2018/08/08 08:46 投稿
回答 12
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いつもありがとうございます😊✨
4歳半の自閉スペクトラム症男児を育ててます🙇‍♂️
前回トイトレについて皆様親身に回答してくださり本当にありがとうございました!

あれから1週間程、家にいる間だけ布パンツをもう一度挑戦した所、徐々に漏らす回数も減りなんとか声がけやたまに自主的にトイレでおしっこをしてくれるようになって来ました。

…ですがうんちは別なのか便意を感じたらトイレではなく別室へ駆け込みドアを閉めそこでパンツの中に排便というやり方が続きます😭💦(親が一緒に部屋に入ると怒ります💔)
…そしてうんちをパンツに抱えたまま遊び続行…たまに廊下に落ちてたり💧

息子が便意だな…と察したらサッとおまるをうんちをする別室に設置しておきますがおまるは無視でパンツにうんち💦
扉を閉めて別室にいったらほぼうんちなのでそのタイミングでトイレに連れてくも出るのはおしっこだけ💦
粘っても出ずトイレを後にすると知らぬ間にパンツにうんちが…😭

うんちは難しいね〜😅と療育の先生に言われますが皆様同じ様にうんち時間かかったよ〜って方いますか?
結果どの様に対策しましたか?

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質問者からのお礼
2018/08/09 08:25
皆様いつも体験談やアドバイス、温かいお言葉本当にありがとうございます😊💓
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この質問への回答
12件

https://h-navi.jp/qa/questions/112919
退会済みさん
2018/08/08 09:45

我が子も隠れオムツうんち派でした。
我が子がトイレでない場所で、立ってうんちする理由はいくつかありました。
(ちなみに、何故か洗濯機の前でした😅)

1番の理由は、筋力不足。
股を広げていきむには、腹筋や体幹の筋力が必要です。
本人的には立たないと、うんちの出すのに必要な力を出せない様でした。

周り道になりますが、トランポリン、バランスボールなどで体幹トレーニングをしました。
後は、一緒にアヒルさん歩きやワニさん歩きをして股関節を広げて遊びました。
廊下の雑巾がけレースも良かったですよ😊

筋力がアップするにつれ、徐々におまる可能になりました。また、便秘も良くなりました。

後は、力の入れ方が分からないというのもあった様です。
大人でいうと、病院に入院した時、寝たまま尿瓶でおしっこして下さいと言われても上手くできないヤツです。

どうやって力を入れたら分からなくなるんです。
ヤンキー座りで、手押し相撲とかでしゃがむ動作に慣れる遊びとかいかがでしょう?

どれかが何かの役に立てば幸いです😊

https://h-navi.jp/qa/questions/112919
退会済みさん
2018/08/08 08:56

同じく、うんちにすっごく時間がかかりました。おしっこができるようになってから、一年以上かかりました。
でも私は無理矢理漏らさせてまではやらなかったからだと思います(^^;

①昼間おしっこができるようになったので、昼間はパンツ。だから、便意が来たらオムツを持ってこさせてオムツにうんち。
これが10ヶ月くらい続く。

②娘はオムツの中でうんちがしたいとこだわっているので、オムツをはいたままオマルでうんち。

③ほんのちょっとでもいいから、オムツを脱いでオマルでうなってみる。で、またオムツをはいたままオマルでうんち。

④オマルでうなってみたら、ころっとうんちが出た。でもそこで寸止め。オムツはくー!と大泣き。なので、半分のうんちをオマルで、半分のうんちをオムツでする。(こんな芸当みんなできるのかな(笑))

⑤同じ事をトイレでやってみる。半分のうんちをトイレで、半分のうんちをオムツでする。つまり、少しうんちが出たところで立ち上がり、オムツを慌ててはいて、もう一度便座に座るんです。。。このとき、しっかり踏ん張れるように「うまくしゃがーむ」というトイトレ踏み台に買い換えました。

⑥それから1ヶ月半くらいで、できるようになりました。半分のうんちをトイレで…をどんどん時間をながくしていきました。

あとは5歳のお誕生日を最終目標にしていたので、その2週間前くらいに本人もさすがに、まずい、やるぞっとおもったみたいです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/112919
くまこさん
2018/08/08 09:58

✴︎くろこさん✴︎
おはようございます☺️✨
コメント読ませていただいて筋力不足というワードにハッとしました!
息子も隠れうんちの際立ってうんちしたり四つん這いになってうんちをしておりトイレで座るポーズ…ヤンキー座りをする姿を見た事がないんです💦
なんだか息子も筋力不足が当てはまりそうな気がしてきました😅💦💦
トランポリンは我が家にあるので継続して、アヒル・わに歩きもやってみたいと思います🙏💓

