退会済みさん
2017/12/04 21:49 投稿
回答 7
受付終了

理屈っぽい人と会話すると疲れます😢
私はには世話役上司♂がいます。面白くて(行動面が)素晴らしいお方です…が、相談事になると論理的に話をします。私は広汎性発達障害で軽く知的障害も伴ってまして、実は論理的で長い話がを聞くのが難しくてついていけません。なので世話役の言ってる内容がチンプンカンプンになって混乱する事がしばしばあります。
世話役には簡単かつ短くズバッとアドバイスをしていただきたいのですが、理屈っぽい彼にどう言えばいいのかわかりません💦

...続きを読む
質問者からのお礼
2017/12/18 18:33
理屈っぽい人は、何故か自分に自信があって見下してる感があってね…人に言われるのが耐えられない人が多いですよね💦
皆さんのアドバイスを参考にして、彼とより良い関係を築いていきたいです😊
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この質問への回答
7件

https://h-navi.jp/qa/questions/81191
退会済みさん
2017/12/05 01:10

こんにちは!やっこさんがどういった対処が合うか分かりませんが、書かせていただきます。↓

「箇条書きにして、メモもらえると助かります!」 私あたま悪くってー^^
とちょっと明るく言ってみるのはどうでしょうか?

それか「箇条書きでメモするので、ひとつずつ教えてもらえますか?」と言ってメモ帳をサッと出すのはどうでしょう?

私は以前世話役の上司に対してこうお願いした事があります。
メモをする時も、あえて見せびらかして上司の方が文字を見て確認できるようにしていました!

https://h-navi.jp/qa/questions/81191
退会済みさん
2017/12/05 04:29

理屈っぽい彼は変わらないので主さんが方法を変えるしかないです。

ボイスレコーダーを使う、その都度メモを取り、分からなかったら聞き返す、「あの時はこういう風に聞こえたのですが合っていたでしょうか?」と確認を取る、位しないと訳わからなくなると思います。

後はご自分の特性を話して、こうしてくれると助かります、と伝えて要点だけを言ってもらうようにするか、どちらかでしょうね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/81191
2017/12/04 22:22

①「私は広汎性発達障害で軽く知的障害も伴ってまして、実は論理的で長い話を聞くのが難しです」と伝える。
②世話役が長く話をしたら「論理的に理解するのが苦手なので、今のお話の要点を申し訳あれませんが、教えてください」と伝える。
③世話役が話しやすい方であれば「簡単かつ短くズバッとアドバイスをしていただきたいですぅ!!」と伝える。
①~③のどれか1つでも良いと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/81191
ラブ💖さん
2017/12/04 22:35

クローズで働いてますか?

それだと自分の事を言うのは難しいですね。

でも、オープンなら自分の事を理解して貰う為と相手を気遣う気持ちを伝えるのも大切な事で、やっこさんの為にも必要だと思いますよ?

障害とかではなくても得意、苦手はあるので自分の苦手を伝えるのは大事だと思いますよ?

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https://h-navi.jp/qa/questions/81191
rabbitさん
2017/12/04 22:46

こんばんは私は19才の息子の親です。息子の障害はまだわかりません。今月の25日に診断して貰う予定です。
上司の話は長いですよね。私も若い時は上司の話長いなーと思ってましたがちゃんと聞かないと人間関係が悪くなるかなーと思って聞いてました。大変だと思いますが!気持ちを切り替えて聞いてくださいね。意外とためになる話もあるかもしれませんよ。私は子育ての話は勉強になりましたよ。(о^∇^о)❤

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https://h-navi.jp/qa/questions/81191
2017/12/05 01:50

うわー…耳が痛い…

自分もそうですが、そういう方は『調子付いてくると』自然とそういう方向に持って行ってしまいます…こだわりと一緒かな?そう思ったら一直線!!みたいな。

そういう人って、調子付いてきた時に相手が理解していない表情をすると余計に説明したくなります(自分もです…反省します…)相手から『その説明わからない!もっと分かりやすく!他の方法で!』と言われれば対応できちゃうのもそういう人の特徴かも…

素直に『ちょっと待った!分からなかったからもう一回!』と気軽に言えそうな関係なら、そう言ってもらえる方が嬉しい時もありますね(・ω[岩陰]

ぴこさんの回答の『メモを見せびらかしながらとる』も効果的w
メモ見てたら『あ、この説明じゃ分からなかったか』と思えるので方向性を変えやすいです(≧∀≦)

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2017/10/09 投稿
会話 仕事 癇癪

小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくないなと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。 入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。 仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。 家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず2歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。 アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。 ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

回答
10件
2023/12/04 投稿
宿題 ASD(自閉スペクトラム症) 小学1・2年生
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
9日
ランドセル、リュック、それとも…?特性のあるお子さんの「通学カバン」選びの工夫やエピソードを教えてください
「重いランドセルを毎日背負える?」「留め具を開け閉めできるか心配……」発達障害や特性のあるお子さんにとって、小学校入学に向けた「ラン活」は、成長の喜びと同時に不安や悩みを伴うこともありますよね。一般的なランドセルの重さや仕様などが合わずに、悩むご家庭もあると思います。また、「リュック一択」と思いながらも葛藤する方もいるのではないでしょうか。

「わが子にぴったりのカバン」をどうやって見つけたのか、どのように悩み、最終的にどんなカバンを選択したのか(または選ぶ予定か)、ぜひリアルな体験談やエピソードをお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇一般的なランドセルを購入したものの、背負うのを嫌がり、入学後に軽いリュックに買い替えた
〇リュックを検討していたが、本人が「ランドセルがいい!」と主張。軽さや開け閉めのしやすさを優先し、ナイロン製のランドセル型カバンを選んだ
〇手先の不器用さがあり、ランドセルの金具を回すのが難しかったため、マグネット式のカバンを探して購入
〇車いすを利用しているため、背もたれに干渉しないよう工夫された障害児用のランドセルを購入

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年8月24日 〜 2026年9月7日

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