強を見ると、できない息子が自信を無くしてしまいそうで、反省したり後悔したりの日々です。それでも心配で何かしていないといられない現状です。

　なので子供が、自分ですすんでやりたくなるような　自信が持てて更に学校の授業について行けるような学力がつく！そんな教材を探しています。

漢字の書き取りについては、まだ未知の世界です。ごめんなさい。

今は本当にたくさんの教材がありますが、子供と私自身、両方に合った教材や勉強の仕方を探求していきます。

また相談させていただきます。


Omnis vel et. Eum totam sed. Ut iste qui. Nulla facere amet. Delectus laborum ut. Veniam sed tempore. Architecto amet illo. Ut autem consequatur. Voluptates rerum qui. Modi iste aliquam. Dolores atque dolor. Doloribus omnis illum. Dolore incidunt occaecati. Molestiae enim ea. Blanditiis accusamus optio. Voluptatem molestiae dolores. Id quasi sit. Maiores eius facilis. Similique tenetur nisi. Et voluptatem nam. Voluptate hic fuga. Est assumenda repudiandae. Consequuntur recusandae ipsa. Maxime ducimus laborum. Optio dignissimos et. Natus illo quia. Perspiciatis exercitationem voluptate. Sed eos suscipit. Corporis quas ad. Neque quis impedit.
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めいめいさん
2014/01/09 14:19

トラ７４さん、ムシササレさん、星のかけらさん、nekoさん、けやきさん。
貴重なご意見と情報、ありがとうございます！
教材は、すべて検索して見てみました！
自分の知らないものばかりでした。小学校も間近なので、とても参考になりました。
価格まで教えていただいて、涙ものでした。

うちの子は、ひらがなには　ほとんど興味を持たず、おえかきも全くと言うほどしません。いつか描きたくなる時のためにとカレンダーの裏紙が貯まるばかりです。三角えんぴつも、水で消えるサインペンも、並べて遊んでいます。

数字も何度教えても、変な書き方でフニャフニャの独特な読めない数字を書きます。

今は、ウルトラマンと仮面ライダー、LEGOブロックにしか興味が無いみたいです。

でも、このページに参加するようになってから、皆さんとお子さんたちの頑張りを知り、孤独感がうすれたのか？息子にも前より優しくなれた気がします。
親ばかですが、本当に可愛くて良い子なので（笑）得意分野を見つけて伸ばして行けたらと思います。

これからも、よろしくお願いします。







Veritatis voluptatum sunt. Velit quidem nostrum. Commodi consequatur sed. Assumenda vel nostrum. Consequuntur excepturi accusamus. Itaque similique autem. Amet laboriosam quia. Quis accusamus et. Temporibus eos officiis. Dolor in suscipit. Voluptas recusandae ut. Eveniet repellat velit. Vel suscipit ut. Est quod similique. Consequatur nisi porro. Eveniet adipisci velit. Occaecati omnis iste. Nobis nisi harum. Doloremque laboriosam expedita. Nobis magni et. Aut officiis perspiciatis. Dolor id suscipit. Consequatur sed amet. Aut consequuntur et. Reiciendis earum dicta. Asperiores id nemo. Et corrupti dolorem. Ab ut reiciendis. Ea ab repellendus. Molestiae praesentium id.
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https://h-navi.jp/qa/questions/845
けやきさん
2014/01/08 21:35

今小学校3年生の息子は、子供チャレンジの3歳児用の教材で3歳の時にひらがなを読めるようになりました。3歳、年少児用の教材が4月から1年をかけてひらがなに興味が持てるようにスケジュールが組まれていました。我が子の場合もともとひらがなに興味があって3歳で書けるようにもなりました。DVDやひらがなマシーンなどの教材を使い幼児でも分かりやすく工夫されていました。子供チャレンジの教材はすぐその時に興味が持てなくても何年か後に興味を持つこともよくありました

Perferendis nam saepe. Minima sit corporis. Eos consequatur doloremque. Tenetur quas dolorem. Molestiae sed assumenda. Qui id temporibus. Cupiditate qui dicta. Sit voluptatum molestiae. Adipisci animi in. Quis unde aut. Eum et eos. Quos explicabo eos. A eos sint. Quibusdam illum nisi. Voluptatem architecto dolorem. Eveniet sit harum. Dignissimos incidunt fugiat. Enim quaerat ducimus. Sunt voluptatibus est. Sunt et molestias. Laborum rerum et. Natus illo placeat. Aut dolores adipisci. Et suscipit voluptas. Molestiae tenetur quae. Perferendis dignissimos fugiat. Eaque quo cumque. Dolores modi et. Impedit at et. Alias assumenda qui.
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2017/09/30 投稿
先生 片付け 療育