力の入れ方もまた頷けます💦…おしっこトレーニングの際『お腹に力入れて、うーん』みたいにやらせてたんですがおしっこが出る様になった今息子はいきむ様な動作なくぽかーんとした表情で排尿しており…あぁ排泄の教え方って難しいと思いました😅コメントありがとうございました🙇‍♂️💓

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https://h-navi.jp/qa/questions/112919
退会済みさん
2018/08/08 09:59

くまこさんへ②
ちなみに、段階を設定したのは娘がそれならやるって言ったとおりにした結果でしかないんです😵
親が主導権とったほうがいいけど、聞かせられなかった。トホホ(;´д`)ですね。
だって、半分うんちを出したあとに引っ込めてオムツはきかえる、なんて想像もつかないですよね!
ちなみに、自分でオムツをはくのもできてなかったですよ!「うんちー」っていいながらオムツもってくるので、はかせてやってました。もう、せわしなかったし、実家や外出先でもそれをやらなきゃいけないし、1日何度も服脱がせ、オムツはかせ、おしりふき、で、またオマル、次はオムツ、みたいな頭がこんがらがるし、母や義母に「わけわかんないことして~」と呆れられるし。でも最後にはできたので…
子どもが「うんち一粒ならできる、でもオムツがはきたいの!」その思いに寄り添ったといえば聞こえがいいけど、言いなりになるしかなかった母です(;´Д⊂)
オムツがあまりすきじゃないなら、トレパンでもいいと思いますよ!お子さんの気持ちが大事だから!踏み台も踏ん張れるのがあるならバッチリですね!

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https://h-navi.jp/qa/questions/112919
くまこさん
2018/08/08 16:22

✴︎きなたくさん✴︎
こんばんは☺️✨
お返事が遅くなりすいません💦
うんちの道のりは長いですよね💔
確かにおしっこはへっちゃら♬みたいにリラックスして排尿しますがうんちとなると躊躇してる感じはします😓
もしかしたら本当、体感や力の入れ具合がわからないかもしれません。
先程も立ちうんちをしてたらしく廊下にコロコロ…😭💔
息子も立ちうんちスタイルかもしれません。なにかきっかけがあれば解放されるかもしれませんよね😊✨
なるほど、食事の際も脚台…試してみたいとおもいます!☺️💓
アドバイスありがとうございます🙇‍♂️💓

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https://h-navi.jp/qa/questions/112919
くまこさん
2018/08/08 09:50

✴︎sumamaさん✴︎
おはようございます☺️✨
やはりうんちは時間かかりますよね😭

うんちが出たい時にオムツに履き替えてくれるんですね☺️段階がちゃんと踏めてお子さんもそれについていくの素晴らしいですね!息子は布パンツにしてからちょっとオムツが拒否気味で…💔
でも何回も何回も実践してみなきゃ駄目ですよね😅今朝は起きてから登園まで2連続うんちでバタバタ慌ただしかったです💧
おしっこの時も結局本人の気持ち次第でトイレ行く行かないだったので踏み台も最近作ったので上手に踏ん張れる様にうんちも長い目でみなきゃですね👍
コメントありがとうございました🙇‍♂️💓

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2017/10/09 投稿
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回答
15件
2017/01/12 投稿
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2018/02/09 投稿
トイレ 会話 4~6歳

下半身だけ感覚鈍麻なんてことありますか? 5歳になったばかりの息子なんですが、3歳からトイトレをしてるんですが、今だに事前申告が安定せず… おしっこもうんちも何度も自分で申告して出したことあるのですが、失敗も今だに普通にします。 おしっこは一気に漏らす感じではなく、時間をかけて尿漏れを少しずつして、だんだんズボンにシミが出来てという感じです。 うんちも、催したら暫く静かになるのですが、それで出ちゃってから申告してきます。いちいちオムツに履き替えて…なんて高度なことはできません。 でもその静かな間の後に漏れる前に言ってきたりしてトイレでできる時もあります。 尿意も便意も多分感じることは感じていて、言える時もあります。 なのに、今だに漏らしてるんです。 なぜ言わないのか問いただしても「出てるのがわからない」としか言いません。 何度もイライラして怒鳴ったりしてしまいましたが、さすがにもう5歳だと特殊な理由無しでは出来ないことないですよね? 本人もやる気がないわけでなく、「今日はちゃんと言うね」とか言うんです。だけど漏れちゃってる… ただ、パンツが汚れて気持ち悪いみたいなのはないみたいです。 感覚鈍麻なのかな?とも思ったのですが、転んだら普通に痛くて泣くし、熱い冷たいなども分かってます。 トイレが嫌などのこだわりも全くありません。 遊んでたりテレビを見てて気づかないほどの過集中さもありません。最中に声をかけても普通に返事します。 言葉が遅く、2歳から4歳まで療育に行ってましたが現在は追いつきコミュニケーションも問題ありません。 発達検査も問題なしでした。 なぜこんなに安定しないのか、本当に謎です…

