2018/04/02 09:12 投稿
回答 8

障害者雇用で働く同じ職場の障害(身体)の方(Aさん)が私の障害(発達障害)に対して可哀想と言ってきました。何かモヤモヤしてそれ以来、その人のことが嫌いになりつつあります。私は聴覚過敏の症状が酷く電話応対は勿論、騒がしい中で会話を聴き取ることが困難です(職場の人は全員私の聴覚過敏のことを知っています)

ちなみに職場では気にならない程度の音量でラジオがかかっていますがラジオの横の席付近だと殆ど会話は聴き取れないことが多いのですがAさんは私の聴覚過敏のことなどお構いなしで仕事中話しかけてきます。上司が休みの日は一日中ずっと話しかけてきます。それでもシカトするのは悪いと思い、聴き取れない中でも相槌を打ったり笑って対応していたのですが数日前に笑って誤魔化さないでと言われてしまいどう対応していいかわからなくなってしまいました。

Aさんのことを避けられたらいいのですが隣の席になることが多くなかなか避けられない状況です。話してくる内容としては主に同じ職場の先輩(Bくんとします)の悪口や不満、仕事に対してやる気を失わせるようなこと、ほかの職員のこと、自分の彼氏のことなど私には正直どうでもいい話ばかりです。ちなみにBくんは誰に対しても何でもズバッと言ってくるタイプの方で最初は嫌いでしたが最初から悪気があって言っていないことはわかっていたのでAさんのように彼のことを毛嫌いしていません。

職場の先輩に話したら上司に話すことを勧められ私自身も相談することを検討していますが自分でも何か対策できることはないかと思い相談させていただきました。よろしくお願いします。

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この質問への回答
8件

https://h-navi.jp/qa/questions/96738
退会済みさん
2018/04/02 10:32

障害者同士のコミニケーション問題を
健常者の先輩に話しても対応に困ってしまうから上司に相談したほうがと勧められたのではないのかなと思います。

トラブル?の内容が、
障害特有の問題からのやりとりだから。
聴覚過敏に対して言われたこと。
さらに相手は障害者な上、日頃から
空気読まない一方的なコミニケーション。
これも、身体障害者だけではなく、
精神的にも問題がありそうです。

だから、
障害者同士のやりとりは、
雇った責任者、上司に相談してという
流れになるんだと思います。

私なら、悪口など始まったら無視します。
うるさくなったら無視します。

いい人演じていると
疲れてきますよ。

https://h-navi.jp/qa/questions/96738
YOSHIMIさん
2018/04/02 10:56

もしかしたら、私のような身体と精神の両方を持つ方なのかな…とちょっと思いました。
どのような身体障害の方かもわからないので、性格にもよるのかも知れませんが……。

聴覚過敏という障害特性に絡むことなので、やはり上司に相談して、何かしら策を講じることが必要だと思います。
例えばその方に上司から改めて聴覚過敏について説明してもらう、仕事中の私語が多いことを注意してもらう、可能な限り席を離してもらうことができないか相談する…等ができるかと思います。

参考になれば幸いです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/96738
退会済みさん
2018/04/02 11:06

こんにちは、色々なことを乗り越えてらっしゃいますね。
Aさんみたいな人は、仕事をしていく上で大きな妨げになりますよね。
何とかしたいですね。

私のつたない経験で決めつけてはいけませんが、このAさんは発達障害っぽいのでは?と思います。
私は今から暴言を吐きますが、それは私の経験則からの個人的な意見なので、不快ならスルーしてくださいね。

このAさんは、生まれつきの身体障害ですか?
私の職場等では身体障害で障害枠雇用で入ってきた人は、かなりの高確率で発達障害的傾向があり、社会性に課題が大きい、認知の歪みが大きい人が結構な確率でいます。
(肢体不自由、内蔵疾患、聴覚や視覚も同様)
正直、先天性身体障害をいわゆる発達定型の人の方が少ないのでは?と思うぐらい高確率です。
子どものお友達等でも、先天性身体障害のある子はものすごく個性的すぎる子が多いです。

つまり、空気をよんだり、言っていいことと悪いことを判断できない。よかれと余計なことをしまくる。
そのわりに、ぞんざいに扱われることには敏感なタイプの方とお見受けします。
本人は無神経なことは言うわりに、やたらと他人の暴言やキツいことばには神経質なのでは?
ご本人は気づいてないですよ。
修正不能だと思います。
仕事中に無駄話を話しかけられて困るということで上司に相談しては?