4歳の自閉症の娘がいます。知的障害も併発。7月に行った発達検査では1年おくれの3歳レベルです。 保育園に通い、年少に上がるとともに言葉も増えてきましたが、それと同時に会話ができないことが目立ち始めました。 場にあったに二語文、三語文も出ますが、それで終わり。それに対して質問などしても、その時にはもう気持ちここにあらずで他のことに気をとられています。質問に対して答えようとしても、全く見当違いのことが返ってきたり、自分の中でパッと浮かんだ言葉を突然発したりするので、こちらが返答に困る内容ばかりです。 言葉が遅い言葉が遅いと悩んでいて、やっと少しずつ言葉が出てきたと思ったら、今度は会話ができないことに悩んでしまいます。 小学校までにあと2年で、このコミュニケーションスキルで大丈夫なのかと心配になってしまいます。 療育には週2回通っていますが、今伸び悩んでいる時期です。 もともと注意散漫の多動傾向もあり、最近は怒ってばかりになってしまい、育児が辛くなってきました。 同じような経験された先輩方いらっしゃいますか？？ 言葉が出た次のステップとしてどのように関わると良いでしょうか？ それとも言葉が出たとは言えまだまだレパートリーが少ないので、単語、二語文レベルで関わる方がいいのでしょうか？ 私は娘と会話ができる日がくるのでしょうか。

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2016/11/30 投稿
4~6歳 コミュニケーション 三語文

知的障害を伴う自閉症の4歳半の娘がいます。娘のことで一番心配なのが言葉なのですが、今現在喋れるのが二語文程度です。療育はしておりますが、なかなか言語面が伸びません。今の段階で二語文程度だと、将来的にそれなりに会話する事はやはり難しいのでしょうか？ 言葉がではじめる前の3歳4ヶ月頃の発達検査では、DQ65の軽度知的で判定されました。色んなケースがあるかと思いますが、皆様の体験談などお聞かせ頂けたらと思います。

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2018/05/06 投稿
発達検査 二語文 療育

久々に質問内容書き込みます。3歳7ヶ月の息子が一年ぶりに発達検査を受けました。今回で３回目です。発達検査を受けるたびに、わたしのメンタルがやられて、数字で評価されて、落ち込んでます…。今正式な発達指数の回答待ちです。 こんな質問してもどうしようもないのかもしれませんが、発達指数境界域のお子さん、予後はどうなりましたか？質問がざっくりでごめんなさい。 例えば、加配をつけた、小学校は普通学級にしたけど、途中から支援級になったとか、はたはまた、言葉は追いついたけど他の部分が目立ち、知的障害ではなく、発達障害と診断が変わったなどなど、色々聞きたいです。 境界域ゆえ大変なことってあるとおもいます。こちらから働きかけないと地域の療育センターは動いてくれなかったり、、、、。 親のエゴですが、どうにか普通学級へと思ってしまうところがあります、希望としては…。 ちなみに現在の息子ですが、保育園に通っており加配はありません。とても穏やかで癇癪もなくとにかく発達ゆっくりさんみたいなかんじです。小柄なので、みんなから可愛がられているかんじです。そこは本当良かった。 とにかく言葉が遅く3歳2.3ヶ月で二語がでてきて今現在はごくたまーに、３語文、ママー、アンパンマン見せて！（これは三語ですかね笑）とか言ったりします。基本は、単語と2語メインです。 そして滑舌が大変悪くタ行は言えません。色々話してますが息子語みたいなかんじです。場に応じた言葉はでます。ありがとう、おはよー、とか。 赤ちゃんの時から模倣は得意でダンスは好きです。 それから気になる部分はとにかく不器用です。身辺自立もまだまだでオムツ取れていません。というかトイレに行きたがらないです。うんちをしたことは教えてくれますがトイレは嫌がります。あと不器用なところから手指の力も弱く、長袖になってから服を脱ぐのに困難してます。 認知というところは、、、、数字わかってんのかなー？ってかんじで、1-10まで数えたりしますが、1.2.3個まではわかってるけど、5個ある中から３個取ってとかは、ハテナ？だと思われます。 色々関わると、ん？みたいなかんじですが、境界域ゆえ集団でいると分からないですし、習慣化したものはしっかりやりますし、たまに駄々っ子になりますが、ほんと育てやすいです。 わたし的に境界域彷徨ってる中で子育てしてるのもほんと辛く、いっそのこと判定してもらえたらとも思うのですが、まだまだ可能性も信じたいみたいな育児をずっと続けていて発達検査があるたびに鬱っぽくなります。 ごめんなさい、吐き出したい気持ちもあり書き込んでしまいました。かなり弱ってるので非難とかはやめてください… 宜しくお願いします。

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2019/10/22 投稿
発達検査 療育 知的障害（知的発達症）