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2024/05/22 投稿
こだわり コミュニケーション トイレ

3歳半になる息子についてです。長文ですが、失礼いたします。 先日私立幼稚園の年少に入園しました。年少は1クラス20人、全校生徒300人程の大きめの園です。年長でお姉ちゃんも通っています。 入園して10日程経ちますが、集団行動ができておらず、先生たちにも特に気にかけていただいているようです。 先日ホールで集まる行事があったようなのですが、お姉ちゃんから聞いた話によると、一人走って脱走し、色んな先生に捕まえられていたようです。最終的に隣にお姉ちゃんにいてもらい、落ち着いたそうですが…。今日も園庭で朝礼があった際、同じように走り回っていたようです。 担任の先生に会う機会があり、園での様子を聞いたところ、お外ではチョロチョロどこかに行ってしまうが、教室でみんなでお絵描きをした際にはお利口に座ってやっていたとのことでした。 本人は幼稚園は楽しいようで、毎朝バスにも泣かずに乗って行きます。むしろ帰りたくない、まだ遊ぶ!と泣き喚くほどです。 息子についてですが、 ・元々外ではチョロチョロ動きまわり、走って行ってしまいます。公園では砂場や遊具で遊ぶこともあります。道路は手を繋いで歩いてくれますが、自分の家が見えたり、公園に着くとふりほどいて走ります。 ・集団生活は初めてです。今まで一時預かりも数回のみです。たまに支援センターに行ったりしましたが、基本家か公園です。同年代のお友達もいません。 ・気に入らないことがあると癇癪をおこすことがありましたが、最近は代替案をだしたり、なだめたりすると落ち着いたりします。(まだまだ大泣きすることもあります) ・言葉は遅めでした。3歳過ぎた頃から3語文が出始めました。まだ助詞の使い方は合っていないことも多いですが、言っていることはほぼわかります。「ママどこ行ったのー?」「○○君(自分の名前)これ食べたいよー」と言った感じで話します。 「今日は何したの?」などの具体的でない質問には上手く答えられないこともあります。「赤い果物なーんだ?」というクイズには「りんご!」と答えられます。お姉ちゃんの真似をして歌もたまに歌ったりしています。 ・指示は割と通ります。「お皿お片付けしてね」と言うとキッチンまでお皿を運び、「お姉ちゃんにもあげてね」と言うとお姉ちゃんに半分あげたりしています。 ・色、数字はわかります。ひらがなも少し読めます。果物や動物の名前も基本的なものは言えます。 ・粘土遊びが好きで家では1時間近くじっと座ってやったりしています。 ・食べ物の好き嫌いは多いです。野菜は目に見えるとダメです。自分の好きなものは上手にスプーンやフォークで食べます。フルーツが大好物です。以前は好きなものを食べると立ち上がって遊んだりしていましたが、立ち上がると食器を下げるようにしてからは長く座れるようになりました。給食はおそらくほとんど食べていません。帰ってすぐにお腹空いたと言います。 ・トイトレは日中はパンツです。家では問題なく自分で申告しておしっこできますが、先生の話では幼稚園では中々行きたがらず我慢しているようで、漏らして帰ることもあります。外出先ではたまにできます。 うんちはまだおむつに履き替えないとできません。夜もおむつです。 ・家事をするときや雨で一日中家にいるときは動画やタブレットに頼ることもありました。見せすぎだったのかな?と少し気にしています。 ・入園式も散々でどこかに行きたいようでずっと暴れて泣いていました。皆良い子に座っているのに…と落ち込みました。集合写真も泣いてのけぞっていました。 長くなりましたが、こんな様子でこれからの幼稚園生活やっていけるのか不安です。発表会や学芸会などみんなでやるイベントもやれるのか、迷惑をかけるんじゃないか心配でたまりません。年少から入れるべきではなかったのかな、と思ったりもしてしまいます。多動や発達障害のことも頭に浮かびます。 お姉ちゃんは本当に年少からしっかり者だったので、いけないとは思いつつも比べてしまいます。もっとできることを褒めてあげないとな、と反省しています。一応園での行動については帰ってから「先生のお話は静かに聞こうね」や「遊ぶ時間以外は勝手に出て行ったらダメだよ」と根気よく伝えるようにはしています。イマイチわかってるのか…という反応ですが。 来月市の3歳半検診がありますが、このままだったらそこで相談しようと思っています。視力検査もあるのですが、何度か教えたら右左上下はわかるようになりました。 質問というよりもただの不安な気持ちを聞いてもらいたいだけのようになってしまいました。 お子さんが同じ感じだったよ、という方や何かアドバイス等ありましたらお願い致します。