ご本人には、主さんはバカにされると感じて嫌かもしれませんが、私は聴覚過敏があって色々話されても聞き取れないですから。と話しておけば、話しかけてこないと思います。

自分にあって人にないものを、無いのは不便であろうと考えてしまうのは自然なことですが
そこに憐れみが加わるとおかしなことになりますし、あまり相手にかわいそうだなんて伝えない方がいいですよね。

この方とは主さんの思うような適度なよい関係は築き上げられないと思います
Aさんとは、仕事上の事務連絡はきちんとするけど、プライベートでは仲悪くはないが一切親しくしない。が正解かと。
嫌いなら、事務連絡のみで近寄って来られないのがいいと思いますが。
極力こちらも避けておきたいですよね。

まずは、仕事中の私語をやめてもらうと少し落ち着けるのではと思います。

とにかく、今回も上司に相談していい案件だと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/96738
ラブ💖さん
2018/04/02 12:19

私にも障害特有の症状があるので音や声で耳障りで集中出来なかったりありますが

基本的に悪口や陰口、噂話が大嫌いなのでハッキリと『そういう内容の話は嫌いなんですよ』と言ってしまいます。

口数が多く耳障りな人のせいで、お仕事に支障があるのなら上司に相談して解決して貰うのが良いでしょうね?

あとは上司が配慮してくれなかった場合は
その人の話を聞かない態度を取って、もし話し掛けられても「はぁ〜」「そうですか」「へー」などと関心を持ってない態度を取って下さいね?

せっかく障害を理解してくれる職場に入れたので大切なのはAさんではなく、お仕事だと思うので。

負けないで下さいね!

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https://h-navi.jp/qa/questions/96738
勉強中さん
2018/04/03 00:35

仕事中に話し掛けられるのがストレスになっているようなので…
私なら、私は色んな事を同時に出来ないので…申し訳ないですが、休憩時間に話しをして貰えますか?
と言って、自分が悪くて話しが出来ない。という感じで言います。
本音は、うるさいな!という感じですが…
あえて、馬鹿なふりをしておけば角が立たないです。
上司には、仕事中に色々話し掛けられると、仕事が分からなくなりそうなので…少し離してもらえないですか?と相談しておいたらどうですか?
内容としては、ワガママにはならないので聞いて貰いやすいですよ。
色んな人がいるので、角が立たないように逃げた方が楽ですよ!
悪口とかは無視しておかないと、後で敵だ!見方だ!とトラブルに巻き込まれます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/96738
2018/04/03 03:58

たくさんの回答ありがとうございます。

私ももしかしたらAさんって発達障害なのかなって一瞬思う時があります。でも発達障害なのかそういう性格なのか分かりません。私がAさんと話をしてて思うことは話がいきなり飛んで違う話をして来たり一方的に話を打ち切ったり私が話をしたこととは違う回答をして来たりなど…簡単に言うと自分勝手な性格なのかと。確かによかれと思ってやっている事が多く、私が仕事をしている時に覗き込んできていきなり変にアドバイスして来たり自分が聞いた自分が見聞きした仕事のルールを話してきて混乱させたり、メールを打ってると誰に送ってるのか聞かれることがあります。仕事に対しても常にやる気がないと上司含め周りからそう思われても仕方の無いことを言っています。出勤してきたばかりなのにもう帰りたいとか電話応対しなくていいよね?などと私に尋ねてきます…(苦笑)同じ障害の先輩が居るのですがAさんと席が隣になった時に愚痴を聞かされストレスから熱を出したことがあるそうで私以外にも被害者が居たことを最近知りました。

ちなみにAさんの身体の障害は生まれつきではないようで小学生の時に手術をしたとかご自身のことを中途半端な障害者と言っていました。杖をついているので恐らく足の障害ではないかと思います。

とにかく聴覚過敏のことを可哀想と憐れまれたことが凄く嫌です。同じ職場の方々は思ってるかもしれないけどわざわざ口に出してきたりしないし、発達障害と診断がおりてからも誰からも障害について可哀想と言われたことがないのでAさんから言われた時はその場で聞き流していましたがその言葉が忘れられずその後考え込んでしまったり、私って可哀想なのかなと今も考えてしまいます。

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2018/09/28 投稿
仕事 あいさつ ADHD(注意欠如多動症)

同年代の子と全く関われない娘について相談です。 広汎性発達障害、中1の女の子です。知的には問題ありません。 小2から支援級に移りました。今も所属は支援級ですが、本人の「高校に行きたい」との希望もあり、主要5科目は通常で授業を受けています。 娘が障害があると分かってくれている大人には一方的に、自分の興味のある話をガンガンしていきます。失礼な事も平気で言ってしまいます。 逆に同年代とは全く関わる事が出来ません。むしろ避けている感じさえあります。 話しかけられれば多少の受け答えはするようですが… 小学校の支援級のクラスは、周りが全員男子でした。知的クラスには女子もいましたが、人懐っこい彼女達が娘の所に来ると逃げていました。 学童にも通っていましたが、会話はもっぱら先生方だけです。 今の支援級も、周りは全員男子です。休み時間はやはり先生とお話して過ごしています。 通常級での授業は、板書はきちんとしていますが、グループ学習や実験の時間などは、全く発言せずじーっと座っているだけで参加出来ません。 小学校のうちは、優しい子が「一緒にやろう」などと声をかけてくれましたが、中学生は思春期反抗期だし、自分の事で精一杯で、そんな優しい子もいないようです。 「まずはおはよう、ありがとう、ごめんねを言えるといいね」と常々話していますし、SSTの教室に2年通っていますが、全く成果が出ていません。 私は、たくさん友達がいなくても、誰か気の合う子が見つかればいいと思っています。娘は、無理して友達を作るくらいなら1人で好きな事してる方がいいと考えているようです。 しかし、高校に行きたいという希望があったり、大人になってからの事を考えると、挨拶や必要最低限のコミュニケーションは出来ないと困ってしまいます。 幼稚園時代は個別心理、小4までは音楽療法と、療育もしてきましたが、ずっとこんな調子でこの歳まできてしまいました。 少しでも必要最低限のコミュニケーションが出来るようになるには、娘をどんなふうに導いてあげたらいいでしょうか… 今は娘の一方的な話を聞いて、「面白いね」と言ってくれる大人がいますが、彼女が大人になったらどうなってしまうんだろうと考えると、焦りと悲しさばかりが浮かんでしまいます。 何かアドバイスがあれば宜しくお願いします。