幼稚園年中の次男は、言葉をよく知っていて文字や数字も理解しています。慎重な性格で、外出時に多動で困ったこともありません。多少のこだわりの強さは感じるものの、まだ5歳という年齢もあるし、個性の範疇かな？と考えていました。 ところが、幼稚園の個人面談で、「集団遊びの中でこだわりを押し通し、お友だちとトラブルになったり、癇癪を起こして泣き叫ぶこともある」と聞き、大変驚きました。 幼稚園の担任の先生からは「就学時に、通級の利用や特別支援学級の検討も必要かもしれないが、現時点で療育に通うほどではないと思う」と言われましたが、本当に療育は検討しなくてもよいでしょうか？ というのも、次男よりさらにこだわりが強く、多動・衝動性が強かった長男は5歳から療育を開始し、小学校入学時から特別支援学級に在籍、現在はとても楽しく学校に通っているのです。その一方で、次男は長男と比べて家庭内での困りごとがほとんどないため、療育は大げさかも…との思いもあり、もやもやしています。

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2025/09/24 投稿
衝動性 癇癪 発達障害かも（未診断）

新版k式発達検査で言われる発達指数からなにがわかるのでしょうか？ 発達指数が低い＝発達障害がある、ということなのでしょうか。 また、この指数は年齢とともにあがっていくものなのでしょうか。

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2016/02/19 投稿
発達指数 発達検査 発達障害かも（未診断）

４歳になる息子がいます。 診断名は知的障害になると思います。 自閉症とはまだ、言われていません。 全体の遅れがあり、運動も遅れていて、まだ、階段も登れません。登れないのですが、登る気もありません。手すりを使ってなら登れます。 こちらの言ってる事は、大概わかってるとは思ってるのですが、言葉が全く出ません。 理解出来てると言っても、２歳程度の理解なのですが💦 やりとりが、出来てないとは思わないです。言いたい事、やって欲しい事は、大概わかります。 表情に出やすいので、わかりやすいです。 何か声に出して、言ってるのですが、言葉にはならないです。 言葉だけが、コミュニケーションとは思ってはいないのですが、やっぱり言葉が出て欲しいです。 そこで、質問です。 同じようなタイプのお子さんで、言葉の促しに良かった事何か良かった事ありませんか？ 病院では、とにかく体を動かしてくださいと言われているのですが💦なかなか、言葉には繋がらないです。 こども園に加配付きで週5で、療育施設に週1行ってます。療育は、週1回は行ってます。 今のこの時期を、大切にしていきたい気持ちはあるのですが、時々悩みます。 待つしかないのでしょうけど、何か出来る事があれば、本人が楽しんで出来る事ならやってみたいと思ってます。 よろしくお願いします。

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2017/12/01 投稿
コミュニケーション 診断 運動

息子はASD（自閉スペクトラム症）があり、感覚過敏が非常に強くて、とにかく薬を飲んでくれません。 特に味や、口に入れたときの触感が苦手なようで、シロップのような液体の薬でも、ドロッとしたゼリーで包んでみても、全く受け付けてくれません。 以前、かかりつけの小児科から処方していただいた液体の薬を凍らせて、かき氷みたいにしたらどうかとアドバイスを頂き試してみたのですが、それもダメでした。あの手この手を使っても難しく、薬を飲ませるたびに親子で大変なストレスになっています。 感覚過敏の特性がある子どもに、薬をスムーズに飲ませるための何か良い方法や工夫はありますか？ ※投薬については必ず主治医に相談をしてください。

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2025/12/06 投稿
小児科 ASD（自閉スペクトラム症） 小学1・2年生

4歳の息子の進路に悩んでいます。 現在療育園の年少です。 息子はDQ65、軽度知的障害ありの自閉症スペクトラムです。ほぼ身辺自立ができている、会話ができることから幼稚園を勧められ、受け入れてくれる幼稚園も見つけ年中からの入園で話がついています。 しかし今になりとても悩んでいます。 挨拶や簡単な質問には答えるけど、息子からの会話は一方的でコミュニケーションは中々成り立ちません。 注目を浴びたり気持ちが高ぶってしまうと多動や多弁にもなり目立ちます。本当に自閉症の男の子、という感じで公園では知らない子供に「この子、宇宙人みたい、変。」と言われてしまうくらいです。 転園予定の幼稚園は自由保育が主で、運動会や発表会もないところですが、やはり健常児の子達に息子が混ざっていいのか心配や不安でいっぱいです。 ただ療育園では息子は身辺自立ができている、指示が通るから放置されてしまうことも多く、また刺激が少ないから勿体無いと先生に言われています。 でもやはり私からすると療育園という場所は安心感があります。 このまま療育園に残り療育を続けて行くか、受け入れてくれた幼稚園にチャレンジするかすごく悩んでいます。 主人は絶対幼稚園！で私が悩んでいることに聞く耳を持ってくれません。 同じように療育園か幼稚園で悩まれた方、ぜひアドバイス頂けたら嬉しいです。