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2024/04/23 投稿
遊び 癇癪 好き嫌い

境界知能(IQ84)でADHDの小1男子の母です。wiscは凸凹は小さく、平均的に全て低いです。今のところ通常級の授業にはついていけており、対人トラブルも無く、毎日機嫌良く登校しておりますが、支援級への転籍を考えています。現在算数の授業だけお試しで支援級(情緒)で受けており、本人は少人数の授業がしっくりきているみたいです。 小学校入学後に集団への指示に対する理解が遅かったり、落ち着きが無かったりという理由で、通級担当の先生がwiscをやって下さいました。正直驚きました。不器用ですし利発なタイプではないとは思っていましたが、2才になるまでに絵本の読み聞かせだけてひらがなを全て覚えましたし、就学前に繰り上がりや繰り下がりのある二桁の足し算引き算も自然とできていましたので、境界知能だとは気付きませんでした。絵の無い何巻もある長い物語の読み聞かせも、内容を理解して楽しんでいます。読んでいる親が忘れているような小さな伏線が回収されたことにも気付きます。でも、音読が変に下手で、自分で読もうとはしません。LDもあるのでしょうか。考えていることを説明するのも下手で、たどたどしいです。 進路の話などした事が無いのですが、本人は父や母のように大学に行くのだと無邪気に信じており、実家から通える大学が良いなどと言うものですから居た堪れず、何とか認知能力を人並みに伸ばしてやりたい、少なくともこれ以上は下がらないようサポートしたいと思うのですが、おすすめの家庭学習などありますでしょうか? 今は宿題の他に公文式のドリルで算数の文章問題と、うんこドリルで国語の文章読解を毎日少しずつやっています。特にうんこドリルは書いてあることが面白いからか本人も大好きなのですが、もうやり終わってしまうため、次は何をしようかと考えています。市販のドリルなどではなく、コグトレなど発達障害に対応した通信教育の方がいいのかとか、、、考えがまとまりません。

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2024/09/27 投稿
IQ 宿題 先生

先週前半に娘がお友達を叩いてしまい、週の後半に学校に呼ばれ、担任の先生とお話しました。 相手(男の子)の子がお母さんに話し、学校に相談されたようです。 娘は怒りのコントロールが下手で、小学生になったという環境の変化もあり、毎日お友達に(今回の子に限らず)手が出てるそうです。 相手のお母さんがすごく心配されていたようなので、謝罪をしたいと思ったのですが、学校の先生は、お電話やお手紙、家を訪ねての謝罪は必要ない、先生から私が申し訳ないと思っていると伝えると言われました。もしどこかで会うことがあれば一言声を掛けてもいいのでは?と言われました。 私としては直接謝罪できてないことがとても心残りで、うちも相手も親と登校してるのでその道中で会えたらと思っていますが、お子さんのお顔もはっきりとわからないのでなかなかタイミングが合いません。 おまけに、私が学校から報告を受けた日の朝、こちらを怪訝そうに見ているお母さんがいたんですが、その方だったかな?という感じで、翌日からはお母さんではなくお父さんがついていってるようでしたが、(避けられてる?)距離がありお声掛けができませんでした。 日数も経ち、今さらと思われるかもしれませんが、お手紙で謝罪などした方がいいのでしょうか? 娘の他害に関しては、1歳くらいから悩んでいて、なかなか解決しないものの、年長さん時代は園の先生の対応が娘にあっていたのか軽減しました。しかし、一年生になりお友達が変わったことや時間通りに動けないとお友達から注意を受けることが発端でまた他害するようになってしまいました。 こちらについては、今対応を考え中です。

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2024/05/28 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 先生 コントロール
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
約1ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
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・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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