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2016/03/09 投稿
先生 療育 高校

《障害者手帳を持っている一般雇用の社員は合理的配慮をしてもらえないのか?》 発達障害当事者同士カップルですが、私の事ではなく会社員の彼氏(40代後半)の事です。 バブル末期に就職、これまで一般枠で勤務していましたが、7年ほど前に鬱と診断されたのを機に心療内科へ通院開始。 しかし3か月の休職を経て、職場復帰後も仕事が思うように進められず、今まで何てことはなかった発達障害の特性も顕著になり、会社からの勧め(と私の勧め。付き合い初めの頃に発達障害の特性が感じられたので心痛ながらも勧めたのです。)もあり、知能検査をうけたところ3年前に発達障害と診断されました。 自立支援や障害者手帳、障害年金の認定も受け、その上で発達障害支援センターや障害者職業センター、会社の上司に今後の仕事の方向性について話し合い改善策も実践してみましたが成果は上がりませんでした。 会社側の発達障害に対する理解の無さも原因の一つですが、「そもそも障害者枠での雇用ではないのでこれ以上配慮は難しい」(配慮した状態と同レベルの仕事は海外支社に振り分けているとのこと)というような言葉もあり、 彼自身は「給与のこともあるから障害者枠にする考えは難しい、でもこの歳で転職もな・・・」と言っています。 (自分に対して自信が持てず、発達障害の特性が原因でうまくできないことも自分自身が悪いと考えてしまったりすることがあるので、「転職しても自分を必要としてくれるところがあるとは思えない」みたいです。) 「障害者手帳を持っている一般雇用の社員は合理的配慮をしてもらえないのか?」という疑問があります。 私自身は入籍前の立場で、今はまだ会社側に直接当事者としての意見を述べることが出来ないですが(企業の機密とのからみもあるので仕方ないですが)、2月に入籍して妻となり意見を述べられる立場になっても、結局この疑問はやはり残ってしまいます。 いったいどのように考え行動すべきなのでしょうか?

回答
3件
2016/12/16 投稿
仕事 合理的配慮 自立支援
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
6日
「みんなと泊まれるかな?」高学年の宿泊学習、親の不安と本人の「やりたい!」をどう支えたか教えてください
高学年になるとやってくる、林間学校や修学旅行などの「宿泊学習」。お子さんにとっては学校生活最大のイベントですが、発達が気になるお子さんを持つ保護者の方にとっては、未就学児の頃とはまた違った、一段と深い悩みが出てくる時期ですよね。
「集団行動のルール、守れるかな?」「お友だちとのトラブルが心配」「着替えや荷物の管理を一人でこなせるだろうか……」と、カレンダーを見ながらドキドキが止まらないかもしれません。本人が「行きたい!」と言えば言うほど、親としては「もし何かあったら」と、葛藤もあるのではないでしょうか。
無事に参加できた成功体験はもちろん、「先生と何度も打ち合わせをした」「持ち物に徹底的に工夫を凝らした」といった準備の裏側、さらには「今回は見送る決断をした」という苦渋の選択まで、お子さんと保護者の方の経験をぜひお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか?
・荷物迷子を防ぐため、1日目・2日目など「使う分だけ」をセットにしてジップロックに小分けし、写真付きラベルを貼った工夫
・先生と事前に「クールダウンできる場所」や「パニック時の緊急連絡先」について詳細な打ち合わせをしたこと
・班決めの際、仲の良いお友だちや配慮のできる子と同じ班にしてもらえるよう、学校側に相談したエピソード
・枕が変わると眠れない、特定の音が気になるなどの感覚過敏に対し、アイマスクや耳栓などの持ち込み許可をもらった話
・「やっぱり無理そう」と判断し、宿泊はせず日帰り参加に切り替えた際の本人の納得感や、その後のフォローについて

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年3月28日 〜 2026年4月8日
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