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2018/07/18 投稿
運動会 先生 4~6歳

先日4歳になったばかりの年少の息子がいます。 発達で気になるところがいくつかあります。 言葉の発達が遅く3歳半ごろからようやく単語が出始めました。 1ヶ月に一度言葉のトレーニングに行っています。今はハッキリと発音は出来ませんが、『車来たー』、『電車バイバーイ』など二分語が出始めました。言葉で伝えられない事は『あーうー』と指差しを交えて伝えてきます。 小さい頃から食欲はすごいのですが偏食でお米はほとんど食べずパンや麺類は好きです。野菜はほぼ食べません。給食はデザート以外はほとんど残しているようです。 偏食はありますが食べ物の執着が激しく、ほぼ大人と同じ量を食べても少したつと食べ物を欲しがり口に入るまで大泣きします。 痛みに鈍感だと感じる時があります。 小さい頃から転んでもほぼ泣かず、2段位の階段から自転車でジャンプして転んでもケロッとしています。 トイレは昼間はトレーニングパンツで夜はオムツです。 こちらの言ってる事は理解しているようで自分で着替えたり簡単なお手伝いもします。多動傾向などは無いものの、周りのお友達と比べるとうまく話せないのもあり、とても幼く感じます。 指示すると一つずつ教えると出来ますが、二、三個一気に指示されても一つの事しか出来ません。 発達障害を疑っていますがどうでしょうか？

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2023/12/14 投稿
着替え 発音 トイレ

４歳３ヶ月の男の子の母です。 自閉症スペクトラム。知的障害の診断がついています。週2回の療育、月１回の作業療法を受けています。 日常生活動作は自立しておらず、おむつで、スプーン操作もままならない、服の着脱も一部のみ、偏食も激しく 、苦手なことが多い。かなりの不器用さがあります。理解力も乏しいです。 ただ、毎日は楽しそうに生きています。先生や友達も親切だし、パパもよく遊んでくれるし、レゴや本、怪獣も大好きです。 さて、この息子。 将来的にはどうなるんしょう？ どこまで成長できるでしょう？ 「小さい頃、診断ついたけど、ぜーんぜん心配なかったねー。」ってことにはならないでしょうか？ 、、、誰もわからないでしょうが、質問したくて仕方がないです。

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2018/01/15 投稿
作業療法 先生 療育

息子は2.4歳の時、大学病院にて遠城寺式発達検査を受け、結果DQ74（1.8歳くらいの発達レベル）と診断されています。DQだけでみると、境界知能（知的障害グレー）です。 今日、2週に1度通っている「ことばの教室」の言語聴覚士さんに、それとなく「息子の発達はいずれ追いつくのでしょうか？」と聞いてみました。 すると、「追いつくとはどのレベルでしょうか？定型発達児の平均？それとも同じ（おそらく発達障害児）子達とお話ができるレベルですか？」と逆に質問されました。 過敏と思われるかもですが、私はこの返事に愕然としました。「え⁉︎ 早めの療育をさせているんだから、今の時点で後者のようなモチベーションじゃダメでしょ⁉︎（色々頑張った結果後者になるのは仕方ないが）今の時点では前者に決まってるでしょ⁉︎」と思いました。 その後の言語聴覚士さんの発言からも、彼女には、息子に対して定型発達児レベルにまで成長させようという気持ちがそこまでないということが確認できました。（発達障害児・知的障害児のなかで楽しくやっていければいいのでは？という回答でした。） 今日をもって、こんなモチベーションの人の療育は受けたくないと、彼女を信じられなくなってしまいました。 いや逆に、私が高い理想を掲げ過ぎなのがいけないのでしょうか？ 現段階で境界知能の息子に、定型発達児のレベルを目標にするなんて間違った考えなのでしょうか？ 今後息子が定型発達児レベルに追いつくことは不可能なのでしょうか…。 【現在（2.7歳）の様子】 ・2語文は「〇〇ちょうだい」のみ。 ・単語は160以上。 ・抱っこ、開けて、ちょうだい等の要求語はあり。 ・癇癪なし、落ちつきのなさなし。 ・こだわりはフォークを使わないことのみ。 ・大人には興味あるが、同年代にはなし。 ・衣服を1人で脱ぐこと可能。 ・ボタンをつけることたまに可能。 ・トイトレまだ。 過去のご経験等からアドバイスいただけると幸いです。よろしくお願いします。

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2018/08/31 投稿
大学 ことばの教室 癇癪
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
約1ヶ月
【長期募集】言いたい！聞きたい！「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか？】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」（リビングでしか使わない、夜〇時まで、など）や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です！文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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