退会済みさん
2025/08/22 20:16 投稿
回答 1 件

療育手帳の更新の聴き取り面接を10月にするんですが大人の聴き取り面接ってどんな事を聞かれて何時間かかりますか？
ちゃんと答えられるか不安です💦

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この質問への回答
1件

https://h-navi.jp/qa/questions/199590
YOSHIMIさん
2025/08/22 20:38

それをここで聞くのは、微妙にNGかも知れません。。。
『WAISの検査の内容ってどんなものですか？詳細に教えてください！』って聞いてるようなものなので、ここで具体的に言ってしまうと、個人的な意見ですが、主さんの面接に悪影響かも知れません
主さんが、わからないことで、不安なお気持ちはわかるのですが……何分くらいか？も人によるでしょうし、どんなことを訊かれるか？は知らない状態で臨むのが、本来の在り方のような気がします
企業や学校の面接以上に、今ありのままの主さんを見てもらうことが大事な面接なのではないでしょうか？
あえて何もわからない状態で臨むからこそ、見えてくるものがあり、更新に影響するものだと思います
ただ、面接時に"不安です"ということを、面接に入る前に申告して良いとは思いますよ

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2025/08/20 投稿
診断 0~3歳 先生

児童発達支援や放課後等デイサービスを探しています。 夏休み中に長時間預かってくれる施設の中には「動画を見る時間」があるところもあるようです。希望すればYouTubeの視聴も可能との説明がありました。 そこで気になったのですが、 療育の一環として動画（YouTubeなど）を見せることは、一般的によくあることなのでしょうか？ また、 動画視聴の方針が合わずに、他の施設へ変更したケースなどはあるのでしょうか？

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2025/08/01 投稿
ADHD（注意欠如多動症） 4~6歳 ASD（自閉スペクトラム症）

来年、年少になる息子の療育園選びについて悩んでます。 今は週一で親子療育に通ってますが、来年度から毎日通園の療育園へ通おうと思っています。 二つの園で迷っており、一つは、私が送迎できる場所にあり利便性がよいです。 ただ、園長曰く厳しめ？の園だそうで、 見学の際、確かにきっちりしている印象でした。保護者の協力も必須になりますと言われました。 二つめの園は、今通っている療育施設を経営しているところで、提携しており安心感があります。 先生たちの感じもよく、のびのびした雰囲気です。 ただ、送迎バスを利用することになり、他の地域を回るため乗車時間が1時間程度になるそうです。 体調不良等で自分で迎えにいかないといけない時は、片道30分程度かかります。 結局は自分で選ぶしかないのですが、 送迎の負担のことと、厳しめの園とのびのびした園のメリットデメリットなど分かることがあれば教えていただきたいです。 ちなみに息子はまだ発達検査の結果は出ておりませんが、自閉症疑いです。 発語はゼロでコミュニケーション取りにくいです。 経験されたことなどなんでも教えていただけたらありがたいです。

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2025/09/02 投稿
発語 コミュニケーション 発達障害かも（未診断）

初めまして。ADHD当事者の27歳女性です。 療育では何をしているのかお聞きしたく投稿いたします。 私自身は時代的にも発達障害があまり知られていなかったので発覚は大学になってからでした。（診断があっても親は理解してくれませんでした。） そのため療育というものに通ったことがありません。 早めに療育に通うことで発達障害の症状は改善するといいますが、具体的にどのようなことをしていくのでしょうか。 ・何歳くらいで ・何をトレーニングしているのか ・週何回くらい行うのか 以上の観点で教えてもらいたいです。 療育の内容で私自身の生活にも役立てられる部分があればと考えています。

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2025/06/27 投稿
大学 ADHD（注意欠如多動症） 診断
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
8日
【学校・園での合理的配慮】「伝えてよかった！」経験や、工夫していることを教えてください
新学期が始まり、お子さんが学校や園で過ごしやすいように、先生方とコミュニケーションを取る機会も増える頃かと思います。
その中で、学習面や生活面で困難を減らすための「合理的配慮」。 言葉は知っていても、「何をお願いできるの？」「どうやって伝えたらいいの？」「わがままと思われないかな…」と、悩んだり、ためらったりした経験がある方も多いのではないでしょうか。

そこで今回は、皆さんが実際に学校や園で受けている「合理的配慮」や、お願いする際の「伝え方の工夫」、また合理的配慮をお願いする際などに起こったトラブルについての体験談を募集します。

例えば、こんな経験はありませんか？

●感覚過敏で教室がつらい→イヤーマフやサングラスの使用を許可してもらった
●板書が苦手 → タブレットで黒板を撮影させてもらっている
●集団指示が通りにくい → 先生から個別に声をかけてもらうようお願いした
●テストの時だけパニックになる → 別室での受験を認めてもらった
●お願いしたこと：支援級の先生に間に入ってもらい、担任の先生に伝えてもらった
●伝え方の工夫：医師の診断書やWISCの結果を添えて、具体的に説明した
●ちょっとした工夫：「廊下側の席にしてもらう」など、小さな工夫で落ち着いて過ごせるようになった
●失敗談や学び：最初はうまくいかなかったけど、伝え方を変えたら状況が改善した

うまくいったこと、工夫していることはもちろん、「今まさに悩んでいる……」ということでも構いません。
皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。
よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化
して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年9月11日（木）から9月23日（火）まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
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