退会済みさん
2018/07/03 16:47 投稿
回答 5


  みなさん。にほんでふつうにしゃかいにくらすけんこうのひとにあいされています
  まずそれをりかいしてください
  くらいかおをしただけつまずいてころんだひとりをかんじるわるくいわれる
  みんなまわりで、アワアワしてます
  きもちやこころは、きれいかわいいうつくしいとおもっています
  でもたにんできょりがあるのでこえもかけられないふれられないです
  わかることはわかりますがわからないことがあるので
  ひとことでは、ことばもきもちもおもいもこころもつたわらないのをしっているので
  こいうとにらまれますがかわいそうで、こころは、あわあわしています。
  となりのしょうがいしゃとそのひとのまわりのひとはりかいしてはなしかけたりふれています
  こころがないているのでとらえていないかんじていない
  けんこうのひともしゃかいでこころがつかれしせいがくずれただしいしせいのひとはひとにぎり
  かいわもこみにけいしょんもむずかしそうにみえます
  となりのひとのことばをきいてみては
  しせいがくずれていてわからなかったらきいてみては
  みなさんは、きいたらだめは、いちよないですかね
  だいたいは、はずかしいので、そのときこたえないで
  ちがうときにごまかしながらいいます
  わかりずらいですが、こたえていたりします
  あいしていないひとは、ほとんどいないですよ
  ですよね。

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この質問への回答
5件

https://h-navi.jp/qa/questions/109674
射命丸さん
2018/07/03 23:41

優しい気持ちは わかるのですが、QAは 声を出せない人はよけいに見ていないと思います。
理想では、障害者も明るく幸せを感じながら生きていきたいです。しかし、現実はそうではありませんから 現実も受け入れなくては生きていく事はできません。もし、声をだせずに悩んでいる方を助けたいなら、ご自分でブログやサイトを作った方がいいと思いますよ。多分、こちらは障害をおもちのお子さまの親御さんやまだ、言葉を発して悩んで見ている方が、多いと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/109674
退会済みさん
2018/07/04 11:45


  かいとうありがとうございます
  じぶんは、しょうがいしゃになり
  よろいをぬぎ、こしをおろしました
  しょうがいしゃになるまえは
  ふつうにひとがかんじているきもちやおもいなどをあたりまえのようにふつうにかんじているとおもっていました
  しかし、しょうがいしゃになりよろいをぬぎこしをおろしたらなにもみえていないことをしりました
  じぶんのみえているものがすべてで
  ずれは、これぐらいだろうとおもっていましたが
  ずれどころか、こうもくをみおとしていました
  それと、かぞくは、ははとふたりぐらしです
  ははは、ふんいきが、ごうけつきょうだいで、うんどうのうりょくがたかいので
  なんでもぱわー、ちからで、きようになんでもれんしゅうもせずにこなしていました
  でもびょうきでたおれ、てにしびれがのこり
  しょうがいしゃになりました
  すこししたをむいているだけとおもっていたのですが
  じぶんがしょうがいしゃになりこしをおろしてみると
  こころが、おれていました
  つよいひとが、くずれるとたちなおりかたをしらないので
  いましんるいにたのんでぜいんがかりで、むきあっています
  でわまた。

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https://h-navi.jp/qa/questions/109674
遙彼方さん
2018/07/03 23:35

こんにちは。
はじめまして。
プロフィールに、目が見えないと書いてあったので、音読ソフトを使っているのかと思いましたので、なるべく難しい言葉は使わずに書いてみます。

あなたのこの文章を読んで、まず「ありがとうございます」と言わせて下さい。
優しい気持ちが、とてもよく伝わってきました。

私も、発達障害を持っています。

本当に、今の日本は、障害がある人も、無い人も、みんな疲れているのだと感じます。
自分の事で精一杯だから、周りを気遣う心の余裕が無いのだと思っています。


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https://h-navi.jp/qa/questions/109674
退会済みさん
2018/07/04 05:13


  かいとうありがとうございます
  おんせいで、えもじもりずみかるによんでくれるのでだいじょうぶです
  じぶんは、こえをじょせいにしているので
  もじをことばで、きいています
  もじで、みるよりすんなりことばがはいってきて
  もしかして、まわりのひとよりきもちこころが、わかるのでは、といまおもいました
  こみにてぃーをすこしみたのですが
  だれもはっきりとじぶんのきもちおもいこころをことばにしていません
  にっくねーむなので、じぶんのことばで、よいのでは
  いうとあれかなとおもいますが
  にっくねーむなので、このせっていにあまえて
  りょうしんのしせいがくずれていて
  おたがいくずれていてかいわになっていないとおもうんですけど
  みなさんどうおもいます
  みんなきつきつで、どうにかできませんか
  こみにてぃーのほとんどのぶんしょうがたすけてとおもいがあるようにおもいますが
  はやとちりだとよいのですが
  おんせいで、きいてみるととらえがかわりますためしてみてください
  みんなとみているせかいかんが、ちがうのをかんじました
  でわまた。

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https://h-navi.jp/qa/questions/109674
ろーたすさん
2018/07/04 11:04

あんぱんにさん、そのとおりですね。
ぶっきょうでは、ひとにはそれぞれこころのなかに、うつくしいほとけさまようなこころがある…といわれています。
だから、まわりのひとをおもいやる、やさしいじひのこころがあるのだと…。

あんぱんにさんは、めがみえないのに、こころのめがみえているようですね。
わたしのなくなったははも、とうにょうびょうで、めがほとんどみえませんでした。
でも、ふつうにせいかつをしていました。

あんぱんにさんは、ごかぞくといっしょにすんでいるのですか?
みなさん、あんぱんにさんに、あいじょうをもって、せっしていらっしゃるのですね。

けんじょうしゃのかたがたでも、しょうがしゃとおなじように、いきづらさをかんじているとおもいます。
そうかんがえると、けんじょうしゃもしょうがいしゃも、おなじですよね。

ひとにことばをつたえるときは、なかなか、ことばにできないおもいもあるので、むずかしいでしよね。
でも、ながくてもみじかくても、じぶんのありのままのきもちを、ことばにのせてつたえたら、あいてにつたわる…そうおもいます。

あんぱんにさんは、いまのあんぱんにさんのままで、いいのではないか…とわたしはおもいます。

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2件
2026/02/15 投稿
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2019/10/21 投稿
小学5・6年生 ASD(自閉スペクトラム症) 病院

自閉症かもしれない兄を持つものです。 前にも質問させていただいて、その時に回答を頂いた通り自立に向け準備しているのですが、まだ十分でなく自立がすぐにはできない状況です。(回答してくださった方ありがとうございました。) そんな中で質問をした日から一度癇癪を起こし兄が暴れて、今までのストレスも相まって私自身がおかしくなってしまったみたいで、人と会ってるとき、外に出てるとき以外頭の中でずっと兄への憎悪が止まりません。 1週間の中で少しでも兄が外へ出ることはありません。その為帰ってくると100%の確率で家にいるのです。 家にいられると頭痛や兄への憎悪やまた暴れるかもという恐怖や聴覚過敏の為異常な程静かにしなきゃいけないストレスでおかしくなりそうです。家に近くなると頭痛がします。未だ質問した日から一歩も状況が変わらないことへの怒りなどもあり、結局私側が変わるしかないのかという失望感も親に対してかなりあります。知識があり診断を受けて小さな頃からショートステイを使っていたり、療育をしている親がいる中最近私が言うまで障害なんて言わないでと言われたくらいな親と対比してしまい、癇癪や拘りのわがままに対し当たり前に私側が我慢しないと行けない状況だった事のストレスがずっと頭を巡ります。 どうしたらいいんでしょうか?家にいると本当にストレスで頭がおかしくなりそうです。精神科に行き薬も貰っていますが感情の起伏が激しくならなくとも頭の中での考えは止まりません。 また似たような家にいたくないという状況の親ではなくきょうだいの方がいたらどうしていましたか?

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2024/05/15 投稿
ショートステイ 聴覚過敏 ASD(自閉スペクトラム症)

小6男子、特性あり(未診断)。友達からのからかいへの対応について 小学6年生の息子のことでご相談です。通常学級に在籍しており、以前1年間ほど通級指導教室にお世話になっていましたが、現在は卒室しています。診断は受けていませんが、恐らくADHDとASD両方の特性があるように感じています。 先日、学校で友達とぶつかってしまい、相手が転んでしまったそうです。息子はぶつかった相手の友達にはすぐに謝ったのですが、それを見ていたいつも息子をからかってくる男子が「(息子が)わざとぶつかった」と言ったそうです。 息子はカッとなって「わざとではない!」と強く反論したところ、相手の男子はへらへら笑いながら「あなたとは話が通じませんからね~」と言い返してきたとのこと。 息子は帰宅後も「あいつはいつもそうやって嫌なことを言ってくる!」とカンカンに怒っていました。 特性上、息子は「わざとではない」という事実をはっきりさせたい気持ちが強く、相手が面白がっていることに気づかず、真正面から反論してしまったのだと思います。「相手にしなくていい」「スルーすればいい」と助言するのですが、本人にとってはそれが一番難しいようで、うまく流すことができません。 このような時、親として息子にどう声をかけ、今後どう対応するようにアドバイスしていくのが良いでしょうか?

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2026/01/09 投稿
通常学級 発達障害かも(未診断) 小学5・6年生